外国美术史课程教学大纲.docx

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1、外国美术史课程教学大纲课程编号：07041260课程名称：外国美术史/Foreign art history学时：56学分：3.0适用专业：美术学开课学期：第3学期开课部门：美术与设计学院先修课程：素描基础、色彩基础考核要求：考试使用教材及主要参考书：中央美术学院美术史系外国美术史教研室编著，外国美术简史，高等教育 出版社，1998年版朱伯雄主编，世界艺术史，山东美术出版社，1986年版邵大箴主编，西方现代美术思潮，四川人民美术出版社，1990年版一、课程的性质和任务通过对外国美术史的学习，使学生掌握外国美术的发展历程及创作规律, 了解美术风格、流派的嬉变及美术家的艺术成就和作品特点，为专业学

2、习和将来 从事美术创作奠定必要的理论基础。二、教学目的与要求1、从传统文化对美术影响的角度，宏观地认识外国美术的发展，演变及其 规律。2、从美学角度审视外国美术的发展。了解不同历史背景和文化背景所产生 的世界各民族艺术的审美差异。3、了解美术发展中各期各家作品的风格特点，以及技法从幼稚到成熟的发 展过程；了解外国传统绘画不同于其他国家绘画的语言特征（如线条、笔墨、构 图、透视、造型、色彩等），以助于同中国画技法课的学习形成比较。三、学时分配四 教学中应注意的问题-rV.-Hy课程内容学 时1第一章原始、古代美术62第二章欧洲中世纪美术83第三章欧洲文艺复兴时期美术84第四章17、18世纪欧洲美

3、术85第五章19世纪欧洲及美国美术86第六章20世纪美术67第七章亚洲美术68第八章非洲、拉丁美洲古代美术61、从传统文化对美术影响的角度，宏观地认识外国美术的发展，演变及其 规律。2、从美学角度审视外国美术的发展。了解不同历史背景和文化背景所产生 的世界各民族艺术的审美差异。3、了解美术发展中各期各家作品的风格特点，以及技法从幼稚到成熟的发 展过程；了解外国传统绘画不同于其他国家绘画的语言特征（如线条、笔墨、构 图、透视、造型、色彩等），以助于同中国画技法课的学习形成比较。五 教学内容第一章:原始、古代美术1、基本内容原始美术、古埃及美术、古希腊美术、古罗马美术2、教学基本要求通过本章学习，

4、掌握原始及古代艺术史料和发展规律，认识到古埃及、古希 腊、古罗马艺术的继承与发展的关系，并掌握古希腊艺术的优美、典雅、和谐的 古典美的标准，认识到古希腊艺术奠定了西方美术史的艺术规范，在西方美术史 上占有重要的地位起着重要作用。3、教学重点难点重点掌握古希腊美术、古罗马美术。4、教学建议采用讲授、讨论的形式，使学生把握史前美术及古代美术。第二章:欧洲中世纪欧洲美术1s基本内容了解早期基督教美术、拜占庭美术、中世纪美术，学习掌握罗马式美术、哥 特式美术2、教学基本要求了解神权下的中世纪特有的审美观念和艺术史实，掌握拜占庭艺术、罗马式 艺术和哥特式艺术的艺术风格特色。3、教学重点难点拜占庭美术、罗

5、马式美术、哥特式美术。4、教学建议采用讲授、讨论的形式，使学生把握此时期的美术的审美趣味及特征。并通 过形式多样的图片、视频使学生对罗马式美术、哥特式美术有深刻的认识。第三章：欧洲文艺复兴时期美术1、基本内容意大利文艺复兴美术、尼德兰文艺复兴美术、德国文艺复兴美术。2、教学基本要求通过本章学习，让学生了解欧洲文艺复兴艺术的历史背景、掌握其艺术史实 和艺术发展规律，认识到文艺复兴的艺术是在人文主义思想指导下，完善了科 学与艺术相结合的新的艺术语言,确定了古典艺术规范，使西方美术发展进入了 高潮,涌现出了一批艺术大师,产生了传世杰作和重要的画论，呈现出新的时代风 貌,为近现代西方美术发展奠定了坚实

6、的基础。3、教学重点难点意大利盛期文艺复兴美术的特点、代表人物及作品。尼德兰文艺复兴美术的 代表人物及作品。掌握文复艺术的艺术史实、艺术发展规律。认识文复艺术是 在“人文主义”思想指导下，确定了古典艺术规范4、教学建议采用讲授、讨论的形式，使学生把握此时期的美术的审美趣味及特征。并通 过形式多样的图片、视频使学生对欧洲文艺复兴有全面的了解。第四章：17、18世纪欧洲美术1、基本内容17、18世纪意大利美术、17、18世纪佛兰德斯美术、17、18世纪荷兰美术、 17、18世纪法国美术2、教学基本要求学习17、18世纪欧洲艺术，了解学院派、写实主义、巴洛克艺术、罗可可 艺术产生的历史背景、掌握各流

7、派艺术史料，艺术特色，正确分析、评价各流派 代表艺术家及代表作品，认识到这一时期的美术在西方美术史上起到承前启后的 作用。3、教学重点难点重点：掌握学院派、写实主义、巴洛克、罗可可的艺术特点。难点：各流派的区别与交织，重点分析拉斐尔前派、巡回展览画派、哈德逊 河画派的艺术特色。4、教学建议采用讲授、讨论的形式，使学生把握此时期的美术的审美趣味及特征。并通 过形式多样的图片、视频使学生对17、18世纪欧洲美术有全面的了解。第五章:19世纪欧洲及美国美术1、基本内容新古典主义美术、浪漫主义美术、现实主义美术、印象主义后印象主义、18、 19世纪美国艺术。2、教学基本要求让学生认识到这一时期的美术，

8、是艺术观念更新、艺术流派纷呈的新时代， 在学习中要掌握各流派美学思想、艺术史实、艺术发展规律、艺术特色，但又不 必拘泥于流派的划分，因为他们同处在新时代，既有各流派的区别，又有共同的 特点。了解各国美术发展的历史背景，掌握各国的艺术史实，重点分析拉斐尔前 派、巡回展画派、哈德逊河画派的艺术特色，全面评价各流派代表艺术家及其代 表作品的艺术思想、艺术特色。3、教学重点难点新古典主义美术、浪漫主义美术、写实主义美术、印象主义美术、后印象主 义美术。4、教学建议采用讲授、讨论的形式，使学生把握此时期的美术的审美趣味及特征。第六章：20世纪美术1、基本内容了解第一次世界大战前的西方美术、了解两次世界大

9、战之间的西方美术、了 解第二次世界大战之后的西方美术、了解前苏联美术。2、教学基本要求了解西方20世纪美术发展的时代背景和新的价值观和艺术观，认识西方现 代艺术发展，呈现出开放和多元化发展的新局面，在此基础上，掌握各流派的艺 术史料，客观的认识西方现代艺术的不同的艺术观念和各种艺术现象，正确评价 西方现代艺术的重要流派，代表艺术家和代表作品的风格特点。3、教学重点难点第一次世界大战前的西方美术、两次世界大战之间的西方美术、第二次世界 大战之后的西方美术。4、教学建议采用讲授、讨论的形式，使学生把握此时期的美术的审美趣味及特征。第七章：亚洲美术1、基本内容了解波斯美术、印度美术、东南亚美术、日本

10、美术、古代朝鲜美术。2、教学基本要求了解亚洲美术发展的时代背景，认识亚洲美术的艺术发展，了解各国美术的 发展概况及特点。3、教学重点难点东南亚受中国和印度两方面文化的强烈影响，东南亚美术与中国美术和印度 美术的关系，并了解艺术特点。掌握印度美术各时期的特点，日本美术三个阶段 的特点。4、教学建议采用讲授、讨论的形式，使学生把握此时期的美术的审美趣味及特征。第八章：非洲、拉丁美洲古代美术1、基本内容了解非洲黑人美术、拉丁美洲古代美术的概况及特点。2、教学基本要求了解非洲岩画的起源及特点，认识诺克、伊费和贝宁艺术，了解非洲民族雕 刻的特点。美洲印第安人的美术繁荣时期，出现了以墨西哥、玛雅、安地斯为代 表的三大文化中心，创造了既风格多样又有其文化共性的美术作品，掌握美术作 品的特点。3、教学重点难点掌握美洲美术艺术作品的特点及风格。4、教学建议采用讲授、讨论的形式，使学生把握此时期的美术的审美趣味及特征。