端午节趣味活动总结反思（27篇）.docx

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1、端午节趣味活动总结反思（27篇）端午节趣味活动总结反思（通用27篇）端午节趣味活动总结反思篇16月3是中华民族传统端午节。为强化“中国梦”教育，培 育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我 们的节日”这一主题，让学生通过端午节来深入了解中国的传统 节日，用心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中 华优秀传统美德。华林小学开展了 “我们的节日端午”形式多样 的主题活动，现将本次活动总结如下：一、营造浓厚的宣传氛围。1、少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活 动之前，先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教 等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统

2、节日的相关 知识。2、利用周一国旗下讲话、华旭电视台、黑板报等多种方式进 行广泛宣传。二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教育活动。1、一、二年级开展“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等活动。各班辅导员根据本班实际，让孩子们以 午文化精髓，扬民族传统底蕴。为创建全国文明城市这一奋斗目标 提供了强有力的思想保证和精神动力。端午节趣味活动总结反思篇6一、节前宣传活动1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有 活动、节后有总结。2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当 作培养大学生传统文化认同

3、感的机会，制作了 “欢乐端午”宣传 栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了 良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以 “五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓 浓的节日氛围。3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支 组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富 的内容，赢得了大家的好评。4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾 草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职 工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们 送去的代

4、表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予 以肯定。“浓浓端午情，莘莘学子心，一束艾草，不仅代表了我们 对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文 化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。6、端午节之日，我系班级还召开了 “传统节日之端午节”学 习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养 了大家的兴趣。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识, 更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。端午节趣味活动总结反思篇7这次端午节活动结束了，我们学校组织的这次活动，让我感 觉也是非常的有感触，每年都会在端午节的

5、时候的举行活动，为 了让学生们了解到传统节日，弘扬传统文化，这次的活动也准备 了很多节目，让学生们更加贴切的去了解活动的意义，这一点是 毋庸置疑的，大力的宣传端午节的传统习俗，让所有学生都参与 进来，对这次活动也总结一下。首先就是宣传工作，给每个班级都发活动通知，让学生们参 与进来，做一名端午节的板报，还有手工艺展示，然后在活动当 天就开始评奖，一开始的宣传工作还是需要做好的，这次的活动 学校非常重视，除了宣传工作之外还有一些节目，每个班级都有 准备活动，活动的意义主要还是要让学生们能够有这方面的意识, 能够更多的去了解端午节，让学生们清楚端午节的来历，还有一 些关于端午节的文化，现在的也必须

6、要好好的总结一下，在这一 方面肯定是要做好相关的准备的，在活动当天，大家的兴致都是 非常高的。活动当天每个班级都是有准备活动，有朗诵，有歌唱，有猜 谜，整个活动下面，节目是层出不穷，这方面大家都是非常的努 力的，活动的过程虽然不是很长，可是效果还是非常不错的，这 次活动也是丰富了学生的生活，这其实也是另外一种放松，总的 来说活动结束之后大家都是非常的开心，端午节的活动当中，各 个班级都展示了自己的风采，其中知识竞赛是非常精彩的，大家 都做的非常得不错，现阶段的学习当中确实是缺少这样的互动， 这次活动其实从另外一个角度来讲也是，在弘扬我们的传统文化, 节目结束之后紧接着就是颁奖，这个过程当中确实

7、是非常的不错 的，表现优异的班级都是颁了奖。在这一点上面肯定是非常明确的，端午节活动已经结束了， 通过这次的活动，我们学校也是有了一些经验，下次的活动也一 定要做好足够的准备，同学们也是非常配合的，最后在活动结束 后大家都是陆续的回到了教师，说到这次活动的一些不足，就是 在时间上面这次的活动，离原计划规划的时间还是有一定的差距 的，还是延迟了半个小时的时间，主要就是因为在表演节目的时 候，设备出了故障，所以说延迟了一定的时间，下次活动一定会 合理安排好，端午活动结束，对学生们来讲是一次不错的校园活 动，希望大家度过一个开心的节日。端午节趣味活动总结反思篇8一、活动目的为进一步弘扬以爱国主义为核

8、心的民族精神，充分利用传统 节日传播民族优秀文化，丰富学生节日生活，根据上级文件精神， 结合“我的中国梦”和“三爱”系列活动，我校开展了以“我们 的节日端午节”为主题的系列教育活动，现将活动总结如下：二、活动内容1、通过红领巾广播站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节 日一端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文 化。2、各班开展了以“我们的节日端午节”为主题的队课，队 课中孩子们的收获很大。例如一年级同学的说了端午节的由来， 五年级同学讨论了端午节与屈原等等。3、倡导学生观看有关介绍“端午节”来历的视频，撰写心得, 表达对先人的感恩和敬仰。4、教育学生在“端午节”当天在父母的带领下

9、进行踏青等节 日民俗活动。同时，教育学生保护环境，爱护花草树木。5、以我向长辈学一技为主题，学习粽子的各种包法，既突出 了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。6、端午节也是自古相传的“卫生节”，学校号召、组织学生 利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除，以实际行动达到 “爱家、爱校、爱祖国”的情怀。7、开展了爱心志愿服务活动。以关爱农民工子女、留守儿童、 特困家庭等为重点，以班级为单位开展关爱行动，传递节日的问 候和祝福，让他们感受到来自周围的温暖与关爱。通过以上活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识， 更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。端午节趣味活动总结反思篇

10、91、成立了以镇党委副书记为组长，相关部门、各村党总支书 记为成员的活动领导小组。2、端午节前夕，组织召开镇、村、组干部会议，安排部署“我们的节日端午节”活动工作。3、在镇机关，组织镇、村干部职工开展中华经典诵读活动,引导人们感受中华传统文化魅力，增强爱国主义情感。4、结合精神文明创建活动的开展，广泛发动党员群众参与爱 国卫生整治活动，广泛宣传卫生健康知识，增强群众的卫生意识， 创造优美的卫生环境。5、组织各村委会农村文艺队开展丰富多彩的文艺演出活动, 增强节日气氛。据统计，在端午节期间，雨过铺镇开展中华经典诵读活动1 次，利用雨过铺街天开展卫生健康知识等宣传1次，发放宣传资 料2500份，咨

11、询人数达500余人次，整治公共场所、大街小巷环 境卫生23公里，参与环境卫生整治人数达3600余人次，出动垃 圾清运车辆45辆，文艺演出6场次，观众达4000多人。通过“我们的节日端午节” 一系列活动的开展，不断增强 了传统节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，倡导 了文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现 了人文关怀，在举国欢庆中倡导了文明新风。端午节趣味活动总结反思篇10一、活动分析农历五月初五，是中国传统的节日一端午节，为庆祝端午节、 纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动, 借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，希望能提高商场 知名度，吸

12、引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高 活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。二、活动时间：年6月6日三、推荐活动标题千里闻艾香“明珠”礼尤多四、活动内容（一）“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距 离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活 动结束后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：1,在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2 .由顾客自行评出前三名，及最上镜“棕子奖”。3 .得奖者颁发相应“礼品”。4 .凡参加比赛者都送一份纪念品。5 .比赛结束后，将所完成的棕子送

13、给养老院、育幼院等社会 福利中心。注：此活动需控制时间和参与人数（具体细节等方案确认后再 定）（二）端午飘香、钓香粽比赛活动时间：6月19日活动地点：商场西门活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗？那就 快来参加我们的比赛吧！凡当日在购物累计满200元可参加“钓香粽比赛”，满200 元钓一次（1分钟），满400元钓2次，以此类推，多买多钓。根据 所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓 完为止。道具：竹杆若干根、细绳、粽子等！礼品即所得钓得的“粽子”。（三）“顶天立地”立蛋大赛活动内容：活动当天凡购物满元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下

14、让鸡蛋自然立起 来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。活动时间：5分钟，每人限玩一次。活动地点：商场西门活动对象:对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。五、活动宣传计划1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活 动宣传。（1辆停于购物中心，2辆自行安排）2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口_ 展架、横副等！六、各部门协调工作1、企划部负责活动的pop书写，宣传2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作3、总服台做好活动播音及顾客解释工作端午节趣味活动总结反思篇11为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据有关活动

15、 通知精神，在端午节期间广泛开展了端午主题活动。紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导人们认知、尊重、 继承和弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全社会 唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人 民好等时代主旋律，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱 国主义教育贯穿主题活动的始终，使职工在参与活动的过程中接 受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在我社 唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代 主旋律。1、领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。2、加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节 日氛围。我们通过

16、宣传、演讲的形式，对我国的传统节日-端午节 及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。开展了 全体职工联欢会，既突出了主题，又激发了干劲，学到了知识， 受到了教育，起到了预期效果。通过主题活动的开展，使职工铭记的，不仅是屈原刻骨铭心 的诗句，更是他矢志不移的爱国精神。通过主题活动的开展，统 一职工思想，进一步增强党性、改进作风，激发干劲、弘扬正气， 增进团结、促进工作发展。端午节趣味活动总结反思篇12“呵呵！” “哈哈！”这是我们在举行包粽子大赛时发出的欢 乐笑声。什么？你说我们不会包？那你就看吧!开始泡啰！我们早有准备，三下五除二地将粽叶、蜜枣、糯米塞进盆里， 清洗一遍，再把它泡在水

17、中就搞定了！接着，又七手八脚地剪胶带, 解香包，把一个个小巧玲珑的香包粘在黑板上。人多力量大，一 会儿就粘好了。一看，哟！还挺漂亮呢！说着，讲着，不知不觉，上课铃响了，我们乖乖地站到座位 上，听候老师“发令”开包。老师笑嘻嘻地说：“你们好好包粽 大组为单位，进行了 “背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸 粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的 活动中受到了爱国主义教育。2、三、四年级各中队开展了 “传统节日故事大家讲”活动。各中队利用少先队活动课，在班上举办故事会，把“传统节 日故事大家讲”活动开展得有模有样。3、五、六年级各中队开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原” 演讲等

18、多种富有爱国主义教育意义的活动。通过诵读活动，陶冶 了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱 国主义情怀。本次活动，不仅让学生纪念爱国诗人屈原，活动中接受爱国 主义教育，更在浓浓的节日氛围中，学到了关于端午节的有关知 识，真正体会到传统文化的意义，进一步提高道德水平和思想境 界，增进爱国情感，树立报国之志。端午节趣味活动总结反思篇2为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依 照团委及教育局有关文件要求，在我校广泛开展“我们的节日 “端午节”主题活动一、活动主题我们的节日“端午节”。 子，包得多，有奖励哦！ 一下子，我们的士气更加高昂了。每个 人的脸上都显得跃跃欲试、兴

19、高采烈。老师一见，开心地说：“我 也不会包，今天趁机和你们一起学一学啰，开包！”我立刻拿了两 片粽叶围到了家长旁边，虚心求教。家长们也眉开眼笑，毫不介 意我们的过度热情。教我的是赵美璇的奶奶，她耐心地指导着我， 使我掌握包粽子的技巧，成功包了一个样子有些丑陋的大粽子。 我把目光转向老师，老师正好在提问：包完粽子，有什么感受。 我迫不及待地举手，说道：“粽子看起来简单，包起来难，一不 注意就会漏米，很难！ ”老师微笑着点点头，示意我上去拿香包, 真高兴呀！过这次活动，我知道了什么事情实践起来都有一定困难，要 努力才能成功。也体会到了爸爸妈妈的辛苦。希望下次还会举办 哦！端午节趣味活动总结反思篇1

20、3一、宣传氛围在端午节到来前，为了能更好的宣传端午的氛围并让同学们 增加节日的意识。我们在活动前通过宣传栏、广播站以及班级黑 板报的方式进行了端午节知识的宣传，让学生们能意识到端午即 将到来，并慢慢的接受一些端午节日相关的知识，提升对端午的 认识，增加节日氛围。二、展开校园活动在端午活动期间，我们还展开了端午节的“朗诵大赛”、“诗 歌背诵”、“手抄报比拼”等活动，通过学生们的比拼和竞 赛，不仅让参赛的同学们深入的了解了端午，也较好的宣传了关 于端午的知识。提升了学生们对节日活动的热情。此外，在端午期间，食堂还为就餐的师生们准备了热腾腾的 粽子，让大家即感觉到了端午的气氛，又品尝到了端午的美味，

21、 使得端午在师生心目中留下了更深刻的印象。三、班级活动除了校园活动外，各班级也都由班主任带领举办了端午相关 的活动，各班级在活动中“说故事、读诗歌、展示手工”通 过各种方式增加了端午的乐趣，也让的各班同学们通过不同的方 式了解了端午。让学生们更加了解了这个传统的节日。四、环境卫生情况此后，在节日的尾声中，我们也对校园的进行了一次整理。 借此恢复了因节日所导致的校园情况，清理了卫生和垃圾，不仅 洁净了校园的环境，也为端午带来了一份健康。总结这次的端午，在活动中各年级师生都积极的参与到了活 动中来，并在比拼中取得了优秀的成绩。且在丰富的端午活动里， 学生们也的增加了对端午的认识，提升了对传统节日的

22、热情，并 在活动结束后，保持了校园的干净整洁！此次的活动圆满结束。端午节趣味活动总结反思篇14端午节为我们带给了一个绝好的教育机会，为引导学生过好 端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多 样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围。少先队大队部要求各中队在开展心连心，话端午，扬民族传 统文化活动之前，先向学生布置任务：让学生透过查阅图书、互 联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来, 了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、 宣传栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣传。二、开展了端午节、离骚颂、爱国心、民族情等中华经典诵

23、读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形 式的诵读活动。透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了 中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵 读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的资料。（一）四、五、六年级各中队开展了屈原诗歌颂、端午节赛诗 会活动等多种富有爱国主义教育好处的活动。透过这些活动，我们让学生懂得了应对着国家、民族的灾难， 而起身抗争，始终持续一种民族的气节，一种清白。而且透过屈 原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、 对民族的热爱、维护。所以，孩子们透过参与这次活动，真正懂 得了我们中

24、华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个 端午节人为地和屈原联系起来。（二）三、四、五、六年级各中队开展了端午节知识竞赛活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有 的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能， 锻炼了他们团结协作，共同组织策划的潜力。孩子们也没有让我 们失望，他们精心组织策划、准备着，把屈原故事知多少知识竞 赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品 颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！端午节趣味活动总结反思篇15为推进文明城市工作扎实开展，弘扬中华民族优秀传统文化, 传承中华民族优良传统，一小学结合学校自身特点，在20

25、一年端 午节之际，开展了 “我们的节日端午”主题教育系列活动。活动形式丰富多样，一年级开展“端午”课本剧表演赛；二年 级开展“端午”讲故事比赛；三年级、四年级制作了精美的端午节 手抄报；五年级开展“端午”诗朗诵比赛；六年级组织志愿帮扶活 动，给社区的空巢老人送去温暖，让他们切实感受到节日的氛围 和社会的温情，更是将活动推向高潮，他们通过开展一系列具有 传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区 居民积极参与，不但活跃了身心，更能寓教于乐，增进大家对端 午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从 而使民族精神得以传承。本次一小学开展的“我们的节日端午”系列丰富多彩的主

26、题 教育活动，充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱 端午、过好端午，更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传 统节日、过好传统节日，从而激发了学生的民族自豪感和爱国热 情。端午节趣味活动总结反思篇166月16日，在中国传统的端午佳节到来之际，市志愿者协会 文明环保组、敬老爱幼组、扶贫助残同时行动，开展端午节系列 慰问活动。早上6点，文明环保组的20名志愿者就已全部集结, 他们快速分组，带着慰问品赶赴六个物品发放点。6点半，环卫工 人们陆续到来，他们自觉排队，井然有序，对夏日里的这份清凉 礼物表示感谢和满意。7点，另外两个活动小组也准时集合，整装待发。他们兵分四 路，带着志愿者自己包的

27、粽子和油、西瓜等端午佳品，还有志愿 者们满满的情谊和祝福出发了。今天，山间路上、农家小院、敬 老院里，又见那些可爱的红马甲，又现那些亲切的身影，在这个 喜庆的日子里，他们放弃与家人的团聚，心系孤寡老人和贫困同 胞，在山区间跋涉，给苦难者以慰藉，看着那一张张发自内心的 欣慰笑脸，就得为咱们的志愿者点赞！礼轻情意重，在这里，在志 愿者身上，得到了很好的诠释。本次活动规模较大，覆盖人员多，活动地点分散，需要的志 愿服务人员较多。活动通知发出后，大家积极响应，踊跃报名， 服从调度，齐心协力，从而使这次活动得以圆满完成，在此，感 谢大家的支持和参与，你们辛苦了。为了节约活动经费，也为了使扶助对象吃到放心

28、安全的粽子, 扶贫助残组的同志不辞辛苦，提前一天购买材料，组织人员，包 出了 500多个货真价实的爱心大粽子，他们真是好样的！这也是本 次活动的亮点，也为我们以后的服务活动提供了良好的借鉴。本次活动共为环卫工人发放防暑降温物品295份，慰问了佛 光和山化的20户贫困家庭，看望了府店乡和城关镇两个敬老院的 65位老人。由于力量有限，我们的礼物只算是薄赠，这次走访的 范围还很小。公益路上，任重道远，希望大家继续努力，为公益 事业的发展壮大贡献力量。端午节趣味活动总结反思篇1720一年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，-一校学生已经将 传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生 更好地了

29、解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识， 培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以我们的节日端 午为主题的文化教育活动。现小结如下：一、用心营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识端 午节的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行 了广泛宣传有关端午节的知识与资料，同时举行丰富多彩的活动。 让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径, 搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富端午节资料。(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生透过书籍阅读和上网查询，了解端午 节的相关知识，并在班会上进行交流学习

30、。我校利用少先队活动 课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺利开展， 少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二 年级以礼貌的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生 养成良好的卫生习惯；三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并 在中年级中进行吟唱；五、六年级开展端午风俗手抄报比赛，共同 纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统 文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了 假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。 自己动手制作粽子，感受着民俗文化。(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾

31、去病，端午 节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢 疾的流行及我市开展争创礼貌城市的契机，宣传健康防疫知识， 开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学 生到社区进行卫生清洁活动。(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节 日网上主题活动，动员学生参与由中国礼貌网开设的我们的节 日端午主题活动，用心参加我们的节日端午相关节日和爱国 知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。 让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过 好传统节日，增强爱国情感，提高礼貌素质，做名副其实的礼貌 城市礼貌人。在本次活动中，一校充分利用端午节这

32、一传统节日对全体学 生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的 爱国情怀，培养了学生的爱国热情。端午节趣味活动总结反思篇18一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校决定以此为契机, 开展“我们的节日一一端午节”主题活动。意在弘扬中国优秀文 化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价 值观。通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生 心中。期待我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文 化阳光地成长。我们一年级的小学生们也行动起来了，通过与学生一起探讨, 我班决定开展“画端午”为主题的绘画活动。根据学生年龄尚小 的特点，收集资料有困难，我们老师齐心协力帮学生找

33、到了很多 资料和图片。结合这些资料，每个学生构想出自己想要画的内容， 然后再画在纸上，最后选拔出优秀作品。学生们通过绘画的形式 把端午节的特色“赛龙舟”“吃粽子”以活泼可爱的姿势展现出 来。虽然效果还有些稚嫩，但对于端午节的传统文化的熏陶深深 扎根于学生心中。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解 了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节 日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养， 弘扬和培育了民族精神。端午节趣味活动总结反思篇19根据旗文明办的有关通知的精神，为认真做好城市文明程度 指数测评工作，深入贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建设中 华民族共

34、有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体 系建设，充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。领导高 度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近 群众的我们的节日端午主题活动。现将活动总结如下：一、高度重视，精心组织为确保此次端午主题活动顺利开展，局党支部高度重视，及 时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要 求各科室在活动中突出迎爱国主义教育；突出认识传统、尊重传统、 继承传统、弘扬传统；突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求， 全面推进我局的精神文明创建工作。二、加大宣传，营造氛围利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛 宣传，与干部职工思想道

35、德建设做一个有道德的人主题活动相结 合，开展话端午，扬民族传统文化系列活动。让全体干部职工、 职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义 情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断 激发爱国主义热情。三、具体活动情况二、活动目的按照团委有关文件的内容，广泛开展“我们的节日端午节” 主题活动，通过组织开展群众性和校园文化活动，挖掘传统节日 的深厚文化内涵，引导青少年感受传统文化魅力，增强爱国主义 情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升公民文 明素质和社会文明程度，为新中国营造文明、进步、和谐的社会 环境，推动校园精神文明建设再上新台阶。以民族传统节日为基

36、本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华 民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、 端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。可见， 开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效 载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合 学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提 高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。三、活动时间20年6月21-23日四、活动内容和形式1、由大队委干部发表以“端午的来历”为主题的国旗下讲话。2、各年级出好一期“我的节日端午”专题黑板报。3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开

37、展“端午节”（一）宣扬传统文化开展迎端午、诵经典活动为传承优秀传统 文化、弘扬中华文学经典，开展了迎端午、诵经典文学经典诵读 活动。局党委印刷了迎端午、诵经典经典文学小册子，并对全局 干部职工及工作人员进行统一发放，要求各科室组织诵读。活动 陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化， 激发了爱国主义自豪感，增强了机关团队凝聚力。（二）开展树文明、讲卫生、促环保活动古人把五月端午称作 卫生月，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。结合实际认真开展 端午节树文明、讲卫生、促环保活动，倡导文明健康生活，净化 党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持 做好垃圾分类摆放，多管齐下

38、，促进垃圾分类绿色环保成为常规 意识。使文明低碳过节，享受绿色端午的理念与树文明、讲卫生 相融汇，扎实为创文工作提供思想基础。在本次活动中，充分利用了传统节庆日对全体干部职工进行 传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风的热潮，更是承端午 文化精髓，扬民族传统底蕴。为创建全国文明城市这一奋斗目标提 供了强有力的思想保证和精神动力。端午节趣味活动总结反思篇20为迎接端午佳节，弘扬民族精神，传承端午文化，强化学校 的爱国文化教育，小学开展了 “浓情端午，粽香快乐”传统文化 教育活动，向师生普及端午知识，营造师生同乐、爱国爱家、共 享幸福成果的良好传承氛围。一、感悟爱国情怀学校利用宣传栏和校园广播，宣

39、传爱国思想和端午习俗，让 包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节的不同方 式呈现在学生面前。学校充分发挥课堂教学渗透的主渠道作用， 利用晨间诵读离骚等爱国名篇诗句、观看端午节来源和屈原 的典故等视频，多种方式并存，让学生在读中体会，在体会中学 习，深切感悟爱国情怀的伟大。各班趁热打铁，让学生通过国旗 下讲话、绘画、手抄报等形式将所学、所观、所感说出来、画出 来，将爱祖国爱家园思想深植入心。二、传承爱国担当学校设立端午节专题论坛，论坛设立专门的论坛角，鼓励学 生利用综合活动课参与我论屈原端午节粽子、屈原的爱国 情怀等主题的讨论，将知识来源细化。同时采用体验式教学和 现场教学相结合，邀请

40、社区的老爷爷老奶奶来为学生们讲述他们 对端午节习俗的传承，让学生倾听老一辈的爱国传承方式。组织 征文比赛，语文教研组成员组成评委小组进行评议，优秀作品在 校园广播室进行广播，让学生充分感受端午节的文化内涵和传统 佳节的独特魅力，增强爱国主义情感。三、弘扬爱国精神学校注重“知行合一”，开展多种实践方式帮助学生探寻传 统文化，体验传统文化的魅力。有的班级自行组织“包粽子”比 赛，四人一组，有商有量，分工负责，锻炼学生的动手操作能力 和团结协作能力，鼓励学生们勇于争先，敢于上进。有的班级组 织“缝香囊”活动，围坐一起，穿针引线，你做香囊我放艾草， 配合默契，其乐融融，充分让学生在玩中学，在学中乐。有

41、的班 级走进敬老院，将亲手做的香囊和粽子送给孤寡老人，奉献自己 的爱心，进一步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情，用 实际行动弘扬了中华民族传统文化的精髓。端午节趣味活动总结反思篇21幼儿园为了迎接端午节，开展了 “浓情端午粽叶飘香”主题 活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感 受端午节传统文化。教师们通过课件展示，绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗 人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有 关“端午节”的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人 物的印象。同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食 分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的

42、儿歌，分外 香甜可口。老师们组织了孩子们开展了 “赛龙舟”、“包粽子” 等游戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享 传统节日带来的乐趣。为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化 节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱。今天上午， 在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午 到粽香飘主题班会活动。活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端 午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的 形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的 展示来解说端午的趣闻。通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体, 丰富了同

43、学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了 解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行 了假期安全教育。活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通 过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的 通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富 孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐 的端午节。端午节趣味活动总结反思篇22一、营造了浓厚的宣传氛围少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族 传统文化”活动之前，先向学生布置任务：

44、让学生通过查阅图书、 互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由 来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园 广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。二、开展了 “端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经 典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形 式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了 中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵 读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容（一）、五、六年级各中队开展了 “屈原诗歌颂”、“我心中 的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的

45、活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原， 并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神： 面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气 节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万 的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们 通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要 纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。（二）、三、四年级各中队开展了 “传统节日故事大家讲”活 动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的 中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻 炼了他们团结协作，共

46、同组织策划的能力。孩子们也没有让我们 失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识 竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作 品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！（三）、一、二年级开展了 “背一背屈原诗歌”、“画一画屈 原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心 组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开 展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为 单位，进行了 “背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子 制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动 中受到了爱

47、国主义教育，活动形式非常棒！端午节趣味活动总结反思篇23为切实贯彻落实我们的节日端午节主题活动的通知精神， 承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文 化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，开展了形 式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：为确保此次活动顺利开展，我村高度重视，及时召开会议对 端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人员 在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体 要求，全面推进我社区的精神文明创建工作。1、我村利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行 了广泛宣传，并开展话端午，扬民族传统文化活动。让全村了解 这一传

48、统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓 郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。2、在端午节来临之际，组织工作人员，向孤寡老人、留守儿 童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子， 一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。我村结合 认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在机关环境。掀 起讲文明、讲卫生的良好氛围。在本次活动中，我村充分利用传统节庆日对全体群众进行传 统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端 午文化精髓，扬民族传统底蕴，为争当文明卫生城市创建者这一奋 斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。端午节趣味活动总结反思篇24活动名称：快乐端午活动目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片活动过程：一、端午的由来端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大爱国主义诗人屈原, 楚国亡了，屈原