网课心得和感想.docx

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1、网课心得和感想网课心得和感想(精品10篇) 网课心得和感想要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的网课心得和感想样本能让你事半功倍，下面共享【网课心得和感想(精品10篇)】，供你选择借鉴。 网课心得和感想篇1 新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的，老师是辛勤的园丁，同学是祖国的希望，为了保障师生的生命财产平安，教育部发声，学校要延期开学，并提出停课不停学。 但在执行停课不停学这个概念中一些学校师生却消逝了偏差，消逝了必需老师开通直播课、写生、同学在家看的状况，姑且先不说效果如何。寒假原来就是让同学和老师

2、在假期之际调养生息，更好的备战下一个学期的学习，正值新春佳节，同样也是让同学学习中华传统文化的好时机，我们不能由于疫情延期开学，打乱师生的寒假节奏，把假期搞得比在校学习还紧急。 停课不停学，不仅是上网课，更应是保障同学正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的协作才能更好的在疫情期间，为同学保驾护航。 学校层面，应依据校方自身实际制定出比较科学的学习方案，能起到总的指导作用，让老师和同学都有一个明确的教学与学习方法，而不是上网课，开直播。 老师自身层面，更应肩负起社会的责任，有

3、初心和使命感，在国家危难之际，彰显老师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的同学要每位同学都考虑到，准时与家进步行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑。 家长层面更应当，戒骄戒躁，听从学校合理支配，不盲目的为同学增加负担，对孩子的心灵健康成进步行开导，为孩子的健康生活保驾护航。 网课心得和感想篇2 云课堂让我打开了新世界的大门。上课时打开摄像头，在谈天框回答问题，笔记记不完直接截屏，学习资料以文档共享，作业以电子形式上传，共享屏幕甚至比黑板还便利!这些优点让我感叹网课真的也不错!另外晚自习视频学习特殊有学习的气氛，为老师的机智点赞!最近听到一句话：“你在疫情期间的状态，就是你一辈子的

4、状态”，比起吐槽云教学带来不便，不如充分利用它的优势提升自己，达到效果化。 你怎样看待生活，生活就怎样回馈你，整理好自己动身吧! 经过这一段时间的网络授课，我们已经慢慢适应了线上忙而有序的学习生活。面临过网络授课的措手不及，感受到直播、录播课程以及自主平台等各方式授课的丰富与对课程复习的便利，体会了自主学习和自律的重要性，但最让我感动的照旧是老师的辛勤付出，他们和我们一同面对这个全新的领域，不断摸索、学习，甚至付出更多的精力，只为能够给我们更好的教学体验。短短的几天时间，我们彼此虽然隔着屏幕，但线上无距离的沟通却让我们的心更近了。在此，我保证自觉遵守线上教学纪律与行为规范，乐观响应号召，主动宣

5、扬防控学问。面对这场没有硝烟的战“疫”，让我们共克时艰，期盼花开季节在校内重逢! 网课心得和感想篇3 优势： 1.线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了“停课不停学”，使得教学突破了“空间”上的限制。 2.“直播回放”这一功能，很好的解决了同学由于各种缘由不能准时参与听课，或是参与其中，但重难点学问不能够一遍突破这一问题。 3.线上有很多优秀的课程资源(如课件，微课等)，有利于提高学习内容的质量。 不足： 1.硬件上的不便。手机上的“钉钉”直播时实现不了“屏幕共享”，同学看不到课件的播放。 2.线上教学老师面对的毕竟是一堆冷冰冰的“设备”，不能和大部分同学很好的互动，导致老师无法很好地依据

6、同学的听课状态去调整授课步调。 3.在作业批改上不能做到与同学“面对面”，对同学作业中存在的问题指出不够准时。 网课心得和感想篇4 一场疫情，像一块巨石砸入我们原本宁静有序的生活， 疫情无情，人有情，面对灾难，有“逆行而上” 医务工作者;亦有静静奉献的一般民众。我作为新泰二中一位一般老师，也用行动为抗击疫情贡献着自己的力气，不能上前线，我就在后方停课不停学的战场里奋战，为同学，为同事解决网络软件以及教学的难题。 去年10月份，我发觉我们学校很多同学家比较远，假期在家学习作业等有问题不便利询问老师。我就开头争论瞩目会议教学平台，第一次试用同学们都觉得挺好，慢慢的争论了几个月最终调整好了最便利简洁

7、有用的模式。寒假来临，疫情未到的时候，我每天都给同学义务直播互动同学作业中或学习中遇到的问题。 春节来了，疫情也跟着来了，面对疫情只能延迟开学时间。新泰二中的各位领导以及老师们都担忧二中学子的学习问题，在乐观想方法解决停课不停学的方法。我立即把瞩目教学软件的使用方法和操作阅历上报给了学校，同时想方法协商申请了免费使用权。在学校常校长的支配下进行了各个班级的远程直播测试，效果很好。我个人比较宠爱爱好软件电脑维护，最终有了用武之地，通过群，手机，远程关心等解决老师们和同学们的直播中的电脑硬件问题以及软件本身操作问题。前几天虽然忙的饭都吃不上但是真的很欢乐，很充实。同学能学到学问，老师能传递出师者的

8、仁爱就是宏大的胜利。 相应学校和班级的号召，我们高二六班也建立了空中大课堂的老师和特地的群，利用群的老师助手给同学们批改作业，利用群强大的空间储存力气上传老师的直播课件的录像还有对应的习题学案，听不懂可以当场提问也可以多次回放老师的讲课视频复习解决疑点难点，真正做到了全方位的掩盖。 我们班的两个同学家庭经济状况不好，家里没有网络，为了不耽搁他们听课学习，我给他们冲了话费开通了流量包，同学很感动说，确定会认真去学习，努力去奋斗的。我很欣慰，老师的一丁点关怀，同学都很感谢，这让我有了更大的动力。同学们在家听课比状态，都发来学习照片进行pk。 作为物理老师的我每制作一个课件，都会借鉴几个甚至十几个课

9、件;每一个练习题，都要反复推敲，再依据自己感受设计出适合不同同学层次的练习题，每天晚上一点多睡觉已是这个假期的常态。要么不做，要做就做最好，上好课教好同学就是对国家抗击疫情的微薄贡献。 寒冬必去，春天已至，这个“寒冬”，由于一点一滴爱的汇聚，变得特别温和而布满力气。作为老师的我们都在为教学做着点滴的贡献，为了战胜疫情贡献着微薄的力气。 网课心得和感想篇5 疫情阻断了出行的道路，但不能阻断我们学习的脚步，自网络直播课开播以来，我们初三语文组全体同仁，从代立然主任运用斗鱼试播开头，在张静组长的带领下，统一课件，统一备课步骤，调动全班级同学的乐观参与，互动精彩，有序有节的开放教学。得益于同组老师的共

10、同努力，我今日上了一节“课中有情”的直播课。 “家国大爱”心中存 国家兴亡，匹夫有责。在这样一个抗击疫情的关键时期，同学们的眼前发生的一切就是一本生动而深刻的教科书：“向最美逆行者致敬”的漫画拉开了我直播的序幕， “钟南山”的名字快速刷屏，漫画标题的互动更是精彩“国士无双”“战疫必胜”!同学们对家国大事的关注体现在了图文转换的灵动思维里。 “时代精神”永不忘 时代要求我们“守朴抱拙”，踏踏实实做事，责任为先。今日我们人民老师上好一堂直播课就是我们最基本的职责。从“北京高校”的校徽到“试验中学”的校徽，我们在引导同学树立远大理想，回报母校，宠爱母校!从时代进展的步伐展望“四十年扶贫”的辉煌成就。

11、表格的直观给了同学猛烈的冲击。从2022北京冬奥会的图标中，同学于红黄两色中感受到国旗的刺眼! 网课心得和感想篇6 生活总是在变化，就像这次的状况。尽管信息技术的进展总是让人耳目一新，但是我也没想到自己的竟然也能有机会能通过网络来教授自己的课程。但相对的，在感到新颖的状况下，授课时的不习惯，也经常会影响到我。当然，作为老师，适应新的环境也是我们的必备力气之一。在努力的学习和调整后，自己也最终适应了网课的环境，并且开头乐观地运用在维持班级的纪律上! 现在，经过这段时间的教学，我的心中也有了不少的感想。对此，我将自己的心得感受记录如下： 一、对网课软件的感受 尽管过去没有用过网络授课的软件，也没有

12、体会过直播之类的事情。但是通过这段实践的体会，自己也的确有了不少的感受。 首先从功能上来说，这个软件的确是特殊的便利，给了我们师生们一个很优秀的远程沟通平台。其中有不少精彩的功能都特意为老师的授课供应了便利，这真的特殊的感谢。但是，其中也有不少的问题，存在导致了在授课中也消逝过些许的问题。当然，人不能要要求工具是万能的，我会在接下来的教学中努力的用好这个软件，更好的带领班级。 二、对同学的感受 要开头网络教学，其实在一开头的时候我就感到特殊的头疼。毕竟是和网络相关，我特殊的担忧同学们会在上课的时候会因此走神，甚至在上课的时候玩电脑玩耍等!一开头的时候，真的想到都感到头疼，为此我也想过各种的方法

13、。 但是在真正的上课后，尽管有一段时间的适应期，但是在稳定下来之后，大家在上课的时候的确都特殊的认真仔细。这真的让我感到特殊的欣慰。为此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大家一起克服难关，提升我们_班的整体成果! 三、授课的体会 在这段时间的网络授课上，我转变了很多的上课习惯。换一个平台，果真有了特殊不一样的感觉。而且，在屏幕外，自己也看到了同学们那不一样的一面。但大家基本上都特殊的认真，让这段时间的授课特殊的成功!尽管信任不久之后我们就会回到真正的教室，但是这次的阅历，确定会给我们带来不小的收获。 四、结束语 生活中总是有不少的麻烦事，但是只要我们团结一心，方法总比问题多!信任在这段时间的教学后

14、，同学们也会有不少的感受和体会。 网课心得和感想篇7 新型冠状病毒照旧还在集中，整个城市安静了，却进行着一场没有硝烟的战斗。病毒无情，人间有爱，全部抗击疫情中消逝的奇迹都证明着我们从未放弃。医护人员披上白大褂上了“抗疫一线”;公安、卫生各部门乐观响应国家的号召，筑牢疫情防护墙;政府机关和基层党组织人员齐上马“若有战，召必回”.看着一个个逆行者那坚决的背影，我一次次湿了眼眶，作为教育者的我们，也乐观响应了教育部门“停课不停学”的号召，老师们熬夜备课，我们向自己以前并不生疏的网络教学发起了挑战。 为了能够顺当开展线上教学，我们全身心投入到学习使用各新型平台之中，不断摸索适合同学的教学方法，或自己制

15、作学问胶囊，或查找好的资源。腾讯课堂、群视频等成了我们新的争论课题。最终，我们学会了线上直播等各种新形势下所必备的教学技能。这段时间的线上教学，我们两个班同学参学率100%，我们又和正式开学一样，劳碌在教学第一线，只不过办公场所从学校变成了家里。每一天的教同学活也是劳碌又充实：直播讲课、线上批阅作业、在线答疑解惑，鼓舞学困生、做好学习反馈状况等，一切在有条不紊地进行着。 对比在线教学和常规课堂，有何不同呢?除了形式上的不一样，其实我觉得它对我们老师提出了更高的要求，自我反思，今后还需要从以下几方面提升自我修养。 第一，提高自身技术水平。线上教学对于老师的技术要求是比较高的。要上好网络课，自己必

16、需对网络有确定的了解，知道如何在网上搜寻有关的信息，知道如何使用网上邻居可以随时切换看到各台电脑的状况，除此之外最好还能娴熟地操作一些关心工具，比如photoshop, flash等制作相关的课件。 其次，提升教学艺术。网络教学如何吸引同学的留意力，让同学全情投入是特殊值得关注的问题。所以我们就必需选择符合同学现有的认知水平，而且能引起同学学习爱好内容，唤起他们的惊奇心，让他们情愿去学，快乐地学，可以搜集丰富的学习资料，包括儿歌、歌曲、玩耍、小测试、FLASH动画等，想方法满足同学的惊奇心，吸引他们的留意力，从而确保教学效果。 第三，充分利用网络共享资源，培育同学猎取信息的力气。网络信息化教学

17、是一种与传统教学有很大差别的全新教学模式。多媒体网络不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能，而且实现了网上多媒体信息的传递和多媒体信息资源的共享，形成了一种理想的网络教学环境。另一方面，利用网上资源培育同学猎取信息，运用信息，传递信息的力气，更好地培育同学自主学习的力气，为终身学习打好基础。 网课心得和感想篇8 来势汹汹的疫情挡不住学习的热忱，网课如约而至。在这种特殊的授课方式下，我认为自觉是关键。隔着一层屏幕，课上课下毕竟在干什么只有自己知道，自然也没有别人去约束，要想学有成效，必需摆正自己的态度。跟紧老师思路，当作是线下授课，严谨地对待课堂。 其次，支配好课后的时间同样重要。仔细想想，我们

18、课余时间是远大于课堂的，有充分的利用潜力。我宠爱做方案，把要做的事情按主次急缓支配好，再忙也会有条不紊。当然消遣和运动也在方案之内，劳逸结合，事半功倍。 以上，摆正了态度，明确了战略，再保持平稳乐观的心态，我们确定能赢!中国确定能赢! 网课心得和感想篇9 依据县局停课不停学工作要求，星阁路学校乐观行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为星学校子开启“不一样”的校内生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结如下： 一、制定各类方案，保证线上教学有序进行 凡事预则立，不预则废。2月10号之前，老师们就已预备好教案、个人教学方案、线上授课方案，教研组长备好教研组方案、

19、集体备课方案，各科课件，确保线上教学顺当开展。 二、多种形式教学，保证同学学有所获 1、微信答疑。鼓舞同学跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题准时请教老师，进行线上答疑。 2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分学问点剪辑，当直播中消逝与教材不太连接的地方时，按学问点发微课视频补充。 3、直播教学。为了关怀同学更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。 4、坚持阅读，拓宽同学学问面。 5、优秀作业展评，培育同学好习惯。 三、家校协同，保证育人有合力 以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭制造一个优良学习的环境，鼓舞家长引导孩子自我探究、认真学习，使家长在孩子的学习中担当乐观的角色。最

20、终目的是把家庭变成同学学习的一个重要场所，让每一个同学在隔空管理的状态下，通过结合多方力气协作，提高自律性，达到学习的实效。 四、线上授课满意度调查 为了准时有效把握各位同学对线上授课的满意度，提升我校的教学服务质量，更好的为同学供应后期授课，我校细心策划了线上授课满意度调查。 我校将认真对待每一份问卷，全部调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。 疫情当前，星阁路学校全体老师用满腔热忱，书写育人信念;用实际行动，诠释大爱师魂;用激情与担当，战胜疫情;用敬业与才智，为同学保驾护航! 网课心得和感想篇10 当前疫情形势照旧严峻，仍需我们众志成城，共同抗“疫”。为了同学能“停课不停学”

21、，我们接受网上授课。现将我班数学学科网络授课状况作一总结。 1.我每次都在前一天晚上把其次天要学的新内容拍照发给同学，让同学提前预习。 2.每次市上直播课前五分钟，我会在钉钉群里点名并共享直播课链接，对于未报到同学会以电话方式或钉钉呼叫方式进行呼叫。市直播课结束后会再点名，我上课前又会再次点名，完后依据直播数据统计上课同学和看回放同学。但总有几个同学，总是缺课。今日有6名同学未上课。 3.在观看市直播课时，我会认真向优秀老师学习，并依据老师所涉及的例题和随堂练习，随时调整我的备课，以免重复练习。在我上课时，先对每天的新内容进行一次回顾，然后做课后习题和我从练习册中选择的一些基础题，以巩固所学内

22、容。上课要求做的题即为当天的作业。 4.由于同学基础太差，做题速度太慢，所以每节课预备的内容，只有四五名同学能全部完成，有一半同学只能做完一半题，留给讲解的时间也只能讲几道题。所以一般就讲几道学问性的题和一道技巧题。有一部分同学自觉性太差，自己不做，只等讲完才写答案，一部分同学不交作业。作业批改完反馈给同学，一部分同学不予理睬。今日作业完成30人，有12人未交。多次催交还是没反应。 我认为，网络直播课对自律的同学有好处，可以回看自己不太理解的地方，空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的同学没有任何约束力，网络教学会拉大这两类同学的差距。当然，学校生还是要独立，要学会自己管理自己。愿不自律的同学能有所转变。12