2023年小班教师节教案美术小班教师节教案学唱儿歌(六篇).docx

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1、2023年小班教师节教案美术小班教师节教案学唱儿歌(六篇) 作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班老师节教案美术 小班老师节教案学唱儿歌篇一 1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5.体验人们相互关切的美妙情感。 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 1.谈话导入，

2、引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3幼儿展示自己跟老师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本事。 4介绍老师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是老师节，是老师的

3、节日，要跟老师说节日欢乐!此次活动中我也设计了很多问题来为目标服务。如你喜爱你们的老师吗?你喜爱的老师是长什么样子的?你为什么喜爱喜爱你的老师呢?等等。 小班老师节教案美术 小班老师节教案学唱儿歌篇二 1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、情愿跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。 1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲录音磁带我为老师唱首歌。 唱准歌曲旋律、节奏 1、出示挂图，引起幼儿的爱好: “谁能告知大家，图片当中的小挚友们在干什么?”(在给老师唱歌) “什么要给老师唱歌呢?”(感谢老师) 2、探讨:为什么要感谢老师?(幼儿自由探讨) 3、理解歌词内容: (1)“今日我们

4、也来给老师唱支歌。” a老师示范演唱歌曲。 b理解歌词内容: (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?” a老师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。 b幼儿跟着老师朗诵歌词。 4、学会歌曲: (1)老师再次示范演唱。 (2)幼儿边学图边学唱。 (3)幼儿和老师分乐句轮番唱歌。 小班老师节教案美术 小班老师节教案学唱儿歌篇三 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在第xx个老师节来临之际，我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师” 为主题的庆祝老师节主题活动。 1、家长调查问卷：面

5、对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。 2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨，共同描述“我喜爱的老师形象”。 3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分年级组组织老师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象) 三、：八月下旬至九月中旬。 (一)、前期：工作布置及活动打算阶段(8月28日8月31日) 1、召开工会委员会议，布置工作。 2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。 3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长

6、室审核。 4、印制调查问卷。 (二)、中期：调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日7日) 1、9月1日，发放家长调查问卷。 2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。 3、9月7日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。 4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。 (三)、后期：老师演讲及活动评价阶段。(9月7日9月14日) 1、9月7日， 收回并统计调查问卷。 2、9月10日，举办园级老师演讲竞赛。 3、9月13日，颁发荣誉证书。 4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。 1、成立“我心目中的优秀幼儿老师” 演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金

7、秀、黄葳、史金娥。 2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。 2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 3、负责资料的收集、整理、装订。 小班老师节教案美术 小班老师节教案学唱儿歌篇四 1.让幼儿了解9月10日是我们的老师节。 2.通过活动激发幼儿关切关爱老师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 1多张老师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日欢乐。 2每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 1说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师？谁能说一说咱

8、们小国a班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说） 2看幻灯片，了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。 3让幼儿说说怎么敬重老师的劳动，怎么关切老师。 吃饭的.时候不奢侈粮食，活动的时候听老师的话等等。 4讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位， 特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日， 5做长寿面，庆祝老师节。（老师巡回指导） 我们全的老师都很兴奋，9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？

9、（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有养分，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。 小班老师节教案美术 小班老师节教案学唱儿歌篇五 1、了解老师节的来历。 2、了解不同岗位的老师及“老师”这一称呼的特定含义。 3、了解老师的基本职责。 4、培育幼儿对老师的感情。 1、彩笔、绘画纸 2、橡皮泥 3、录音机 1、探讨老师的工作是什么？班级里的老师每天的工作都是怎样支配的？ 2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？ 3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？ 4、说一说自己喜爱什么样的老师，不喜爱什么样

10、的老师？自己的老师有哪些优缺点？ 5、每位幼儿选择自己喜爱的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。 6、将每位小挚友的节日礼物做展示。 ：不同人的节日配对：将小挚友、老师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。 小班老师节教案美术 小班老师节教案学唱儿歌篇六 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 9月5日9月16日 月明苑幼儿园 一、第一阶段（9月5日9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动内容。 二、其次阶段（9月9日）：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 三、第三阶段（9月10日9月16日）：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。