音乐学专业技术技巧课程教学大纲.docx

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1、技术技巧课程教学大纲一、课程基本信息课程名称技术技巧课程代码10920241092025修读性质必修学时总学时理论实践学分4643232开课单位音乐学院课程负责人课程团队课程考核形式集中课程性质专业课程适应专业舞蹈学先修课程无二、课程目标(-)课程目标技术技巧是舞蹈专业技术发展的基础，同时也是保证尽快掌握动作的基本条件，通过素 质技巧的学习与训练可以增强学生对身体的把控和能力的提升，可以在舞蹈中很好的完成有 难度的动作，将舞蹈动作完美的展现出来，也可以锻炼学生的思想作风和毅力，培养学生吃 苦耐劳的精神。课程目标1:(课程思政目标)始终坚持新时代中国特色社会主义思想，积极践行社会 主义核心价值观

2、，认知贯彻党的各种方针；深入挖掘，拓展技术技巧课程所蕴含的政治思想 教育元素，形成专业课程与政治思想理论课程的同心同向的育人格局，实现知识传授能力培 养与价值有机统一。【毕业要求1:道德规范】课程目标2：在当今二十一世纪中，舞蹈表演是一种肢体运动的艺术形式，无论在任何 地区，舞蹈都是一种能够向观众传递信息的一种模式。在舞蹈的表演当中，通常会有两个重 要因素，就是表演舞蹈的技术和技巧。只要将表演舞蹈的技巧技术掌握熟练，才能够将节目 演绎的更加丰富和具有新意。通过对原有的技巧进行创新与改变寻找调和形成新的技巧。【毕业要求3：学科素养】课程目标3： 了解现有技术技巧的来由，以现有的技术技巧为本，以创

3、新技术技巧为主体，立足技巧的传承视角，从创新的技术技巧中寻找新的动态，分析技术技巧的发力点，掌 握不同技巧的要领，造型；创造出具有特点的技巧，传承我国对技巧的发展文化。【毕业要 求4：专业能力】课程目标4：具有团队协作精神，掌握沟通协作技能，积极开展小组互助学习【毕业要 求8：沟通合作】.()课程目标对毕业要求的支撑关系其他专业类:课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点课程目标1知识要求知识要求1:始终坚持新时代中国特色社会主 义思想，积极践行社会主义核心价值观，认真 贯彻党的各种方针。素质要求素质要求：在工作中，结合工作特点，能够做 到思想上严格要求自己，行动上有良好的行为 习惯，应具备

4、爱岗敬业，乐于奉献的职业道德 与信仰坚定，以德育人的品德修养。课程目标2知识要点通过对原有的技巧进行创新与改变寻找调和形 成新的技巧。能力要求具有较扎实的技术技巧理论知识，同时掌握不 问技术技巧的发力点，姿态，去发掘创造更加 有特点的技巧素质要求素质要求：具备良好的职业道德素养以及健全 人格；具有创业能力和创新精神课程目标3知识要点了解现有技术技巧的来由，以现有的技术技巧 为本，以创新技术技巧为主体。传承我国对技 巧的发展文化。能力要求能力要求1:自身对技巧的熟悉度，对每个技 巧的发力，空中姿态，造型要有足够的了解.能力要求2：能结合多媒体载体对技巧全方面 的进行剖析，有独立工作能力，有继承，

5、突破 创新能力的联想整合能力课程目标4能力要求能力要求：理解学习共同体的作用，具有团队 协作精神，掌握沟通合作技能积极开展小组互助合作学习。素质要求素质要求：深入理解学习共同体作用及价值， 具有较好的团队协作精神，积极主动与团队和 谐相处。善于与同行伙伴合作沟通，并在沟通 合作过程中获得积极体验。三、课程教学内容与学时分配本课程理论教学32学时，实践教学32学时，共计64学时。具体内容、学时及要求见 下表：序号教学内容主要知识点教学重点和难点建议学时教学方式对应课 程目标第一单元技术技巧 转,毯子功 翻技术技巧转 基础（8学 时）毯子功翻基 础（8学时）本学期以技术技巧转，毯子 功翻为主。转训

6、练能够帮助 学生锻炼协调性和灵巧性. 重点：脚腕要灵活，半脚尖 力量要组。毯子功翻锻炼身 体灵活与柔韧度。要求熟练 并掌握运用。重点：从歹意 训练开始逐步增加难度，到 最后连续完成动作，速度快， 动作干净。难点：翻动作在 原地训练要注意腿速与手撑 地的方向位子一定要准确16学 时讲授.指 导,自主 学习目标1目标2目标4第二单元毯子功空 翻毯子功空翻（16学时）本学期以空翻为主，空翻对 学时素质要求较高，必须要 求学生自身能力达到一定水 平才能进行。重点：训练空 翻要不断加强软度，中段能 力训练以及腿部发力。难点： 在空中姿态以及胆大心细， 注意力集中。16学 时讲授.指 导.自主 学习目标1

7、目标2目标4总学时32本课程实践学时教学安排见下表：序号实践教学项目名称项目类型项目内容简述建议学时对应 课程 目标1技术技巧转，毯子功翻综合型四位转（1学时）挥鞭转（3学时）上步舞姿转：上步吸腿转，端 腿转，大掖步转。（4学时）侧手翻：原地侧手翻，趋步侧 手翻，上背侧手翻（2）前桥：原地前桥，趋步前桥， 变化前桥，（4学时）后桥:行进后桥，坐地涮腰后桥 （2学时）16学时目标1目标2目标3目标42毯子功空翻综合型侧空翻（2）前空翻（2）后空翻（2）毯子后空翻（3）世子拉拉提（3）毯子后空翻变拉拉提（4）16学时目标1目标2目标3目标4合计32学时四、课程教学方式与策略本课程采用教师示范，学生

8、分组训练，教师指导，师生共同总结的方式进行教学，集合 了理论讲授，研究教学，实践于一体的教学模式五、课程考核评价方式与要求(-)考核方式与课程目标的达成情况课程目标考核内容评价依据/学习任务对应毕业要求目标1目标2目标3目标4四位转 挥鞭转 上步舞姿转 侧手翻 前桥后桥 侧空 前空 后空 牌子后空 犍子拉拉提 毯子后空变拉拉提课堂表现课堂考勤作业课堂测试毕业要求1:道德规 范毕业要求3:科学素养毕业要求4 ：专业能 力毕业要求8 ：沟通合 作(-)考核方式及具体要求1.考核形式(1)集体考试：按照课程内容以集体展示的方式进行考试，学生必须完成课堂所学习 的组合内容。(2)考场要求：考官宣布考试

9、纪律，本班级考试时，其余班级考生现场观摩。(3)现场打分：教师根据学生的考试情况和平时综合表现打分，每项内容作好明确记 录，以便最后统分。2 .成绩综合评定办法成绩分为平时成绩和期末考试成绩。平时成绩占40%,包含课堂、考勤、早功三部分成 绩；期末考试成绩占60%。3 .平时成绩评定课堂100分；考勤100分；早功100分；总和除以三得出的分数为平时成绩。评分要求:课堂一一按照平时的表现进行评分，如：有加分、扣分的等，要求学习态度端正，上课 认真积极。考勤一一根据平时上课到位记录进行评分，如：旷课扣8分，请假扣4分，迟到早退扣 2分，经批准公假、丧假不扣分。早功一一为第二周到第十六周晨间训练课

10、程,根据考勤记录和训练情况进行评分，迟至I、 请假、早退各扣1分，旷课扣2分。以上所有平时过程性考察，均按百分制计算分数，期末全部累加计算平均分。4 .期末考试（1）集体考试：按照课程内容以集体展示的方式进行考试，学生必须完成课堂所学习 的组合内容。（2）考场要求：考官宣布考试纪律，本班级考试时，其余班级考生现场观摩。（3）现场打分：教师根据学生的考试情况和平时综合表现打分，每项内容作好明确记 录，以便最后统分。（三）评分标准课程目标100-9089-8079-616059-0优良中等及格不及格动作完成熟练规动作完成规范动作能够按完成动作基本不能完成组范，准确度高，身准确，具备一照要求完成，符合要求，有合动作，未目标1体韵律较好，具定的综合素质较为规范准规范性，综合到达规范要目标2备较强的综合素能力及身体韵确，综合素质素质能力基本求，综合素质能力，技术技律，有一定的能力达标，能达标。质能力差。目标3目标4巧能够精准的完 成，能够熟练掌 握和灵活应用所 学内容。技术技巧能力 能够应用于舞 蹈中。够简单应用 所学内容。六、选用教材1毯子功练教材，中国戏曲出版社，2004年11月2中国舞蹈毯子功技巧，北京舞蹈学院，2000年4月七、参考资料1王小琴.中国舞蹈技巧课教材，吉林音像出版社，2003年n月出版2中国舞蹈武功技巧，北京舞蹈学院附属中等学校，2004年10月出版