幼儿园大班社会活动：大家一起来植树.doc.pdf

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1、幼儿园大班社会活动：大家一起来植树 活动目标：1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道 3 月12 日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。活动准备：1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。2、自制常见树小纸牌人手34 张。3、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。设计思路：从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种

2、活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。活动过程：一、讲树 1、观看风沙的危害 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3 月12 日定为植树节。二、夸树观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

3、三、玩树牌幼儿每人 34 张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树 1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植柳树 种植工具种植方法 2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件自制常见树小纸牌人手张植树的工具在幼儿园内开辟种植角备好柳树枝人类的关系颂扬人类改造自然保护自然通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件把幼儿认知情感行为贯穿彩的活动中培养幼儿的思维能力活动过程一讲树观看风沙的危害多媒体课件配以音乐解说制造略显紧张的气氛让幼儿