2023年最新中文其实不难考研其实不难(4篇).docx

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1、2023年最新中文其实不难考研其实不难(4篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 中文其实不难 考研其实不难篇一 经常望见同学作文时咬着笔杆，不知道从哪儿写起；经常听同学们说：“写作文真难啊！”其实学好作文并不难！这里老师教给你几条学习方法，它就像几把金钥匙帮你开启学好作文的一道道大门！ 第一把金钥匙：留心生活，细心视察。 作文的材料在同学的生活里。同学们要做生活的有心人，留心四周的人和事，做到视察要有显明的目的，

2、视察要明确重点，留意简单忽视的微小末节，抓住特点；养成多看、多听、多问、多想的好习惯。这样在写作文时，自然会“为有源头活水来”了！ 其次把金钥匙：多读好书，勤奋积累。 书读得多了，写作文自然得心应手。同学们仅仅靠课文的学习，阅读量远远不够。还应当再选择优秀的文章、课外书广泛地阅读。这样就肯定会体会到“读书破万卷，下笔如有神”的欢乐！ 第三把金钥匙：多写习作，多练修改。 “文入妙来无过熟”，学好作文，靠的是多写多练。多写才能熟，多练才能胜利。“好作文是改出来的”。每次作文后都要反复修改，三、四年级要学习修改有明显错误的词句； 五、六年级要运用修改符号修改自己的习作，并能主动与他人交换修改。提倡多

3、稿成文，养成修改作文的好习惯。 第四把金钥匙：养成习惯，持之以恒。 学好作文，要养成良好的读写习惯，持之以恒。沟通课内、课外的联系。养成勤于视察、勤于练笔、勤于修改的良好习惯。 同学们，把握开启作文大门的金钥匙，你就找到了学好作文的规律。现在，那就让自信伴着你练视察、练思维、写作文，不断提高表达实力吧！ 中文其实不难 考研其实不难篇二 其实并不难作文 其实并不难作文 （一）人生的路途上到处布满荆棘。不要怕，请向前走，大步向前走，自信的向前走。路是人走出来的，字是人写出来的。学问靠积累，>志气靠磨练，人生靠拼搏。千万不要再红脸了，细声的说：“我不行”。 课堂上，有问题或老师提问时要主动问答

4、，即使未必正确，即使有人讥笑你，即使老师讽刺你，你也不要畏惧，信任自信的人是最美的人。 运动场上，请迈开步伐去拼搏吧，奋斗吧！别因为身体不好而退缩，经不起风浪的鱼儿不能跃出水面，不自信的鱼儿终究不能跃过龙门。躲在窝里的雏鹰终究无法飞上蓝天。不要怕丢脸，不要怕失败，不要怕跌倒，通往胜利的路上注定在坎坷、艰辛，但最终得到的是漂亮的鲜花和热情的掌声。莫非不是吗？爱迪生独创电灯时，试验过一千种灯丝，每次失败他都不气馁，有人讪笑他时，他自信的说：“至少我知道了有一千种物质不能做灯丝”。这是一个多么自信和有志气的人啊！胜利总是宠爱有打算和有自信的的人，而那些没有打算的没有自信的人，失败总是与他“形影不离”

5、。失败并不行怕，跌倒后的脚步比原来更踏实，失败后的人生更加精彩。胜利当然漂亮，但失败也未必丑陋。挚友请信任自己肯定行，因为困难在强者面前是纸老虎，是小丑。在你胜利时，你会觉得：“这并不难，我能胜利”。 失败不肯定是恶魔，胜利也并非天使。失败可以使你奋勉向上，也可以使你堕落一生；胜利可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是胜利其实并不难。 其实并不难作文 （二）基本上，每个人都会渴望胜利，但极少有人说自己是胜利的，即使在人家眼里的确是胜利的人也是如此。究竟胜利是什么？你如何去定义胜利？ 胜利是独特而个人的，所以没有人知道胜利对于别人是什么境界。我的胜利就是克服缺点，读好书。在去往胜利的路上必定

6、有重重挑战，但我们必需做到的便是克服它。 今年是初二的其次个学期，去年的缺点是周日晚上不到校，当时心中有两个我在打架。一个是让我去，这是每个中学生必需做到的；一个是让我别去，呆在家里多好，又没事，其次天早点赶上去上个课不就好了嘛！迟点！我就会上去的了！两个我纠结、挣扎出来，呆会儿就去。可是这呆会儿，分成多数个小呆会儿，时间一分一秒过去，就这样，还是其次天上去了。这学期，我决心改掉臭习惯，老师对我说：“只要今日做的比昨天好，你就向胜利迈进了一步。”于是每当出现两个我时，我便会扼杀了下一个我，不拖拉，立刻去学校！在这件事上我胜利了，胜利克服了缺点。 读好书，是我要抵达的另一个胜利点，其实并不难，读

7、好书是报效父母亲辛苦哺育我们的>礼物，也会让他们感到他们的的确确是个胜利的父母。上课不开小差，每一次的作业仔细对待更别说考试了，在今日中午的考试中，我帮助他人作弊，这是个害人害己的差事，现在还没有知道处分结果，但是心中非常对不起老师父母，对不起自己，与胜利退了一大步，但在以后考试，作业中决不会有类似的事发生，我要读好书，获得胜利。 胜利，其实并不难，在心中定下自己近期的胜利点，渐渐去努力实现，我信任下一个胜利者便是我们！ 其实并不难作文 （三）上天给予我们生命，这便是最大的恩惠。回报这种恩惠最好的方式就是让自己欢乐地活着，并让四周的人也欢乐着。只要事事往好处想，时时保持欢乐，那么你的天空

8、将恒久光明！题记 “的哥”的欢乐 那天，我约好和同学去玩，出门拦了辆的士，却恰巧赶上了堵车。我看这位的哥嘴角还有这笑容，心情貌似还不错，便忍不住问道：“你不觉得烦吗？”的哥愣了一下，随后笑道：“这种状况常常有，烦有什么用？有烦的时间还不如听两首歌放松一下。”说着便放起了音乐。的哥的欢乐在于堵车时的放松、不躁。不仅是自己疲惫的大脑得以舒缓，还安抚了乘客那颗烦躁的心。 舞者的欢乐 我的姐姐从小学习跳舞，闲暇时叫我一起去舞蹈班看看。压腿时，姐姐很轻松，但下腰时又是另外一番场面。“咚！”“嘶”两道声音响起。我一看，果真又是姐姐。见她满脸苦痛，我便劝道：“姐，你别练了，这已经是你第五次跌倒了，别把你脑袋

9、跌坏了。”“臭丫头，有你这么说你姐的么？没事，扶我起来，我就不信了。”姐姐倔强地又站了起来。“姐，你这样舍命地练舞，我也没见你有多欢乐啊？”姐姐笑了笑，说：“后天我会演出，你来看吧。” 我坐在观众席上，看着舞台上飘逸的舞姿，仿佛明白了什么。 身为一个舞者，她的欢乐就是把最漂亮的舞蹈呈现在观众的眼前；身为一个舞者，她的欢乐就是结束后那洪亮的掌声！ 欢乐其实并不难，我们每个人都拥有欢乐，只是许多人还总是在埋怨，忽视了那份纯真，也忽视了那份欢乐。 中文其实不难 考研其实不难篇三 作文其实并不难 一、作文就是用笔说话： 每个同学或多或少都有一些学问和阅历的积累，比如有的人打起电话来能滔滔不绝，就是写不

10、出来，这在很大程度上是自己把自己吓怕了。这些人一见到作文题，一铺开稿纸，就起先恐吓自己了：不得了，我要写作文了！作文可是我始终头疼的！老师说作文要讲究怎么开头、结尾，怎么选材、立意有这么重的负担，当然难写。我们不妨换一种想法：我不是在写什么作文，我是要对挚友说话。 我要告知他最近发生的一件事（写事），这事是什么时候、在什么地方发生的，起先怎么样，后来怎么样，最终怎么样。 我要告知他我又交了一个新挚友或者遇上了一个好老师（写人），这挚友（或老师）长得如何，有些什么与别人不同的，有哪些爱好爱好，性格如何。 我要告知他我到什么地方旅游回来了（写景），那地方在哪儿，那里都有些什么景致，有些什么好玩的。

11、 我要告知他我买了一样新东西，告知他我学会干什么了，告知他我对某人某事的看法 但是很不幸，这位挚友听力很差，我只好写给他看把想说的话都写下来，让他知道你想告知他什么，就是作文了。其实作文就是用笔说话，想通了就不那么难了。把写文章当作说话，是从内容来说的，文字还不完全一样。文章是“写话”，但写的不是原来的口语，而是加工过的口语，口语中那些罗嗦的、重复的内容和习惯性的语气词不见了，凭手势、眼神和示意的意思也要明确表达出来，道理则是一样的。 不恐吓自己，“我手写我口”，写起来就轻松了。 二、作文没写，就要先学会视察 视察是用多种感觉器官（视、听、嗅、味、触）去综合探讨考察同一对象。我们曾经让不下10

12、0名高年级同学写过冬天真冷（或夏天真热）这个题，只有少数人能在一课时内写出400字以上，多数人写三五行后就写不下去了，经过提示后，多的能写上千字，少的也能写六七百字。在此，我们以冬天真冷为例，说说怎么视察就能有写的。 用眼睛看。我们没法望见“冷”这种无形无色的东西，但可以看到因为冷而表现出的各种现象。看天空，看地面，看植物，看动物，看人的衣、食、住、行、玩，把看到的结果各写成一段，就有九段了，每段写上三至五行，不是什么难事。以植物为例，没受过视察训练的人往往一句“树叶都落光了”就写不下去了，这既不真实，又没法往下写。假如把头伸到窗外看看就会发觉：大部分树的叶子掉光了，有的树叶枯黄了，但仍旧留在

13、树枝上；松树、柏树和万年青等没掉多少叶子，远看还是绿油油的，但近看就会发觉它们的叶尖泛黄了这不仅解决了“没写的”的问题，更解决了“要真实详细”的问题。 用耳朵听。我们能听到很多与“冷”有关的声音，如风雪声、人们的争论声等。单是人们的争论就很有内容：“冷死了！”“耳朵冻掉了！”“我都成大冰棍了！”选自己觉得精彩的、有特色的登记来，不是很有意思的一段吗？ 用皮肤感受。用手试试自来水、地面、铁栏，自己往手上呵呵气，都可以有明显的感觉把这些感觉登记来，又是新颖的一段。 应当提示留意的是：“用多种感觉器官”不是说全部的感觉器官都硬派上用途，像写天冷，味觉就不必非写不行。 我们把视察训练的总任务分解到物、

14、景、人、事、情、理诸版块中，又从“自信”到“精进”两个阶段呈螺旋式提高。 三、想把作文写好，就得学会分析 能把视察的结果详细登记来，这是作文的第一步，但仅仅记录是不够的，还要学会分析，文章才有思想内容，才能“活”起来。分析是视察的延展和深化，是更高层次的视察，反过来又促进视察。 我们的分析训练既有随意性又有系统性。 说“随意”其实是“有意”，“随”是说不受时间、地点和环境的限制，全部的现象和事物都可以作为分析的对象。 从同一片草坪上的草为什么长得不一样绽开话题，我们能发觉草的长势与阳光、土壤、水分等因素有关，长得不匀整是很正常的，而且这才是合理的，相识到这一点，当他们再写“全部的花都开了”、“

15、全部的草都黄了”之类的句子时自己都会觉得好笑：像有人在发号施令、并且这些花草都挺听话似的。 教室里一张桌子倒了，一个同学把它扶进来，这是学校里司空见惯的现象，但一旦学生会分析，用这同学过去的表现和现在比，拿其他同学的表现与这个同学比，就能有所发觉。 狐狸是童话、寓言世界的主角之一，它和人一样有可爱的一面，也有问题和缺点错误，甚至有讨嫌的一面，拿狐狸和乌鸦、狐狸和小鸡、狐假虎威这些故事中的狐狸的表现相对比，就可以发觉很多超乎表象的东西，就不会一说到狐狸就只想到“狡猾”。 很多同学不爱看广告，其实很多广告是所特有意思的。有这么一个例子：有两个原来意思没什么关联的电视广告，前一个是一个小孩蹲在马桶上

16、便利，然后很得意地按一个开关喷洒那种消退异味的产品，只有动作和商标的特写；另一个是说便利面的:“xxx香辣牛肉面，就是这个味！”有意思的是，这两则广告是连着放的，中间只有三五秒钟的间隔，这就令人喷饭了。 学生找我要水喝，我会问他（她），老师给学生水喝是好事还是坏事，绝大多数学生都会毫不犹豫地说是好事；我再问只给很小的一滴、给刚刚够喝和赌气灌上三五杯，是不是都是好事？学生在笑中明白了“好”和“坏”原来还不能这样简洁地下结论呢。 我给几乎全部受过这系列训练的学生讲过我亲历的一件事：一辆中巴车架着大喇叭、贴着“反偷税漏税宣扬车”几个字满街做宣扬，我们办公室就在路边，那车一二非常钟过一次，几位同事叫烦

17、，有的人甚至还骂起来，我很安静，要到阳台上透透气，结果我发觉稀奇事了：车上的“反”字掉了上半，翻下来把整个字盖住了，这车就成了“偷税漏税宣扬车”，我把同事们喊出来看，大家乐不行支。我用这事告知学生：一个人的心态很重要，假如安静些，就会发觉好多簇新好玩的事；假如自己烦躁，就常常失去发觉簇新事物的机会。 我们提倡“随意”视察分析，目的是让大家留意周边的一切，请信任：对周边的事物感爱好，会有很多乐趣，更有很多收获。 起步阶段的系统分析训练重点是比较、联想和联系。我们还是以冬天真冷为例进行说明。 学会比较。用冬天和其它季节比较，可以把“冷”写得更生动。如夏天，小狗总喜爱趴在阴凉的地方，吐着舌头，喘着粗

18、气；冬天呢，它们穿上了主子给它们特地编织的毛衣和鞋，喜爱往人身上挨，喜爱靠到暖气片旁边睡觉这一比，内容就生动多了。 学会联想。这么冷的天，自己的爸爸妈妈都在干什么？是否辛苦？有一个同学说，她妈妈每天只在家里煮三顿饭，不辛苦。我让她回家后把手伸到自来水管下面，把水打开淋上半分钟。她说：“那不得冷死啊？”我问她：“那妈妈知道冷吗？”她承认刚才说错了，其实做饭也辛苦。既然明白了，那应当怎么做呢？没受过训练的同学就简单说一些“好好学习，长大了好好报答父母”一类的“正确的空话”，要现实一些，比如不挑食，这是可以做到的，这是对父母工作成果的确定。假如他们好不简单做好几样菜，你却说这不好吃那不好吃，那不就等

19、于你辛辛苦苦写出一篇作文，老师看也不看就判个“不及格”，你会怎么想？道理是一样的。 还可以联系到自己的将来。天这么冷，绝大多数成年人还得去上班，但上班的条件可不完全一样，有在有空调的办公室里工作的，有在没有空调但有暖气的办公室里工作的，有在既没空调也没暖气但是在室内工作的，还有必需在室外甚至爬到高处工作的。 你将来想在什么地方工作呢？别误会，我们没有看不起哪种职业的意思，而是说，靠着自己的聪慧和科技的进步，假如你能独创出一台遥控的无人驾驶的清洁车，你坐在办公室里就把公路给弄干净了，那你这清洁工也够风光的。 会进行分析，作文就有思想了，“活”了。 四、要想写得更好，就要加强表达练习 语言的运用很

20、重要。同样是这么些字，同样是这些对象，有的人写得神采奕奕，有的却写得让人晕晕乎乎的不知道写些什么，这很大程度上是语言的运用问题。自信阶段，表达训练的目标是写得正确、完整、联贯。 首先要考虑写正确。这既说内容反映方面，也说字词的运用方面，所反映的情形要真实。比如说冬天“全部的树叶都落光了”、“全部的人都穿着棉衣”、“人们都躲在家里不出来”是因为用了太肯定的词，所以显得内容不真实；写冬天的北京，偏要扯上“大雁都飞到南方去了”，给人的印象好像是入冬以前，大雁在北京的公路上、天空中随处可见似的，这也是中范文的毒太深，显得不真实。 其次是考虑写完整。这包括句、段、篇的完整：句子成份要齐全；每一段说哪个方

21、面，要说完整；整篇说什么，要说清晰明白。 再就是考虑联贯。句子与句子之间、段与段之间都要联贯才成文章。句子之间的联贯指的是前后联系要紧密，不要东拉西扯；段与段之间要有联系，要有过渡和交代的句子。 让我们从“表达训练操”做起。不要借助字典词典，每天尝试说明一两种事物并登记来：比如什么是“饭”，要说明到不会让人误会、禁得起“逼问”为止。如“饭是人吃的、用粮食加工成熟的主食”，这就不会与其它东西混淆了。 达到正确、完整、联贯后再考虑写得生动、形象，就是如何说得更好，更让人喜爱听、记得住。这方面，我们建议在自信阶段先向周边的人学，记一些精彩的口语，如“这自行车除了铃儿外什么都响了”之类。精进及以上阶段

22、既向群众口语学，也向名家名篇学。 “视察分析表达系列实力训练”，共分为“自信”、“精进”和“升华”三个阶段，周期都是三十六次（正常学期内每周一次）。两个阶段都分“物”、“景”、“人”、“事”、“情”、“理”六个版块，每个版块练六次左右。自信阶段解决“没有写的”的问题，基本目标是只要有相应年级语文课本的识字量和80%以上的词汇量，不论写什么，都能写出来（低年级300字以上，中年级600字以上，高年级800字以上）；精进阶段解决“怎样写好”的问题，基本目标是不论写什么，都能写出自己的见解；能发觉自己习作中的表述问题并尝试修改。精进阶段是自信阶段的持续和提高，两者间呈螺旋式上升，完成精进阶段的训练后

23、，小学中年级学生能写高年级的作文或高年级学生能写初中作文都应当是比较正常的。升华阶段练的是“诗外功夫”，依据自信、精进各版块中的训练点支配少儿哲学、逻辑学、传统蒙学精华及中外名家名篇片断，通过探讨、辩论、表演、试验等方式使学生将这些学问内化，激发和形成新的潜能，并敏捷运用到作文习作和修改中。 除全部的作文训练系列都要求的勤写勤练外，参与这个系列的训练还另有几点要求： 1、在自信阶段不要忙去看、学范文，特殊是同龄人写的范文。范文不是不好，而是在自信念都还不足的前提下学范文简单进入误区：你不知道那范文是在什么地方、什么状况下写的，仿照的结果轻者会非驴非马，重者会成笑料。比如“春天来了，桃花开了”，

24、假如说的是立春季节，这话只在长江中下游一带适用：在福广一带，桃子都快熟了；在北京，还没冒蕾呢；在东北，桃树可能还埋在雪里咱们中国大得很呢！法乎其上仅得其中，法乎其中乃得其下，进入精进阶段后，也应当是逐步从经典作品中学语言、学文法。 2、务实。从一起先训练就把握一个原则，那就是抒真情，写真文，说真话，做真人。有这么一个典型事例：小学生在老师的提示下说（写）春天，一个会用“鸟语花香”、“百花争艳”等一些词语，得到了老师的高度赞许；另一个则说春天来了，爷爷把鸟笼挂到屋外的窗栏上了，奶奶把花盆摆到外面阳台上了，妈妈把他的小自行车从床下拖出来擦干净了后者被老师斥为“大白话”，我们却特别观赏这种真实。我们

25、信真求真，并不是说不能绽开联想和进行想象，而是要求想象也要“真实”。兔子请客摆出蛋糕香肠，老虎请挚友吃水果，这些表现就违反了自然规律，就是不真实。有一名自称很能写想象作文的同学在扩写螳螂捕蝉时写那男孩子刚上完课外辅导班回来，见到小鸟就掏出弹弓想射，没想到他爸爸提着一根棍子来找他了；他爸爸正想揍他，后面开来一辆坦克，就冲他们开炮了。前面写得挺不错，原来可以评分以上，就因为后面严峻失真，就连及格都成问题了，因为前面他所说的背景是在现在的中国。 3、求多。初学作文，写得越多越好，因为我们信任，有写的才有改的，假如刚刚凑够要求的字数，那就很难改好了。 、留意养成几种良好习惯。 一是逐步过渡到用钢笔、圆

26、珠笔、炭素笔写作，从少用直到不用涂改工具，培育下笔的责任感，不要养成随意、有依靠的习惯。 二是写作过程中不要一遇到不会写的字就查字典或问人，这会打断思路（自己的或别人的），可以先空着或用铅笔注上拼音，到检查的时候再问、再查（字典）。 三是不论片断练习还是成文训练，至少在一段文字内不要停下来，要一挥而就，思路才连贯自然。 四是边视察分析边积累。平常所做的视察分析训练要积累下来，用一个本儿随时记自己视察到的现象，这特别有用。有一位同学特地记她的老师表扬同学的话，后来写“特殊会表扬人的老师”就精彩得让人读了还想读。积累视察分析材料不须要成文，只要分分类就行了。可以分明类别，如“爸爸（妈妈）的精彩语言

27、”、“我的新发觉”、“的动作”等，这就可以避开混乱。 建议：不论现在是哪个季节，都可以用这这次练习的方法试试，你会发觉：作文其实并不难。 中文其实不难 考研其实不难篇四 宝山区其实，这不难 1、xfy 尝叹蜀道难，但出关回望，千里暮云平；曾高山仰止，但登岳俯瞰，一览众山小。其实，学琴不难，只要有一颗不惧挫折、坚持不懈的心。 大拇指托着沉重的琴身，拨片撩动着琴弦，乐声和着窗外知了单调的噪音，有气无力地回绕在耳畔。“学琴太难了。”我忿忿道，几乎想要想伯牙一样干脆把琴摔了。 五指上已经勒出了深深的琴弦痕迹，而另外五指因为长时间握紧拨片已经麻而酸，毫无力气了。我央求的目光望向老师。老师的目光却坚决无情

28、，“学琴不难。只要有坚持不懈、不惧挫折的心。再弹一遍，若弹得好，就休息。” 我重新抱起琴，深深吸了口气。慢慢地拨片摩刮着琴弦发出的乐音连贯起来了，盖过了聒噪的蝉声，琴头的白莲花仿佛在音乐声中溶化，将那一份安静平和、不惧酷暑与淤泥的心境带入我的心间。慢慢地，指头的难受，胳膊的酸麻轻了，淡了，似乎慢慢远去了。十指轻快起来，像落花风中蹁跹的酒旗，像乌衣巷口争泥的归燕，像四蹄腾空，尽力奔驰的汗血马，像盛开在空中的两朵象牙白的、与琴头莲花相映的白莲花。乐声流淌出高山流水觅知音的悠闲心境；金戈铁马、白发征夫泪的战场厮杀；彩云追月，美妙而诗意的联想 一曲终了。我又望向老师。目光中多了一份自信与坚决：“学琴，

29、其实，这不难。” 只要坚持不懈、不惧挫折，其实这不难，学琴、不难。 2、zhoutianzhi 曾经我是快铁，一沾水就会锈迹斑斑，因为我懦弱；现在我是快钢，风雨不蚀，闪烁光泽，因为我坚毅。 虽然我曾多次与失败相逢，但我没有被击垮，而是变得更加坚毅不屈。做个坚毅的人，其实，这不难。 我怀着志向，参与了数学竞赛考试，考前的集训让人苦不堪言，我大脑反应速度实在跟不上老师惊人的语速，一问三不知，到处昏昏然状态，数学分数落至史上最低点。面对一张张布满“红花”的试卷，我想放弃，自己不是搞竞赛的料，但是看看身边意气风发的同学们，莫非真的要放弃？不！擦干泪水，我又起先和错题决斗。老师发下试卷，错了，我重抄一遍

30、，再一一订正。老师表扬我，不为我的竞赛成果，而为我仔细的看法。我起先有期盼，有信念。 五十个挑灯夜战的晚上，在泪水与执着中度过。考试那天，我怀着忐忑的心情走进考场，我对自己说：“我能行！”但是我却输了。我想我会大哭一场，为所付出的努力，我想我会没精打采，为所承受的苦楚，但我没有，我选择了坚毅，我是一只丑小鸭，有一双寻梦的翅膀，即使翅膀折断过，也要翱翔。 上天或许想给我更多的磨砺，其次次，我又跌倒了，更加难受。 我怀着期盼，报考了物理竞赛。尽管考试燃眉之急，尽管竞赛题目晦涩难懂，但我没有对自己说过一句放弃。 依旧是宁静的夜，依旧是伏案的我，依旧是在挫折中萌生的信念，只是结果没有变更，我又输了。或许这次我会一蹶不振了吧，但我却笑了，对自己，对生活，对关切我的人，听耳边回荡着古圣贤的话：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志” 人生路上有多少磨难，就有多少磨练，这何尝又不是一笔财宝？我收获了勤奋，收获了信念，更重要的是收获了坚毅。将来的路我会接着英勇地走下去，路上花儿正好，天上云儿真跑。做个坚毅的人，其实，这并不难！