三年学习计划（汇总18篇）.docx

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1、三年学习计划（汇总18篇）篇1:个人三年学习计划一、专业发展的现状分析从1999年7月毕业至今，踏上教师岗位有整15年的我较顺利的完成了社会角 色的转换，从一名师范生到一名合格的小学体育教师。其中，有幸参与了多次 市县及学校组织的教研、观课、评课等活动，得到了很多骨干和优秀教师的指 导和帮助，从而使我的课堂教学有了跨越式的发展，理论结合实际的能力增强 了，动手能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意 识也有所增强。如今，将继续担任低年级的教学工作，要将自己的角色定位从 年轻教师向经验型青年教师转换。优势：1、15年的低年级从教经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能

2、力 也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极 参与。2、爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的 知识、经验。3、积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教 学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能 力。4、积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养的学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育 方法和手段，丰富课堂教学形式。不足之处：1、有待提高的随机应变能力。对小学各阶段学生的身心特点了解度还不够，如 何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响

3、和后果程度降低到最 小，对课堂的整体性把握有待提高。2、个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学 能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自 身长处，寻找体育教学中的创新。3、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力较差。专业理论知识 的学习还需不断积累，与实践相结合的教学能力也有待加强。2）继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用 各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论 方面等的著作4）积极参与各教育教学类学术

4、活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。五、个人三年发展规划：1、第一年度目标（xx年）1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营 造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。2）继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种 教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3）深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质 课，并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。4）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论 方面等的著作，尝试每学期能自读23本;写下教育教学感想

5、，每个月写下教 育一篇千字教学感想，到学期末总结出一篇有质量的论文。5）积极参与各教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。利用课余时间进 行网络学习提高教学技能。2、实施的方式和途径：1）熟悉小学语文教材，按照要求计划来设计教案。从学生角度来展现，学生能 喜欢上语文育课，愿意上语文课，认为上语文课是一件开心的事。学生能与教 师关系融洽。2）积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和 总结;积累经验，拓宽自己的教学思路。3）多问，经常请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能 力和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己控制的教学， 使课堂教学

6、有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。2第二年度目标（xx年） 1）巧练课堂教学基本功在语文课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学 特色和教学经验，初步形成自己的教学风格。2）、在教育科研方面有突破，积极参与体育教研组课题研究，进行相关资料的 收集和整理。并拟定一个学术研究方向。3）、继续专业理论的学习，广泛阅读教育教学杂志，探索学生体育课创新能 力，总结经验，促成更有效的课堂教学。4）、每年争取阅读三本以上教学理论专著，学会“想”和“写”，积极认真写 教育教学文章。5）、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践 能力，更新知识结构。6）、每学期听课30节

7、以上，及时做好教学反思工作，加强案例研究，撰写教学 案例O3第三年度目标（xx年）1）、在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向更优秀的优秀教师靠 拢。2）关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段 学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年教育教学的反思和 总结。4）随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学经 验集。5）进一步培养自身专业素养，以高水准高标准的经验型教师为目标。六、具体措施：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计 课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细

8、的记录，认真编好导学案.每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充 分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出 总结，写好教学扎记。对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到 和谐、宽松、愉快的教学氛围。2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化， 准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作 用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，在课堂上老师讲 得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层 次的学生

9、学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求 其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学 习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意 见,改进工作。4、通过观课、评课，汇总其创新，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。认 真批改作业：布置作业做到精读精练。5、循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学生 创新;在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，培养学生终身体育的观 念。同时做好课后辅导工作，注意分层教学。6、善于抓各段教学语言，教学规范、做到

10、语言精练，课堂教学氛围良好，课堂 纪律严谨，学生自信好学，身体素质不断提高，活动能力加强。7、提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点 及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作，通过反思和总结经验 成果，加强自身教育科研能力，使制定的学术论文有其可行性。8、更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。并 勤写教学札记，读书笔记，不断提升自己的理论水平。七、预期目标效果：通过对三年规划的逐步实施，应达到如下预期效果：1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。3、为终身学习与发展，创造良好的开端。

11、4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。5、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。八、达成目标的保障措施及自我检测措施.积极、认真对待每一节语文课。互听课、展示课上能得到同组的赞同。形成 自身特有风格的语文课教学，学生反响热烈。1 .根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化， 制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。5.利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识和水平。6.学期、学年的考核，接受校和同事们的监督审查，以此来督促自己。总之, 在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的 课堂教学风

12、格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越， 崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、 才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。造好船，等起风的日子扬帆，今天的我还在造船。三年，是我为自己制定的成 长期限，三年中，我将踏踏实实，不懈努力，让自己在教育上有所突破。我规 划自己，让工作有序高效;我成就学生，也一样成就自己。篇6：个人三年学习计划作为一名年轻的教师，我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的 工作，并在学习工作中得到成长。特制定三年中自我成长计划，并在计划实施 中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。一、努力提高自己的专

13、业素质。首先，在理论学习中成长：1、主动关心国内外中小学信息教育信息和专业理论。2、通过多种途径吸取刻育学科的新知识、新技能。3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。其次，在实践中成长：1、有计划的积极参加各级专业学习培训和教研活动。2、尊重学生、走进课堂，用自己的言传身教感染每一个学生。3、探索适合自己的信息教学的新方法，寻找真实有效的课堂教学方法。4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相 关资料的收集和反思。5、认真做好教学和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。一、重视师德修养1、关心和热爱每一个学生，关注每一个学生的点滴成长，尽自己最大的努力满

14、 足学生发展的需求，树立起“一切为学生”“一碗水端平”的教学思想。2、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。3、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。三、多学习。1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理 论充实自己、武装自己、提高自己。2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、 高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学 研究方面有所建树。3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引学生，用真诚的态度吸 引家长，让自己尽快成长为学生满意、社会信赖的合格人民教

15、师。无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工作 生涯中，我将利用教学实践、业务研修、校本培训等不同的学习机会，让学习 成为自己的.习惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教 学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水， 而且有长流水。四、多反思自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、 教学目标的制定、教学内容的选择及时进行反思、总结、改进，向“教研 型”的教师转型。1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学 高为范。2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培

16、养学生实践能 力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反 思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己 的教学个性。五、多实践1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学 中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成 从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发 展的促进者的转变。2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动， 提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学 实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变

17、。3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资 讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用 电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学 生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习 惯。六、多总结定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后 的工作积累。我始终相信一句话：用心，没有做不好的事！只要我用心，有不足就学习，有困 难就探索，我相信自己可以做好每一件事情！篇7：高中三年学习计划高中三年学习计划（1）：（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划务必做到：树立

18、信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目 激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是： 用心适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚 印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自我的学习 态度、方法、潜力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了必须掌 握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，构成适合自我的学习方 法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，构成自我的优势学科。简单 来说就是：养成、规律。

19、3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习 惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是： 进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又 要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知 彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自我在 年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自我的学习地位也稳 定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻持续新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环 境的影响

20、，履行自我的计划，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。能够适当地做些拔高。要全面解决自我所 面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如 爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。（二）我要掌握科学的学习方法。1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学潜力，减少对老师的依靠，增强独立 性；预习能够加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材 的总体资料后再细读，充分发挥自我的自学潜力，理清哪些资料已经了解，哪 些资料有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当 地一

21、些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学潜力，又为听课“铺”平了道路，构成期盼老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动 起我的学习热情和高度集中的注意力。2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期 学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：A）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，持续课内精力旺盛，头脑 清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。B）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自我专心听讲，靠意 志来排除干扰。C）认真观察、用心思考。不要做一个被动的信息理解者，作老师的合作者，学 习的参与者，要充分

22、调动自我的用心性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解 用心思考。结论由自我的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果 好。D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。E）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥 数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下方的资料才会眉目清 楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注 意老师反复强调的部分。F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒 的笔录，能够克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我务必记笔记。同时

23、做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器 官协同工作可帮忙学习。有选取的记笔记，记录经典例题。G）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都能够促进 学习。3、作业作业是提高思维潜力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。透过审题，分析 问题，解决问题能够到达巩固检验自我的目的。完成作业时，必须要做到独立 完成，去构成自我的一个独立的思维习惯。4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习资料的理解。根据遗忘曲线，识记后 的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新” 主要指的是知识到达了系统化的水平，

24、到达了融会贯通的新水平。我计划的复 习要求是一下几点：A）课后回忆，即在听课基础上把所学资料回忆一遍。B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮忙。D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考潜力。E）单元复习的要求：a）本单元（章）的知识网络；b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；c）自我体会：对本章内自我做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答 案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解 决的问题，以便今后将其补上。（三）总结高中三年是人生重要的三年，是人生

25、成长重要的三年。在这充满挑战的三年 间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规 划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多， 对高中有了一些认识，我产生了一份职责感，这份职责不是对父母负责，而是 对自我负责。我相信这职责感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习 正是需要自主，正是需要这份对自我的职责感，才能在拼搏中成长。高中三年学习计划（2）： 从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨 越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不一样于初中的学习方法，学 好高中的课程。有人说，高中三年是最完美的时光，我们单纯地生

26、活在校园 里，尽情地享受着青春的快乐；有人说，高中三年是最辛苦的时光，我们挣扎 在无边的题海中，痛苦地应付着无数次的考试；还有人说，高中三年是最珍贵 的时光，高中时的我们年少勇敢，和身边同样穿着校服的同学一齐，向着梦想 无畏地奔跑?确实，高中生活有苦有甜，如同一只青涩的苹果，初尝时我们会 皱起眉头；但如果细细咀嚼，便能够感受到这段经历给予我们的快乐和收获。在高中阶段，同学们的身体和心理都会发生很大的变化。在逐渐开阔的视野 中，我们的学习态度、生活重心、学习习惯都会改变，然而各种各样的问题也 会伴随着这种改变而出现。为了及时解决这些问题，为了在高中各个阶段都能 够有清晰的方向，我们需要对高中生活

27、进行一个全面的规划，才能够真正拥有 无悔的青春。高中一年级-花样：享受青春时光的同时打下坚实基础高一是最纯美的学生 时代，是同学们畅快地交流、参加兴趣活动、发展特长爱好的绝佳机会，但是 学习也绝不能放松，要两者兼顾，全面发展。有的同学在这时会情窦初开，对 身边的异性心生倾慕，其实这都是十分正常的，同学们一旦遇到这种状况，最 好的做法是告诉自我，在现阶段学习才是最重要的任务，不能被情感冲昏头 脑。要对自我进行提醒和疏导，以自我的规划和目标为标准限制自我的行为- -和同学之间正常的交往是能够的，但是绝不能影响自我的学习。为了不虚度年华，究竟如何规划高一的学习生活呢？高中一年级的成长规划高一上学期重

28、点事件时光预期目标优能规划13年7月初要成为高中时代的佼佼者，仅成绩优秀是不够的。不妨利用这培养沟通、 学习潜力！暑假个假期多读书，多游览，多体验，高中预科班的课程也能够开 始在放松情绪的同时开拓眼界，强帮忙你领先一步！化语言表达潜力，提升气质，结识更多优秀的同龄朋友，准备迎接多彩的高中生活。不论进入什么班都要调整好8月收心，军训是重要的社会实心态，告诉自我能 够努力成为班下旬提前备战践活动，必须要认真参加。-10月11月11月T月14年1月上的尖子。适应新的老师、同学和学习任务。尤其需要关注学习观念和 方法的改变。和初中时知识浅显、学习只需超多练习就能提高成绩的情10月初 况不一样，高中课程

29、的理论性、抽第一次月象性强，就需要在对知识的理解 考）上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。认真准备 第一次月考，证明你学习实力的机会到了。高一不必须要追求多么优异的成第 一次期绩，最重要的是要从考试过程及进行有效的预习和复中考试结果中找到 问题和不足，发现目习，提前稳固掌握高一学（国重联前学习习惯和方法中的 缺陷，明习资料，打下良好的基础。盟统考或确接下来努力的方向。可能很多 全县统同学觉得成绩不尽如人意，出现考）心理落差，这是正常现象，必须要 注意调整心态。接触新课改之后的新知识，平衡用于各学科学习的精力。高一 需要学习的学科众多，必须要注学习意尽量均衡，不要厚此薄彼，否

30、则会因为 忽视某个学科而在之后的学习中出现“拖后腿”，打乱届时其他的学习计划和 节奏。高一至少提前两周备考复习，制订第一次期复习计划并严格执行。万不 可认末考试为自我初中时成绩很好而掉以轻要在短期内梳理知识（全成都心或 期盼过高，因为高中的知识体系，掌握考试技巧。市近七万和初中相比几乎完全不一样，大家考生统基本是站在同一齐跑线上，要正（考）确应对考试成绩，检阅这一学期的学习成果。做选取时不要从众，要深入分析思考个人的爱好、特长和兴趣。选科关系到一个人未来的基点：结束了上半学期的紧张学习，文理科生所看到的世界不4、由于身体原因，课堂示范动作不能完全展示。二、个人专业发展三年的总目标1、继续继承优

31、良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到 不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立 独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学等 有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计 每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实 践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所 突破。3、坚持每周34小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参 考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实

32、践有 成效。篇2：个人三年学习计划一、扎实基础，形成体系。从近几年高考试题可以看出，虽然难度不一样，但每年高考都会有很大程度上 的“送分题”，难题的考查也趋向于从基础知识，基本概念下的延伸。所以， 同学们应该利用假期的时间将已经复习过的知识再次加工和梳理，建立符合自 己知识掌握水平的知识结构，这样的知识再加工过程十分有利于接下来的二轮 和三轮复习。二、熟记公式，总结题型。高考中虽然每年都有新题型出现，但毕竟新题是少数，重点和难点仍然是常规 题型，即便是新题型，也仅仅是常规题型的拓展，对每种题型应该用哪些公式 熟练掌握，有助于高考拿高分。物理学科在不同的知识模块中一般都可使用同 一方法进行解题。

33、比如说整体法的使用，我们可以用整体法解决物体平衡的问 题，也可以在牛顿运动定律中找到它的影子，再比如说极限法的使用，既能用 在力学部分又能在电路的动态分析中使用，这样的横向比较要及时总结加以积 累。三、注意数学知识的应用。数学作为一门基础学科，作为解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此， 平时练习时多注意两门学科之间的联系，关注哪些数学知识在物理上有重要应 用并加以重视，对提高成绩很有帮助。另外，尤其是带电离子的运动，由于北 京XX、XX、XX年、XX年的考题中都没怎么出现这方面的试题，但是它的地位 仍然存在，希望能够引起广大考生的注意。每年物理高考常会出现的一些热点能够适当放松，表达对爸爸

34、妈妈同。文科生眼中往往容得的感激，为他们做些 力所能及的下从一滴水中看世界的浪寒假事情让他们开心。同时分析期末漫与 瞬间的灵感萌动，浪1月（文理分考试各科结果，及时查缺补漏，漫与奇思构 筑的世界美丽-2月科）不可因为有些科目成绩不理想而如梦，但充满不确定 性；从此丧失兴趣和信心。丰富假期理科生眼中的水首先是水生活，多读书，拓展 自我的知识分子，结构性与理智性构面。筑的世界是如此稳定而简洁。因此还是个人的兴趣更重要，毕竟兴趣是基础，要有兴趣才有学好的动力。自我检验一一看看你是否完成了这些成长？ 你是不是遵循了规律的作息时光表？你是不是认识了更多的新朋友，能和他（她）们开心地相处？ 你是不是发 现

35、了高中和初中时学习方法的不一样？ 你是不是变得更懂事，更能体谅爸爸妈妈的辛苦？ 你是不是完成了这个学期自我期望到达的目标？高一下学期重占iL.八、事件时光预期目标优能规划14年2月告诉自我，不论上学期表现如在高一（下）学期的何，此刻要应对的是 一个全新的学习压力下，仅靠学校的新学开始，制订全新的计划并严格执学习 是不够的，因为在高期开始行，实现自我的目标。认真准备一学习的知识点会 在高考入学考试，这是分科后的第一考，中出现，但难度会有十分起点要高。大的提 升。这个差距就应3-4月如何追赶？如何提前从高此阶段是高中学习中的分水考难度层面掌握重要知 岭，数理化地英学科都在高一上识？必须要认真思考。

36、学期的基础上继续加大 难度。更为重要的是，各个学科的“归纳性课程”开始出现一一从现象到学习 理论的抽象在高一下学期到达顶峰！对于各知识点的要求不仅仅仅是简单掌握，而是要深入挖掘到高考难度。 在分析入学考的基础上认真准备好三月月考。本次考试是检验和反思自我期中目前学习方法和学习思路的绝佳考试（国4月 机会，能够在成绩公布后请各科重联盟统老师帮忙自我进行分析，做到更考） 全面地了解自我的学习状况。调整思路后继续稳扎稳打地学习知识，上课认真听讲，认真完成作业并消化、 深化所学知识，学习及时预习、复习，使用自我的错题本，善于总结，不留学习死角。五月月考是期末考试的预演，不得不重视。高度重视全省统一的信

37、息技术“学业水平测试，关系到毕业和评优。提前至少提前两周开始制订期末6月备战期末考试的复习计划，在学好新课的 中旬考试同时按步骤梳理复习本期学习过的重点资料，避免临近考试才手忙脚乱地投入复习，造成情绪焦虑。这次考试是对于高一一年学掌握考试技巧，考出期末习成果的整体检阅，必须 要认真好成绩，燃起学习动力和考试对待，因为本次成绩也许会对之激情。后 的自主招生有影响。善于在考5月-6月6月末或7月初试后发现问题，及时求 助解决，提炼经验教训。这个暑假是体验高一丰富生活的宝贵机会，你需要加以充分利用，使自我从各个方面都变得可参加夏令营、暑假暑假更优秀，成为更贴合自我期盼的班对高一查缺补漏，提前人。同时

38、，要总结反思这一学年学习高二的资料。的学习成果，及时查缺补漏，不留短板。7月-9月自我检验一一看看你是否完成了这些成长？你是不是读了至少5部经典的、有内涵的书籍？你是不是更加愿意去帮忙他人、去和他人交流，而不是把自我封闭在只有书 本的世界里？你是不是能够平静地理解自我在青春期生理和心理上的变化？你是不是变得更懂事，更能体谅爸爸妈妈的辛苦？你是不是完成了这个学期自我期望到达的目标？高中二年级一转折：备战 高考的执着和勇气有人说，高中就像一个小社会，在这其中，同学们会接触到很多不一样的人， 每个人都有自我的性格，每个人对事都会有不一样的见解。你不能再把自我局 限在一个小小的生活圈子里、把自我孤立在

39、外，而是应当多接触一些人和事。尤其进入高二，同学们就应更加善于交流 从和老师的交流中获得指导和鼓 励，从和同学的交流中获得友谊和勇气。高二这一年十分关键，务必要有明确 的规划来保证向着目标稳步迈进，务必要有足够的勇气和毅力来迎接越来越大 的挑战。高中二年级的成长规划高二上学期重占事件时光预期目标优能规划14 一般来说，开学会有高二高一新同学入校，做好榜样，年9月一个入学考 试，必须要重入学考试起好带头作用。-10月视，开个好头。11月高二和初二一样，也是一个重期中要的转折点。同学们要透过本次考考试试 学会正确应对更难的知识带来的挑战，改善自我的学习方法。利用准备学业水平考试的机课余进行查缺补漏

40、、会复习理、化、生、史、地等 学科准备拓展提高，平稳渡过高二11的知识，但同时不能放松对于新知学业水 平阶段的转折点。月-12月识的学习以及期末考试复习。文科考试必修资料学习 结束，选修资料开始。12学业考试难度不大，无需紧张，但月下旬水平测试也不能忽视。至少提前两周备战期末考试。分科后成都统一考期末考试和会考时光相距很 近，要试，每年全成都有1000015期末合理安排好各自的复习时光，提前人能 进一本，30000人能年1月下考试（全成做好计划，争取好成绩。这是分科进 二本和三本，余下旬都市统考）后的第一次成都市调研考试，而且30000人只 能进入专科学会涉及到难度相对较大的选修课校学习。程资

41、料，务必要重视。这个寒假好处重大，要把握住这个转折点。在短暂的放松之余，你需要利用假期的时光重新梳理你要提前进入复习状并巩固高一一学年和本学 期学过态，消化之前学过的知寒假的资料，预习并提前掌握下学期要识，将知 识点掌握与运用学的资料，要从此刻开始逐步为高水平提升至高考水平。三的 复习分担压力。同时不要忘了锻炼身体。1月-2月自我检验一一看看你是否完成了这些成长？你是否参加过至少一次学校组织的活动？你是否认为这学期没有虚度，有很多有好处的收获？ 你还在坚持读书的习 惯吗？你是不是还能像过去一样和爸爸妈妈愉快地交流？你是不是完成了这个学 期自我期望到达的目标？高二下学期重点事件时光预期目标优能规

42、划真正紧张的冲刺学习开始。随着距高三越来越近，很多同学会感到突然紧张起来，尤其是理科选修高中资料的难度很大。在吃力学习新内15时代的重容的同时，没有在寒假中复 习的同年2-4月要转型阶学会惊恐地发现高一学过的资料段变得很陌生，似乎被遗忘了。如果出现这样的现象，记住不要紧张， 因为这很正常，只需要告诉自我从此刻开始按部就班地复习即可。分析自我各科成绩，定位自我的水平，明确自我的奋斗目标。有期中些自从进入高中就没有认真学习4月考试（国重过的同学会突然醒悟，奋 发图强一联盟统考）一那么告诉自我，从此刻开始努力还来得及追赶，不要错过这次机会。理科选修课程的学习难度越发加大，开始涉及到综合题、压轴题等高

43、难题目的练习，之前成绩不错的同学很容易遭受打击、丧失信心，这时同学们需要稳定心态，多学习总结方法掌握技巧，多运用、多做练习以寻求成就感和自信心；之前成绩不甚理想的同学要奋起直追，在强化之前所学知识的同时向高考难度的题目发起挑战。文科进入第一轮复习。进入准高三阶段5月-6月期末至少提前两周准备复习期末掌握有效的记忆方法考试（成都考试，制订复 习计划。在这次考试7月和解题技巧，冲击好成统考-俗中会出现超多的“黑 马”，很多同绩。称“零诊”）学因为开始努力学习而冲到了前面。最后的战 役即将打响，所有的同学都需要开始卯足全力！ 这个暑假会是同学们最忙累的暑假，全力备战高三！假期闲时能够多了解大学和专业

44、信息以及暑假自主招生信息，为高三的报考提前燃起斗志，持续良好7月（七月中做准 备。为自我制订复习计划，按心态和学习的热情，勇敢-9月下旬要补照自我的 方向，听从老师的指导，应对高三！课）实现假期中最有效的提高。同时别忘了锻炼身体，要明白好的身体是革命的根本，是决胜高三的重要前提！自我检验一一看看你是否完成了这些成长？你的身体是不是还很健康、不易生病？你是不是和自我的好朋友一齐经历过值得回忆的开心时光？你是否能感觉到自我在心理上成熟起来，即将成为一个成年人？你是不是 为爸爸妈妈做过至少一件让他们开心的事？你是不是完成了这个学期自我期望到达的目标？高中三年级一涅槃：浴火重 生后真正的美丽不论之前多

45、少次你听到关于它的恐怖传闻，不论之前多少次你在噩梦中惊醒， 不论之前多少次你感到疲惫和恐惧，都无法改变这样一个事实-高三，真的 来了。其实，当真正进入高三，你就会发现其实一切都没有那么可怕。倒计时牌上的 时光一天天减少，而你的规划却让自我的实力和自信与日俱增。当然，在这之 前你会遭遇压力和绝望的折磨，你会觉得自我什么都不会，会觉得自我一无是 处，但这些状态都是通向成功的必经之路。王国维先生曾在人间词话中这 样写道：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：昨夜西风凋碧 树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境界也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人 憔悴。此第二境界也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却

46、在灯火阑珊处。 此第三境界也。”高中三年级的成长规划高三上学期时光重点预期目标优能规划事件我校会提前开学。参考以往在高考中取得优异成绩同学的成功经验，为自我制订最适合自我的高高三三作息时光及学习计划，端正学习开学 态度，培养良好心态，为自我订立一篇高三宣言，每一天都距梦想更进一步！ 15年8月这个阶段时光大约在16年3月下旬结束，约占整个高三复习的第一轮复习的同时查三分之二时光左右，能 够称为基础缺补漏，拓展提高，及时复习阶段。学校里每一个科目都在消灭每 个问题，同时关注第一逐册逐章节地进行复习，同学们应8月你的学习状态。 轮基础复该和学校课堂上的复习节奏步伐T2月习一致，进行各科的细致复习,

47、 不要任意打乱，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，争取做到毫无遗漏。在经过全面复习之后，同学们12月学业应对学考已易如反掌，就当作是一下旬 水平测试模之前的一次练兵。这次考试十分重要，被戏称为“小高考”。它既能够检验自我一学期来的复习效果，定位自我的学习水平，又能够查找自我亟待解决16年成都的问题漏洞，还能够为你提出新的1月上旬一诊考试挑战。这次考试还有一层特殊的涵义，那就是高校招生中保送、推荐、评选市级省级三好学生的重要依据。那里个性提醒学习较好的高三 同学，要格外重视这次考试。这个寒假将会十分短暂，同学们可能还没有来得及好好休息便寒假又投入了自主招

48、生考试准备和紧张的学习中。要利用假期时光将一 1月-2月轮复习中没有完全消化的资料彻底掌握，为重要的第二轮复习打好基础。自我检验一一看看你是否完成了这些成长？你是否能大致描述出自我对于未来的理想和规划？你在迈入十八岁时是否曾告诉爸爸妈妈你很感激这些年来他们的无私付出？你是否变得足够坚强，能够承受打击、痛苦和绝望？你是不是能清晰地回忆起自我为实现梦想而迈进的每一步？你是不是完成了这个学期自我期望到达的目标？高三下学期重点事件时光预期目标优能规划不要过分寄期望于自备战按照自我目标院校的要求认1月主招生考试，一旦无 法考自主招生真准备笔试和面试，平静地参加考-2月取也不要自暴自弃，准备考 试试。高考才是更重要的。这个阶段是高三复习中最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期任务最重，也最就应做到高效率的全3月第二面复习。这时的任务是把前一个阶-4月轮复