第六单元第一节.docx

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1、第六单元第一节燃烧与灭火练习题一、单选题.防火、灭火、自救等安全知识是每个公民都应该了解的生活常识，下列说法或做法错误的是（）A.乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品B.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延C.燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立即用湿抹布扑盖D.面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（）A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B.工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C.室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D.水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点. 2020年3

2、月31日西昌发生森林火灾，在扑救这场森林火灾时，有19名灭火队员英勇牺牲，震惊全国。森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（）A.隔绝空气B.开辟道路以利于运水灭火C.隔离可燃物D.使可燃物温度降低到着火点以下.如图所示的实验可用于探究燃烧的条件，下列说法正确的是（）红磷不燃烧白磷燃烧铜片80的水白磷不燃烧A.对比，可以得出白磷、红磷的着火点不同B.对比，可以得出燃烧需要可燃物C.对比，可以得出燃烧需要氧气D.水可以用来灭火，所以即使给中的白磷通入氧气，燃烧也不能发生5.下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是（）A.剪掉蜡烛的烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物B.柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入

3、气缸，是为了增大与空气的接触面积C.室内失火，立即打开门窗排除浓烟D.地铁的自动喷淋系统，喷水灭火原因主要是水蒸发吸热，使温度降低6、在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是A.纸杯着火点变低B.温度低于着火点C.与氧气接触面太小D.纸杯不是可燃物7、住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水，能灭火的主要原因是（）A.降低温度B.隔绝空气C.使水分解D.清除可燃物8、下列关于燃烧和灭火的分析错误的是（）A.室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气B.点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C.扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔

4、离带，是因为清除了可燃物D.在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低二、填空题9、（1）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是 （2）俗话说：“人要实，火要虚”，“火要虚”的原因是 （3）建筑物着火，可以用高压水枪灭火的原理是 o10、蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。点燃蚊香时，要加热使蚊香的温度达到燃着的蚊香放置时要注意燃着的蚊香放置时要注意（填序号）。悬空放置在金属架上远离被子、蚊帐等放置在报纸上五、探究题11、为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点是4（rc,红磷的着火点是 240,燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道。他设计了如图1所示的 实验装置。

5、将分别盛有少量红磷和白磷的两支试管，放到盛热水的烧杯中，另将少量白 磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下：试管中的白磷燃烧；试管中的红磷不燃烧；烧杯中的白磷不燃烧。分析实验现象，得出结论。(1)由现象得到的燃烧所需条件是;由现象得到的燃烧所需条件是(2)小杰认为小军设计的装置有不足之处，需要改进，小杰改进的装置如图2,改进后的图2装置与图1装置比较，优点是 ;(3)白磷应保存在 中，是为了 om- / 玻璃管-4=60 七:：热水：二二二二二甲磁塔白磷白”碳图1图q球$一玻璃管；：；：60七热水屋1一红磷参考答案ID 2B 3C 4C 5C 6B 7A 8B9、(1)清除可燃物(2)增大氧气与可燃物的接触面积，促进燃烧(3)降温至可燃物的着火点以下10、着火点11、(1)温度达到可燃物的着火点；燃烧需要与充足的氧气接触(2)更加环保(3)冷水 隔绝氧气并使其温度达不到着火点