2023年小学生保证书小学生保证书怎样写(优秀7篇).docx

《2023年小学生保证书小学生保证书怎样写(优秀7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学生保证书小学生保证书怎样写(优秀7篇).docx（13页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学生保证书小学生保证书怎样写(优秀7篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。信任很多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 小学生保证书 小学生保证书怎样写篇一 1. 敬重老师，敬重家长，对同学友好，不说假话。 2. 主动学习，协作教学；不迟到，不早退，不随意请假、调课。不能上课，由家长向老师请假。 3. 带齐学习用品，用心听讲，仔细做笔记，不会就问；按时完成作业，做好复习和预习。 4. 上课期间，不吃、不喝、不去厕所、不玩东西、不离开座位，没有老

2、师许可不讲活； 5. 下课期间，不追逐打闹，不去别的教室，不去电脑前。 6、主动投身廉政文化进校内主题活动，自觉参加，培育“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。 7、坚持从小做起、从小事做起、从点滴做起，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，明哲保身、廉洁自守。 8、喜爱自己，乐于与同学交往；关切家人，敬重老人，诚恳守信、遵纪遵守法律，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，考试不作弊，信守诺言、诚恳做人。 9、为人处事公允正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物。 10、发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不奢侈、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，勤奋好

3、学。 不上网入误区，沉迷网络闲聊，嬉戏等现象。提高网络平安、自我爱护意识，增加自律、自控实力，并在规范个人网络文明言行的基础上，呼吁身边同学做文明网民，上健康网络，共同营造绿色的校内网络环境。因为健康上网，不仅是对自己的要求，同时也能加强个人的自我监督，养成文明上网的好习惯。 保证人： 年 月 日 小学生保证书 小学生保证书怎样写篇二 敬重的王老师： 我上学期因学习文化课抓得不紧，致使学期考试有一门功课不及格。通过老师的教化帮助，使我相识到：今日努力学习文化学问，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此我向王老师，并通过王老师向专业科领导保证： 一，明确学习目的，端正学习看法，变更过去被

4、动学习的状况。 二，仔细听讲，记好笔记，不迟到，不早退。 三，做到课前预习，课后刚好向老师请教疑难问题。 四，我保证言行一样。 请老师督促检查。 此致 敬礼！ 保证人： xxxx年xx月xx日 小学生保证书 小学生保证书怎样写篇三 敬重的校领导，敬重的老师: 我做的保证是我经过深思熟虑后的确定，恳请领导和老师给我一次珍贵的机会，给我一次机会来证明自己会做的很好。 通过老师和家长对我的教育，我深深的相识到，学生最重要的事情就是学习，在学生阶段，我应当把学习放在最重要的位置，我不能因其它与学习无关的事情而分心，牵扯学习精力，更不能因为懒散而放弃求上进的机会。我知道，我现在在学习上落后同学许多，但是

5、我信任，假如我努力，我确定会追上来的.。我的学习看法不端正，我肯定会努力改正;我的学习方法不正确，我肯定向学习好的同学虚心请教，从而走上学习的正轨。 我知道这是一个漫长而艰难的过程，不是一朝一夕就能达到的，我知道冰冻三尺非一日之寒，我的问题不是一时形成的，我要达到志向的水平也不是一时能做到的。但是，我也知道，不努力就不会有进步，再小的努力也是我为自己志向而进行的奋斗，假如领导和老师再信任我一次，再给我一次机会，我要让领导、老师和同学都看到，我要尽我最大的努力，求上进，最终到达我志向的水平。 我保证，下一次我肯定会在名次上进步5名10名”，请领导和老师信任我，也希望领导和老师再学习上和思想上帮助

6、我进步，我保证，我肯定不会让您们悲观的! xxx 20xx年xx月xx日 小学生保证书 小学生保证书怎样写篇四 敬重的校长： 我在之前的学校不好好仔细学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的实力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师赐予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认仔细真的去学习，那样的生活充溢，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习，各课都努力往上赶 我犯了许多不应当犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生

7、活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以宽恕我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有其次次发生。 对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，对我的问题酌情处理。 以后我确定制定以下学习方法： 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复

8、习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要支配好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学学问时不急于做作业。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到短暂无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学学问内容都复习一遍。周末把一周所学学问复习一遍。 在预习的基础上，课上用心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思索、领

9、悟，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相像学问的对比、课文内容与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。 无论怎样，不能把自己所指定的目标安排当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。 希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。感谢。 保证人： 日期： 小学生保证书 小学生保证书怎样写篇五 敬爱的老师： 我发觉我错了，信任您早已发觉了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发觉自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？为什么上课不集中留意力吗？为什么上课玩起了手机？首先的客观缘由是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为

10、什么不能抵制诱惑，我改怎么办？因为已经是个中学生了。应当学会限制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误！ 老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么仔细呢？我百思不得其解，最终，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次非常深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当违反老师的话，我们作为学生应当完全听从老师的话，我感到愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。 可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败！老师

11、说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，信任老师看到我的检查，看到我的看法，看到我的端正，肯定会宽恕我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我违反了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，假如您当时 没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，我以后可能还会犯同样的错误，假如我再这样执迷不悟的话

12、，我可能会变成一个没有纪律的人，假如我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我？答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您！ 您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您自告奋勇，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么？她能挽救我吗？而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠

13、，我不知道如何的感谢您，假如可以的话，让我叫你一声：菩萨！我对您的仰慕之情有如滔滔江水，连绵不绝；有如黄河泛滥，一发不行整理！正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完备老师才能坚决果断的指出我的错误！ 我肯定会改过自新，好好学习来报答您！最终，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以宽恕我，假如再有下次的话，不，没有下次了，希望老师宽恕我的少无知，终归我还未成，您大人不记小人过，宽恕我吧！ 没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，我以后可能还会犯同样的错误，假如我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有

14、纪律的人，假如我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我？答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您！ 您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您自告奋勇，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么？她能挽救我吗？而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠，我不知道如何的感谢您

15、，假如可以的话，让我叫你一声：菩萨！我对您的仰慕之情有如滔滔江水，连绵不绝；有如黄河泛滥，一发不行整理！正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完备老师才能坚决果断的指出我的错误！ 我肯定会改过自新，好好学习来报答您！最终，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以宽恕我，假如再有下次的话，不，没有下次了，希望老师宽恕我的少无知，终归我还未成，您大人不记小人过，宽恕我吧！ 学生：xxx 20xx年xx月xx日 小学生保证书 小学生保证书怎样写篇六 敬重的老师： 我慎重向自己承诺，从今肯定会仔细学习。珍惜现在

16、的每一秒，改正以前那无所谓的看法，对于任何引诱肯定坚持自己的饿目标不动移，目前就是要仔细的学习努力做好每一件事，来提身自己。 曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要变更自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以宽恕但是现在都这么大了不行能还象以前那样的无趣，应当懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的相识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的实力。我生来就不是第一类所以我必需仔细点来争取，来变更这个境况，其实说实话生活在这种环境里假如没有实力的话你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不肯定会如愿，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是

17、自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不变更自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我肯定要变更，成为世界的主宰，假如自己没有实力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁情愿这样呢?自我的话不情愿。 现在的我没有一点实力我总担惊胆怯胆怯我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有实力的话就不会这样了所以我要变更不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么无趣世界不是我想的那么简洁。 这次这么大胆的饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美妙形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去我愿变更敬爱的为了你我愿变更情愿学做每一

18、件事只愿你的爱是永久的同时也请你为了我而上进有你的话我会走得更好爬得更远的。 此致 敬礼！ 保证人： xxxx年xx月xx日 小学生保证书 小学生保证书怎样写篇七 学习目标及安排学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，削减失误，班级排名在前三十名以内。以后每次考试，都争取前进。 目标及安排 学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，削减失误，班级排名在前三十名以内。以后每次，都争取前进五名左右，不能后退。 1。合理支配好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间、。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是

19、珍贵的整段时间。在学校，要支配好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学时不急于做作业。 2。要注意预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到短暂无法理解的问题，待讲过后看看是否已经被解决。否则，就向请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学学问内容都复习一遍。周末把一周所学学问复习一遍。 3。留意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上用心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思索、领悟，全面正确解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相像学问的对比、课文内容与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。 无论，不能把自己所指定的目标安排当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进! xxx 20xx年xx月xx日