2023年幼儿园秋季学期园务工作计划双普幼儿园秋季学期园务工作计划精选.docx

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1、2023年幼儿园秋季学期园务工作计划双普幼儿园秋季学期园务工作计划精选 时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。 幼儿园秋季学期园务工作安排双普 幼儿园秋季学期园务工作安排篇一 坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南为指导，依据我园新愿景，结合本期一批老师参与置换培训以及不再运用幼儿教材等客观实际状况，本期保教工作将以“平安第一、狠抓常规、探讨课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教协作、师生减负、寻求特色、保证质量”为

2、主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进老师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教化，形成本园教化特色。 二、工作目标： 1、确保幼儿平安第一，增加对幼儿生命平安与心理健康教化的意识，创平安校内; 2、结合秋季季节特征，探究创设具有麻城地方特色的校内文化; 3、结合养成教化，培育幼儿良好的生活、学习、嬉戏、熬炼常规和习惯; 4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教协作的默契度和保教质量; 5、接着依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程; 6、以学习与发展课程为契机，开展形式

3、和内容丰富的园本教研以研促教，更新老师观念，培训老师，优化一日活动; 7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式; 9、创新秋季熬炼形式，加强秋季户外运动与熬炼，促进幼儿运动水平与身体素养的提升; 10、优化保教协作模式，增加保教协作科学性，为师生减负; 11、主动参与省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进老师专业成长。 三、主要措施及内容： (一)保育与卫生保健工作 1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、阅历沟通、技能比武等，促进保育员在学问与技能上的专业化成长。 2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。实行每两周一个督查重点，发觉问题

4、、督导整改、促进落实，规范常规工作。 3、增加保教协作的协调性。一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将更多的精力帮助配教;另一方面通过规范保育员和老师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调协作。 4、做好秋季疾病预防工作。通过学问宣扬、加强晨检、卫生消毒、刚好隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿健康欢乐过秋天。 5、加强对医务室工作的督查与指导。 (二)常规教化教学工作 1、老师要严格执行一日工作程序，自觉落实周安排支配，日常教学要深化扎实，仔细做到每天安排、教案、教具在先，活动落实到位，视察反馈刚好，反思总结深化，树立常规教学规范意识。 2、抓

5、好养成教化，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规。 3、以幼儿学习与发展课程为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展。 4、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，发展幼儿运动实力。尝试将户外熬炼与秋运会相结合，以全园嬉戏大串联、设置嬉戏点的形式开展，幼儿自由选择参加嬉戏。 5、充分发挥功能室作用。 (三)教科研工作 1、接着深化开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学习、选材说课、沟通研讨、相互听课的形式开展。 2、调整课程设置，以幼儿学习与发展课程、养成教化课程、欢乐成长课程为参照，由年级主任和组长细

6、心制定教学安排，带领本组成员共同探讨落实。 3、调整课时支配：各年龄组每周共15次集体活动，详细支配(略) 4、改革备课方式。老师实行分层备课，工作10年以下的老师备详案;工作10年以上的阅历型老师备简案;组长及骨干老师备反思性教案。 5、深化开展课题试验。艺术课题将要结题，下一段要将试验成果应用于教学。上半年，我们已经对区域活动进行了探究，在区域的建构、规则的建立上有一些成果，本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往实力等。 (四)师训工作 1、对新老师进行岗前培训，并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀老师学习的形式帮助新老师尽快适应与胜任本岗工作。 2、激励老师多种途径的学习，

7、特殊是优质活动观摩后，不仅仅是沟通，还要在本班组织此活动，在实践中得到提高。 (五)家长工作 1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的平台。 2、家园沟通与联系，增加家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必需实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。 3、分层分批开展家长培训，帮助家长提升家教理念，驾驭科学育儿方法，一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。 4、充分利用家庭、社区教化资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子嬉戏、社会体验活动等。 (六)德育工作 1、本期将接着开展每周一的升旗仪式、给

8、力宝宝秀活动、明星宝宝的评比活动、生日点播台、文明小天使活动，加强活动组织与落实，提升活动实效。在时间安排、组织人员支配上沿用上期模式，调动组长参加主持的主动性，呈现不同风格的组织形式。 2、尝试开展养成教化课程，以系统、规范的课程教化引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的特性品质和树立主动乐观的人生看法。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教化课程。 3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教化、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。 四、月工作支配： 九月份： 1、校内环境、班级环境布置。 2、招生、编班，稳定幼儿心情。 3、配置班级用品

9、。 4、登记造册。 5、检查班级卫生消毒状况。 6、分发班级教材、用书、玩具。 7、新聘老师培训学习。 8、常规教研活动。制定并学习各项安排。(保教安排、班务安排) 9、建立班级常规，常规教化督查。 10、“学习与发展课程”的培训。 11、环境创设检查评比。 12、推普周活动。 13、召开家长会。 十月份： 1、周四组内常规听课教研活动起先。 2、检查班级主题环境创设。 3、园本培训学习。 4、实行重阳节联欢活动。 5、“学习与发展课程”的培训。 7、大班区域活动观摩。 8、尝试户外嬉戏大串联。 9、家长主题培训。 十一月份： 1、筹备并实行幼儿秋运会。 2、课题试验开展督查。 3、参与省技能大赛。 4、园本培训学习。 5、家长主题培训。 6、“119”消防教化。 7、中班区域活动观摩。 十二月份： 1、收集课题试验资料成果。 2、组织保育员开展配教技能比武。 3、班级常规督导检查。 4、老师视察记录评比、沟通。 5、家长主题培训。 6、小班区域活动观摩。 7、全园区域活动组织竞赛。 元月份： 1、“庆元旦、迎新年”主题活动。 2、班级期末考核。 3、保教人员考核。 4、学期末家长开放活动。 5、老师备课本评比、沟通。 6、期末资料、阅历积累总结。