初中道德与法治部编版七年级上册期中测试题（附参考答案和解析）.pdf

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1、七年级道德与法治上册期中测试题班级 考号 姓名 总分、选 择 题（共36分,12小题,每小题3分。下列各题4个备选答案中,只有一个是最符厶题的。）1 .丹桂飘香,金秋送爽,我们告别了熟悉的小学,迈 进了中学时代的大门,开始了崭新的中学生活。中学时代（）将为我们的一生奠定重要基础提供了发展自我的多种机会向我们提出了新的目标和挑战决定着我们将来成就的大小A.B.C.D.2 .“什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认 识了世界?是在探索的中学时代啊!中学时代,黄金时代!”中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进 阶,体现在（）身心不断发展,探寻生命奥秘撩开世界面纱,开始主动学习自我意识

2、觉醒,发 现 认 识自己自觉磨砺意志,思考生活意义A.B.C.D.3 .进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。“新自我”应 该具备的品质有（）活力四射A.B.C.D.4 .2 0 2 1 年 8月 1 0 日，小米十一周年,雷军年度演讲“我的梦想,我的选 择”如约而至,很多同学听完演讲后,对梦想有了更深层次的认 识和理解。以下四位同学对梦想的看法,你认同的 是（）小黄:梦想是对未来美好生活的愿望小康:艰苦的环境更有利于实 现梦想小美：有了梦想指引,我们就会成功小慧：实 现梦想的路径都离不开奋斗A.B.C.D.5.近年来,通过网络平台学习的人群

3、中,中年人的比例不断上升,甚至很多已经退休在家、白发 苍 苍的老年人也加入其中,掀起了一股“学习热潮”。老年人加入“学习热潮”（）有利于适应不断发展的社会启示我们珍惜中学阶段学习说明人到老年时期更爱学习体现了 “终生学习”的理念A.B.C.D.16 .快要开学了,小文的暑假作业还没有完成,每次妈妈催他,他都说:“催什么催?我只要静下心来做,几天就能完成!”然后继续埋头玩自己的手机游戏。如果你是小文的好朋友,你会对他说（）学习需要自觉、主动的态度游戏即学习,坚持快乐学习自己的学习不需要父母干预要合理安排学习和游戏时间A.B.C.D.7 .“2 个小时解出了这道难题,我现在找不到任何词语形容我的快

4、乐心情!”“都说读书的快乐,谁知道我读书的辛苦呢?”以下对上述中学生的心声理解正确的是（）经历了辛苦,必然收获快乐学习需要耗费精力,很辛苦要学会调节情绪,努力奋斗学习是个苦乐交织的过程A.B.C.D.8 .“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从认识自我的角度看,这句古诗带给我们的启示是（）A.多角度观察周边的事物B.学会从多方面认识自己C.自我的评价一点不可靠D.激发潜能,完善我自己9 .“金无足赤,人无完人。”“士别三日,当刮目相待。”这两句名言告诉我们（）优点和不足是天生的，无需后天的努力人人都有优点缺点,学会全面认识自己人是发展变化的,用发展眼光看待自己主动接纳优点,选择性接纳自身的不足

5、A.B.C.D.1 0 .进入中学以后,面对新的校园、教师和同学,小豪想多交一些朋友,尽快融入中学的学习和生活。以下他的交友想法,你赞同的是（）敞开心扉,开放自己放下尊严,迁就对方态度真诚,持续行动保持沉默,等待邀请A.B.C.D.1 1 .放学的路上,突然下起了雨,小王眼看就要被淋成“落汤鸡”,好朋友小李及时赶到,一大伞将两人护住;楼梯口,小李不小心扭了脚,好兄弟小王及时扶起他,将他背向医务室小王与小李的故事体现了（）友谊是种亲密的关系朋友之间应该真诚关怀友谊就是朋友相互利用友谊是平等的、双向的A.B.C.D.1 2 .小亮和小杰是对好朋友,两人在校运会的乒乓球决赛相遇,互不相让,最终小亮技

6、高筹,夺得了冠军。两人打完以后,手牵手走上了领奖台，彼此送上真诚的祝福。小亮和小杰的做法说明（）A.竞争并不会伤害友谊B.朋友间本就没有竞争C,我们要正确看待竞争D.竞争必然会伤害友谊2二、非选 择 题(共64分,5 小题)13.(8 分)【正确认 识提升素养】观察下列漫画,回答问 题。漫画一 天涯咫尺 漫画二 网聊惊变(1)漫画一中“天涯若比邻”的现象体现了网络交往开辟了；漫画二中“错把男当女”的现象体现了网络交往的特点:0(2)处于网络 时代的中学生,交网友已经成为交友的种重要方式。结合两幅漫画,请你谈谈中学生应 该如何享受健康的网络交往?14.(10分)【有梦想谁都了不起!】阅读材料,完

7、成下列问 题。身患渐 冻症、体重仅18公斤的吉林考生邢益凡,以645分的好成绩被北航工科试验班录取。因为患病,邢益凡无法像其他孩子样站立、行走,一堂课最多能坚持坐着听课30分钟,他不能只手翻书,同时,他的头几乎不能自己转 动,稍有不慎骨头就可能折断但他凭借顽 强的意志,常年与病魔作斗争,在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩。“在天空中我就可以自由自在的遨游。”邢益凡接受华夏时 报记者采访 时称,他从小就怀有一个“航天梦”。初中时他听说了霍金的故事,知道了自己和霍金一样,就立志要做中国的 霍金”,他要用自己的知识 报效祖国、改变世界。(1)邢益凡的“航天梦”具有哪些特点?对他的人生起到了什么作

8、用?(2)见 贤思齐,邢益凡的追梦人生,启示我们 应 该如何为实现梦想而努力?15.(15分)【情境探究明理践行】下面是小华同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境:同桌小虎一拿到数学应用题就发懵,对小华 说:“我最怕看这些数据了,数学我还是应付着学吧!”3(1)小华应该:，小华应该:(2)理由:好 朋 友 应 该 真 诚 相 待,互 帮 互 助,共 同 提 高。情境二”小华和小虎在放学的路上,发现路边有人在高价出售“尖子生笔记”,小虎对小华说:“我们快点回家拿钱来买,然后模仿尖子生的学习方法,肯定能取得好成绩”(1)小华应该:；(2)理由:情境三：进入中学以后,小华和好朋友

9、小军分到了不同的班级,小华发现小军交了很多的新朋友,和自己交往少了,没有以前那么亲密了(1)小华应该:；(2)理由:1 6.(1 4分)【认识友谊呵护友谊】阅读材料,回答下列问题材 料 :“碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹!春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。”摘 自:明 朝 冯 梦 龙 警世通言之伯牙摔琴谢知音材料二：初中生王枫与张铭是邻居、是同桌,更是好朋友。张铭因为小学时候遭遇车祸,双腿截肢,万念俱灰。王枫就每天背着张铭去上学,风雨无阻。他们起学习和讨论问题,交流和分享学习心得。张铭的脸上,微笑取代了沮丧,学习和生活慢慢走上了正轨材料三:好朋友小龙最近迷上了游戏“王者荣耀”,他把一大堆请假条交给

10、了小宇，让小宇每天交一张给班主任老师,同时,他会每天在微信群请病假。小宇不想骗老师,但是又怕拒绝了小龙,朋友没得做。站在办公室门前,小宇陷入了困境。阅读感知(1)“春风满面皆朋友,欲觅知音难上难”体现了友谊的哪特质?探究分析(2)张铭身上的转变,体现了朋友给我们带来哪些影响?拓展思考(3)请 你 就“友谊不能没有原则”的角度,劝说小宇几句,帮他走出困境。(4)事后小龙当众大骂小宇不讲义气,宣布绝交。你觉得小宇应该如何去面对小龙的言行?1 7.(1 7分)【认识自我展望未来】进入中学,同学们站在了一个新的起点上。为了让同学们认识自己,完善自己,复兴中学七年级班召开了一期“认识自我展望未来”的主题

11、班会,请你参加,并完成相关问题。学会正确认识自己主持人在大屏幕上展示了一段历史资料4汉高祖刘邦称帝之后,曾在宴请 满朝文武之时,总 结自己赢得天下的关键。他指出:“要论运筹帷幄,决胜于千里之外,我比不上张良;要论治国安邦,安定百姓,筹集粮草,我比不上萧何;要论 带兵上阵,战无不胜,攻无不克,我比不上韩信。这三个人都是人中俊杰(汉初三杰),而我能重用他们是我得天下的根本!”(1)汉高祖刘邦是通过(途径)来认 识自己。(2)结合汉高祖刘邦得天下的故事,分析正确认 识自己有什么意义?理性对待他人评价班长将同学们分成两组,开 始 了一场 辩 论会“忠言逆耳利于行”,这句古话常用来说明应 该正确地对待别

12、人的意见和批评,当然也包括他人对我们的评价。于是就如何理性对待他人的评价,同学们 纷 纷 发表了自己的看法甲同学:无需理会,自己最了解自己!乙同学：旁观者清,他人评价最准确!(3)你是否赞同下面同学的观点?请 说明理由。努力做更好的自己班主任老师在大屏幕上播放了一则采访中国跳水队的短视频国内最受欢迎的运动 员,东京奥运会上一战成名的14岁跳水小将全红蝉,在接受采访 时,她只说了这几 个 字,“我不要求其他的,就做好自己的就行了”。简短几个字,却蕴藏了极大的哲理!(4)班会课最后,班主任寄语全班同学,向全红 婵学习,努力做更好的自己。请你谈 谈自己的打算。附:参考答案和解析1.【分析】本题考查的

13、知识点是步入中学生活。走进中学是我们人生的个新起点。只要我们 积极、热情、勇敢地拥抱新生活,必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。【解答】中学时代是人生发展的一个新阶段，提供了发展自我的多种机会;意味着新的机会和挑战;将为我们的一生奠定重要基础,正确,符合题意;错 误,“决定”表述过于绝 对。5故 选:A o2.【分析】本题考查的知识点是步入中学生活。走进中学是我们人生的个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活,必将在中学这个新天地里快乐生活,必将有丰富的收获。【解答】中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精

14、神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格,思考生活的意义,正确,符合题意；错误,小学阶段些学生已经开始主动学习。故 选;C o3.【分析】本题考查的知识点是步入中学生活。走进中学是我们人生的个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活,必将在中学这个新天地里快乐生活,必将有丰富的收获。【解答】进入中学后，重新塑造个“我”。“新自我”应该具备的品质有善于合作,大度宽容;活力四射,坚韧不拔，正确,符合题意;错在“唯我独尊”的表述上；错误,是种消极的状态。故

15、 选;C o4.【分析】本题考查的是梦想。梦想是我们对未来美好生活的愿望,努力,是梦想与现实之间的桥梁。【解答】对梦想的看法,你认同的是梦想是对未来美好生活的愿望，实现梦想的路径都离不开奋斗，正确；错误，不一定艰苦的环境更有利于实现梦想，因为实现梦想，每个人的行为不同,结果也不相同；错误,说法太绝对。故 选;C o5.【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。中学阶段,学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校,我们所看，我们所听,我们所尝,我们所触，我们所做,都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。【解答】题干中老年人加入“学习热潮”，说明了学习没有终点,我们要树立终身学

16、习的观念,珍惜中学阶段学习,才能适应不断发展的社会，说法正确；说法错误，人到老年时期不一定爱学习。故 选;B o6.【分析】本题考查的知识点是正确处理学习和娱乐的关系。适当的娱乐有利于提高学生学习效率。【解答】中学阶段,学习是我们的重要任务。我们要合理安排学习和游戏时间;需要我们有自觉、主动的学习的态度,说法正确，符合题意；错误；游戏不是学习；错误,“不需要”的表述过于绝对。故 选;C。7.【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。学习是个苦乐交织的过程,有快乐,也有辛苦。【解答】题干中的描述,说明了学习中有辛苦,也有快乐,是个苦乐交织的过程；学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时

17、需要调节不良情绪,我们要努力奋斗，说法正确；说法错误,“必然收获快乐”的说法过于绝对，不符合实际。故 选;D o8.【分析】本题考查的知识点是发挥自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务,我们就可以更好地激发自己的潜能。【解答】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”意思是游人从远处、近处、高处、地处等不同角度观察庐山面貌是可以得到不同观感的。启示我们要从多方面来认识自己,B正确,符合题意；A说法正确，与题意不符;C错误,我们要重视自我评价；D说法正确与题意不符，排除。故 选;B o9.6【分析】本

18、题考查的知识点是正确认识自我。正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。【解答】依据教材知识，“金无足赤，人无完人”、士别三日，当刮目相看”告诉我们做人要用全面、发展的眼光看待自己;人人都有优点缺点,学会全面认识自己,正确,符合题意;错误,人的优点和不足不是天生的，需要后天努力;错误，既接纳自身的优点，也接纳自身的不足。故 选;Co10.【分析】本题考查的知识点是认识新伙伴。要明确积极主动与其他同学进行交往。【解答】题文中的表述，小豪想多交一些朋友，尽快融入中学的学习和生活,小豪应敞开心扉，开放自己;

19、态度真诚，持续行动，正确，符合题意；错误,友谊不能没有原则,并不是无原则的迁就；错误，要主动交往建立人际关系。故 选;Do11.【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是种心灵的相遇。【解答】题干中小王与小李的故事,说明了友谊是种亲密的关系,友谊是平等的、双向的，朋友之间应该真诚关怀，符合题意；是对友谊的错误认识。故 选;Bo12.【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是种心灵的相遇。【解答】题文中的故事说明了竞争与友谊的关系,启示我们要正确看待竞争，C符合题意；AD错 误,竞 争并不必然伤害友谊,关键是

20、看我们对待竞争的态度；B错误，朋友间存在竞争是正常的。故 选;Co二、13.【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点有网络交往的积极作用、网络交往的特点、网络交往学会自我保护等。【解答】(1)本题考查网络交往的积极作用、网络交往的特点。由 漫 画 一 信 息 可 知,“天涯若比邻”的现象体现了网络交往开辟了人际交往的新通道。网络交往具有虚拟、平等、自主的特点,漫画二“错把男当女”的现象体现了网络交往具有虚拟性的特点。(2)本题考查中学生应该如何享受健康的网络交往。解答时,联系教材知识点,可从遵守道德和法律、善于利用互联网、增强自我保护意识、注意信息节

21、食、提高自制力等方面作答。故答案为;(1)人际交往的新通道；虚拟性。(2)遵守道德和法律，遵守互联网文明公约。善于利用互联网开阔视野，增长知识。增强安全防范意识,自觉抵制不良信息的诱惑。增强自我保护意识,自觉接受父母、学校、社会的监督和教育。注意信息节食。提高自制,合理安排上网时间。14.【分析】该题考查的是梦想与使命之间的关系。有梦本想就有希望,梦想使人生更有意义,实现自己美好的梦想需要自己的艰苦奋斗。以上内容需联系题干中的具体材料回答。【解答】(1)本题考查邢益凡的“航天梦”具有哪些特点以及“航天梦”他的人生起到的作用。结合少年梦想的特点,答出人类天真无邪、美丽可爱的梦想；与个人的人生目标

22、紧密相连、与时代的脉搏紧密相连等内容即可。结合教材知识，梦想的作用从梦想激发生命热情、有梦想就有希望、有梦想人类才能进步发展等方面作答即可。(2)本题考查怎样实现远大理想。我们要树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗的精神,努力学习科学文化知识,增强建设祖国的本领,立志成，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。故答案 为;7(1)特点:少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的梦想:少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连;少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连;作用:梦想是对未来美好生活的愿望。它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望。有梦想人类才能不断进步和发展。(2)树立远大理想，自觉肩负时代

23、赋予的历史使命;从现在做起,从点滴小事做起，在学习、创造、奉献中实现自己的人生价值和人生意义;珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务,树立终身学习的观念:不断弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，不断发扬艰苦奋斗精神;自觉肩负社会责任,养成亲社会行为,服务社会、奉献社会。1 5.【分析】本题以材料呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是对真正朋友的认识、掌握科学对学习方法、对友谊的认识。【解答】情境一本题考查的是对真正朋友的认识。依据教材知识,从小华应该劝小虎不能应付学习,小华应该主动帮助小虎补习功课,争取有个好成绩；好朋友应该真诚相待,互帮互助等方面作答。情境二本题考查的是掌握科学对

24、学习方法。依据教材知识,从劝小虎不能买“尖子生笔记”；学习要掌握科学的学习方法等方面作答。情境三本题考查的是对友谊的认识。依据教材知识,从小华应该保持与小军的友谊,同时也要多交新朋友,扩大自己的交往范围;小华应该尊重对方等方面作答。故答案为;情 境 :(D劝小虎不能应付学习,小华应该主动帮助小虎补习功课,争取有个好成绩；(2)好朋友应该真诚相待,互帮互助,共同提高。情境二：(1)劝小虎不能买“尖子生笔记”；(2)学习要掌握科学的学习方法,适合自己的方法就是最好的方法。情境三：(1)保持与小军的友谊,同时也要多交新朋友,扩大自己的交往范围;(2)小华应该尊重对方，理解对方，这是交往的正常现象。1

25、 6.【分析】本题以典型材料为背景,涉及到交友的原则、友谊的特质、呵护友谊等知识,考查学生分析问题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现,依据所学和题意解答。【解答】(1)本题考查友谊的特质。“伯牙摔琴谢知音”的故事,说明了志同道合、志趣相投的朋友能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,说明了友谊是种心灵相遇。(2)本题旨在考查学生对友谊的重要性的认识。结合材料和所学，从朋友对我们的影响很大、见证我们起走过的路程、给我们温暖支持和力量、让我们学会与他人相处、体悟生命的美好等，角度多元化,言之有理即可。(3)本题考查交友讲原则。依据教材知识,可从不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊等方面作答。(4)本题

26、旨在考查如何正确对待交友中受到的伤害。依据教材知识，分析材料,可从可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊的角度作答。故答案为：(1)友谊是种心灵相遇。(2)朋友对个人的影响很大。朋友，见证了我们一路走过的历程。友谊给我们温暖，让我们活得更加自在;友谊让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏;友谊让我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。友谊的力量让我们更深刻地体悟生命的美好。(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(4)呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方,也可

27、以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。1 7.【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有正确认识自己的途径、正确对待自我评价和他人评价、做更好的自己等。【解答】(1)本题考查正确认识自我的途径。由材料中“汉高祖刘邦总结自己赢得天下的关键”“他指出照”可知，汉高祖刘邦是通过自我评价来认识自己。答出即可。(2)本题考查正确认识自我的意义。结合教材知识，从促进自我发展、促进与他人交往等方面作答即可。8(3)该题考查正确对待自我评价和他人评价的问题。运用所学知识分析题意,答出甲乙两位同学的观点都是片面的。理由结合自我评价的重要性、正确对待他人评

28、价的意义、自我评价与他人评价相结合,有利于正确认识自己等角度分析即可。(4)本题考查做更好的自己。解答此题需要认真阅读材料,明确设问要求,掌握答题方向。结合材料和所学,围绕扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能、为社会带来福祉四方面组织答案。故答案为:(1)自我评价。(2)意义:正确认识自己,可以促进自我发展;正确认识自己,可以促进与他人的交往。(3)甲乙两位同学的观点都是片面的。理由:我们既要重视自我评价,又要正确对待他人评价,而都都是正确认识自己的重要途径。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为;他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更客观、完整、清晰的认识,使我们正确认识自己;自我评价与他人评价相结合,有利于正确认识自己；我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从，也不能忽视,用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(4)做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长 处,最大限度地展示自己的才华。做更好的自己,需要主动改正缺点。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。9