小学生个人礼仪.docx

《小学生个人礼仪.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生个人礼仪.docx（22页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学生个人礼仪篇一：小学生个人礼仪教案 小学生个人礼仪 语言文明教化 教学目标： 、让学生通过教学的参加过程，更多的了解语言文明学问及讲文明的重要性。 、通过此次教化活动使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的相识。通过发觉身边一些不文明的现象来规范学生的行为。 教学重点和难点： 通个此次教化活动，能加深对语言文明的相识，正确运用文明语言。 教学过程： 导入新课： 语言文明是心灵美和讲文明、有教养的详细表现也是小学生所必需遵守的日常行为规范。但是，我们有很多同学平常不留意自己的语言，说话粗俗、高傲等，严峻的损害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，老师就和同学们一起学习怎样使自

2、己的语言文明，成为一个有教养的人。 活动一：常用的文明礼貌用语和校内礼貌用语 学生比照教材自己学习，深刻领悟这些礼貌用语，活学活用。 活动二：学问问答 要做到语言文明，首先要会用“请、您好、感谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会运用这些礼貌用语吗？现在我们来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。 1、你想别人帮的忙，应当说什么？（请帮个忙） 2、早上起床后见到别人说什么？ （早上好） 3、平常见到别人要说什么？（您好） 4、晚上睡觉前对人要说什么？ （晚安） 5、分别应当说什么？（再见） 6、别人送你时，你应说什么？ （请留步） 7、别人帮了你的忙时要说什么？ （感谢） 8、不当心碰了别人或打搅了别人

3、，应说什么？（对不起，请宽恕，很愧疚） 9、对方向你致歉时你应说什么？(别客气，没关系) 10、对老年人应当怎样称呼？（老大爷、老奶奶） 活动三：语言文明的留意事项 要待人有礼，就要说话文静，不用粗野庸俗甚到下流的词语。平常多用恳求商议的口气说话，少用吩咐的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平常，我们对老师，家长以及对他人说话肯定要和气，要做到热忱而且有礼貌。以前，可能有些同学没有留意到说话要文静，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时时常带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要留意克服和订正。 活动四：小故事 古代

4、的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个生疏的城镇，走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿！快告知我XX寺庙在哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，安静地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么 师：从这个小故事中你知道他明白了什么吗？ 生：说话要有礼貌。 师：同学们说的真好。 课堂小结 说话文明有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我们要把这些

5、要求溶化在日常生活当中去。让我们一起行动起来吧，争做一个文明有礼的小学生。 篇二：小学生基本礼仪 （一）形象礼仪 1着装要整齐、朴实大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。 2不穿背心、拖鞋、裤衩在校内行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 3按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏每天气燥热时可于左胸前佩戴队徽。 4每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部干净。 5不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 6常常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发

6、。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。 7坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 （二）课堂礼仪 8预备铃响起，应快速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。 9上课时，如有特别状况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。 10留意读写姿态，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。 11课堂上，各种物品要轻拿轻放。应聚精会神地听讲， 主动思索问题并举手发言。不做与课堂无关的事。 12别人发言时，仔细倾听，不随意打断别人的讲话，不取笑他

7、人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以激励。 13课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长支配，分工协作，主动与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的胜利。 14上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶心情，要主动关切同学，听从老师支配，帮助老师妥当处理。 15下课时，应做好下节课课前打算后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。 （三）活动礼仪 16课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，主动参与有益身心健康的各种文体活动。遵守嬉戏规则，爱惜嬉戏伙伴。 17集体外出活动要听从管理。同学间要相互谦让，主动关切和照看好体弱

8、的同学。分组活动时，要听从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。 18参与竞赛活动时，遵守竞赛规则，敬重竞争对手，不有意损害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要根据程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。 19观看竞赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的成功而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 20主动参与综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会 公德，说话、提问有礼貌，举止大方，落落大方。 21出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。 22各种活动中，都要留意爱护环境，培育“绿色行为”

9、，如：爱惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、垃圾分类放置等。 （四）集会礼仪 23实行升旗仪式或集会时，集合列队要快、静、齐，并提前进入会场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会起先。 24静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 25在集会过程中不窃窃私语，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。 26颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路途归队（座）。 27报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。 2

10、8的确有特别状况须要离开会场，先取得老师的同意才能离开。 （五）尊师礼仪 29进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学相互问好。 30放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校内周边区域逗留。 31进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要瞻前顾后，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打搅，等老师忙过后再说明来意。 32不随意翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。假如要找的老师不在，但的确有急事，可给老师写个留言。假如是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。 33上下楼

11、梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。 34要恳切接受老师的教育。和老师、同学有不同看法时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。 35指出老师的错处要有礼貌。 （六）同学礼仪 36敬重同学，互助互爱，同学间要相互问候“你早”、“你好”，可点头、招手，主动帮助有困难的同学，敬重和照看女同学，不欺侮女同学。 37同学间的交往应运用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打搅你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“没关系，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，感谢”等。 38不给同学取外号，不

12、挖苦讽刺他人，不说让对方尴尬的话。不在同学面前说 长论短、39搬弄是非。假如损害了他人，应当刚好真诚地致歉。 向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱惜，并且信守诺言，按时归还。 40嬉戏时遵守嬉戏规则，相互礼让。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 41任何时候得到别人的帮助，都要刚好表达谢意。 42讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 （七）行走礼仪 43走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摇摆，步速适中，忌讳八字脚、摇摇摆晃，或者扭捏碎步。 44上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。 45遇到熟人要打招呼，互致

13、问候，不能视而不见；须要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 46行人相互礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有须要的人士让路。 47向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，肯定要说：“感谢您！”假如被生疏人问路，则应仔细、细致回答，自己不清晰，应说：“很愧疚，我不知道，请再问问别人。” （八） 升旗礼仪 48立正站立，行注目礼。 49仔细听国旗下讲话。 50唱国歌时要肃穆，声音要嘹亮。 （九） 就餐礼仪 51餐前洗手。遵守秩序，排队领取餐具、食物品

14、，排队不加塞，不敲打餐具，保持宁静。领取餐具、食品后，进入各餐室指定位置就座。就座时，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。 52进餐时保持宁静，饭、菜、汤要吃净，不偏食、不挑食，疼惜粮食。不将食物带出餐室边走边吃。 53餐毕将残汤余羹、骨头蛋壳等倒入规定桶内，将餐具轻放到指定地点，餐巾纸节约运用，用后不乱扔，保持餐室卫生。 二家庭礼仪 （一）起居礼仪 1按时作息。睡前要向父母道声“晚安”，有依次地脱鞋解衣，并摆放整齐。假如夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以防打搅家人休息。假如大人须要早休息，不要纠缠他们陪伴自己。 2早晨起床，穿衣、叠被、理床，快速而有条理。假如父母或家人未起床，要

15、 轻手轻脚，不吵醒他们。假如父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。 （二）就餐礼仪 3进餐前要先请长辈或客人就坐。主动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。进餐时尽量不发出声音，不口含食物讲话。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身；假如有公筷或公勺，要尽量运用公筷或公勺。 4自己用完餐后，尽量不提前离席，假如的确须要提前离开，应当轻声向家人以在座客人礼貌打招呼。全家人用完餐后，应当主动帮家人整理餐桌，洗刷碗筷。 （三）交往礼仪 5对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用精确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。 6与家人交平常用“请”、“感谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”

16、等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。 7如外出不能按时回家，应当刚好给家人打电话说明缘由，以免家人焦急。 8要恳切接受长辈的教化和指导。和家人有不同看法时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。 9到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。 （四）待客礼仪 10家里来客人时，要先问清来访人身份，假如出于平安考虑或父母交待不能开门，应说明缘由并致歉。 11客人进门后，不要冷落客人，要以主子的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座；客人入座后，应打算茶水或饮料，双手递送。 12假如客人与父母谈事情，应当主动回避；在家读书、看电视、嬉戏等，尽量小声，以免打搅他们

17、的谈话。 13客人在家时，自己的确有事不能陪伴或短暂离开，应当主动向客人打招呼并说明缘由。 14客人告辞时，要等客人起身后再随家人相送，并主动同客人说再见。 15客人离开时，应当礼貌目送，不要立即大声关门。 16同学、挚友来访，要热忱迎接，并主动向家人介绍；和同学、挚友在家活动应当尽量宁静，以免影响家人。家里吃饭时，应当热忱邀请一同用餐；若同学、挚友来前已经用餐，不要冷落他们，应当先将同学或挚友支配好，自己再和家人一起用餐。同学、挚友告辞离开时，应当主动相送，并欢迎他们下次来访。 17接听电话要热忱，说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用一般话说“您好”；接话完

18、毕，应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗?”；通话结束时应当说“再见”，并轻轻挂断电话，切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般状况下，接电话者应让对方先挂机。 三 社会礼仪 （一）着装礼仪 1穿着得体、整齐，不披衣散扣，不穿背心、裤衩、拖鞋进入公共场所；女生不穿吊带衫、超短裙。 2不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发。 （二）交通礼仪 3留意交通平安，过公路要走人行横道，不闯红灯，不翻越栏杆。 4乘公共交通工具应自觉排队，根据先下后上的规定有序上车， 上车后自觉购票 (或刷卡)，主动给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位，不大声

19、喧哗，不乱扔垃圾，不在公车(地铁)上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。 5在路上行走时，主动给长者、残疾人和有须要的人士让路，尽量不要在人多的地方逗留。 6在路上遇到熟人要打招呼，相互问候，不能视而不见；假如须要交谈，应留意平安，尽量到路边或其它平安地带，不要站在道路当中或人多拥挤的地方。 7向别人问路时，要先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下”、“请问”等，听完回答之后，肯定要说“感谢”。假如被生疏人问路，则应仔细、细致回答，假如自己不清晰，则应礼貌说明并致歉；要留意平安，尽量不要给生疏人带路。 （三）场所礼仪 8在公共场所要做合格小公民，不大声喧哗，不追逐打闹，要爱惜公共设施，讲究卫生；

20、参加公共场所活动或运用公共场所设施时，要为他人着想，遵守社会公德。 9运用公共洗手间要自觉排队，爱惜公共设施，大小便入池，便后冲水。洗手时不要将水溅到外面。洗完手后，不要把水珠甩在洗手间的地板上，以免弄脏、弄湿地面。 10观看电影或演出时，要准时入场，不随意走动；留意坐姿，不要将脚翘到前排椅子上；保持宁静，不窃窃私语，不争论、评价演员或剧情；不在场内吃零食；每一个节目结束时，应热忱鼓掌；演员谢幕后方可有序退场。 11在图书馆、阅览室等公共学习场所，要遵守规则，爱惜书籍，保持宁静，不吃零食；看完图书应放回原处，走动时脚步要轻。不要穿汗衫和拖鞋入内，不要为别人预占位置。入座时应当轻轻搬出椅子，离开

21、前应当轻轻将椅子还原摆好。 12在公共场合不修指甲、挖耳朵、搔痒、摇腿、脱鞋、打饱嗝、伸懒腰、哼小调。打喷嚏、打哈欠时应用手帕或纸巾捂住嘴鼻，面对一侧，避开发出声音，避开将唾沫飞溅到别人身上。 13出入公共场所时，应看身后是否有人随后出入，如有人相随，则应把门推(拉)开，等身后的人出入后方可轻声关门。 （四）购物礼仪 14自觉遵守购物公德，在购物商场和商店不大声喧哗，不追逐打闹，不损坏商品，不随地吐痰，不乱扔垃圾。 15购买商品时要用恳切、礼貌的语言招呼售货员或服务员，不要“喂、喂”地叫人，更不能用吩咐式的语气说话。 16营业员正在为别人服务时，应在旁礼貌等待，不要急于招呼。 17选择商品要预

22、先考虑，应尽量避开售货员的无效劳动；如对选择的商品不满足，则应将商品放回原处；珍贵物品，要轻拿轻放。 篇三：学生个人礼仪常识 学生个人礼仪常识 学校礼仪 一、进校礼仪 1、学生进校门，主动下车，与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。 2、学生不在校内内骑自行车。 3、学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”。 二、课堂礼仪 1、老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，齐声道“老师好”。 2、学生进教室迟到，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。 3、学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。 4、学生回答老师提问，先举手，经同意后，起

23、立回答。 5、学生上课时姿态端正，不吃东西，不随意下位走动。 6、上课不做小动作，不讲小话。 7、听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“感谢老师”待老师离开后，自由活动。 三、尊师礼仪 1、学生进入老师办公室，先喊“报告”，经老师同意后再进入。 2、在老师办公室不随意翻动老师的东西。 3、若找老师有事，先立正，说明来意；与老师讲话，面对老师仔细听老师讲话，离开时礼貌地向老师告辞。 4、学生进老师宿舍先敲门，经老师允许后再进入，假如只有一个学生，房门必需打开，若老师房中无人，学生不得进入。 5、学生对老师的相貌和衣着不指指引点，评头品足，敬重老师的人格和习惯。 6、学生不得与老师闹看法，不得

24、顶撞、辱骂老师，不得直呼老师姓名。 四、仪容服饰礼仪 1、学生必需佩戴校 徽，少先队员戴红领巾，团员戴团徽。 2、升旗、开学、结业或实行其他重大集会时，学生必需穿校服。 3、仪容服饰朴实大方、活泼、整齐、符合学生特点，扣好衣服。 4、女生不烫发、染发、不画眉、涂口红、画眼圈、涂指甲、戴金银手饰，不穿着地长裙或超短裙，不穿高跟鞋或拖鞋。 五、集合礼仪 1、学校集合。学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会中端坐静听。 2、升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 3、开学、结业或实行其他重大集会时，准时整队入场、退场，保持会场安静，不随意说笑走动，不做与大会无

25、关的事。 4、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。 5、台下同学要遵守会场秩序，留意听讲，适时报以掌声，不窃窃私语，随意谈笑，更不能起哄、喊叫。 六、环卫礼仪 1、随时保持校内整齐，不在教室楼道、操场乱扔纸屑、果皮。 2、不随地吐痰、不乱倒垃圾。 3、不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。 4、爱惜学校公共财物、花草树木。 5、自行车存放在学校统一支配的地点，排列整齐。 七、课余礼仪 1、课余休息，不大声喧哗，不追跑、不相互打骂。 2、不做无平安保障的嬉戏。 八、同窗礼仪 1、同学之间要相互帮助

26、，谈话要多运用礼貌用语，不恶语伤人。 2、不讥讽同学的生理缺陷和乱取外号。 3、同学间不搞小团体、小集体，不影响同学之间的团结。 4、借同学的钱、物要刚好归还，损坏同学的东西要主动赔偿。 家庭礼仪 孝敬父母 1、不同场合，不同地点与长辈见面要主动问候。 2、每日起床后向父母问“早安”。 3、上学前梳头、整装，离开家时，向父母道别。 4、放学回家向父母打招呼。 5、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。 6、虚心接受父母的训诲，不与父母长辈顶嘴。 家庭书信 1、与家人通信，信的内容要讲究礼貌。 2、书写规范，正确填写邮政编码。 3、正确运用祝颂问安语。 4、信封缄启书写要用尊称。 家庭应酬

27、1、迎客。客人进门后，主动打招呼、接待。 2、主动让座、倒茶，敬茶要用双手端稳。 3、客人与父母交谈时，要主动回避。 4、当老师家访时，假如老师要自己听状况，自己应站在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。 5、送客。当客人提出要告辞时，待客人先起身后，自己再起身相送。 6、探视病人。亲友、老师或同学患病，应去探望，保持轻松、无虑的气氛，给病人心灵上的最大劝慰。 7、庆贺。同学、挚友、亲戚在学习、工作上取得好成果时，要主动庆贺。 8、凭吊。亲朋戚友去世，前往吊唁要留意穿素装，忌穿大红大绿的衣服，进入吊唁场以后，看法要沉重，不能大声谈笑。 9、电话 向外人打电话时，不拨错电话号码。 自报姓名，运用

28、礼貌称呼。 通话时语调柔软，吐字清晰，切忌哆嗦。 通话结束时应说“再见”。 自己接电话时先说“您好”，后说“这是某某家（或某某单位）”，再请问对方应找的人。 礼貌运用“请稍等，我去叫他”，“他不在，我能帮你什么忙吗”等语言。 10、探亲访友。逢年过节或休息时，探望亲戚挚友要留意礼节。 c、社交礼仪 语言礼仪 1、任何时候，任何场合都要运用一般话。 2、与人交谈时看法恳切、亲切，用语谦逊、文静，声音大小适当，语调平和沉稳。 3、说话要驾驭分寸，措辞恰当、客观、有善意。 4、学会致谢和致歉，运用“感谢”、“很愧疚”、“打搅了”、“对不起”等文明用语。 体态礼仪 1、站有站相，坐有坐相，站立时做到头

29、正、面容平和自然，肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直；坐时做到入座轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并扰；离座时要自然稳当。 2、举止稳重，克服“冒冒失失”的行为。 3、会用有特别礼貌意义的动作，如：点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌等。 4、讲究个人和公共卫生，不当众搔痒，防止发自体内的各种声音，吐痰必入孟。 餐桌礼仪 1、用餐时做到餐前洗手，餐时，待主子示意后起先。 2、夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文静，不发出不必要的响声。 3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、签筷、吮筷、插筷、挥筷、舞筷等。 4、餐末，正确运用餐巾或餐纸擦嘴。 5、退席时对他人说一声“请

30、慢吃”。 6、在食堂用餐时排队礼让，疼惜粮食，不乱倒剩饭。 交通礼仪 1、走路时做到双目向前平视，步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，镇定自若，限制自如。 2、骑车时遵守交通规则，进入学校或单位大门时主动下车，在行人多的地方推车行走。 3、骑车时不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟驶。 4、假如不当心撞了他人，要主动致歉。 5、乘车时遵守秩序，让车、让座，下车时及早作好打算。 6、问路时先用礼貌语言打招呼，如“劳驾”、“请问”等。 7、询问之前要礼貌称呼对方，如“老大爷”、“阿姨”、“叔叔”、“小同学”等。 8、发问时用恳求语气，事后恳切致谢。 公共礼仪 1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人

31、主动打招呼。 2、邻里之间以礼相待，互谅互让，相互帮助，不打听他人的私事，不介入是非之争。 3、旅游参观时，能 自觉爱护公物，自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，主动关切他人，为他人供应便利。 4、观看演出时，自觉遵守场内规则，不乱扔果皮纸屑，不高声喧哗，不附唱或以手击拍。 5、进入图书室、阅览室，衣着整齐，进馆按秩序，就座时移动椅子不出声，不抢占座位。 6、爱惜图书和其他公物，借阅书刊按期归还。 7、阅读不出声，不与人交谈，不喧哗。 8、爱护室内卫生，不吃零食，不乱扔废纸。 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页