2023年中职学校年度工作总结中专学校年度工作总结(5篇).docx

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1、2023年中职学校年度工作总结中专学校年度工作总结(5篇) 总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完备的总结呢？下面是我带来的优秀总结范文，希望大家能够喜爱! 中职学校年度工作总结 中专学校年度工作总结篇一 一、求真务实，加强老师队伍建设 一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体老师。因此，我校专业发展定位是：建设一支政治方向坚决，业务素养精良，年龄结构合理，乐于奉献，勇于开拓进取的观念新、实力强、科研型、学者型、复合型的老师队伍。为此，本学年做了如下工作： 1、利用暑假期间对全校老师进行教学改革培训、班主任带班技巧

2、培训及如何做好学生入学教化培训。 20_年秋季开学初，学校已深化对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、刚好发觉，并解决开学工作中存在的问题，从而使学校开学各项工作规范进行，取得了良好的效果。 7月23日-8月3日，学校开展了为期12天的暑期老师培训，组织老师业务学习，制定安排，编写教案，转变了传统的课堂授课模式，新课改让老师原有的角色发生改变，老师们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，为使学生向“学会学习”这一目标迈进。8月19日召开了行政领导会议，会上传达了全市秋季开学工作会议精神，筹划开学工作，探讨支配老师的岗位，对本学期重大活动做了布置，明确了本学期的工作

3、要求。 8月20日，教务科制订出本学期的教学安排，并向各教学部部长做了解读，按教务科的指导精神，老师拟订本学科的教学安排，不许过简，安排要与教学进度一样，具有好用性、可操作性。教学部长也制定出切实可行的工作安排。8月21日学校召开了全体老师大会，总结上学期和暑假工作，全面部署了本学期学校工作，接着又召开了班主任工作会议，支配了开学期间班主任工作。9月10日起先，全校按入学教化以及结合新课表正式上课，全校各项工作走上正规。学校还充分利用班主任会议对班主任管理班级进行卓有成效的培训。9月28日，教务科对老师教案进行了全面检查，执行良好。在教学安排实施过程中，基本上按预定安排完成理论课教学，课时数得

4、到保证，对实训课教学加强了监控，做到课前有安排、上课有督促、课后有评价，最终有总结，确保了实训教学取得好的成效。老师均能依据实践教学大纲要求，支配课程实训内容。 在开学有关工作中，一大批老师表现主动主动：全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，工作特别辛苦。从开学以来老师工作表现来看，学校老师工作充溢热忱，使我校开学的教学上路快、进展顺当。 2、组织老师主动参与校外各种老师教学竞赛。 为提高青年老师的教学技能，更好地服务于学校的发展、改革和创新。学校主动组织老师参与校外各种老师教学竞赛。 其中许兰兰老师在20_年海南省首届中职计算机课堂教学评比竞赛中荣获二等奖；继许兰兰

5、老师的优异表现，今年参与20_年海口市家政服务技能大赛的吴珠、吴彩凤、林吉三位老师也不负众望，取得了家政服务技能大赛团体亚军以及优秀个人称号的骄人成果。至此，黄海花主任亦在20_年海口市第_届中等职业教化优秀教化教学论文评比中荣获一等奖的喜人成果。 这些优异成果的取得，极大地鼓舞了我校的教职员工，促进老师们在教学工作上再接再厉，勇攀高峰。 3、组织老师参与省市等各级老师培训班。 通过组织老师参与省市各级老师培训班，使老师们开阔了视野，学习了先进的教化教学新理念，新思想，从思想上受到了极大的鼓舞，这必将为学校今后的教化教学工作起到很好的推动作用。 其中，吴丹丹老师参与了海南省教化厅开展的20_年

6、中等职业学校骨干老师省级培训工作；黄海花、韦清兰两位老师参与了20_年9月的海南省中等职业学校教学管理中层干部培训班；田光成、王征祥老师参与了20_年10月海南省中职学校德育课老师和班主任培训班；20_年11月3日黄_、郑_、韦_、李_、徐_五位老师参与了海南省三亚技工学校新加坡教授培训课程班；20_年11月8日孙定蒋、肖雪、田光成、黄妹老师参与了省扶贫办举办的“雨露安排”学历班管理工作培训班；20_年11月26日李文、李能男、王纯迅、柯红松四位老师参与了海南省技师学院开展教学示范观摩课活动；20_年12月1618日，吴家月老师参与了海南省教化厅举办中等职业学校法制课骨干老师培训班。 “不经一

7、番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干老师培训的老师，信任他们在今后的日子里，必将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把实践和教学相结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。唯有这样，才能培育出新时期“发觉型、独创型、创建型、创新型”的学生。 4、组织校内“课改优质课评比活动”。 以赛带训，以比择优。通过“课改”优质课评比进行全校的教学教法沟通，加强老师间的相互沟通、探讨，促进整体教学水平的提升，不断拓展适合本校实际的课堂教学新思路，进而促进老师教学管理和整体素养的稳步提高，努力打造一支有实力，有发展的骨干老师队伍。我校自20_年11月

8、18日起，历时三周，举办了“课改”优质课评比沟通比武大赛，以此来拓展适合我校实际状况教学改革的新思路。 学校对此次课改优质课评比活动高度重视，赛前在全校青年老师中作了动员。参赛老师对于此次评比活动都非常重视，从选择题材，组织教学内容，到课件制作、教学方法的运用和说课等环节，都经过了仔细打算。 全部的参赛老师授课精神状态饱满，教学内容充溢，信息量大；表达阐述科学、精确，重点难点突出，注意理论联系实际，能体现学科前沿学问；注意启发式、探究式教学的运用，课件设计科学合理，注意把板书教学与多媒体课件有机结合，达到了预期的教学效果。经过激烈角逐，财贸部王恒玉老师脱颖而出，获得了本次课改优质课评比活动的一

9、等奖。 二、上下一心，营造良好的德育教化氛围，将德育工作落到实处，强化学校凝合力，促进良好校风的形成。 1.开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著。为了将德育工作落到实处，避开空洞和说教。我们通过开展活动，使同学们在活动中耳闻目睹，潜移默化，受到教化，提升个人素养。一学期来，我们组织了“学府讲坛”、新生入学军训、国旗下讲话、班级主题会议、激烈的拔河竞赛；组织了好玩的户外素养拓展活动；青年志愿者协会成立仪式暨文艺晚会；组织了第_届篮球运动会等等。学校还主动开展了为期三周的校内技能大赛，目的均是为了引导同学们形成“修生正品、尚技力行”的技能型综合性人才。 2.建立了学生参加管理的机制，培育学生自我管

10、理自我教化的实力。在管理工作中，我们本着以学生的终身发展为本的理念，建设和完善学生的自主管理机制，主动培育学生的“参加“与”创建“意识，引导学生个体的自律觉悟和自我超越追求。通过学生会的值周以及各项检查工作等，同学们基本实现了从他律到自律的升华。基本形成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共识。不仅提高了思想觉悟，也增长了才能。 此外，为加强班级建设，本学期，学校还特地为每个班级配备了一名辅导员，特地帮助班主任管理班级。每晚还实行特地的教官集中巡查制度以及班主任跟踪值班制度等等。 三、规范后勤管理，改善办学条件，仔细服务于教学工作中心。 1.校内内学生寄宿点整治状况。今年暑假学校重新粉刷了全

11、部学生寝室、修理了寝室门窗、对寝室楼的楼梯扶手进行了翻新改造、修缮了寝室楼消防栓、改造了学校的校内环境等美化寝室和校内的工作。开学初学校校务会议再次提出“美丽寝室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由学生科牵头的工作小组，切实推动美丽寝室工程工作的开展。对学生的养成教化实行一系列的措施，月月抓，每天抓，时时抓。上下形成合力，常抓不懈。依据学校实际，我们制订了中职生日常行为规范、寝室管理制度。学校还要求各班主动探究、勇于创新，依据本班特点创建本班的班级、寝室文化，以美化寝室、促进班级文化的建设。 此外，我校还对校内、寝室、教学设施等定期排查落实；杜绝了校内内出现违章运用电器、私拉乱接电源线路的现

12、象。 2.消防平安管理。学校消防平安工作干脆关系到全体师生的健康成长，是学校工作的重要部分，依据市教化局文件的精神，学校切实加强了消防平安工作的领导和部署，把消防平安工作列入到日常工作的议事日程，制定和落实了消防平安教化制度、宣扬制度，由校领导亲自抓，全体老师干脆参加，责任到人，落实到位。 本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成果，但我们也醒悟地相识到，我校目前还存在着一些弊端，还须要大家同舟共济，加倍努力，才能真正做到！以下是我们今后仍须要改进或不足的几点： 1、学校的教化教学质量有待于进一步提高，老师整体水平需提高。 2、老师业务素养以及基本功还

13、须要进一步提高，课堂的效率还须要进一步提高。 3、有待提高学校特色教化的工作。 4、学校的班主任管理水平还须要进一步提高。 5、学校的后勤管理工作仍需进一步科学化、制度化、精细化。 总之，本年度工作取得的成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的个人业务水平，团结协作，锐意进取，为把我校的各项工作做得更好而努力奋斗！ 中职学校年度工作总结 中专学校年度工作总结篇二 为了加强对初中学生的职业技术教化，提高初中学生好用技术水平，依据关于进一步做好中职教化招生工作的通知(汕市教职24号)、潮南区20_年职业教化招生宣扬工作方案(潮南教发25号)精神，为了圆满完成20_年中职

14、招生工作任务，今年，我们做了一些工作和存在的问题，以及下阶段完成今年招生任务的工作措施总结汇报如下： 一、支配特地时间，开展职业技术教化 根据课程安排设置，初中学校从地方课程中支配一节好用技术课，从综合实践活动课程中支配一节劳动技术课，加强对学生的职业技术教化，培育学生劳动技能提高他们日常生活实力。 二、实行措施，确保完成20_年中职招生任务 1、加强领导 我校成立了中职招生领导小组，初中年级成立了中职招生工作专班，我校窦校长和初中部王部长分别任组长、副组长。 2、明确职责 窦校长为中职招生第一责任人，初中部长为其次责任人。由初中部长负责组织中职招生相关工作。 3、分解任务 依据潮南区教化局下

15、达的20_年中职招生安排数18人，依据各班初中毕业生人数，按比例将任务数分解到各个班级。 4、加强宣扬 各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广阔毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行志向与前途教化，激励学生报考中职。 将潮南职业技术学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个初中毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将职业教化手册发放到九年级学生手中，人手一册，并支配特地课时对学生进行集中讲解和宣扬。 5、奖罚分明 把中职招生完成状况作为初中部工作考核的一项重要内容，与班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的班级，我校进行加奖，对完不成任务的学校赐予通

16、报指责和考核量化扣分，同时肃穆查处招生中不正值行为。 三、完成任务状况与存在的问题 今年，我校完成中职招生15人，完成率为83.3%，完成状况良好，与区局下达的任务数有3个的差距。出现问题的缘由有以下几个方面： 1、部分学生和家长相识不高、舍近求远。一是有的家长总是激励学生读中学或放弃升学;二是误认为我区中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是学生爱面子喜爱到大城市的中职学校学习，舍近求远。 2、极少数老师私自暗地招生。极少老师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己学生的工作，将学生输送给相应的招生单位。 3、有些老师在中职招生工作中缺乏耐性，不能细致地做学生思想工作，走访不够，对

17、家长说明和劝服力度不大。 四、下阶段完成今年招生任务的工作措施 1、确定招生老师，制定职高招生工作和嘉奖方案;召开毕业生动员会和家长会;请职校招生人员到对学生和家长关切的问题赐予解答或说明;利用中职毕业胜利的学生的事例进行宣扬。 2、对进职校的学生再一次做动员工作，尽可能的让他们进入职高学校。 中职学校年度工作总结 中专学校年度工作总结篇三 在这一学年以来我严格贯彻党和国家的教化方针，执行学校的工作安排，以班工作安排为依据，开展班级管理工信。推行素养教化，严格落实学校制定的“减负”措施，深化开展教学探讨，向课堂教学要质量。努力使20_数控（1）学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。 一对

18、学生进行思想品德教化 充分利用班会，早会对学生进行思想素养教化，如文明礼貌教化，心理素养教化，学习看法教化和目的教化，结合时事分析台海关系，对学生装进行爱国主义教化，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任老师建立了师生感情，从而便利了老师的教化工作的开展。 二班集体建设 接手20_数控（1）班后我了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关切，班干的管理实力差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我花了很多心思调动学生的主动性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，常常与学生接触交谈，了解学生状况，发觉和培育班内的主动分

19、子，明确落实班干的责任，常常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教化无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；指责抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关切班集体的同学“壮了胆”，运用越来越多的同学敢于揭发和指责不良行为。 第三，利用班会时间开展各种活动提高学生的主动性，如利用班会开展一分钟记忆竞赛，对学生进行心理教化，教化学生做事要三思而后行，凡

20、事想想别人，想想后果，这样就可以削减同学之间的冲突。坚持每周要学生写周记，激励学生通过周记与老师谈心，内容不限。 很快，老师和学生的距离很快就拉近了。现在20_数控（1）的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要接着深化开展集体荣誉感的教化。 三指导学生学习，提高学习效率和学习成果 中职学生从上学期起先学英语，对英语都有很大的爱好，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把学生的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互帮助，想方法共同管理。 平常不断抓学生的朗读和听写，经过师生的共同努力，20_数控（1）班学生在英语方面取得了可喜的成果。在

21、上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成果取得综合成果其次名，这对我是一个特别大的鼓舞。 取得成果是值得庆贺的，但不能在成果面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。 中职学校年度工作总结 中专学校年度工作总结篇四 为了加强对初中学生的职业技术教化，提高初中学生好用技术水平，圆满完成_年中职招生工作任务，今年，我们做了一些工作，现汇报如下： 一、支配特地时间，开展职业技术教化 根据课程安排设置，初中学校从地方课程中支配一节好用技术课，从综合实践活动课程中支配一节劳动技术课，加强对学生的职业技术教化，

22、培育学生劳动技能提高他们日常生活实力。 二、实行措施，确保完成09年中职招生任务 1、加强领导 中心初中成立了中职招生领导小组，各校成立了中职招生工作专班，中心初中校长和学校校长分别任组长。 2、明确职责 中心初中校长为全乡第一责任人，分管副校长为其次责任人;学校校长为学校第一责任人，分管副校长为其次责任人。由分管副校长负责组织中职招生相关工作。中心初中与两所学校校长分别签订了20_年中职招生工作责任状，各校与毕业班班主任也签订了责任书。 3、分解任务 依据市局下达的09年中职招生安排数32人，依据两所初中毕业生人数，按比例将任务数分解到两所学校，韩集中学为25人，虾集中学为7人中职招生工作总

23、结中职招生工作总结。 4、加强宣扬 各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广阔毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行志向与前途教化，激励学生报考中职。 将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个初中毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将职业教化手册发放到九年级学生手中，人手一册，并支配特地课时对学生进行集中讲解和宣扬。市中职学校领导和老师也深化班级，引导学生毕业后合理分流。 5、奖罚分明 把中职招生完成状况作为初中学校工作考核的一项重要内容，与校长工作，班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的学校，中心初中再按每生100元进行加奖，对完不

24、成任务的学校赐予通报指责和考核量化扣分，同时肃穆查处招生中不正值行为。 三、完成任务状况与存在的问题 今年，我乡完成中职招生10人，完成率为31.3%，其中韩集中学完成6人，完成率为24%，虾集中学完成4人，完成率为57.1%。完成状况不佳，与市局下达的任务数有较大差距 出现问题的缘由有以下几个方面： 1、部分学生和家长相识不高、舍近求远中职招生工作总结中专招生。一是有的家长总是激励学生读中学或放弃升学;二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是学生爱面子喜爱到大城市的中职学校学习，舍近求远。 2、极少数老师私自暗地招生。极少老师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己学

25、生的工作，将学生输送给相应的招生单位。 3、有些老师在中职招生工作中缺乏耐性，不能细致地做学生思想工作，走访不够，对家长说明和劝服力度不大。 中职学校年度工作总结 中专学校年度工作总结篇五 时间过得很快，一个学期就接近尾声了。经过上一学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。这一学期我担当着201汽修班班主任，该班学生是外出实习归来且全为男生。由于是实习生没有养成好的习惯，反而把社会上一些不好的歪风邪气带到了学校，这给管理增加了不少难度，因此也遇到了不少难题，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己班主任工作的实力。以下是我对本班工作的一些工作总结。 一、提

26、高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教化工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教化非常重要。 2、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。 3、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。 4、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。 二、酷爱学生，深化了解学生状况 要想引导学生向好的方向发展，克服

27、不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、学生日常管理。对于部分学生纪律散慢，常常迟到缺课等违纪行为，通过制定班规公约，用制度规范其行为习惯，同时多进教室，进宿舍多抽查，发觉状况马上处理，使学生形成肯定的紧迫感。对于个别行为习惯差的学生，加强与他们的沟通沟通，诱导他们遵守纪律，必要时与家长取得联系，与家长联合共管。 2、时时开展平安教化。对于学生自身、财产、饮食等各种平安问题，班主任也要给学生讲解，要不然，学生真的出了平安事故，对于学校和班主任来说也是较麻烦的问题。另外

28、，对可能出现的自然灾难事故做到预防和紧急处理教化，使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理实力。 3、选好、用好班干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用。班级选用的班委当中，并不是个个都是称职且尽职尽责的，或许班委中，有的自己做得不是很好，或许不能被多数同学所信服，或许本身实力不够，或许，因此，选好，用好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。有担当的班干部起的是协 助班主任管理班级的作用，同时又能刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 4、做好学生

29、的思想工作，培育学生良好的道德品质。我们的学生在思想上的改变是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。依据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清晰相识到自己在职校还是能有一番作为的。要先让学生学会做人，这是思想教化的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。一是要让学生做好自己，做到自我约束自我管理。而是主动加入到班级建设来，具有团队精神。 4、加强班级文化建设 （1）环境的潜移默化 （2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中职学校的班主任不好当，但是我会努力的，这学期班主任工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主任工作，吸取阅历和教训，把班主任的教化教学工作做得更好。