2023年幼儿园教师工作总结不足之处幼儿园教师工作总结个人不足(7篇).docx

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1、2023年幼儿园教师工作总结不足之处幼儿园教师工作总结个人不足(7篇) 当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜爱。 幼儿园老师工作总结不足之处 幼儿园老师工作总结 个人不足篇一 一、思想方面 在本月中我仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，一心一意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充溢并仔细学习让自己做一名好老师。 二、教学阅历 1、

2、坚持每天单训：这是每天必需仔细做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且刚好订正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了许多，所以在今后的教学中肯定要做到心中有数，对每个孩子负责。 2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。 3、卫生习惯：教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，手心搓搓。让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特殊关照幼儿先喝汤，培育幼儿良好的行为习惯。 4、学习习惯：上课能养

3、成宁静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集风光前表演，养成良好的学习习惯。孩子们不仅学到各种本事，而且平安方面也不放松，这个月我们进行了平安消防演习。“唔!”警报声想起，孩子们捂着毛巾，弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说：“老师怎么没有烟呢?”说明这次活动幼儿特别投入。通过此次活动不仅使幼儿驾驭了自救逃命的方法，而且提高了孩子们的平安意识和自我爱护实力。 三、存在问题和努力方向 在教学方面还需注意自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强沟通沟通，争取得到家长更多的支持和协作。 在今后的工作中我会更加有耐性的做好自己每一项工作，尽职尽责! 幼儿园老师工作总结不足之处

4、幼儿园老师工作总结 个人不足篇二 幼儿园是一所拥有_个教学班，_多名幼儿，_多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教化观，充分利用家庭、社区教化资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教化网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教化途径相结合的“家园共育”，将园内教化和园外教化有机的结合起来，取得了良好的效果。 一、树立三教联育意识，形成共同办校共识 在长期的教化实践中，老师们越来越感受到幼儿园教化的“势单力薄”，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了

5、解幼儿园教化的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们相识到要促进幼儿全面发展，首先要提高家长素养，在教化过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面发展。 一方面，我们主动组织老师学习有关家长学校工作的详细要求，提高广阔老师“家园合作、科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实意义,在取得家长支持的基础上，我园于_年，创办了第一届家长学校。 二、成立两级互动组织，建立有序办学机制 为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、老师、家长代表、

6、退休老师代表组成，负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的主动性，以教学班为单位举荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教化场。 为把我园家长学校创办成“传播科学家教学问，沟通有效家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台，我们拟订出家长学校学员学习制度、家长联系制度、家长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推动。 三、科学设置教学内容，实施有效办学目标 幼儿园实施以保为主、

7、保教并重的教化，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长须要，注意了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教化、法制教化、养分卫生教化、平安教化、心理健康教化等内容。为了让家进步一步了解幼儿教化目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校教材，将幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要(试行)打印成册分发给家长，还依据教化目标整理出幼儿日常行为规范训练基本要求99条，让广阔家长明确目标，要求一样的对孩子进行生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教化。我园富有针对性的设置教学课程，凸现了办学的实效性。 为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律顾问、心理询问

8、师、交警、保健医生、兼职老师组成的讲师团，定期有序地为家长授课和举办询问活动。我们先后邀请到_、_来园给家长授课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了很好的教化效果。我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为我园家长授课，指导家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长学校专题讲座17场，询问活动_，有效变更了广阔家长的育儿观念和教化行为。 四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动 传播科学的家教学问，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专题讲座的基础上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。 1、交谈。我们要求老师每日一交谈

9、，即利用家长每日接送孩子的时间，有重点、有目的和家进步行沟通和沟通，刚好向家长了解孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现，有针对性的进行护理和教化。 2、家访。老师每周一家访，每次走访1_幼儿家庭，了解幼儿家庭教化环境和家长教化看法，和家长沟通教化方法，针对孩子特点制定相应的教化措施，因人而异的实施教化，各班每学期幼儿家访率均达到8_以上。 3、家长园地、家长宣扬专栏、网站。家长园地是各班向家长有效宣扬科学育儿阅历、卫生保健学问的窗口，家长园地的内容来自于各类幼教书籍和杂志，老师经过细心选择和整理，供应给家长学习，家长园地的内容每半月更换一次。我们还以年级组为单位开拓了家长宣扬专栏，将每

10、月教化主题、工作重点刚好向家长公布。为进一步加大家园联系的密度和广度，20_年5月，我园筹建起自己的网站，利用网络辐射广袤、速度快捷、资源丰富、沟通便利的优势向家长发布通知，宣扬我园动态，传授育儿阅历等，并通过论坛和班级留言板与家长互通信息，共同探讨有效的教化方式。 4、家长会、家长开放日、家长汇报会。我园每学期初召开一次全园家长会，学期中实行一次家长开放日活动，学期结束进行一次家长汇报活动。从20_年起先，我们又将家长开放日改为家长开放周，给家长供应更足够的时间，让家长能够更全面、更真实的了解到孩子在园的活动状况。 5、亲子园活动。每学年我们组织两次亲子园活动，让家长和孩子一起来园参与趣味盎

11、然的运动会和“六一“庆祝活动，给家长供应了一个和孩子同学、同乐的机会，受到了家长的热情响应。 五、刚好落实信息反馈，实现家园合作育人 学员群体中蕴涵着丰富的育儿阅历，凝合着无限的教化才智，我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的看法，征求他们对幼儿园建设和发展的建议，征求他们对合作育人的设想，构建起信息反馈落实制。近年来，我们印发各种家长调查问卷400_份，收集整理出家长看法3_条，合理化建议6_个，对这些看法和建议我们仔细落实、刚好整改，促使老师不断改进工作方法，促进了幼儿园教化环境的进一步优化。我们还请家长参加民主管理，制订幼儿食谱、评比“好园丁”，五年来，由家长评比出“好园丁”1_，

12、此活动的开展，有效促进了老师服务看法、服务质量进一步提高。 一份耕耘，一份收获。我园开办家长学校五年来，累计培训家长230_人，结业160_人，评比出优秀家长2_。家长学校的开办，务实而详细的活动的开展，提高了广阔学员对家庭教化重要性的相识，初步确立起以身垂范、小事入手、科学家教的意识，提倡起民主敬重的家教作风。成果属于过去，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作风，将“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”整体工作目标落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营造一个优良的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们信任有上级领导的关怀，有家长和社区人民的支持，我园家长学校会越办越好。 幼儿园老

13、师工作总结不足之处 幼儿园老师工作总结 个人不足篇三 开学初，教化局就提出了“切实加强政治理论和教化改革创新理论的学习，全面提高广阔老师和教化工作者的政治理论素养和业务水平;进一步解放思想，转变观念，仔细学习借鉴外地先进的办学阅历，大力促进我区教化事业的健康发展。”的工作思路。根据教化局提出的工作思路，我园在教化局的干脆领导下，也确立了“以创新为主题，以幼儿语言发展和动手实力的培育为突破口”的发展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。 一、面对现实，明确幼儿园发展思路，努力打造幼儿园特色。 今年年初，

14、我园领导组织幼儿园的教职工，仔细分析了我园面临着的各项困难：我园领导班子组织教职工就此绽开探讨，并使教职工形成这样的共识：我们要让在读的孩子感到幼儿园带给他们的是华蜜和成长的欢乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后，大家都能主动地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。 主动开展课程改革，促进幼儿园、老师、幼儿共同获得发展，以学习教化年活动为契机，促进教职工素养的提高围绕目标，主动开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工仔细学习、领悟和探讨幼儿园的工作安排，使大家在对我园提出的“以创新为主题，以语言发展和动手实力的培育为突破口”的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的运用，起先了我园

15、的课革详细项目有以下几点： 1、抓好新教材的探讨和分析，并以主题的形式开展教化教学活动。老师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就依据各教材内容之间的联系，绘制好一个图，所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是老师依据自己班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，老师们依据每个主题主动为幼儿创设与主题相应的教化环境。在主题活动的开展过程中，老师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿依据教化主题布置墙饰、布置教化教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教化价值及隐藏

16、肯定教化目标的的环境中，变以往被动的学问接受，为如今主动的操作、探究和学习。再次发动家长参加我们的教化教学活动。在开展主题教化活动时，老师们依据活动的须要及幼儿发展的须要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣扬和介绍，对一些须要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。如： (1)建议家长带孩子探讨、开展一些好玩的活动，如引导孩子收集有关的.材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、视察。 (2)把孩子的相识、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给老师。 (3)激励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里

17、的小挚友们共同共享。这样的家园共育，使更多的家长参加到幼儿教化中来，幼儿也获得了更多的学习机会。 2、打破原来的班级界限，主动开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜爱的地方、选择自己宠爱的体育器械参与熬炼。为了激发小挚友参加体育活动的主动性，我们除了开放原有的滑梯、转盘、蹦蹦床、半月摇、等大中型玩具外，又制作了平衡木、独脚椅等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、沙包等器械，满意了不同年龄、不同实力以及不同爱好的小挚友开展活动的须要。晨间活动的改革，是我园老师学习贯彻幼儿园教化指导纲要的详细体现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、熬炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小挚友进行交往供

18、应了更多、更好的机会。在开展主题教化教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园老师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了“幼儿发展为本”的理念，又满意了幼儿全面发展的须要，它使幼儿在主动、主动的探究、学习、参加中，获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多阅历，获得更好的发展。 3、抓好老师们的观念转变，促进老师们的良好成长。 为了更好地促进老师的成长，我园本学期在老师的学习培训和提高方面做了几项工作：一是组织全体老师到中心幼儿园参观学习，使老师们开了眼界、更新了观念;二是发动老师查找符合本园实际学习须要的资料，并主动尝试组织老师们的业务学习，老师们在参加找学习资料和组织学习中，教化教学观

19、念又进一步得到了更新。三是接着围绕新教材开展一课三研活动，老师们运用教材、组织教化教学活动的实力有了进一步的提高。通过开展以上的活动，老师们的观念、实力都发生了一些改变，如：老师们不再一成不变的照搬照套教参书，在运用教参书时老师发觉，有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。如：中班科学教化活动“什么沉、什么浮”的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”，其设计是由老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计，老师觉得不能体现幼儿的主动参加，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿通过自主探究，获得了“水的浮力是有限度的”的干脆阅历。 4、重视幼儿生活技能的教化，使

20、幼儿的自理实力有所提高。 (一)主动开展丰富多采的活动，既为幼儿供应了展示的机会，又向社会宣扬了幼儿园一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、主动参加了教化局实行的主题教化活动观摩。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参加，家长认可了：我们的孩子不错。 随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作又有了新的改变，很多家长主动参加到我们的主题教化中来，家长的教化观念也相应起了一些改变。 (二)切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转 本学期，我园加强了对后勤工作的探讨，要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进行反思、改革。财务人员能地依据幼儿园的安

21、排，刚好有效地做好财务工作和一些物品的打算，工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱，探讨变更了一些食物的烹调程序、调味等;资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进行;平安工作基本上为教职工所重视。 二、几点体会 这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的发展，归纳起来，有以下几点体会： 1、各级领导的关切支持是我园发展前进的坚毅后盾 2、家长支持使我们的各项活动开展得绘声绘色，幼儿也有更好的发展。 3、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培育，就没有幼儿园的良性

22、发展。 4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力气源泉。有了全体教职工的团结奉献，我们解决了资金不足的困难;有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们克服了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的发展和应有的规模。 三、存在问题 虽然幼儿园保持了良好的发展，但我们也应当看到我们的不足，这些不足之处较为明显的是：班组工作的安排性不强，致使一些工作、活动打算不足;开展工作的自主性不强，常出现等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示等;一些教职工对自身素养的提高行动不多、效果不明显。 四、今后思路 依据我园的实际和存在的不足，我们20_年下期工作的基本思路应是：“一个主

23、题”以“创新”为主题;“两个变更”变更我园的建筑和绿化面积;“三项建设”领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设。 幼儿园老师工作总结不足之处 幼儿园老师工作总结 个人不足篇四 自20_年参与幼教工作以来，至今已有十三年了。在这十三年的幼教生涯中，在园领导的关切和激励、同志们的支持和帮助，加上自己的不懈努力、坚韧进取，使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园老师。十三年来，我对孩子们付出了全部的爱心，对工作献出了全部的热忱，政治素养和教化教学实力取得了较大的进步。我深深地酷爱这平凡而光荣的职业，现将自己的思想和工作做一个总结，以期今后取得更好的成果。 一、德 努力学习党的各项方针政策。主动仔

24、细地参与园内组织的政治思想学习和听党课，参与各种政治活动、政治看法显明，与党保持一样。在祖国改革前进的征途中添砖加瓦，贡献自己绵薄之力。我坚决拥护党的英明决策，用自己的实际行动来响应党的号召。近年来，中国教化改革和发展纲领、老师法、教化法、新规程以及新纲要的颁布实施，给我从事的教化事业带来了新的机遇和挑战，也充分反映了党和国家对教化事业的重视，使我深深地感到作为一名人民老师的骄傲和光荣，明确“提高全民素养，重在教化”的重任，从而更加高标准严要求自己，以适应新的形势，更好地完成本职工作。在工作中，时时以一个人民老师的标准来衡量自己。为人师表，不为金钱名利所动。唾弃“一切向钱看”的思想。工作以集体

25、利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，恳切待人。自觉维护幼儿园的声誉，顾全大局。工作中从不强调个人客观、不拈轻怕重，听从安排，吃苦耐劳，从不体罚和变相体罚幼儿，严格遵循一日保教规范，注意仪表端庄，符合老师身份，做到廉洁奉公，从不接受家长钱财礼物，做到一尘不染，尽自己的最大努力完成本职工作。 二、能 十三年来，不论是大、中、小班，都以教书育人为己任。对幼儿进行素养教化的转变，使所教班级的幼儿得到全面和谐的发展。在工作中刻苦钻研业务，提高文化素养修养，主动参与教改科研，先后参与全国、市、区、园的试验探讨，并多次担当观摩现场，使自己的教学水平得到了较大的提高，详细表现在以下几个方面： 1、

26、班务工作得心应手 班务工作细小而烦琐，须要班长付出更多的耐性、细心、关切和用心。在园领导的信任和支持下，历年来，我始终担当班长职务。每接任一新班，我都和配班老师一起家访，了解驾驭 幼儿的年龄特征和个体差异。以制订切实可行的班务安排。任何时候，都起好班长的带头人作用，做好开学环境创设的设计工作，搞好各种大型活动的编排设计，仔细填写家园联系册，建立家园之窗。定期召开家长会，仔细拟订会议提纲，让家长更好地了解幼儿园的各项教化目标，宣扬育人新知，按时填写交接记录，儿童发展评估记录，严格遵守一日活动规范，使幼儿的各项活动得保质保量。定期与配班老师交换看法，指导工作，已期达到共同的教化目标。以很强的责任心

27、管理好本班物品，多年来无一例丢失现象。在工作中做到“言必行、行必孳”，不论是大、中、小班，所教班级的班风班貌得到了很好的体现，班务工作得到了园领导和同志们的确定，多次被评为先进、文明班级。 2、多点结合，一样教化，力抓德育 “万事德为先”，一个人如没有良好的品德，将来可能一事无成。从小培育幼儿良好的品德行为习惯至关重要，关系到整个中华民族的素养。“提高全民素养，应从娃娃抓起。”因此，我实行多点结合，一样教化的方法，利用树榜样、讲故事，创设情景的方法，实行引导、激励、正面教化的原则，让幼儿保持正确的德育观，从而从不自觉到自觉形成良好的行为习惯。幼儿的一日生活是丰富多彩的，这也给德育教化供应了良好

28、的机会，随机教化的效果也是有目共睹的。针对某一突发事务进行典型教化，也可以起到教化一个，以至整体教化的效果。在活动中发觉幼儿的不良行为习惯进行刚好地制止，对他们“动之以情，晓之以理”，耐性细致的帮助，谆谆教导，培育良好行为习惯。学生是老师的影子，因此在工作中，我更加留意自己的言行举止，为幼儿树立好的榜样，起到好的示范作用，通过与本班老师的亲密合作，协调一样教化，在自己细致、耐性的努力下，在良好品德行为习惯的衬托下，我班的班风班貌得到领导的好评，得到其他班老师和家长的共识。 3、适应应试教化向素养教化的转变，勇于创新 当前，应试教化已经不适应教改的步伐，素养教化的全面推行是势在必行，在这种转变中

29、，任何好的思想，只有转化为自身教化观，才可能在真正意义上转化为详细的教化策略，才可能实现教化的预期目标。因此，我在教化育中抛弃一切陈旧的观念，让幼儿从被动走向主动，赐予幼儿自由活动的空间，充分发挥其创建力，注意幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的发展，提高幼儿学习的主动性，创新教化也是一种新的教化观。在教学中，我不断努力摸索，发掘幼儿的潜能，力求一个目标可以通过多种途径来实现。没有强加给幼儿呆板的思维模式，对他们提出的问题，发觉的新事物赐予充分的激励，激发他们更旺的求知欲。我班的环境创设就是充分发挥幼儿的创建力，让幼儿个个充当小小设计师，以他们的观点和想法来设计活动室，和老师自由自在地沟通，

30、团结一样地布置幼儿真正的小天地，让他们体验自己劳动的果实，自己创建的胜利的喜悦。 4、教改科研开拓创新 为使业务水平进一步提高，我主动投身于教改科研，先后参与市幼儿审美情趣试验、市早操活动探讨、智能素养教化试验、南师大新教材探讨、市幼儿启蒙英语试验幼儿英语活动化探讨等课题探讨，从中体验了搞科研教改的艰辛，也饱尝了胜利的喜悦。通过这些试验，使自己的教学组织实力，把握儿童，把握教材的实力以及科研实力得以大大提高。在早操活动探讨中，获得了市三等奖;担当了市幼儿审美情趣试验现场，美术活动小小魔术师得到了市教科所谢万衡老师的高度赞扬，还担当了智能素养教化试验现场，青年老师献好课，启蒙英语试验等市、区观摩

31、活动，取得了较好的效果。详细表现在以下几个方面： (1)学具试验中的直观教学运用 智能素养教化试验中五型学具的实施及运用，给我们试验老师带来了新的挑战。作为一名试验老师，我充分发扬吃苦精神，下苦功，吃透探讨目标，虚心向课题组成员请教，积累阅历，同课题组老师一起研讨，切磋，沟通，寻求最佳的试验方案。在试验过程中，我发觉由于嬉戏棒不便于老师直观演示，于是我细心设计制作了一种能干脆贴在磁性黑板的大型嬉戏棒，其详细的演化拼插，更能直观的呈现在幼儿面前。在整个试验过程中，遵循目标、按部就班、有浅入深，渗透到相关学科的运用，使我班的试验效果达到了预期目标，总结出相关阅历，撰写了阅历文章智能嬉戏棒运用初探获

32、得好评，记录了幼儿的试验个案，为课题试验积累了最原始的珍贵资料，担当了现场观摩活动奇异的嬉戏棒，得到了课题组成员的一样认可。 (2)探究双语教学，情景嬉戏两结合 从_年起，我就成为“市启蒙英语”及“英语活动化探讨”试验组成员之一。当前，双语教学和国际接轨，幼儿对外来语的接受较为困难。因此，自接到课题任务后，主动参与市级、园级组织的老师英语培训，以提高自己的英语水平，潜心钻研教材教法，针对幼儿好嬉戏的特点，我在教学中设计了情景嬉戏两结合的方法，让枯燥的英语单词、句型转变为好玩的情景，愉悦的嬉戏，教具生动显明，将英语教学贯穿于一日生活的各个环节中，让幼儿在嬉戏的环境中学习英语，这样我班幼儿的英语口

33、语交往实力得到突飞猛进的进步。特殊是担当的英语现场活动，细心设计了活动化过程，充分发挥幼儿的主体性，这次活动得到了区进修校英语教研员李国沛的高度赞扬，同时也增加了自己的试验信念。在几年的试验过程中，自己撰写的论文浅谈幼儿园英语教学方法获市二等奖，英语教案ilike.获三等奖;论文幼儿园英语教学方法初探获市教化学会幼教专业委员会首届论文评比四等奖，并刊登在西南师范高校出版社的教化科学论文集上，被汲取为幼教协会首批会员，在首届市幼儿园老师英语基本技能竞赛中获二等奖。参与市幼儿英语活动化课题老师英语竞赛获集体三等奖。 (3)、高标准，严要求，带动青年老师齐进步 在加强自身业务素养提高的同时，带动青年

34、老师，激起她们底工作热忱，指导其出成果。我班的周巧玲老师，工作年限短，阅历欠缺，因此对她进行每周一次的业务研讨，实行说课的形式，指导其教态教法，听试讲、提建议，组织青年老师到先进园所听课，汲取阅历。在其担当的学具现场活动中，多次参加辅导，修改教案，听试讲，使这次活动最终得到课题组成员的一样好评。 三、勤 无论什么时候，都以一个人民老师的身份来严格要求自己，工作踏实仔细，自觉遵守幼儿园的一切规章制度，和同事间和谐相处，人际关系融洽。坚持出满勤，从不迟到、早退、旷工，与幼儿园荣辱与共，听从集体利益，顾全大局。充分发挥自己的书法特长，常常利用休息时间为幼儿园的各项活动书写标语、黑板、设计橱窗、制作海

35、报等，不计酬劳，从无怨言。 四、绩 十三年间，在自己全身心的投入，兢兢业业，踏踏实实的工作看法下，最终取得了较满足的成果。 (一)获市、区嘉奖： (二)评先、优状况 (三)科研、教改成果，出版论文刊登文章状况 综上所述，自己在工作中取得的成果是和领导、同事们的关切、帮助分不开的，其次，在工作中还存在着一些不足还需改进。今后肯定努力学习，扬长避短，开拓创新，争做一名优秀的幼教工作者。 幼儿园老师工作总结不足之处 幼儿园老师工作总结 个人不足篇五 反思一个学期的工作，我有了很深的相识：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间

36、步入了生命的又一个年头，不经意间已度过了我工作生涯的三个年头，最初劳碌的身影还在眼前出现，只感觉时间在飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己也有了很多的体会。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的哭闹声。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、班级状况分析、 我们班共有22名幼儿，从中班升入大班时，孩子们还不太适应，且每个孩子都来自不同环境的家庭。现在孩

37、子们已适应了大班的集体生活，从刚起先的哭闹，不会与他人共享，爱打闹，变成了有礼貌，听话懂事，对同伴友好的乖孩子。经过了一个学期以来与幼儿相处，基本了解幼儿的性格特征，也快速孩子以的口吻进行沟通和沟通。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的主动性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教;孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就须要我们老师今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。 二、教化保育方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，

38、使幼儿真正成为学习的主子。在课前打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在教化过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教化以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就须要老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。在班内有的幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发 生。在本学期我们重点教化幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿赐予刚好的表扬。通过教化班内绝大多数幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音洪亮。从生活抓起，培育幼儿良好

39、的常规习惯。正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。 在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教化，使幼儿增加自我爱护实力及自理实力。中班幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简洁的自己穿衣服到自己搬椅子的简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了“小班长”，让做小班长的孩子负责汤勺的分发工作，喝开水的排队问题，管理纪律，组织幼儿入厕等细小的机会，既培育了孩子们为他人服务的实力，而且督促了孩子们的自律。潜移默化中培育了幼儿良

40、好的行为习惯，从而促进了整个班级风貌提高。我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个环节。每天保证幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，社会在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好增加衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。每天仔细地做好

41、消毒和打扫工作，保持通风，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 三、业务学习方面 我深刻地相识到，时代在发展，在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我也非常注意学习，不断充溢自己，分析自己，正视自己，利用业余时间看一些幼儿教化方面的报刊文摘或参与各类幼教的培训课程等，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。 1、主动亲切地与家长沟通。我充

42、份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足： 1、本学期有时候有因自

43、身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成” 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题和解决问题的实力。 六、今后工作规划： 1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，接着加大向有阅历丰富的老师学习。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简单。在这几年的工作中，我更加坚决了做一名幼儿老师的决心，我要让自己的生命之花在孩子们中绽放的更加绚丽，让自己青春之花开的更加夺目!在接下来的日子我会接着努力! 班级：大一班 老师：_ 20_年1

44、月8日 幼儿园老师工作总结不足之处 幼儿园老师工作总结 个人不足篇六 时间过得真快，转瞬间，在这已经一学期了。回顾这学期，虽然很劳碌但很充溢而开心，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下： 我班有41人。有几个孩子六一过后由于各种缘由请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特殊注意每个幼儿生活实力的培育，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理实力也在不段提高，爱劳动特殊主动，主要有以下几个方面的优缺点： (一)、教学目标及详细措施 这学期我担当中(3)班的班主任，从事语言及数学活动美术的教

45、学。基本上都得到了目标。 1、科学领域 (1)对四周事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。 (2)能运用各种感官，动手动脑探究问题。 (3)能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结。 (4)爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识。 (5)相识动植物5 8种，能了解他们的生活习性。 2、健康领域 (1)身体健康，在集体生活中心情安定开心。 (2)生活卫生有很大的改善，生活自理实力增加了很多。 (3)知道必要的平安保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动。 (4)有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。 3、语言领域 (1

46、)喜爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。 (2)能乐意与人交谈，留意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用一般话与人沟通 (3)能感受语言美，内容美理解故事内容。 (4)能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。喜爱看图讲故事。 4、数学领域 (1)喜爱数学，了解数的意义，基本能感知相识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特殊是双数和单数驾驭的特殊好。有特别大的爱好。 (2)都能相识生活中常见的图形。 (3)能数数150，会写120。 5、社会领域 (1)能感受自己长大了，体验成长的欢乐。 (2)信任自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜爱帮助别人。 (3)很乐意参与劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品。能关切帮助同伴和弟妹。 (4)能知道一些简洁的平安意识和标记。 6、艺术领域 (1)初步的感受并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感。 (2)能用多种感官观赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。 (3)会唱老师教的全部歌曲。并加有舞蹈动作，特殊喜爱美术。本学期我们二位老师各项工作都协作的