小学教师班主任述职报告简短5篇.docx

《小学教师班主任述职报告简短5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师班主任述职报告简短5篇.docx（16页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学教师班主任述职报告简短5篇小学教师班主任述职报告简短篇1班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位，怎样开 展班级工作怎样当好班主任这是我们每一位班主任需要认 真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度， 克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观, 运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下：一、班团体建设。这学期，我主要培养学生的班团体意识。着重培养学生 为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自 我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。在团 体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、 商量怎样处理。让学生有个人服从团体的意识。我想今后

2、的 工作中更应当注意这方面的培养，以利构成凝聚的班团体。二、班干部培养。班干部是班团体中十分重要的组成部分。随着学生团体 意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了 自荐和推荐相结合的方法。经过竞选，不但选出了班级学生本学期我担任三班英语老师，我根据学校、科组的工作 安排，认真制定学科计划，并落实完成。通过这学期的教学 我收获了，也成长了。一、从常规课到教研课，一步一个脚印好的教师在于他的每一节课学生都是有收获的，让学生 在兴趣中产生疑问，疑问过后思考，思考中总结收获是每一 位英语老师常用的教学模式，说起来简单，针对每一节课的 内容设计生动可行的教学方案却也是每位英语同仁一直在 探索

3、的，包括我。这学期我珍惜每一次上课的机会，为学生 设计感兴趣的学习情境，从学生的反馈中灵活地变动教案， 力求每节课学生都能吃得好、“吃”得饱。课后我也会 及时做好教学反思，写教学后记。从常规课到教研课，我的 每一堂课都是经过精心准备的，上课要用的多媒体课件、学 具、教具我都认真花心思制作，课堂作业、家庭作业也都提 前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台，这样的我一步一个 脚印走过来，使学生学得轻松，我也教得踏实。二、从学校大讲堂到省市英语课比赛，我成长着一直听闻大讲堂是*小学的特色教学，这学期我终于 领略到了它的魅力，*老师、*老师、*老师、*老师 等优秀的*精英带来的大讲堂，让我兴奋、惊叹，也有

4、着 跃跃欲试的冲动，听课的我都能学到很多，要是亲自准备这 样的一堂课应该可以锻炼得更多。所以，下学期的我也要上 大讲堂，而且要认真努力地把它上好。这学期我还听了很多 老师的常规课、教研课，并现场观摩了市片段课比赛、省英 语教学比赛，收获颇多，每位老师都各有风采，我会慢慢吸 取大家的优点，并学以致用。三、从作业到课后辅导，关注每一位学生每天的课堂作业和家庭作业我都做到及时详细地批改， 发现问题马上在课堂上重点讲解。班上有几个同学由于以前 的基础知识掌握不牢固，理解能力又比较弱，每次学的新课 都不能很快学会，我就趁课间操时间、谈话时间为他们做个 别讲解，每次当他们做出了题目我都告诉他们：其实英语好

5、 容易的吧，你不也很快就学会了。建立孩子的信心，提高学 习兴趣，这样离我的目标就越来越近了。我心里一直有个想 法：不能让一个孩子掉队！四、我的副班主任工作这学期我还担任三班的副班主任，因此对三班同学又多 了份特别的关注，我教育他们：班主任在不在班大家都要是 一个样，做一个有素质的孩子，不仅课堂常规要做好，也要 尊重身边的每一个人，同班同学、同龄朋友要尊重，副科老师要尊重，家里的长辈更要尊重。三班是个团结向上的班级, 我将继续配合班主任*老师，将班级带得更好！我从事教师工作时间还不长，在工作中还有很多不足之 处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后, 我会多向有经验的教师请教，虚心学

6、习，在工作中积累经验, 不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。小学教师班主任述职报告简短篇5一、班级简介，建立和谐班级。本学年我分别接任六（6）班和四（7）班，其中六（6） 班已小学毕业走向了初中，不做赘述。在此我就四（7）班 作一基本情况介绍。我班现有学生72人，其中男生40人， 女生32人。孩子们个个活泼可爱，开朗奔放，他们人人个 性不同，但团结互助，积极向上，尊敬师长，爱护同学，学 习风气浓，课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学。 在学校的各项活动中，我们都积极参与，努力拼搏，取得了 很好的成绩。平常做事都坚持只要做了就一定做好的原则， 他们珍惜自己的学习环境，友好帮助他人，每

7、个人都德智体 美劳全面发展，形成了一个活泼健康的班集体。二、爱岗敬业，乐于无私贡献。自任教以来，本人始终坚持党的教育方针，忠诚党和人 民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表，廉 洁从教，做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任 感。面向全体学生，教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于 为山区教育事业做出自己无私的奉献。拥护党十八大提出” 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、 敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。确立”以学生 为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视 学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展。三、加强

8、学习，提高业务水平。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应 于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持 不懈的加强专业知识技能的学习。分别于20xx年9月，20xx 年8月参加了全国语文专业培训的学习，积极参加各级各类 的继续教育，以不断充实自己的知识。在积极参加各项继续 教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极 潜心钻研教育教学业务。长期研读小学语文教师班主 任之友山西教育等有关教育教学的报刊书籍，了解所 教学科的教育教学的最新动态和科研信息。为了响应课改， 我每年都精心研读新课程标准，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继

9、续教育”充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提 高，因此自己不但能完全胜任小学语文科的教学工作，而且 在班级管理工作中能做到得心应手、应付自如，使自己的教 育教学工作能有从量到质的飞跃。四、勤奋工作，夺取双丰收。我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并 且一直担任语文学科教学工作任务。当班主任时，自己积极 抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记”教书育人” 之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学 班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、 智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道 路。工作中我采用了多种鼓励机制，像”小组竞赛制、” 荣誉勋章“

10、、“喜报“、“班级简报的表扬栏“、“评选自 主管理小干部，等多种媒介的参与，让学生们对我产生了新 的期待。通过这样的方法，学生们自己主动争取各种荣誉， 学习的氛围浓了，表现欲强了，进步也就大了。在学校里对于教育教学工作，自己总是愉快地服从学校 领导的工作安排，无论带好班还是差班从不讲半点价钱。记 得刚接上这个班时内心也有过太多的困惑，为了了解每一位 学生，我积极做好头两个月的工作，坚持找每一个孩子谈话, 及早了解他们，并及时召开了家长会，还走访了个别学生家。 平时坚持勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平 时勤入班，使班风建设得到加强。（）除了注重抓好班风建设 外，我还十分重视加强后进生的

11、教育转化工作，对那些思想 纪律、学习较差的后进生从不歧视，而是加倍关心爱护他们, 积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理 想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情 去温暖他们的心田。因此，一个月下来良好的班风得以形成, 并不断的得到巩固和发展。这一学期以来，自己不但努力做 好班主任工作，还尽力搞好教学工作，积极投身课改，重视 培养学生创新意识和合作能力。在教学中，我潜心研究教材 教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟 要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解 决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣, 减轻学生过重的课业负担。比如

12、每天作业将摘抄和日记穿插 着进行。当孩子们的摘抄质量下降时，我会要求他们写一写 日记，没有字数的规定，只要求他们写下自己真实的感受。 当然，每天的课外阅读还是必做的作业。有很多家长还来向 我反映，说觉得这一学期关于写摘抄或是日记的作业很好， 这样，孩子们就主动地去看课外书了，再也不要他们再三要 求了。五、扬长避短，更上一层楼。回顾自己担任四（7）班班主任和语文教师这一学期以 来的工作，我还是深感欣慰的，因为我的努力和心血得到了 大家的认可和称赞。比如家长总是把孩子一天天悄悄的变化 告诉我，在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄 地放讲台上。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之 重，但

13、我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、 戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更 上一层楼。”一分耕耘，一分收获”，经过我不懈的努力，我在课 堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于 我来说，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能 看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继 续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中, 让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。喜爱的小干部，更主要地培养了学生进取竞争，为班级、为 同学服务的意识。我想后者是更为进取重要的。我定期检查 他们的工作，手把手地教他们，帮忙他们总结经验，发扬成 绩，克服缺点

14、。我深知干部队伍建设好了，班团体才坚强， 班风才会正。三、加强家校联系几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要 教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像 父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平 时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的 同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、 身体上、思想上有什幺特殊情景，我总是及时主动地和家长 联系，向他们了解情景，耐心地做他们的工作。互相配合， 使每一位学生健康成长。以上，是我工作的汇报，今后，我将更加努力做好班主 任工作。小学教师班主任述职报告简短篇2我是xx小学的一位语文教师，现任专业技术职称

15、是小 学语文一级教师。从教十一年，二零零二年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学 工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做 好各项工作。现具体总结如下：一、班主任工作。在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布 置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生 的思想动态。严格管理，用心与家长配合，研究教育学生的 有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间, 针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培 养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团 结向上，富有朝气的班群众。几年来，班级在各方面的表现 都比较好，并在

16、作文比赛中荣获第一名。二、教学工作。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了 解学生的实际状况透过钻研教材、研究具体教学方法，制定 了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定 下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的 过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此, 在教学之前，贯彻九年义务教育语文教学大纲的精神， 认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。透过钻研 教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何 培养小学生创造潜力的教学实验专题。用心进行教学改革。 用心参加市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习, 外出听课，等教学活动，吸取相

17、关的教学经验，提高自身的 教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了 解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性， 没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱 好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们 构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美 个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美 的人就越有审美潜力，越有创造力。所以，在小学语文教育 中，有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、 比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、 触觉中培养了创造性思维方式，在进行

18、艺术创作时充分得以 自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础， 发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培 养，并按年龄、基础等状况分为语文兴趣小组初级班和创作 班。按实际状况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的 培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有 了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文 学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上 支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化氛围。小学教师班主任述职报告简短篇3尊敬的领导：一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思 想、工

19、作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了 许多。遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从 严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种 不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学 年来本人在各方面的表现情况。一、学校少先队工作少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部 门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者 和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特 点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放 扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了 学校领导的肯定和同事们的赞扬。1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成

20、 教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学 校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学 校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚 合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村 孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家 教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的 有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生 思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我 就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学 生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一 学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定 了学

21、生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日 队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第 一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯 还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情 况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小 学”文明班（队）”评比方案。通过开展”文明班（队）”的评 比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班 主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通， 班级管理的效果有了很大的提高。”文明班（队）”评比情况 每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学 校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、 校容

22、有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯 定和同事们的由衷赞扬。2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有 相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进 行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学 生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练; 国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队 的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学 期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生 中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求 到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进

23、行严 格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面 的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只 能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练， 在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训 练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在 精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多， 学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。二、学科教学工作在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、 上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教 学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂

24、上特别重视调动 学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动， 通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自 觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全 过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提 高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或 是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每 个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生, 在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书 或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得 到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课 上

25、课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没 有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上 课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风 学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一 步提高。通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在 第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也 达到了学校的基本要求。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对 不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继 续遵循”以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最 大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手 段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提 高教育教学的质量和效率。述职人：XXX20XX年x月x日小学教师班主任述职报告简短篇4在学生一声声老师您好！“、老师休息！”中，这个 学期已经临近期末了，回顾这个学期，我服从学校领导的安 排，积极配合班主任工作，爱护关心学生，不断充实自己的 专业知识，不放过每一次向前辈们请教学习的机会，做到了 认真备好每一节课，专心上好每一堂课，用心批改好每一本 作业。