初中学期工作总结15篇.docx

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1、初中学期工作总结15篇初中学期工作总结1今年我担任初三班的班主任，对我而言是一份非常有挑战 性的工作。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工 作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在 出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令 人回味无尽的。我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二班的23个同 学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础 参差不齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加 强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量 工作。一、对学生进行思想品德教育初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同, 个

2、别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科 目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生对学 校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经 常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别 谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活 的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学（一）工作情况1、对学生进行思想品德教导对学生进行思想品德教导是班主任工作的重要任务，也是班 级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必需要一 视同仁，再对学生进行思想品德教导。教导他们热爱祖国，建立 为振兴中华而奋发向上的思想。加强集体观念，造就

3、崇高的情操， 形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行 思想品德教导时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理， 导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周产 生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出 批评，并私下做思想品德教导工作。2、器重班级班风建设班级是学生在校学习、生活和来往的处所，要想把班级建设 成一个生动、生动、健康向上的班级，除了班主任尽心努力外， 班干部的选择和造就十分重要。班干部的好坏直接关系到全部班 的质量。一方面我经常教导他们建立为集体服务的光荣感和责任 感，请求他们努力学习，团结同学，以身作则，勉励他们勇敢开 展工作，又要严格

4、请求，注意工作方法，教会他们如何分辨是非， 及时禁止同学中的不良行动。而对班干部在班级中的不良行动， 决不迁就。另一方面：加强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提示；劳动生活上互相赞助。这样既能在班干部的纪 律及惯例上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结 友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大 家庭。3、教导学生努力学习，关心学生身心健康学生的重要任务是学习，教导学生要有明确的学习目标，端 正学习态度，遵守学习纪律，领导学生制定好合适自己的学习方 法，进步学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成 绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习

5、，而 且要领导他们开展有益的科技和文化运动，及社会实践运动。以 造就他们的劳动观念和为国民服务的思想，养成良好习惯，增长 社会知识，控制必定的生产知识和技巧，增长实际才干，在严格 请求的同时，尽量多勉励他们，多表扬他们，让他们感受到成功， 感受到学习的乐趣，形成良好性循环。（二）经验和领会当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦， 这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼 睛，当你看到你的学生在你教导下有很大的转变，当你被学生围 着快活的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快活是无可言语 的。班主任工作是很有寻衅性的工作，每一个学生都是一个世界, 要想成为每一个学生的

6、朋友，要想得到每一个学生的信任，需要 付出很多的血汗。居心去交换，用观赏的眼力寻找学生身上的每 一处闪光点是很高的请求。我信任，只要关爱学生，尊重学生， 宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。（三）问题和教训由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生涌现不良行 动时，虽能给予及时提示、教导，但对于自制力较差的学生依然 不能完整遏制那不良的苗头带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以 爱治班，但是在班级上还是涌现了一些意想不到的事情，学生当 中仍然还有部分厌学，或调皮扰乱的也时有产生。（四）今后努力方向1、加强班干部队伍的建设，造就出一批负责能干的班干部。2、抓尖子生的造就，树优

7、等生为榜样，让他们施展带头作用。 持续辅导学困生。3、关注中等生，充分发掘他们的潜力，进步他们的学习兴趣， 赞助他们改良学习方法，形成一大批乐学好学的群体。4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的处所。我将在 今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班 级管理工作的程度不断跃上新台阶。初中学期工作总结6时间飞逝，不知不觉中，一学期已然接近尾声，本学期，我担 任初一班主任工作。在学校领导和各任课老师的支持配合下, 我顺利地完成了班级管理工作和学校布置的各项任务。在从事德 育教学过

8、程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑， 也有启迪，交织着酸甜苦辣。下面，将我的工作总结如下，敬请 指导。第一阶段我做了如下工作：1 .开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初 步了解。平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与 学生之间的沟通。2 .帮助学生尽快适应初中生活。一是从生活上的帮助，教如何与同学相处，二是学习上的帮 助，如何合理安排时间，如何进行各学科的学习。一段时间后， 学生的生活独立性，人际关系的处理，学习方法的掌握都有很大 进步。3 .确立班干部。开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干部，一 个月后，老

9、师对同学，同学对同学之间都有了一定的了解，开始 确立正式的班干部。第二阶段我所做的工作：1 .班干部队伍的培养与完善。召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规 班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步 熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。2 .习惯的培养与规范。我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好习惯的培养和 良好方法的培养。包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比如我要 求他们不准带食品和饮料进入课时，不准乱扔纸屑。课前三分钟 读书，读书时要立起书本，双手捧书，大声朗读。这样既对他们 的眼睛有好处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。 如此等等。3 .适时

10、的德育熏陶与心理辅导，进行以人生激励为主的励志 教育。我使用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励 人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者 援引一些案例来对他们启发，有时还引用自己的经历和体验加深 他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾，我 会跟他们讲道理，让他们很快握手言和。组织了学生观看感恩教 育片，给父母写一封感情真挚的信。4 .以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展 来营造班级文化。我所做的工作的成果如下：1 .适时的学习态度与方法的引导。刚来时很多同学都很放松，也不知道怎么适应

11、初中的学习。 为此，我们多次开展了以学习为主题的班会和学习报告会。比如 “如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班会，学生很 快掌握了学习方法，适应了初中多门功课的学习。2 .学习态度的激励和学习方法的指导总结。向学生学习方法及心得体会，讲解学习法宝，让每个同学明 白，在初中里，要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习， 我们还充分利用黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教育，努 力营造良好的学习氛围，使学生不仅学好文化基础知识，还要注 重各项技能培养。3 .与科任老师协调到位，效果好。作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科,与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。在本班各

12、科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。 也取得了一定的成绩。我的不足与反思：1 .一开始的工作做得不到位不扎实，以致于内务的管理方面 比较差，前半期综合评比比较落后。2 .自己的争强好胜心不强，所以学生对学校年级的各项活动 参与的积极性与竞争性也不足，以致于一开始各项活动成绩平平 甚至落后。3 .对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放松。导 致班干部尤其班委的工作不够主动负责。4 .管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感创意的 居多，有些好的想法、举措不能坚持到底。5 .部分男生言行举止不够文明，在班里形成不好的风气。下学期改进的思路：1 .加强班干部队伍的建设，培养出一批

13、负责能干的班干部。2 .抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。 继续辅导学困生。3 .关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。4 .进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。5.大力整顿男生间说“粗口”的不良风气。总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了不小的进步， 能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位， 还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任 的经验教训，做好工作计划，不断充实自己，争取做得更好。初 中学期工作总结7一转眼两年过去了，今年到了初中的最后一年。我也继续担 任本班的班主

14、任工作。不过班内学生有很大变化。整个年级分成 了三个不同层次的班，我班是差班。班级里的同学们成绩差，各 科成绩在年段排倒数第一；行为表现差，带着这样一群孩子参加 明年的中考，感觉肩上的担子很重，所以这个学期我们班一方面 抓班风建设、另一方面抓好学风建设，争取取得较好的成绩。为 了达到这个目标，我制定了以下计划。一、重视德育教育，强化文明习惯养成，努力提高学生的思 想道德素质1、加强德育工作德育是学校工作的灵魂。班主任是学校德育工作的主要实施 者，也是连接学生、学校与家庭的关键环节。为学生创造和谐、 生动、宽松的成长环境，努力提高学生的思想道德品质，是我们班主任义不容辞的责任。开学初的第一周，我

15、组织班级学生认真、 细致地学习了学校制定的“月常规考评细则”，明确要求，布置 到人，落实到位，在这一学期里学生大多能认真做好自己的工作。 每周日晚自习我充分发动学生利用班会课，讨论制订班级的规章 制度，从而使学生更加规范自己的行为习惯。本学期严格按照学 校要求，组织学生出好每一期的黑板报；定期召开班干部会议， 努力培养一支责任心强、工作能力强的班干部队伍；“班级活动 是最有魅力的德育；班级活动是德育的最佳活动。”我也深刻认 识到班会课是班主任对学生进行教育的主要渠道，班级活动是德 育的有效形式和重要途径。本学期我们着重开展的几个主题班会, 让学生在活动中学习知识，增进友谊，加强情感体验，提高思

16、想 认识。2、继续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是 初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着 到头发打扮都要符合学校的要求。3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来 都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管 力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。二、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对 中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时 尽量多下班，了解中下生的学习困

17、难，尽可地提高中下生的学习 成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮 助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学 习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之 以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动， 尽量提高中下生的学习成绩。三、认真抓好活动课程建设主题班会，团队活动，活动课，注重培养学生良好的心 理素质。今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展多召开 关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去 迎接中考。四、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚 决执行学

18、校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解 情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评 奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素 质。我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工 作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。 增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、 朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中，全 班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级 第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中 都有上佳表现。二、重视班委班

19、风建设，增强班级凝聚力。要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、 责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教 育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的 集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐老师咨询 了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出 了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友， 老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应 该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和 责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切 不

20、安全因素以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出 现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大 的力量迎接明年的中考。初中学期工作总结8作为一名初中班主任，我认为在这一点上面，还是应该要落 实好的，每天督促好学生们按时上课，这让我也是很有信心的， 这一个学期的学习也结束了，对此我也是感觉很有意义，多和学 生们沟通，应该要沟通好，这样才能促进和学生之间的交流，在 这方面我也是深刻的意识到了自己的各方面的细节，这个学期以 来的工作我也是对此深有体会的，现在回想起来我确实是感觉很 有意义，在这个过程当中我也是保持好的态度，这一个学期的学 习当中，我感触很深刻，和周围的同事也相

21、处的很不错，毕竟任 职版主题也不是很长的时间，有很多经验也是需要和周围的同时 请教好，确实是一件很有意义的事情，这方面我是深有体会的。再有就是定期去的查寝，要时刻关注学生在学校的情况，有 什么不对的地方也需要及时的就正好，在这一点上面我也是深有 感触，作为一名班主任，我也是对此深有体会的，现在回想起来 的时候，我也是感觉很有动力，在这个过程当中，我更加是希望 可以接触到更多的经验，和学生们相处好，保证学生们在学校的安全，有什么情况第一时间解决才好，这是毋庸置疑的，作为一 名班主任老师，这给我的的感触也是很深刻的，管理好一个班级 的学生是不容易的，在这个过程当中，我现在还是做的比较好的， 对此我

22、也是感觉很不错的，班主任工作是需要严瑾一点的，除了 平时关注学生在学校的情况之外，我还会和各任课老师经常沟通, 了解每一位学生的学习情况，这也是非常有意义的，过去一个学 期以来的学习当中，当然要做出好跳帧。当然接下来新的一个学期，我还是应该做出好准备的，接下 来规划好工作，让学生们在工作当中端正好自己的心态，认真的 做好分内的制作，从个人能力方面出发，我会进一步的和周围的 同事请教，如何让自己的工作能够有更加的提升，也会努力成为 一名优秀的班主任。初中学期工作总结9本学期，我担任初二（6）班班主任，回首本学期的班主任工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、 繁琐罗嗦，教学工作

23、繁忙却也充满了乐趣。本学期来，本人能时 刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际 工作中不辞劳苦、焚膏继成地主动开展班级管理和德育建设，教 育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关心、支 持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶。通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行 为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这学 期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提 高一个档次。1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创 建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学

24、生得 到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前 进的方向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样 的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营 造一个温馨而又充满朝气的班级环境。2、继续做好中学生日常行为规范宣传和实施工作，黑板 报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几 分钟，加强中学生日常行为规范、洪泽外国语中学学生管理 制度的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问 题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖 惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落 实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。3、

25、继续配合学校加强学生的自我管理教育，鼓励学生积极参 加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开 展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故 事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集 体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下， 组织了学生开展“面对国旗，我庄严宣誓”活动。4、此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生 开展了 “大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动， 倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形 成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素

26、质改善了班风。在 学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作， 带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路， 为整治学校的环境贡献自己的力量。本学期，在学校的常规检查 量化积分中，我班一直位于前三名，每个月都拿到班级管理流动 红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方 面，我处处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严 以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。 我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什 么是宽容，什么是爱。二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上

27、课 要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联 系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把 学习成绩搞上去。2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情 当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时 对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，积极配合各任课 教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同 学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标， 增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，在住校生和 走读生之

28、间开展“比比看”活动。强化走读生的自我管理意识， 自觉学习习惯。三、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手。1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在 工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展 批评与自我批评，做好班主任工作总结及计划，促进班级工作的 发展。2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改 进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把 手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中， 我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。 渐渐地，我放手让班干部自己去

29、策划整个流程，去主持，我只是 给予必要的指导。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话, 分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职 责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民 主管理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为 得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调 动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保 健操，我让干部巡视管理纪律；每天的早操，我让干部负责整队; 每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查 和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位；每一次的集体活动

30、我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对 自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在 捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。 我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和 过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理的实权，帮助其 完成任务。四、防差转差落到实处，效果明显。1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促 其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和

31、家长交流学 生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督 的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。经常性与家长取得联 系，定期召开家长会，积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对 学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了 8位后 进生及其家长和科任教师的面对面座谈会；按学校的安排于期中 考试后及时和家长进行交流，有力密切了学校和社会的联系，有 力配合了对学生的及时教育。五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作，做好思想政治 工作计划。初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为“心理断 乳期”，他们处于幼稚开始向成熟萌芽的阶段，虽然心理独立性 逐渐增强，但他们其实还很稚气，做事

32、往往还很冲动。这一阶段 班主任就要作好心理的疏导工作，及时解决他们的心理问题，引 导他们健康成长。这一时期也是他们的青春萌动期，如果不能正 确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的兴趣，针对这些方面，我班专门开了主题班会，让同学 们自己讨论，自己得结论，我适时的引导，告诉孩子们感情确实 是美好的，但是如果时机不对就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我 们不能用今天的无知来赌将来的堕落。要把握人生黄金时期多学 知识、多学本领。将来生活才能更美好。初中学期工作总结10本学期，我们以贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设若意见为工作主线，以落实区局“11135” 实

33、效工程为工作重点，以文明班集体，文明学生评选活动为载体； 以脚踏实地、勤勤恳恳，任劳任怨的态度完成了本学期的德育教 育工作。总结如下：一、本学期以落实区“11135”实效工程和以责任教育为主线, 继续深化落实中学生日常行为规范和学生良好的行为习惯养 成教育。开展了：1、好习惯伴我成长、“责任伴我成长，使命与我同行”主 题班校会、黑板报、手抄报等系列活动，进行了学生个人良好行 为承诺和班级良好行为承诺的活动。2、七年级进行了迈好青春第一步；八年级进行了成长与交 往和“人生如四季，花季最美丽”青春期主题教育活动；九年级 进行毕业誓师大会和扬理想之帆，达成功彼岸的主题教育活动及 文明离校教育。3、结

34、合区局要求，组织学生观看了 “廉洁教育、西藏今昔”的教育主题片。二、开展了 “迎建国周年，歌颂祖国”的读书系列活动的 班校会、手抄报、黑板报、及演讲比赛和利用晨读进行“给女儿 的一封信”和“自律的力量”的读书活动。通过此活动使学生了 解祖国、热爰祖国、为祖国感到自豪和通过读书活动使学生达到 自我教育的过程。三、根据学生的心理状况，不断地发挥心理咨询的作用。在 心理健康教育上，结合毕业班学生的表现，请三中的李腾老师来 给全体毕业班学生进行心理团体辅导；对七、八年级针对不同的 情况分成两批不同的学生，苏瑞老师进行疏导，及时调整个别学 生在男女交往上存在的困惑。四、充分发挥“三位一体”德育教育网络的

35、功效，与学校所 属社区、派出所、空军部队建立共建协议。不断补充完善德育网 页内容，并增加学生和家长游览和点击率，使家校教育有机的结 合起来。五、以“主体一扬长一发展”的办学理念，指导我们的工作， 充分扬学生之长，充分为学生的成长提供空间，我们本学期不仅 完成了市、区、校三好学生、优秀学生干部、优秀班集体的评选， 而且每月的文明班集体、文明学生的评选也促进了学校教育教学秩序的稳定，根据扬长教学理念进行了 “校园之星”的评选和随 时对为学校做出贡献的班级和个人进行表扬，起到了鼓励和鞭策 的作用。六、进行了以“安全了我们才能更快乐”，骑车、行走、乘 车的.安全、严禁管制刀具进校园等法制安全教育，为学

36、生的成长 指明了道路。七、每周定期召开班主任会，加强班主任及助理班主任的工 作培训，本学期有一名班主任进入区名班主任决赛，每位助理班 主任完成一节班会课展示，推出四节优秀班会课。八、对新七年级新生分两批六次进行了解八十中学的历史、 学习八十中学学生在校一日生活常规要求及培养学生坐、立、 行、说的文明礼貌礼仪的良好行为习惯的教育。九、举行了九年级毕业班誓师会、离校教育、学生档案基本 完成。十、义务教育现代化学校检查的档案基本整理完毕。十一、在本学期的德育教育工作中，我们的德育团队充分发 挥了团结协作、相互补台、教育辐射面广，学生的精神面貌、校 容校貌、校门前秩序都得到了明显的改善和提高。以上是本

37、学期德育工作总结，在我们看到取得成绩的同时， 我们还存在一些不足。如：在文明班集体评选工作当中，如何发要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部 毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作 出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体 的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班 干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学 会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进， 教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班 干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动 其他同学，促进整个班级的管理工作

38、。三、教育学生努力学习，完成学习任务班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同 学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针 对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成 互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态 度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高 学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。四、处理 好师生关系，加强家校联系做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学 生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱， 有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做挥、调动年级组长的作用和各年

39、级活动还有待加强。在今后工作 中，我们继续按照德育工作的主动性、针对性、实效性，不断创 新德育工作。使家长、社会满意。初中学期工作总结11根据教育局的统一部署，高湖镇中学本着“重实际、抓实事、 求实效”的原则，认真开展了学习讨论、查摆和分析总结阶段， 调动教师个人、教研组和中策干部积极进行反思，自查。现将存 在的问题，分析出来的原因和研究出来的措施总结如下。一、存在的问题1、教师的教育观念落后，还没有跟上教育的发展，广大年轻 教师的教学经验也比较缺乏。2、课堂教学方式方法单一，还是老套套，不适应新课程的教 学，没有发挥学生的主体地位，课堂教学效率低。3、教学常规没有抓到位，只停留在表面上，老师

40、应付的多， 实质的东西少。4、学生学习习惯差，学习主动性不够。二、产生问题的原因1、老师学习不够。除了学校组织的校本培训学习，老师很少 加强业务知识方面的学习，老师手头缺少学习的教育教学理论书 为昔o2、新课程教学的理论知识学的不够，没有开展自主、合作、探究模式的课堂教学，上课随意性很大。3、学校对抓教学常规重视不够，也没有很好的管理制度。4、学校校园文化建设还待加强，抓养成教育需要进一步加强。三、具体工作措施（一）、抓学习，强化师资队伍1、搭建学习教育平台，想方设法提高教师业务素质。大力开 展师德群体群优活动，通过教育引导、学习、培训和考核奖惩等 形式加强队伍建设，让每一位教师关爱学生、理解

41、学生、尊重学 生，时时为师，处处为表。以教科研、教学质量、常规工作为评价 内容，开展优秀备课组、优秀教研组、十佳教师、师德标兵评比 活动，大力弘扬教书育人，为人师表，无私奉献的精神。着力于年青老师的培训，倡导“培训是最好的福利，提高是 最大的报酬”，开展青蓝结对工作，促进年青老师快速成长，达 到“一年会教，二年能教，三年教好”的要求。开展业务素质大比武活动。结合学科特点针对历年中考试题 和竞赛题，开展业务素质大比武活动，以考促学，促进教师钻研 中考试题和学科竞赛知识，不断提高自己业务素质。采取走出去和请进来的方式，给老师创造学习平台，邀请教 研员、县优秀教师和学科带头人来校上示范课、开讲座，让

42、老师 学习先进的课堂教学方法，转变观念，提高课堂效益。2、聚焦课堂教学，开展“自主、合作、探究”模式的课堂教 学研究活动。首先组织有关“自主学习”、“合作学习”、“探 究学习”的理论专题学习，由学校骨干教师担任辅导老师，分专 题组织老师学习，要求老师认真记笔记，及时消化。理论学习后， 开展为期两个月的课堂教学实践活动，由骨干教师担任上示范课, 其余老师上汇报课，通过学习，转变观念，不断提高课堂教学水 平。（二）、抓教学常规管理，优化质量1、根据我校教学工作常规管理的要求以及学校教师教学常规 考评方案，对常规教学常抓不懈。对教师的“备、教、辅、改、 考、评”严格要求，环环紧扣，项项落实，不搞形式

43、主义，不走过 场，讲求实效。本学期，对教师的教学常规工作进行突击检查与 定时检查想结合。学期初要检查教师各类计划的完成情况，检查 教师学期初的各科教案，并要从课时数量、教学环节的设计等方 面做出公正客观的评价。期中学校重点检查了非统考学科，尤其 是音、体、美学科的教案，并检查相关学科的计划、进度与教案 以及课堂教学的内容是否一致，对存在的问题要及时指正。期中 后，要对教师的教学常规工作进行全面检查，重点检查是各学科 的作业批改情况。期末前，要检查各科作业批改情况。通过检查 督促使教师的备、教、辅、改、考工作进一步规范化。同时要坚持日备课检查制度，杜绝无备课进课堂。优化课堂 教学手段，上课要积极

44、使用现代化教学手段，增加课堂容量，提 高课堂教学效益，老师上课使用小黑板、两机一幕，多媒体等情 况实行由学生登记制度，教师上课随时接受检查，实行推门听课 制度。2、加强教学研究工作。坚持每月写教学反思，及时将教学中 的成功和失误记载下来，以便不断总结经验，吸取教训，改进教 法，不断提高。3、加强集体备课。各教研组按期初制定的教研活动计划正常 开展教学研究活动。教师将备课的主要精力放在明确教学目标， 理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问， 促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备 课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和， 与时俱进。创新教案，培养

45、学生发现问题，解决问题能力，扩展 思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。4、抓两头，促进整体提高。加强学科竞赛辅导，通过拓宽知 识面，培养学生的综合能力，促进优秀学生的发展。建立学困生 导师制和转差考核办法，让每一位老师都有服务的学生，从关心 爱护入手，激发学习兴趣，促进学困生发展。（三）、抓学生综合素质，亮化学生教育的根本宗旨是一切为了学生，我们要进一步探索以学生 为本，以学生的发展为本的教育策略，使我们的学生亮起来，努 力打造一支素质全面显基础，个性发展显特长，活泼好学显余力 的学生队伍。切实加强学生思想道德建设，建立健全学校、家庭、社会“三 位一体”的思想道德建设网络，取得合

46、力效应。学校是对学生进 行思想道德建设的主渠道、主阵地。我们要把德育工作摆在首位， 并贯穿到学校教育教学活动的全过程。一要加强班主任队伍建设, 深化“每月班级管理研讨会”机制，抓好班主任工作常规检查和 月考核工作，健全班主任考评机制。二要丰富活动，提高育人实 效。通过“国旗下的讲话”活动、节日活动，增强学生爱祖国、 爱家乡、爱学校的热情；结合公民道德建设实施纲要、中学 生日常行为规范和学校“一日常规”通过学习、示范、训练等 系列活动，真正内化为学生的自觉行为，养成了好的行为习惯； 通过学习、宣传未成年人保护法预防未成年人犯罪法等内 容，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法，不断 提高

47、他们的法律素质。对活动中涌现出来的先进个人和班集体， 将通过校园电视台和宣传橱窗，作宣传报道。教师要多家访，多 联系，主动及时地把学生在校情况反馈给家长，互相沟通，共同教育。要深化教学，激活学生主体，为学生发展创设宽裕的环境， 使每一个学生都能得到发展。一要不断优化和改造课堂教学，创 新教学方式，要从学生的兴趣、习惯、能力的培养出发，通过“创 设情景、提供机会、启发诱导”，组织好每一堂课。二要研究学 法，指导学生掌握科学的学习方法，要引导学生主动参与亲身实 践、独立思考、合作探究，培养学生搜集和处理信息的能力，以 及交流和合作能力。三开展学习交流活动，培养学生良好的学习 习惯。四要抓好两种学生

48、，对“学有困难的学生”，要有正确的 认识，把他们看作是发展中的人，采取有效的方法，帮助提高； 对“学有余力”的学生，要从开发潜能，培养学生特长出发，围 绕“金牌行动计划”，提供表演、施展才能的天地。初中学期工 作总结12在学校董事会、行政的正确领导下，初中部干群师生团结合 作，奋力拼搏，圆满完成年初制定的各项工作任务，再次获得广 大家长的信赖与好评！目标引领：初中部行政一班人在学期初明确新一学期学部和各自岗位的 工作任务、目标。1、安全目标：落实层级管理目标，各级签订安全责任状，推行首问责任制，力争不出一例安全事故，努力提高师生的安全防 范意识与能力，思品合格率100%。行政一班人必须是学部各项工 作的表率，思想上严格要求，正人先正己，要求老师做到的行政 干部必须先做好。2、健康目标：加强学生日常行为规范教育，重视师生课间活 动开展，督促做好每天两操、两次眼保健操，指导学生科学用眼， 力争近视率不上升。要求班主任、体育老师及时检查，值日学生 会干部逐日检查量化分公布，促使学生课间训练到位，确保视力 不下降。3、文明素养：推行文明用语、微笑招呼，尊敬长辈友爱同学。 讲究卫生，爱护财产，珍惜资源。4、学习目标：不断探究因材施教课堂