2021年11月高三语文联考试卷2套(附答案).pdf

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1、2021年 11月 高 三 语 文 联 考 试 卷 2套（附 答 案）202I年 1 1 月 联 考 高 三 语 文 试 题（本 试 卷 共 8 页,2 3题,全 卷 满 分 150分,考 试 用 时 150分 钟）、现 代 文 阅 读（35分）（-）现 代 文 阅 读 I（本 题 共 5 小 题,1 9分）阅 读 下 面 的 文 字,完 成 15小 题。材 料 什 么 是 设 计?有 人 认 为 设 计 要 么 和 美 有 关,要 么 和 技 术 有 关。其 实 设 计 无 处 不 在,但 是,我 们 不 能 过 于 简 单 地 把 设 计 理 解 成 美 化,或 者 是 简 单 的 工 具

2、。从 实 践 层 面 来 理 解,设 计 是 教 你 做 一 系 列 合 理 而 周 密 的 谋 划,可 以 定 义 为 人 类 塑 造 自 身 环 境 的 能 力。每 一 件 人 造 物 都 是 一 件 设 计 品,我 们 制 作 它、使 用 它,以 满 足 人 们 的 物 质、精 神 需 要,而 在 造 与 用 的 过 程 中,我 们 感 知 了 世 界,并 赋 予 了 生 活 的 意 义。所 以 说,设 计 又 是 种 物 质 文 化 的 创 造 活 动,不 同 时 代、不 同 地 区、不 同 背 景 的 人 们,都 是 以 独 特 多 样 的 方 式 来 展 开 设 计、生 产、工 作

3、 和 生 活。设 计 也 是 人 类 文 明 以 及 地 域 文 化 的 种 映 射,它 是 思 想 观 念、生 活 方 式 和 价 值 判 断 以 及 审 美 趣 味 的 载 体。考 工 记 中 说:“天 有 时,地 有 气,材 有 美,有 巧,合 此 四 者,然 后 可 以 为 良。”“天 有 时,地 有 气”就 是 对 时 间、地 理、自 然 规 律 的 一 种 客 观 认 识。“材 有 美”讲 的 是 取 用 有 道,它 又 是 种 审 美 观,要 求 工 匠,也 就 是 我 们 现 在 的 设 计 师,懂 得 发 挥 材 料 自 身 的 特 质 与 美 感。“有 巧”中的“巧”指 的

4、 是 制 造 的 精 良、技 巧 和 智 慧,巧 妙 的 设 计,尤 其 是 突 出 的 创 造,才 能 实 践 智 慧。四 者 结 合,方 成 上 品。比 如 陶 瓷、明 式 家 具,就 是 科 学 与 艺 木 的 融 合,是 世 界 造 物 的 经 典,是 我 们 东 方 造 物 哲 学 对 自 然、人、物 三 者 和 谐 共 生 的 系 统 性 认 知。在 今 天 看 来,这 其 中 还 包 含 着 种 可 持 续 的 发 展 观 念。如 果 从 科 学 的 层 面 来 认 识 设 计,设 计 是 一 门 年 轻 的 学 问。百 年 来,世 界 不 断 在 更 替、转 型,社 会 转 型

5、 带 来 的 技 术 变 革,使 得 设 计 的 范 式、设 计 的 风 格 也 在 不 断 变 化,这 源 于 设 计 与 现 实 生 志 的 紧 密 联 系,是 时 代 发 展 的 快 速 回 应。设 计 的 根 本 任 务 是 解 决 问 题,如 何 准 确 地 发 现 问 题、解 决 问 题,是 设 计 最 核 心 的 东 西。艺 科 融 合、随 物 赋 形、以 人 为 本 是 设 计 思 维 中 非 常 重 要 的 概 念,这 也 是 我 们 强 调 以 人 为 本,以 及 为 什 么 要 跨 学 科 的 原 因。中 国 设 计 的 提 升 应 该 面 向 时 代 高 质 量 发 展

6、 的 需 要,从 制 造 到 创 造,从 装 配 到 设 计,服 务 民 生、自 主 创 新,以 间 物 无 声 的 方 式 来 传 播 时 代 的 审 美,同 时,要 传 播 中 华 文 化,呈 现 民 族 的 精 神 和 风 范。其 中,最 重 要 的 是 如 何 基 于 中 国 的 立 场,对 社 会 实 际 的 问 题 提 出 我 们 的 解 决 方 案。从 这 个 层 面 反 思,设 计 始 终 包 含 着 种 伦 理 和 责 任,我 们 现 在 面 临 诸 多 问 题,设 计 都 应 在 其 中 有 所 担 当。当 下,设 计 面 临 着 双 重 的 挑 战,第 一,设 计 需 要

7、 充 分 考 虑 价 值、利 益 与 公 平,因 为 不 同 的 价 值 观 决 定 了 对 问 题 的 不 同 认 识,所 以 理 想 和 信 仰 是 设 计 贡 献 社 会 的 基 础。第 二,设 计 的 本 质 具 有 前 瞻 性、应 变 性、整 合 性 和 引 领 性。比 如 说,设 计 可 以 平 衡 人 与 2/52自 然、自 然 与 人 工、传 统 与 现 代、全 球 与 本 土,以 及 更 合 理 地 运 用 人 工 智 能。人 工 智 能 现 在 很“热”,但 其 负 面 影 响 也 有 很 多,设 计 作 为 个 平 衡 力 量,非 常 重 要。另 外,设 计 要 应 对

8、新 时 代、新 技 木、新 挑 战,设 计 学 科 要 主 动 求 变 和 引 领,在 解 决 方 案 中 创 造 价 值,这 也 是 新 文 科 建 设 所 倡 导 的。文 科 的 关 键 是 思 想 的 引 领,设 计 在 解 决 问 题 的 方 案 中,它 创 造 价 值,它 始 终 的 宗 旨 必 须 是 为 国 家 谋 发 展、为 人 民 谋 幸 福。（节 选 自 鲁 晓 波 艺 科 融 合,重 思 何 为 设 计,中 国 文 化 报 2 0 2 1年 6 月 2 1 日）材 料 二 中 国 设 计 路 在 何 方?随 着 西 方 近 代 工 业 文 明 及 其 生 活 方 式 和

9、各 种 社 会 思 潮 的 涌 入 与 冲 击,以 个 体 手 工 艺 为 基 础 的 中 国 设 计 传 统 及 其 所 代 表 的 中 国 传 统 的 设 计 文 化 与 审 美 价 值 体 系 逐 渐 失 去 了 主 导 地 位。与 此 同 时,中 国 又 始 终 没 有 完 全 走 完 自 己 的 工 业 化 道 路,没 有 真 正 建 立 起 新 的 设 计 文 化 及 审 美 价 值 体 系,导 致 了 中 国 当 下 设 计 领 域 价 值 取 向 和 审 美 判 断 的 混 乱。中 国 设 计 的 道 路,取 决 于 对 中 国 和 中 国 文 化 未 来 的 判 断、思 考

10、与 选 择。人 文 设 计 是 中 国 设 计 走 向 未 来 的 一 个 必 然 趋 势 与 选 择。基 于 这 样 的 认 识,华 东 师 范 大 学 设 计 学 院 将“人 文 设 计”确 立 为 基 本 理 念。尊 崇 人 文 设 计 是 种 将 自 然、科 技 与 人 文 艺 术 融 合 在 起 的 价 值 理 念。向 自 然 学 习,从 自 然 中 获 取 智 慧 和 灵 感,这 本 是 3/5 2中 国 艺 木 与 设 计 固 有 的 传 统,今 天 也 同 样 是 我 们 重 新 建 立 起 人 与 自 然 对 话 的 艺 术 语 境 的 必 由 之 路。人 文 艺 术 始 终

11、 是 设 计 教 育 不 可 或 缺 的 核 心 部 分,也 是 提 升 一 个 设 计 师 的 基 本 素 质 最 为 关 键 的 部 分。设 计 教 育 成 功 与 否,并 不 取 决 于 是 否 教 会 学 生 关 于 设 计 的 技 木,而 是 能 否 激 发 起 学 生 对 于 生 活 的 热 爱 和 创 造 的 激 情,使 学 生 领 悟 到,对 于 设 计 师 来 说,设 计 是 个 不 断 自 我 完 善 的 过 程。人 文 设 计 引 导 学 生 以 更 深 的 层 次 探 索 和 理 解 设 计 的 本 质,以 更 具 有 穿 越 感 的 眼 光 和 眼 界 去 看 待 设

12、 计 的 过 去、现 在 与 未 来。设 计 需 要 以 批 判 现 实 的 态 度 和 眼 光 去 解 决 各 种 现 实 问 题,同 时 也 要 担 当 起 传 承 优 秀 文 化 传 统 的 责 任。这 种 传 承 不 是 引 导 人 们 以 复 古 的 方 式 回 到 过 去,而 是 要 将 历 史 和 传 统 融 入 当 下 人 们 的 生 活 与 情 感 中 去。更 为 重 要 的 是,设 计 是 一 种 对 于 生 活 方 式 和 生 活 品 质 的 判 断 和 引 领。总 之,我 们 追 求 的 是 艺 术 与 设 计 的 自 由 与 创 造,崇 尚 的 是 智 慧、灵 性 与

13、 品 质,设 计 之 道,至 善 至 美。中 国 的 设 计 和 设 计 教 育 需 要 一 种 面 对 现 实 和 过 去 的 勇 气,也 更 需 要 一 种 面 向 未 来 的 文 化 自 觉。（摘 编 自 中 国 需 要 怎 样 的 设 计 教 育）1.下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析,不 正 确 的 项 是（3分）4/5 2A,设 计 既 是 种 物 质 文 化 的 创 造 活 动,方 式 独 特 多 样,也 是 人 类 文 明 和 地 域 文 化 的 映 射,思 想 观 念、生 活 方 式 和 价 值 判 断 以 及 审 美 趣 味 的 载 体。B.陶 瓷、

14、明 式 家 具 是 设 计 中 的 上 品,融 合 了 科 学 与 艺 术,是 世 界 造 物 的 经 典,是 东 方 造 物 哲 学 对 自 然、人、物 三 者 和 谐 共 生 的 系 统 性 认 知。C.设 计 可 以 作 为 平 衡 人 工 智 能 发 展 很“热”和 其 负 面 影 响 之 间 的 股 重 要 力 量,这 体 现 了 设 计 的 本 质 具 有 前 瞻 性、应 变 性、整 合 性 等 特 点。D.中 国 当 下 设 计 领 域 价 值 取 向 和 审 美 判 断 混 乱 的 原 因 是 中 国 一 直 没 有 完 全 走 完 工 业 化 道 路,没 有 建 立 新 的

15、设 计 文 化 以 及 审 美 价 值 体 系。2.根 据 材 料 内 容,下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是（3 分）A.中 国 设 计 既 要 传 播 时 代 的 审 美,又 要 传 播 中 华 文 化,呈 现 民 族 的 精 神 和 风 范,面 对 社 会 问 题,要 担 当 责 任。B.新 文 科 建 设 倡 导 设 计 要 充 分 考 虑 价 值、利 益 与 公 平,要 应 对 新 时 代、新 技 术、新 挑 战,要 主 动 求 变 和 引 领。C,将 自 然、科 技 与 人 文 艺 术 加 以 融 合 的 人 文 设 计 追 求,与 艺 科 融 合、随 物 赋 形 等 设

16、计 思 维 概 念 基 本 吻 合。D.成 功 的 设 计 教 育 能 激 发 学 生 对 生 活 的 热 爱 和 创 造 的 激 清,让 学 生 领 悟 到 对 设 计 师 来 说,设 计 是 自 我 完 善 的 过 程。5/523.结 合 材 料 内 容,下 列 选 项 中 最 能 支 持 考 工 记 中“天 有 时,地 有 气,材 有 美,有 巧,合 此 四 者,然 后 可 以 为 良”这 设 计 理 念 的 项 是（3 分）A.制 作 先 进、水 平 领 先 的 天 问 一 号 B.仪 态 万 方、独 具 风 韵 的 吉 林 雾 淞 C.风 景 优 美、钟 灵 毓 秀 的 东 鲁 泰

17、山 D.思 路 清 晰、布 局 周 密 的 深 海 计 划 4.请 简 要 分 析 材 料 的 论 证 思 路。（4 分）5.目 前,为 提 升 中 国 设 计 水 平,我 们 可 以 从 哪 些 方 面 进 行 努 力?请 结 合 材 料 谈 谈 你 的 看 法。（6 分）（二）现 代 文 阅 读 II（本 题 共 4 小 题,1 6分）阅 读 下 面 的 文 字,完 成 6 9 题。雕 刻 师 墨 中 白 泗 州 城 香 花 门 外 的 闹 市,常 有 白 胡 须 老 者 在 葫 芦 上 雕 像。没 有 人 知 道 他 的 名 字,都 称 其 葫 芦 先 生。葫 芦 先 生 雕 刻 的 人

18、 同 真 人 似 的,就 是 价 格 不 便 宜。舍 得 花 银 子 让 葫 芦 先 生 雕 刻 人 像 的 多 是 城 里 的 商 贾。他 们 有 钱,可 给 再 多 的 钱,葫 芦 先 生 也 不 会 去 他 们 家 里。想 雕 像,到 香 花 门 花 鸟 市 场 找 他。要 求 在 宣 纸 绸 缎 上 画 不 行,就 在 葫 芦 上 刻。普 通 市 民 是 拿 不 出 钱 坐 在 那 儿 让 葫 芦 先 生 雕 像 的。但,他 们 可 以 看。围 观 葫 芦 先 生 雕 刻,是 不 需 要 掏 钱 的。6/5 2泗 州 人 说,葫 芦 先 生 的 刻 刀 转,热 闹 的 香 花 门,突

19、然 就 安 静 下 来,连 市 场 上 比 赛 唱 歌 的 画 眉 也 挂 在 笼 边,动 不 动 了.还 有 人 说 葫 芦 先 生 住 在 东 城 墙 粮 的 棵 葫 芦 树 下,那 棵 树 结 满 了 葫 芦。葫 芦 先 生 就 睡 在 最 大 的 个 葫 芦 里。树 上 的 葫 芦 摘 也 摘 不 完,却 无 人 敢 偷,葫 芦 藤 上 缠 着 一 条 蟒 蛇,日 夜 守 着 那 些 葫 芦 葫 芦 先 生 原 来 是 红 遍 京 城 的 一 个 魔 术 师,最 擅 长 演 百 变 葫 芦 娃,那 些 葫 芦 和 蟒 蛇 都 是 他 变 出 来 的 泗 州 人 乐 于 讲,大 家 更

20、喜 欢 听。不 管 别 人 如 何 说 他,葫 芦 先 生 一 个 葫 芦 雕 像 收 五 两 白 银,这 个 价 格 不 会 变,在 花 鸟 市 场 现 场 雕 刻 的 规 矩 不 改。就 这 样,看 值 就 来。葫 芦 先 生 一 周 来 一 次,日 期 也 不 固 定。可 能 逢 二,也 可 能 是 八 或 是 十。即 使 这 样,有 钱 人 也 愿 意 去 坐 着,候 他。据 米 商 米 吨 说,自 从 他 把 老 娘 的 像 雕 刻 在 葫 芦 上,天 天 抱 在 怀 里 暖 着,他 家 的 生 意 越 来 越 红 火。有 的 商 家 生 意 不 顺,听 后,将 信 将 疑,也 将

21、父 母 的 像 刻 在 葫 芦 上,供 在 家 中。说 来 也 奇,生 活 中,他 们 把 父 母 当 佛 敬,生 意 真 的 慢 慢 好 起 来 了。有 天,看 着 许 多 人 围 看 看,葫 芦 先 生 便 摇 摇 头 说,今 夏 飞 雪,家 里 粮,省 着 吃。望 着 太 阳,大 伙 笑 了。地 里 的 麦 子 再 有 不 到 个 月 就 能 收 了,还 能 饿 肚 子 吗?7/52当 大 家 把 镰 刀 磨 得 雪 亮 准 备 收 麦 时,起 了 狂 风,天 黑 得 像 悬 在 头 上 的 盘 磨,压 得 人 喘 不 过 气 来。先 落 下 鸡 蛋 大 的 冰 雹,随 后,飘 起 鹅

22、毛 般 大 雪。夏 日 飞 雪。泗 州 人 这 想 起 葫 芦 先 生 说 的 话,后 悔 没 有 听 他 的。城 里,许 多 人 家 都 盼 着 新 粮 下 来 哩。场 雪,让 他 们 感 受 到 了 无 言 的 寒 冷。大 雪 后,雨 不 停。断 炊,顿 两 顿 可 以,三 顿 不 吃,肚 子 饿 得 慌。有 人 就 盘 算 起 东 墙 下 那 些 葫 芦,可 一 想 到 传 说 的 蟒 蛇,又 吓 得 缩 回 了 念 头。大 币 声 中 传 来 葫 芦 先 生 在 香 花 门 作 画 的 声 音,刻 的 是 收 获 的 麦 子。葫 芦 上 那 胖 乎 乎 的 麦 粒,诱 得 人 直 流

23、口 水。泗 州 人 见 了 摇 头 说,画 的 粮 食 不 能 充 饥。有 人 走 近,试 探 着 向 葫 芦 先 生 讨 要,真 的 就 给 了。捧 着 葫 芦 的 人,回 家 就 有 麦 子 度 日 了。传 十,十 传 百,大 家 排 着 队 要 想 个 刻 有 麦 粒 的 葫 芦。帮 着 发 葫 芦 的 人 是 术 吨。抱 着 葫 芦 回 家,明 明 葫 芦 上 雕 刻 的 是 麦 粒,倒 入 锅 里 的 却 是 大 术,稀 稀 拉 拉 不 多,够 续 命 的 了。天 晴 了,大 水 退 去。田 里 的 麦 子 减 产,但 不 至 于 绝 收。晒 着 有 点 瘦 长 的 麦 粒,大 家

24、说,多 亏 了 葫 芦 先 生。有 人 抱 着 鸡 上 门 感 谢 葫 芦 先 生。8/5 2葫 芦 先 生 说,要 谢,去 谢 米 吨。大 家 知 道 米 吨 是 个 善 人。这 次 雨 雪,钱 多 本 以 为 会 大 赚 一 把 的,没 想 到 让 葫 芦 先 生 刻 的 葫 芦 给 搅 和 了。这 两 年,当 铺 生 意 一 年 不 如 一 年。钱 多 想,大 家 不 缺 吃 穿,这 当 铺 还 有 存 在 的 必 要 吗?在 他 看 来,灾 季 就 是 他 的 丰 收 年。葫 芦 先 生 是 拿 刻 刀 在 划 破 他 的 钱 罐 子 哩。地 疼 牛 二 不 知 好 歹,乘 着 酒 兴

25、 直 奔 香 花 门。到 了 葫 芦 先 生 面 前,也 不 坐,像 石 碾 般 杵 在 哪 儿。“刻,亥,亥!“牛 二 厉 声 道。“坐 下 来 吧。葫 芦 先 生 轻 言 细 语。“你 站 着。”牛 二 喷 着 酒 气,如 耕 地 累 倒 的 黄 牛。“刻 什 么?”葫 芦 先 生 也 不 生 气。“我 属 蛇,雕 蟒。”牛 二 的 声 音,半 条 街 都 能 听 见,“必 须 在 我 衣 服 上。”“不 刻 在 葫 芦 上,你 不 后 悔?”葫 芦 先 生 笑 着 说。“俺 就 要 破 你 的 规 矩。”牛 二 哈 哈 大 笑,脸 上 的 横 肉 把 眼 睛 挤 成 了 一 条 缝。“站

26、 直 了。”葫 芦 先 生 并 不 起 身,刻 刀 挥,说,“好 了。”牛 二 就 感 觉 身 上 冰 凉,低 头 看,衣 服 上 真 有 条 大 蛇。他 能 感 觉 到 蛇 越 缠 越 紧,仿 佛 有 人 用 手 操 着 他 的 心。他 的 脸 色 顿 时 緋 白,兜 里 的 银 子 也 被 挤 到 葫 芦 先 生 的 手 里。“找 钱 多,抱 着。”葫 芦 先 生 将 一 个 刻 有 蛇 身 牛 头 的 葫 芦 递 给 牛 二。牛 二 听 话 地 将 葫 芦 抱 在 怀 里,果 然 舒 服 多 了。吓 得 他 头 也 不 回,跑 了。9/5 2回 家 后,牛 二 酒 也 醒 了,却 放 不

27、 下 葫 芦,放 下 就 揪 心 地 疼。想 到 葫 芦 先 生 的 话,他 找 到 钱 多,一 把 将 其 搂 在 怀 里,心 疼 好 多 了。牛 二 舒 服 了,钱 多 可 受 不 了,似 被 条 蛇 缠 看。无 奈,两 人 相 拥 去 找 葫 芦 先 生。葫 芦 先 生 递 过 两 个 葫 芦 说,回 家 敬 着 吧,转 身 走 了。钱 多 手 捧 的 葫 芦 上 站 看 他 的 父 亲,身 后 是 泗 州 百 姓。牛 二 手 捧 的 葫 芦 上 坐 看 他 的 母 亲,身 后 立 看 一 尊 佛。钱 多 望 了 眼 牛 二,发 现 他 的 横 脸 舒 展 了 许 多。牛 二 悄 悄 告

28、 诉 他,心 疼 好 多 了。（选 自 小 说 月 刊 2 0 2 1年 第 3 期）6.下 列 对 小 说 相 关 内 容 的 理 解,正 确 的 一 项 是（3 分）A.小 说 开 篇 点 题,用 简 洁 的 语 言 交 代 老 者 的 身 份 雕 刻 者,“没 有 人 知 道 他 的 名 字,都 称 其 葫 芦 先 生”,表 明 大 家 对 他 的 姓 名 不 感 兴 趣,与 后 文 形 成 对 比。B.葫 芦 先 生 的 刻 刀 转,香 花 门 和 画 眉 都 突 然 安 静、不 动,“转”与“安 静”“动 不 动”形 成 动 静 对 照,主 要 表 现 了 市 民 和 画 眉 的 专

29、 注 认 真,葫 芦 先 生 雕 刻 技 艺 高 超。C.文 中 米 吨 将 母 亲 的 像 雕 刻 在 葫 芦 上,生 意 越 来 越 红 火 与 后 文 牛 二 手 捧 的 葫 芦 上 坐 着 他 的 母 亲,身 后 立 着 一 尊 佛 形 成 照 应,表 达 了 作 者 认 为 百 善 孝 为 先,做 人 要 仁 爱、善 良 的 主 旨。10/52D.文 中 大 家 磨 亮 镶 刀,准 备 收 麦 子 时 的 环 境 描 写,着 力 描 写 了 狂 风、黑 天、冰 雹、大 雪 等 景 物,暗 示 了 社 会 黑 暗 势 的 强 大,烘 托 出 人 们 后 悔 的 心 情。7.下 列 对

30、小 说 艺 术 特 色 的 分 析 鉴 赏,不 正 确 的 项 是（3 分）A.米 商 米 吨 是 小 说 的 次 要 人 物,他 的 善 良 仁 爱 与 当 铺 老 板 钱 多 的 自 私 自 利 形 成 鲜 明 对 比,衬 托 了 葫 芦 先 生 关 心 百 姓 生 活,具 有 悲 悯 情 怀 的 形 象。B.小 说 语 言 朴 素 自 然,没 有 丝 毫 雕 饰 和 描 翠。使 用 口 语 性 和 大 众 化 的 语 言,增 加 了 生 活 气 息,通 俗 易 懂,让 人 读 来 感 到 轻 松 愉 快,亲 切 自 然。C.小 说 以 第 三 人 称 的 口 吻 叙 述 故 事,采 用

31、全 知 视 角,不 受 时 间 和 空 间 限 制,自 由 灵 活 地 叙 写 葫 芦 先 生 的 雕 刻 技 艺,表 达 作 者 的 思 想 情 感。D.小 说 采 用 喜 剧 式 结 尾,钱 多、牛 二 最 终 都 被 葫 芦 先 生 治 服,善 良 战 胜 邪 恶,符 合 人 们 的 阅 读 心 理,给 人 欣 慰 愉 悦 之 感,并 寄 托 了 人 们 的 美 好 向 往。8.这 篇 微 型 小 说 的 段 落 都 很 简 短,甚 至 个 句 子 形 成 一 个 段 落。作 者 这 样 写 有 什 么 妙 处?（4 分）9.有 人 评 论 墨 中 白 创 作 的 雕 刻 师 充 满 了

32、 传 奇 色 彩,请 结 合 文 本 探 究 这 篇 小 说 的 传 奇 色 彩 表 现 在 哪 些 方 面?（6 分）二、古 代 诗 文 阅 读（3 5分）11/52（一）文 言 文 阅 读（本 题 共 5 小 题,2 0分）阅 读 下 面 的 文 言 文,完 成 1 0 5 4 题。先 是,（窦）建 德 遗 秦 王 世 民 书,请 退 军 潼 关,返 郑 侵 地,复 修 前 好。世 民 集 将 佐 议 之,皆 请 避 其 锋。郭 孝 恪 曰:“世 充 穷 蹙,垂 将 面 缚,建 德 远 来 助 之,此 天 意 欲 两 亡 之 也。宜 据 武 牢 之 险 以 拒 之,伺 间 而 动,破 之

33、必 矣。记 室 薛 收 曰:“世 充 保 据 年 都,府 库 充 实,所 将 之 兵,皆 江 准 精 锐,即 日 之 患,但 乏 粮 食 耳。以 是 之 故,为 我 所 持,求 战 不 得,守 则 难 久。建 德 亲 帅 大 众,远 来 赴 援,亦 当 极 其 精 锐,致 死 于 我。若 纵 之 至 此 两 寇 合 从 转 河 北 之 粟 以 馈 洛 阳 则 战 争 方 始 偃 兵 无 日 混 一 之 期 殊 未 有 涯 也。今 宜 分 兵 守 洛 阳,深 沟 高 垒,世 充 出 兵,慎 勿 与 战。大 王 亲 帅 骁 锐,先 据 成 皋,厉 兵 训 士,以 待 其 至,以 逸 待 劳,决 可

34、 克 也。建 德 既 破,世 充 自 下,不 过 二 旬,两 主 就 缚 矣。“世 民 善 之。收,道 衡 之 子 也。萧 璃、屈 突 通、封 德 彝 皆 曰:“吾 兵 疲 老,世 充 凭 守 坚 城,未 易 猝 拔。建 德 席 胜 而 来,锋 锐 气 盛,吾 腹 背 受 敌,非 完 策 也。不 若 退 保 新 安,以 承 其 弊。世 民 曰:“世 充 兵 摧 食 尽,上 下 离 心,不 烦 力 攻,可 以 坐 克。建 德 新 破 海 公,将 骄 卒 惰。吾 据 武 牢,扼 其 咽 喉,彼 若 冒 险 争 锋,吾 取 之 甚 易。若 狐 疑 不 战,旬 月 之 间,世 充 自 溃。城 破 兵

35、强,气 势 自 倍,举 两 克,在 此 行 矣。若 不 速 进,贼 入 武 牢,诸 城 新 附,必 不 能 守。两 贼 并,其 势 必 强,何 弊 之 承?吾 计 决 矣。“通 等 又 请 解 围 据 险 以 观 其 变,世 民 不 许。中 分 麾 下,使 通 等 副 齐 王 元 吉 围 守 东 都,世 民 将 骁 勇 三 千 五 百 人 东 12/52趣 武 牢。时 正 昼 出 兵,历 北 邙,抵 河 阳,趋 巩 而 去。王 世 充 登 城 望 见,莫 之 测 也,竟 不 敢 出。（节 选 自 通 鉴 纪 事 本 末 唐 平 河 朔 窦 建 德）10.下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部

36、分 的 断 句,正 确 的 项 是（3 分）A.若 纵 之 至 此 两 寇/合 从 转 河 北 之 粟 以 馈 洛 阳/则 战 争 方 始 偃/兵 无 日/混 一 之 期 殊/未 有 涯 也 B,若 纵 之 至 此/两 寇 合 从/转 河 北 之 粟 以 馈 洛 阳/则 战 争 方 始/偃 兵 无 日/混 一 之 期/殊 未 有 涯 也 C.若 纵 之 至 此 两 寇/合 从 转 河 北 之 粟 以 馈 洛 阳/则 战 争 方 始/偃 兵 无 日/混 一 之 期/殊 未 有 涯 也 D,若 纵 之 至 此/两 寇 合 从/转 河 北 之 粟 以 馈 洛 阳/则 战 争 方 始 偃/兵 无 日/

37、混 一 之 期 殊/未 有 涯 也 11.下 列 对 文 中 加 点 词 语 的 相 关 内 容 的 解 说,不 正 确 的 项 是（3 分）A.记 室,官 名。东 汉 置,诸 主、三 公 及 大 将 军 都 设 记 室 令 史,掌 章 表 书 记 文 檄。B.江 淮,地 理 名 词,指 江（长 江）、淮（淮 河）带,广 义 上 指 江 南、淮 南 地 区。C.咽 喉,中 医 学 名 词,咽 与 喉 的 总 称。在 文 中 是 喻 指 险 固 的、重 要 的 地 理 位 置。D.东 都,即 长 安,与 西 都 洛 阳 对 称。班 固 的 两 都 赋 中“两 都”指 长 安 和 洛 阳。13/5

38、212.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 述,不 正 确 的 一 项 是（3 分）A.李 世 民 和 将 佐 商 议 窦 建 德 求 和 一 事,大 家 都 说 应 避 开 敌 人 的 锋 芒,而 郭 孝 恪 认 为 应 占 据 武 牢 之 险 阻 挡 他 们,乘 机 而 动,必 能 打 败 他 们。B.薛 收 指 出 王 世 充 的 困 难 是 粮 食 不 足,如 果 窦 建 德 和 王 世 充 两 军 会 和,帮 助 王 世 充 解 决 了 粮 食 问 题,那 么 唐 朝 统 一 天 下 的 日 子 遥 遥 无 期。C.萧 瑶、屈 突 通、封 德 彝 都 赞 同 薛 收 对 战

39、争 形 式 的 分 析,他 们 认 为 李 世 民 的 部 队 疲 惫 劳 顿,王 世 充 凭 借 坚 固 的 城 池 防 守,不 容 易 很 快 攻 破。D.李 世 民 坚 持 自 己 的 意 见,采 取 分 开 兵 力 的 策 略,让 屈 突 通 等 人 作 为 齐 王 李 元 吉 的 副 手 包 围 东 都,自 己 率 领 精 兵 勇 士 向 东 赶 往 武 牢。13.把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。（8 分）（1）世 充 穷 蹙,垂 将 面 缚,建 德 远 来 助 之,此 天 意 欲 两 亡 之 也。（4 分）（2）两 贼 并,其 势 必 强,何 弊 之

40、 承?（4 分）14.秦 王 李 世 民 为 什 么 决 意 迎 战 而 不 避 窦、王 二 人 之 锋 芒?（3 分）（二）古 代 诗 歌 阅 读（本 题 共 2 小 题,9 分）阅 读 下 面 这 首 诗 歌,完 成 1516题。岐 阳 三 首（其）14/52元 好 问 突 骑 连 营 鸟 不 飞,北 风 浩 浩 发 阴 机。三 秦 形 胜 无 今 古,千 里 传 闻 果 是 非。偃 赛 鲸 鲸 人 海 涸,分 明 蛇 犬 铁 山 围。穷 途 老 阮 无 奇 策,空 望 岐 阳 泪 满 衣。【注】元 好 问,字 裕 之,号 遗 山,世 称 遗 山 先 生,是 金 末 元 初 最 有 成 就

41、 的 作 家。公 元 1231年（正 大 八 年）正 月,蒙 古 军 围 岐 阳（今 陕 西 凤 翔）,四 月 城 破。此 时 元 好 问 任 南 阳 令。15.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析,不 正 确 的 一 项 是（3 分）A.诗 歌 开 篇 描 写 呼 号 的 北 风 席 卷 大 地,凶 猛 的 敌 骑 强 势 压 境,渲 染 出 种 阴 冷、低 沉、压 抑 的 氛 围。B.“千 里 传 闻 果 是 非”写 作 者 听 见 不 幸 的 消 息,心 里 悲 痛 万 分,一 声 长 间 写 出 了 作 者 悲 愤、沉 痛 的 心 清。C.诗 歌 颈 联 实 写 庞 大 的

42、鲸 蜕 凶 恶 残 暴,吞 噬 人 群,猖 獗 的 毒 蛇 和 恶 狗 为 非 作 歹,肆 意 妄 为,紧 围 孤 城。D.“穷 途 老 阮 无 奇 策”中 老 阮,是 指 阮 籍。阮 籍 行 车“不 由 径 路,车 迹 所 穷,辄 痛 哭 而 返”。此 旬 是 作 者 借 典 自 况。16.清 人 赵 翼 题 遗 山 诗 有 言“国 家 不 幸 诗 家 幸,赋 到 沧 桑 句 便”。结 合 诗 歌 内 容 谈 谈 你 对 这 句 话 的 理 解。（6 分）（三）名 篇 名 句 默 写（本 题 共 1 小 题,6 分）17.补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分。（6 分）15/5

43、2(1)陋 室 铭 中“，”句 体 现 了 陋 室 环 境 的 宁 静、雅 致,令 人 心 旷 神 怡。(2)曹 判 论 战 中,体 现 了 曹 剧 注 意 细 节 的 语 句 是“，(3)我 们 常 常 借 用 北 宋 文 学 家 范 仲 淹 岳 阳 楼 记 中 的“，这 两 句 话 来 称 赞 官 员 对 百 姓 多 有 惠 政,地 方 治 理 成 果 斐 然。三、语 言 文 字 运 用(2 0分)(-)语 言 文 字 运 用 I(本 题 共 3 小 题,1 1分)阅 读 下 面 的 文 字,完 成 1820题。人 们 眷 恋 杭 州,首 先 是 因 为 杭 州 的 山 水。杭 州 山 水

44、 最 佳 处,自 然 是 西 湖 了。得 天 独 厚 这 个 词,用 在 西 湖 身 上,再 恰 当 不 过。西 湖 东 面 是 平 畴,南、西、北 三 面 环 山,众 星 捧 月 般 拱 卫 着 涨 碧 水,所 以 杭 州 有“三 面 云 山 一 面 城”之 说。湖 面 的 大 小,山 峦 的 高 低,与 人 类 的 审 美 最 佳 值,高 度。西 湖 湖 面 总 面 积 六 平 方 公 里 多 一 点,可 谓 不 大 不 小。湖 太 小,对 岸 景 色 览 无 余,便 没 了 神 秘 感。而 湖 太 大,无 边 无 际,一 片 苍 茫,失 去 了 想 象 空 间,也 就 同 样 没 有 了

45、 美 感。西 湖 三 面 的 山 体 也 很 配 合,高 度 从 五 十 术 至 四 百 多 米 依 次 抬 升,错 落 有 致,叠 蠅 清 嘉,无 论 是 在 湖 边 漫 步 还 是 湖 中 荡 舟,随 便 骏 上 一 眼,风 景 便 争 先 恐 后 眼 帘,绝 不 用 踞 着 脚 尖 望 眼 欲 穿 去 寻 求。试 想,如 果 一 座 高 山 陡 然 而 起,像 一 道 墙 壁 样 一 下 子 阻 断 了 视 线,那 又 会 是 什 么 感 觉?16/52湖 上 由 于 终 日 水 汽 氤 氯,周 围 的 山 峦 永 远 是 在 烟 岚 中 影 影 绰 绰、缥 缥 缈 缈、如 梦 如 幻,

46、让 你 的 脑 海 里 便 不 由 自 主 漫 出 这 样 个 念 头:山 那 边 到 底 有 什 么?这 个 念 头,一 定 轻 柔 而 又 固 执 地 挠 着 你 的 心,引 诱 着 你 无 论 如 何 要 去 探 究 竟。张 岱 对 雪 天 的 西 湖 情 有 独 钟,就 我 而 言,更 喜 欢 雨 中 的 西 湖。杭 州 四 季 多 币,一 般 情 况 下,三 五 天 就 会 下 上 场。除 了 台 风 季 节,杭 州 的 币 大 多 是 不 急 不 慢 潇 潇 而 下,优 哉 游 哉 地 轻 弹 着 湖 面,密 密 麻 麻 的 币 脚 激 起 阵 阵 雾 岚,远 山 近 水 就 被

47、罩 进 了 柔 情 绵 绵 的 薄 纱 里。湖 边 多 垂 柳,长 长 的 柳 丝 地 扎 进 水 里,风 拂 过,缥 缈 若 约,这 时 的 湖 面,会 更 显 迷 蒙。此 时,撑 把 伞 在 湖 边 闲 步,是 不 是 有 一 种 脚 踏 进 了 仙 境 的 感 觉?（节 选 自 劳 罕 最 是 杭 州 品 不 够,有 删 改）18.依 次 填 入 文 中 横 线 上 的 词 语,全 都 恰 当 的 项 是（3 分）A.契 合 绵 亘 不 绝 扑 入 疏 落 有 致 B.吻 合 绵 延 不 绝 映 入 参 差 不 齐 C.契 合 绵 延 不 绝 扑 入 参 差 不 齐 D.吻 合 绵 亘

48、不 绝 映 入 疏 落 有 致 19.文 中 画 波 浪 线 的 句 子 有 语 病,下 列 修 改 最 恰 当 的 项 是（3 分）17/52A.湖 上 由 千 终 日 水 汽 氤 氯,周 围 的 山 峦 永 远 是 在 烟 岚 中 影 影 绰 绰、缥 缥 缈 缈、如 梦 如 幻,你 的 脑 海 里 便 不 由 自 主 漫 出 这 样 个 念 头:山 那 边 到 底 有 什 么?B.由 千 湖 上 终 日 水 汽 氤 氯,周 围 的 山 峦 在 烟 岚 中 永 远 是 影 影 绰 绰、缥 缥 缈 缈、如 梦 如 幻,你 的 脑 海 里 便 不 由 自 主 漫 出 这 样 个 念 头:山 那

49、边 到 底 有 什 么?C.由 千 湖 上 终 日 水 汽 氤 氯,周 围 的 山 峦 永 远 是 在 烟 岚 中 影 影 绰 绰、缥 缥 缈 缈、如 梦 如 幻,让 你 的 脑 海 里 便 不 由 自 主 漫 出 这 样 个 念 头:山 那 边 到 底 有 什 么?D.湖 上 由 千 终 日 水 汽 氤 氯,周 围 的 山 峦 在 烟 岚 中 永 远 是 影 影 绰 绰、缥 缥 缈 缈、如 梦 如 幻,让 你 的 脑 海 里 便 不 由 自 主 漫 出 这 样 个 念 头:山 那 边 到 底 有 什 么?2 0.文 中 画 横 线 的 句 子 改 写 成:“杭 州 的 雨 大 多 不 急 不

50、 慢 从 天 空 飘 下,落 在 湖 面 上,密 集 的 雨 点 激 起 不 少 水 雾,远 山 近 水 就 被 罩 进 朦 胧 的 薄 纱 里。”从 语 义 上 看,二 者 基 本 相 同,但 原 文 表 达 效 果 更 好,为 什 么?（5 分）（二）语 言 文 字 运 用!I（本 题 共 2 小 题,9 分）阅 读 下 面 的 文 字,完 成 2122题。语 言 不 仅 是 交 流 的 工 具,。（）当 我 们 在 说 流 行 语 的 时 候,流 行 语 也 不 可 避 免 地 在 影 响 我 们 的 思 维 活 动。现 在 的 网 络 流 行 语,虽 然 有 新 鲜、活 泼、接 地 气