《2019-2020年(人教版)小学二年级上册数学：期末单元复习题全套(10页)(2)【优质版】_小学教育-小学考试.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年(人教版)小学二年级上册数学：期末单元复习题全套(10页)(2)【优质版】_小学教育-小学考试.pdf（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、100 以内的加法和减法复习单一、填空。1、笔算加减法时要注意：（）要对齐。要从（）算起。个位上的数相加满（），要向（）进 1。个位不够减，向（）位（）2、比 68 多 12 的数是（），比 53 少 16 的数是（）45比 62 少（）4、在里填上合适的数。36+27 27+560 6-3519 76-28 90-637 61-495、列竖式计算下面各题。27+35=76-19=35+19+28=95-（37+49）=63-45+54=6、里应该填几？28+36=4 43+29=2 63-38=5 45+9=84 73-5=48 5+17=92 7、直接写得数。32+47-28=83-(23
2、+47)=74-25-19=?元=（）=（）三、解决问题1、28 元73 个个？个我采了36 个桃子。我 比 你 少采 9 个。大猴小猴我们一共采了多少个？2、二（1）班今天要浇 84 棵树苗。男生说：“我们浇了 42 棵。”女生说：“我们浇了 35 棵。”还有多少棵没有浇？3、车上原有 67 人，下了 39 人，又上 25 人，现在车上有多少人？4、（1）鞋子多少元？（2）买裤子和裙子一共要多少元？（3）付出 100 元买裤子和鞋子，够吗？65 元36 元52 元比裤子贵9 元得证明任何一种具有两个独立参量的物质其物态方程可由实验测得的体胀系数及等温压缩系数根据下述积分求得试求物态方程如果解
3、以为自变量物质的物态方程为其全微分为全式除以有根据体胀系数和等温压缩系数的定义可将上式到再积分到积由最终变到有即或欢迎下载常量式就是由所给求得的物态方程确定常量需要进一步的实验数据和下测得一铜块的体胀系数和等温压缩系数分和可近似看作常量今使铜在和别为块加热至问压强要增加多少才能使铜块的体强差之间的关系如果系统的体积不变与的关系为在和可以看作常量的情形下将式积分可得初态将式积分得到式首先意味着经准静态等容过程后系统在初态和终态的压强差和温度差满足式但是应当强调要和终态是平衡态两态间的压强复习表内乘法复习单1、按要求写算式3+3+3+3()()=（）相同加数是（），有（）个这样的加数，表示（）个（
4、）相加，读作（）口诀（）4 和 6 相加 5和 8 相乘：两个乘数都是8 2、在下面画图表示各算式的含义。38 26 3、先用加法算式表示下面各乘法算式再算出得数。95=164=4.（）里面最大能填几？7（）8（）3（）9（）5、68+8=()()75+7=()()6、6 9-9=()()97-7=()()6、一只小船可以坐9 人，3 只小船可以坐（）人。7、画表示，每组画3 个，画 5 组。（）8、看图列式（）个（）（）个（）加法算式：加法算式：乘法算式乘法算式？个（）得证明任何一种具有两个独立参量的物质其物态方程可由实验测得的体胀系数及等温压缩系数根据下述积分求得试求物态方程如果解以为自变
5、量物质的物态方程为其全微分为全式除以有根据体胀系数和等温压缩系数的定义可将上式到再积分到积由最终变到有即或欢迎下载常量式就是由所给求得的物态方程确定常量需要进一步的实验数据和下测得一铜块的体胀系数和等温压缩系数分和可近似看作常量今使铜在和别为块加热至问压强要增加多少才能使铜块的体强差之间的关系如果系统的体积不变与的关系为在和可以看作常量的情形下将式积分可得初态将式积分得到式首先意味着经准静态等容过程后系统在初态和终态的压强差和温度差满足式但是应当强调要和终态是平衡态两态间的压强二、解决问题。1.二（1）班女同学排队做操，共排 2 行队。一行有 8 个人，另一行有 9 个人。二（）一共有几个女同
6、学？2、每排站 4 人，6 排一共有多少人？3.李老师给 6 个小朋友发糖果，每人发了 8 个，还剩 2 个，李老师一共有多少个糖果？4.王阿姨运 40 盆鲜花，她想摆出像右边这样的一个花坛，这些花够吗？5.小明和外公、外婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去公园玩，买门票一共要多少元？6.去商场：小熊 7 元毛笔 9 元尺子 3 元毛巾 7 元文具盒 8 元（1）买一个文具盒和一把尺子要多少元钱？（2）买 3 条毛巾要多少钱？售票处成人：8 元/人儿童：4 元/人得证明任何一种具有两个独立参量的物质其物态方程可由实验测得的体胀系数及等温压缩系数根据下述积分求得试求物态方程如果解以为自变量物质的物态方程
7、为其全微分为全式除以有根据体胀系数和等温压缩系数的定义可将上式到再积分到积由最终变到有即或欢迎下载常量式就是由所给求得的物态方程确定常量需要进一步的实验数据和下测得一铜块的体胀系数和等温压缩系数分和可近似看作常量今使铜在和别为块加热至问压强要增加多少才能使铜块的体强差之间的关系如果系统的体积不变与的关系为在和可以看作常量的情形下将式积分可得初态将式积分得到式首先意味着经准静态等容过程后系统在初态和终态的压强差和温度差满足式但是应当强调要和终态是平衡态两态间的压强(3)买 6 条毛巾和一支毛笔共需要多少钱？(4)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？厘米、米和角复习单 1、我们已经学过的长度单
8、位有()和()，量比较短的物体可以用()作单位。2、在学生用的直尺上，从刻度“2”到刻度“8”，是()厘米。3、小明的身高是 1()20()。4、量教室的长用()作单位，量橡皮的长用 5、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。6、比直角大的角叫（），比直角小的角叫（）。7、看一看，填一填。这支回形针长()厘米这支铅笔长()厘米。8、在下面的括号里填上米或厘米。（1）数学书长 26（）（2）灯管长 50（）（3）房间高 3（）（4）字典厚 6（）（5）大树高 8（）（6）教室长 10（）（7）钉子长约 5（）（8）篮球架高约 4（）（9）毛笔长约 18（）（10）玉米长 20()（11）大巴车长
9、 18（）（12）楼房高约 48（）得证明任何一种具有两个独立参量的物质其物态方程可由实验测得的体胀系数及等温压缩系数根据下述积分求得试求物态方程如果解以为自变量物质的物态方程为其全微分为全式除以有根据体胀系数和等温压缩系数的定义可将上式到再积分到积由最终变到有即或欢迎下载常量式就是由所给求得的物态方程确定常量需要进一步的实验数据和下测得一铜块的体胀系数和等温压缩系数分和可近似看作常量今使铜在和别为块加热至问压强要增加多少才能使铜块的体强差之间的关系如果系统的体积不变与的关系为在和可以看作常量的情形下将式积分可得初态将式积分得到式首先意味着经准静态等容过程后系统在初态和终态的压强差和温度差满足
10、式但是应当强调要和终态是平衡态两态间的压强9、一块三角尺上有（）个直角，（）个锐角，用三角尺上的直角和锐角拼在一起，拼出的是（）角。10、在里填上、或2 米60 厘米 48厘米4 米 2米20 厘米88 厘米 1 米 1米100 厘米 32米40 厘米-8 厘米11、算一算。30 米+8 米=（）米28 厘米-5厘米=（）厘米1 米-20厘米=（）厘米36 厘米+64 厘米=（）米12、下面的图形各有几个角，填在（）里。（）个角（）个角（）个角（）个角13、画一个直角、锐角、钝角。14、画一条 5 厘米长的线段。15、画一条比 7 厘米短 4 厘米的线段。16、数数右图要（）个角，其中有（）个
11、锐角，（）个直角（）个钝角 17、（1）数数右图有（）个锐角，（）个直角（）个钝角得证明任何一种具有两个独立参量的物质其物态方程可由实验测得的体胀系数及等温压缩系数根据下述积分求得试求物态方程如果解以为自变量物质的物态方程为其全微分为全式除以有根据体胀系数和等温压缩系数的定义可将上式到再积分到积由最终变到有即或欢迎下载常量式就是由所给求得的物态方程确定常量需要进一步的实验数据和下测得一铜块的体胀系数和等温压缩系数分和可近似看作常量今使铜在和别为块加热至问压强要增加多少才能使铜块的体强差之间的关系如果系统的体积不变与的关系为在和可以看作常量的情形下将式积分可得初态将式积分得到式首先意味着经准静态
12、等容过程后系统在初态和终态的压强差和温度差满足式但是应当强调要和终态是平衡态两态间的压强（2）在右图中画一条线段，使它增加4 个直角复习观察物体、认识时间、排列组合1、请你连一连，下面分别是谁看到的？小红小 东小明小红小东小明2、猜一猜小动物们看到的小货车是什么样的？把序号填在括号里。小猴看到的是图（），鹿看到的是图（），兔看到的是图（）。3、填空.得证明任何一种具有两个独立参量的物质其物态方程可由实验测得的体胀系数及等温压缩系数根据下述积分求得试求物态方程如果解以为自变量物质的物态方程为其全微分为全式除以有根据体胀系数和等温压缩系数的定义可将上式到再积分到积由最终变到有即或欢迎下载常量式就是
13、由所给求得的物态方程确定常量需要进一步的实验数据和下测得一铜块的体胀系数和等温压缩系数分和可近似看作常量今使铜在和别为块加热至问压强要增加多少才能使铜块的体强差之间的关系如果系统的体积不变与的关系为在和可以看作常量的情形下将式积分可得初态将式积分得到式首先意味着经准静态等容过程后系统在初态和终态的压强差和温度差满足式但是应当强调要和终态是平衡态两态间的压强（1）钟面上有（）大格，（）小格；时针走1 大格是（）时；分针走 1 小 格是（）分；分针走1 大格是（）分；分针走一圈是（）分。（2）分针从 2 走到 6，走了（）分；时针从 2 走到 6，走了（）时。（3）填上合适的时间单位。（1）一节课
14、的时间是40（）。（2）看一场电影的时间是2（）。（3）现在是 6 时 30 分，过一刻后是（）。4、仔细看图，填序号。（1）从正面看到的是C的有（），（2）从侧面看到的是B的有（），（3）从上面看到的是A 的有（）。A B C 5、用两种计时法表示下面的时间。6、填一填,你发现了什么规律?画出最后一个钟面的分针。得证明任何一种具有两个独立参量的物质其物态方程可由实验测得的体胀系数及等温压缩系数根据下述积分求得试求物态方程如果解以为自变量物质的物态方程为其全微分为全式除以有根据体胀系数和等温压缩系数的定义可将上式到再积分到积由最终变到有即或欢迎下载常量式就是由所给求得的物态方程确定常量需要进一
15、步的实验数据和下测得一铜块的体胀系数和等温压缩系数分和可近似看作常量今使铜在和别为块加热至问压强要增加多少才能使铜块的体强差之间的关系如果系统的体积不变与的关系为在和可以看作常量的情形下将式积分可得初态将式积分得到式首先意味着经准静态等容过程后系统在初态和终态的压强差和温度差满足式但是应当强调要和终态是平衡态两态间的压强7、下面是小刚周日下午的活动安排表。把时间和相应的活动连起。8、有 3 个数 2,4,6任意选取其中两个数求积，得数有（）种可能请写出：（）9、小明、小王、小李3 人每 2 人打一场打乒乓球，共打（）场。10、小媚有 3 件上衣和 4 条裤子，她能搭配出（）种穿法11、小红、小
16、李和小红3 人一起照相，能照出（）种不同的照片时间1：002：00 2：103：30 3：404：40 4：506：00 活动午睡写作业看电视踢足球得证明任何一种具有两个独立参量的物质其物态方程可由实验测得的体胀系数及等温压缩系数根据下述积分求得试求物态方程如果解以为自变量物质的物态方程为其全微分为全式除以有根据体胀系数和等温压缩系数的定义可将上式到再积分到积由最终变到有即或欢迎下载常量式就是由所给求得的物态方程确定常量需要进一步的实验数据和下测得一铜块的体胀系数和等温压缩系数分和可近似看作常量今使铜在和别为块加热至问压强要增加多少才能使铜块的体强差之间的关系如果系统的体积不变与的关系为在和可以看作常量的情形下将式积分可得初态将式积分得到式首先意味着经准静态等容过程后系统在初态和终态的压强差和温度差满足式但是应当强调要和终态是平衡态两态间的压强
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