2023年初中信息技术教师工作总结初中信息技术教师工作总结个人(七篇).docx

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1、2023年初中信息技术教师工作总结初中信息技术教师工作总结个人(七篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 初中信息技术老师工作总结 初中信息技术老师工作总结 个人篇一 平常，勤俭节约、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题

2、。 我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。我将从以下几方面汇报我的工作： 一、教学方面 （1）主动开展教研活动，努力搞好课改工作。严格根据学校要求，主动学习新课程标准等内容，提高教改意识，相识教改意义。主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养，提高学生获得、处理信息实力。 （2）做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；在备课过程中我对每节的重点、难点、教学过程的处理等进行探讨，选择出适合本学科特点的教学方法，对课堂教学的模式进行了反复的探讨、探讨、实践，找到一种既符合我校的硬件和软件状况和学生的实

3、际水平,实行以培育学生创新思维实力和实践操作实力为的课堂教学模式。 课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。 在课堂中充分调动学生的学习主动性,使学生真正成为“主体”，使学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，仔细探讨相关教化理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。 （3）根据学校工作管理规定，仔细备好课，备好教案，努力上好每

4、一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、找寻好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。 （4）在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，主动参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。 四、微机室管理工作 1、在本年度,我的主要工作是进行微机教学，及微机教室的管理工作。为了保证学生正常运用电脑进行信息技术的学习，所以我尽职尽责，保持学生微机室有一个清爽、卫生的环境，

5、保证微机的正常运用和网络的正常运行。 一学年过去了,面对今后的工作,我将会更加努力的去耕耘,努力提高自己的教化教学水平、努力服务与学校的日常工作、老师的教学工作, 以百倍的干劲投身于教化事业。 初中信息技术老师工作总结 初中信息技术老师工作总结 个人篇二 本学期在学校安排的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下： 一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学

6、苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民老师。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 2、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术

7、学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期，仔细钻研新课程标准，探讨教材，探究新教化教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。 作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完

8、成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 初中信息技术老师工作总结 初中信息技术老师工作

9、总结 个人篇三 当知道学校的教学支配，拿到教材后，我就仔细探讨本教材内容，恨不得一口气给探讨完，本书以培育学生的文本阅读、动手实践、技术应用实力为目的，以问题为重心，通过详细的任务绽开解决问题的策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础学问、技术应用感爱好或学到一种基本操作技能；让老师有配套素材备课，有案例操作示范，它更注意的是学生的自主学习、动手操作实力的提高，本书支配了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部分。在探讨完整本书以后，仔细探究书中的着重点、难点。以便利在今后的教学中加以重视。 由于所

10、授课的年级是刚刚跨入初中校的七年级，因此，对于学生对电脑的驾驭程度还一窍不通，要更好的开展教学工作仔细做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的底细，也从中了解到如今小学信息教化还参差不齐，有的学校很重视学生的电脑教化，在常规教学工作都做了电脑教学的支配，且有专职的 电脑老师，更有甚者已多次获得各类电脑竞赛奖项。而有的学校却对电脑教化不闻不问，没有支配教学工作，针对此种状况，如何做好参差不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰难任务。 由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给支配的课时也很有限，一周只支配一节课，因此要让学生很好驾驭电脑学问，必需注意4

11、5分钟的教学效率。这就要求我要仔细支配每节课，课前仔细钻研教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的爱好度，采纳多种教学方式调动学生的参加热劲，营造深厚的学习氛围。同时对参差不齐的学生采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多激励学生多问。对那些驾驭实力较强的学生，多激发他们学习新学问的热忱和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。 依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手实力，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作，老师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某一学生作品做展示，加以评讲。同时每节课结束前预留肯定时间让学生

12、完成老师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践实力。 期末了，为了检查一学期来学生对学问的驾驭状况，我仔细出了一份考卷，并对学生进测评，并做仔细的评改，评卷的结果还算让人 满足，大部分学生都能驾驭了本学期所学的学问，当然也存在个别学生不重视，成果不够志向，针对这些学生，我想在下学期初支配一次补考，这样也能引起这部分学生的重视。与此同时，对于试卷所出现的同类问题有必要在下学期做仔细评讲。 总而言之，本学期过地很充溢，尽职尽责地完成学校给予的教学任务，也意识的一点，仔细充溢的过好每一天，每一年才不会在即将老去的时候而懊悔曾经的虚度年华。 初中信息技术老师工作总结 初中信息技术老师工作总结 个人篇四

13、本学期在学校的领导下并结合我校的实际状况开展了信息技术教化、教学工作，还兼学校的计算机及网络日常维护管理工作。学期接近结束回顾一学期以来的工作不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高充溢了很多也收获了很多现将一年来的工作总结如下： 开学初我制定了自己的教学工作安排，仔细备好初一年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好打算。上好每节课对于老师，对于都是很关键的。的确，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已娴熟驾驭电脑的操作及运用方法。通过一年来的学习，学生能够对电脑进行简洁的操作，打字速度也有了明显的提高。根据课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生驾驭程度并不志向，

14、这点在今后的教学当中是我必需要去努力攻克的难点。 老师的一切活动不仅以各种有目的、有安排的教化措施影响学生，而且也以自己全部的特性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能根据中小学老师职业道德规范严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要常常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，简单造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充溢关爱与耐性，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教化，并要求他们时

15、刻谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 作为学校的信息技术老师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理我都会仔细、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的运用、维护，我都能够了解和娴熟驾驭，为以后学校运用远程教化资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。1、微机室严格根据计算机老师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和老师一个干净整齐的环境来学习。2、机房上网时

16、，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。3、不要非法下载一些与教学无关的资料嬉戏，禁止上网玩嬉戏。 4、用机完毕后，应按规定关闭设备，经老师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。 在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课任务、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学，主动学习各种理论，今年还参与了网上国培学习，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。加强了自身的业务水平和道德修养，常常阅读一些关于老师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件，为学校的教

17、化教学服务。 1、要更新教学思路从教材实际动身，通过多种形式的活动和方法使课内课外有机结合。 2、对差生多些关切，多点爱心，多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并 充分利用好互联网资源。 经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为教化工作者必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力气。成功地完成我校的信息技术教学工作。 初中信息技术老师工作总结 初中信息技术老师工作总结 个人篇五 我从200x年1月至7月被原

18、锡南中学聘任为现代教化技术处副主任，负责学校现代教化技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教化技术组教学工作，还担当高一年级四个班的劳技教学。200x年9月至今，被太湖中学聘任为现代教化技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、试验楼、医务室等部门工作，还担当高一1个班信息技术教学、高二5个班劳技教学，以下我分方面进行总结。 一、加强理论学习，提高业务水平 我是去年12月19日转为正式党员。半年来我仔细学习党的基本理论和重要著作。仔细学习十六大会议精神，特殊是学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充溢自己，以“三个代表”重要思想严格要求自己，树立正

19、确的世界观、人生观和价值观，坚决共产主义志向和社会主义信念，为推动学校的信息化进程而努力工作。在学校党支部的指导下，做好学校“党建在线”网站的维护和更新，做好党的宣扬工作，理论联系实际。 现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素养。结合学校实际状况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教化教学理论，进行学习探讨，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。 我主动参与各类业务进修，自学网络开发和网络管理技术。3月份参与国家计算机信息化认证网络管理员培训和考试获合格证书。11月参与无锡市教化系统计算机平安培

20、训班培训获得合格证书。 二、处理好个人和学校的关系 老师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。 我在劳技学科教学中主动探究探讨，参与了江苏省教研室组织的劳技教材编写，本学期刚完成了省劳技教材识图与钳工第三次修订工作，三年来始终负责制订无锡市中学劳技会考“识图与钳工”项目的考查要求和评分标准。 我主动组织和辅导学生参与信息学奥赛，多年评为无锡市信息学奥赛优秀辅导员，被无锡市电教馆聘任为“江苏省信息学奥赛希望之星无锡培训班”和信息学奥赛市选手集训中学组主讲老师，我还担当区信息学奥赛的评委。200x年江苏省青少年信息技术奥林匹克应

21、用实力竞赛活动中，指导学生获省二等奖一个、三等奖3个。在200x年无锡市青少年信息技术竞赛中被评为无锡市优秀辅导员、“中小学电脑报杯”200x年无锡市青少年信息技术普及学问竞赛伯乐奖，指导学生获一等奖3个，二等奖5个、三等奖2个。 我为无锡市现代教化技术专业学会会员，参与2个省级课题的探讨，目前都已经通过中期评估。8月份个人作品网页常用制作工具的选择获江苏省教化厅办公室评为“英特尔将来教化培训项目”优秀作品。8月份撰写论文中小学如何建设视频点播系统一文在无锡教化新视窗其次期上发表；9月份撰写营造信息化环境-数码校内的建设一文在200x年无锡市教化科研论文评比中荣获三等奖；10月份撰写信息化小班

22、教化的胜利探究、仔细搞好老师信息技术的校本培训二文在滨湖教化200x年10月号上发表，撰写老师现代教化技术校本培训一文滨湖教化信息网登载并作为阅历推广。12月个人制作网站“斌斌工作室”在200x年滨湖区特色网站一等奖、无锡市其次届网页设计大赛一等奖，设计制作“新课程资源网”获三等奖。学校的发展离不开老师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。在校外，我牢记自己是太湖中学的一员，宣扬太湖中学，关切学校的发展，时刻努力为学校争取荣誉。 三、转变观念，提高服务意识 现代教化技术处是新成立的部门，许多是创建性的工作。我首先想到的是怎样更好地为全校师生服务。我不停留在设备的借用、修理和培训上，从配、管、用

23、多方面更多的为教职工服务，做好老师现代教化技术的培训和考核、老师参赛的技术支持，尽可能多举荐老师和报送作品参赛，如本学期我们优选了10件作品参与中心教科所组织的其次届百千万工程活动，举荐季老师参与“无锡市第三届老师教学技能大赛”获滨湖区一等奖，无锡市二等奖。 我结合新时代学校培训工作的特点，实行培训形式多样化，集中和分散、讲授和自学相结合，培训内容数字化并上网的方法；本学期开办7个培训班，让不同层次的教职工都有所获。为了便利老师，提高工作效率，自主开发点电教室网上申请系统，让老师在办公室就能进行电教室的运用申请，我还组织构建太湖中学新课程资源网，目前有论文、教案、习题、课件、视音频资源4000

24、个，便利老师下载运用。 我主动举办网上活动，引导激励教职工的运用。本学期组织了教职工创建网上工作室的活动、网上工作室评比活动、其次届最佳电脑应用评比；做好活动的数字化到数字化活动的转变，活动资料和过程全在网上公布。为江苏省第三届oeh论坛在我校的胜利召开做好打算工作，帮助8位学科老师细心打算公开课、撰写学校发言稿并制作成多媒体演示文稿，保证8节课用到的300多台电脑的正常运用。分管高二教学工作，本学期组织召开高二年级全体任课老师会议2次，班主任会议2次，家长会一次，信息技术会考工作会议一次。在全体信息老师、高二班主任的共同努力下，本次江苏省第四届信息技术等级考试会考高二合格率99.05%，为无

25、锡大市领先。 四、做好现代化设备的配管用 锡南校区现有电脑437台，老师借用电脑145台，9个多媒体教学场所，小班学生电脑165台，宿舍电脑23台，2个机房电脑87台，都能够上校内网和因特网。 为保证设备的完好、有秩序地正确运用。我首先做的是健全制度，我作为一个网络管理员，做好网络日常维护和平安工作，优化网络性能、加强网络限制、不定期公布上网记录。我结合学校部分管理工作，自主开发一些管理软件，如学校荣誉管理系统、信息技术与教化第三模块作品的管理系统、校友同学录、新课程资源管理系统等。 本学期我重新规划整理网络信息资源，校内网上www、ftp、email等internet服务全部实现。做到了获得

26、信息更便利、更快捷，办公逐步无纸化，丰富了网络资源，开通了视频点播和数字图书馆，视频已达80g,600多个视频文件。 五、协调好关系，团结共事 坚持实事求是，求真务实，完成上级部门、校长室布置的工作任务，并提出有利于学校发展的建议。做好市区现代教化技术条线的联络工作，并参加其工作，如担当市信息学奥赛辅导老师、帮助区电教站开发了滨湖教化信息网、滨湖区教化科研网和太湖社区网，担当区信息学奥赛的评委、无锡市信息技术学科资源开发小组组长。 为了学生，为了学校，我仔细做好每一件工作、搞好每一个活动。本学期协作政教处做了“呼喊和平”的专题网页、协作教务处做好各学科校内公开课课堂实录并上网；防非时期做好“非

27、典”学问专题网；制作了今年高考锡南考点网上学习材料、200x年综合考试网上学习材料。 今后我要进一步转变观念，强化服务意识，开拓创新，提高工作主动性。提高自己的管理水平，推动学校信息化进程，为太湖中学辉煌明天而努力。 初中信息技术老师工作总结 初中信息技术老师工作总结 个人篇六 立刻就要放暑假了，不知不觉这一学期又结束了，回想这一学期过的很快，但同时感觉这一学期过的很充溢，学到了好多学问，特殊是这一学期在曹校长的带领下，进行了课改以及业务学问的学习，同时作为班主任，一起把这一学期的工作总结如下： 在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下，我有幸参与了朝圣学社，成为第一批社员，加入

28、学社后，曹校长加强了对老师的培训和学习，包括每周四晚上的学习，我们先后到马牧池中学、城关试验中学和平邑街道三中去学习沟通，经过几次外出学习沟通我们学到了他们课改的先进阅历，同时每次外出学习回来之后，我们都仔细反思总结，找寻我们之间的差距，从老师的差距到学生的差距，找到差距之后我就努力去改进，经过一个学期的努力，我们老师的差距在逐步缩小，而有些老师的讲课水平都已经超过了他们（如徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师），我信任在曹校长的正确的引领下，在我们全体老师的努力下，我们的课改肯定会胜利的。 上年的时候，我带了一年七年级，那时感觉一年过的很漫长，而今年带七年级时，仿佛才是昨天，真的是一转瞬的功夫

29、就过来了，同时也收获了同学们的太多感动，如在临放寒假过年时，我们班的全体同学给我送的大蛋糕，还有过年时收到的学生的祝愿短信，特殊是20xx级的两位同学，而且他们是被学校劝学的两个同学，要知道当时这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也是全体老师最苦恼的两个同学，这也让我想到了一句话，没有教化不好的学生，只有不会教化的老师，这是我从事教化工作以来得到的最大的反思，而当我离开20xx级3班接手20xx级4班时，3班同学给我发的那些短信，我才知道原来他们是那么的爱我。 接手新的20xx级4班之后，我把师生之间感情的培育和学生的德育培育放在了首位，而他们每一位同学在我的眼里都是好学生，而现在的教化观念我

30、感觉有点扭曲，我们往往为了追求自身或眼前的利益，把学生当成我们进步的工具，这不是一种好的教化方法，不是一种正常的教化。 做老师的华蜜感是什么？我想是在我们花甲之年还有学生去看我们，时常还收到学生们的祝愿，在今年初三毕业时，我在博客上发了一篇又是一年毕业季，敬爱的同学们，再见了的日志，看到同学们的回复，自己心里美滋滋的，大爱无垠，让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧。 初中信息技术老师工作总结 初中信息技术老师工作总结 个人篇七 本学期依据学校的支配我担负了七年级信息技术的教学工作，一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能

31、学有所得，把握了肯定的计算机操纵技能。现就本学期所做工作作以下总结： 当知道学校的教学支配，拿到教材后，我就仔细探讨本教材内容，巴不得一口气给探讨完，本书以培育学生的文本阅读、动手实践、技术利用实力为目的，以题目为重心，通过详细的任务绽开解决题目的策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础学问、技术利用感爱好或学到一种基本操纵技能；让老师有配套素材备课，有案例操纵示范，它更重视的是学生的自主学习、动手操纵实力的进步，本书支配了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部份。在探讨完全本书以后，仔细探究书中

32、的侧重点、难点。以便利在今后的教学中加以重视。 由于所授课的年级是刚刚跨进初中校的七年级，因此，对学生对电脑的把握程度还一窍不通，要更好的绽开教学工作仔细做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的底细，也从中了解到如今小学信息教化还良莠不齐，有的学校很重视学生的电脑教化，在常规教学工作都做了电脑教学的支配，且有专职的电脑老师，更有甚者已屡次取得各类电脑竞赛奖项。而有的学校却对电脑教化冷眼旁观，没有支配教学工作，针对此种状况，如何做好良莠不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰难任务。 由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考核的对象，学校给支配的课时也很有限，一周只支

33、配两节课，因此要让学生很好把握电脑学问，必需重视45分钟的教学效力。这就要求我要仔细支配每节课，课前仔细探讨教材，搜寻与该课题相干的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以应用。课堂上留意学生的爱好度，采纳多种教学方式调动学生的参加热劲，修建深厚的学习氛围。同时对良莠不齐的学生采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多激励学生多问。对那些把握实力较强的学生，多激起他们学习新学问的热忱和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。 依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多往开发学生的动手实力，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操纵，老师在巡查的进程中赐予指导，有时也可将某一学生作品做呈现，加以评讲。同时每节课结束前预留肯定时间让学生完成老师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践实力。 期末了，为了检查一学期来学生对学问的把握状况，我仔细出了一份考卷，并对学生进测评，并做仔细的评改，评卷的结果还算让人满足，大部份学生都能把握了本学期所学的学问，当然也存在个别学生不重视，成果不够志向，针对这些学生，我想在下学期初支配一次补考，这样也能引发这部份学生的重视。与此同时，对试卷所出现的同类题目有必要在下学期做仔细评讲。