2023年高校教师资格证高等教育心理学通关题库(附答案).pdf-得力文库

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1、2023年高校教师资格证之高等教育心理学通关题库（附答案）单选题（共 80题）1、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于（）oA.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质【答案】A2、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）0A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动

2、机律【答案】C3、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于（）oA.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质【答案】A4、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（）oA.遵循权威取向阶段 B.社会契约取向阶段 C.惩罚服从取向阶段 D.相对功利取向阶段【答案】A5、若股指期

3、货的理论价格为 2960点，无套利区间为 40点，当股指期货的市场价格处于（）时，存在套利机会。A.2940和 2960点之间 B.2980和 3000点之间 C.2950和 2970点之间 D.2960和 2980点之间【答案】B6、指导法和（）是两种相对立的教学方法。A.发现法 B.设计法 C.算式法 D.假设法【答案】A7、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是 3 4的儿童属于（）。A.轻度弱智 B.中度弱

4、智 C.重度弱智 D.极重度弱智陪案】c8、高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）oA.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质【答案】B9、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.动作 B.表象 C.命题和命题网络 D.以上三者【答案】C10、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()oA.伦理的道德情感 B.直觉的道德情感 C.想象的道德情感 D.形

5、象的道德情感【答案】A11、(2017年真题)下列属于有限责任公司型基金设立条件的有()oA.I、IIL IVB.I、I IC.II、III.IVD.I、II、IIL IV【答案】D12、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）oA.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习【答案】D13、研究者认为创造性思维的核心是（）oA.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维【答案】A14、（2020年

6、真题）某合伙型股权投资基金，共有投资者 A、B、C 三位有限合伙人。投资者 C 拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者 D,以下表述正确的是（）oA.I、I I IB.II、I I IC.II、IVD.I、IV【答案】c15、（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来

7、促进能力发展的途径。A.凝聚力 B.反思 C.后悔 D.成长【答案】B16、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。A.转化 B.获得 C.评价 D.同化【答案】C17、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。A.知识理解 B.原型操作 C.知识表征 D.学习迁移【答案】D18、以下最佳跨品种套利的组合是（）。A.上证 50股指期货与沪深 300股指

8、期货之间的套利 B.上证 50股指期货与中证 500股指期货之间的套利 C.上证 50股指期货与上证 50D.上证 50股指期货与新加坡新华富时 50股指期货之间的套利【答案】A19、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习【答案】B20、假定美元和德国马克的即期汇率为 USD、/D、E、M=l.69

9、17/22,1个月的远期差价是 25/34,则一个月期的远期汇率是（）。A.USD/DEM=1.6851/47B.USD/DEM=1.6883/97C.USD/DEM=1.6942/56D.USD/DEM=1.6897/83【答案】c21、“最近发展区理论”的提出者是（）oA.乌申斯基 B.维果茨基 C.巴甫洛夫 D.布鲁纳【答案】B22、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（）的表现形式。A.教育机智 B.教育能力 C.教育效果

10、D.教育策略【答案】A23、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性【答案】A24、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）oA.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机【答案】B25、下列哪项属于认知的实例（）。A.学生在考试之后能准确的预测自己的

11、分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读 D.利用复述策略记忆【答案】B26、（）也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。A.迁移 B.动机 C.变式 D.定势【答案】D27、按学习迁移的性质可以把迁移分为（）。A.普通迁移和特殊迁移 B.纵向迁移和横向迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.积极迁移和消极

12、迁移【答案】D28、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（）。A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义【答案】D29、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（）oA.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的动机与低级的动机 C.正确的动机与错误的动机 D.近景的直接性动机和远景的间接性动机【答案】D30、（2017年真题）下列不属于基金运作

13、期间定期披露内容的是（）oA.出资方式 B.项目退出情况 C.基金会计数据 D.利润分配情况【答案】A31、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（）oA.较高 B.中等偏弱 C.中等 D.中等偏强【答案】B3 2、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（）oA.遵循权威取向阶段 B.社会契约取向阶段 C.惩罚服从取向阶段 D.相对功利取向阶段【答案

14、】A3 3、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.首因效应 B.光环效应 C.近因效应 D.刻板效应【答案】B3 4、学习的本质是主动地形成（）结构。A.认知 B.人格 C.文化 D.学历【答案】A35、自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识的（）oA.最初级表现 B.基本表现 C.常见表现 D.最高级表现【答案】D36、（2018年真题）公司型股权投资基金在

15、进行解散清算时，分配顺序在清算费用之后的一项是（）A.业绩报酬 B.基金所欠税款 C.公司债务 D.职工的工资【答案】D37、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）oA.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.正抑制 D.负抑制【答案】B38、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）。A.1879 年 B.1950 年 C.1978 年 D.1903 年【答案】D39、态度与品德形成的一般过程

16、不包括（）。A.遵从 B.顺应 C.认同 D.内化【答案】B40、测验的（）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。A.信度 B.难度 C.效度 D.区分度【答案】C4 1、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）oA.形式训练说 B.相同要素说 C.经验泛化说 D.关系转换说【答案】A4 2、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮

17、助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）oA.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性心理教育 D.补救性心理教育【答案】D4 3、以下哪位心理学家 1 9 6 7年出版的认知心理学一书标志着认知心理学的诞生（）A.皮亚杰 B.奈塞尔 C.布鲁纳D.奥苏泊尔【答案】B44、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用了哪个感知规律？（）A.组合律 B.活动律

18、 C.差异律 D.强度律【答案】D45、（2017年真题）基金投资者与基金管理人的约定不包括（）。A.投资期限 B.投资范围 C.投资限制 D.投资收益【答案】D46、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。A.动机 B.学习动机工而支 D.学习需要【答案】D47、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.具体化技术 B.内容反

19、应技术 C.封闭式提问 D.开放式提问【答案】D48、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。A.先行组织者 B.认知结构 C.复习 D.固定点【答案】C4

20、9、（2021年真题）机构甲为股权投资基金管理人，机构乙为股权投资基金财产保管机构，机构丙为管理人委托的基金份额登记机构,以下属于该基金服务机构的是（）A.丙 B.乙 C.甲、乙、丙 D.乙、丙【答案】D50、外汇期货合约的优点包括（）。A.市场流动性强 B.交易手续简便 C.费用低廉 D.节约资金成本 E【答案】A51、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而

21、多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（）oA.胆汁质 B.粘液质C.抑郁质 D.多血质【答案】D52、(2021年真题)以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是()A.I、II、I I IB.II、Ilk IVC.I、II、IVD.I、II、III、IV【答案】c53、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为()oA.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D

22、.胜任内驱力【答案】C54、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是()oA.领会 B.运用 C.评价 D.综合【答案】C55、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精细性动作技能与（）oA.连续性动作技能 B.封闭性动作技能 C.粗大性动作技能 D.工具性动作技能【答案】C56、（）是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人

23、熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。A.定势作用 B.刻板印象 C.原型启发 D.功能固着【答案】D57、研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（）oA.50%B.100%C.150%D.200%【答案】c58、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.动作 B.表象 C.命题和命题网络 D.以上三者【答案】C59、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的

24、观点看，这是一种（）oA.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移【答案】A60、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（）oA.言语直观 B.模象直观 C.实物直观 D.想象直观【答案】A61、某交易者以 0.0106（汇率）的价格出售 10张在芝加哥商业交易所集团上市的

25、执行价格为 1.590的 GB、D、/USD、美式看涨期货期权。则该交易者的盈亏平衡点为（）。A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112【答案】B62、某套利者在 9 月 1 日买入 10月份的白砂糖期货合约，同时卖出 12月份白砂糖期货合约，以上两份期货合约的价格分别是 3420元/吨和 3520元/吨，到了 9 月 15日，10月份和 12月份白砂糖的期货价格分别为 3690元/吨和 3750元/吨，则 9 月 15

26、日的价差为（）A.50元/吨 B.60元/吨 C.70元/吨 D.80元/吨【答案】B63、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）oA.大一时的军训导致他大学毕业后从军 B.老爷爷早晚打太极拳 C.彭涛初一时跳 1.3m高，初三时候跳 1.4m高 D.孩子开始走路【答案】A64、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.共情技术 B.立即性

27、技术 C.具体化 D.内容反应【答案】C6 5、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（）oA.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移【答案】B6 6、（）学生的自我体验最为强烈。A.大一 B.大二 C.大三 D 大四【答案】C6 7、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在

28、新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）oA.比较性组织者 B.先行组织者 C.认知结构 D.固定点【答案】B68、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化 D.获得【答案】C69、首创“两难故事法”研究人的

29、道德发展阶段的心理学家是（）oA.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.斯金纳 D.巴甫洛夫【答案】B70、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（）oA.能力 B.意志 C.爱 D.希望【答案】D71、大学生正处于认知发展的（）。A.平稳期 B.局原期 C.高峰期 D.下降期【答案】C72、被称为心理学第三大势力”的流派是（）。A.人本主义学派 B.精神分析学派 C.认知心理学派 D.行为主义学派【答案】

30、A73、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.正抑制 D.负抑制【答案】B74、（2020年真题）关于股权投资基金业绩评价，以下表述正确的是（）A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平 B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况 C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平 D.已分配收益倍数是站在投

31、资者的角度来评价股权投资基金【答案】D75、（2016年真题）下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中，错误的是（）oA.应按规定申请设立，并领取营业执照 B.公司章程需由所有股东签字并确认 C.出资最低限额应不低于 100万元 D.股东人数应当在 200以下【答案】D76、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）oA.类属学习 B.总结学习 C

32、.并列结合学习D.命题学习【答案】D77、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。A.先行组织者 B.认知结构 C.复习 D.固定点【答案】C78、短时记

33、忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述【答案】C79、对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是（）oA.能力和努力程度 B.能力和运气好坏 C.能力和任务难度 D.努力和任务难度【答案】C80、（2020年真题）关于股权投资基金投资者的主要类型，以下表述错误的是（）A.在美国和欧洲市场，养老基金的规模很大，通常为第

34、一大资本供给者 B.母基金是以股权投资基金为主要投资对象的基金，在国外为重要的机构投资者 C.具有资金实力的大型企业通常采取自己出资并以子公司形式直接投资，或作为投资者与基金管理人发起设立的股权投资基金 D.大学基金会受每届生源、学校运营等复杂因素影响，对流动性需求较高，故倾向于相对短期的投资【答案】D多选题（共 40题）1、大学教师激

35、励的方法包括（）。A.学术激励B.职务考核 C.目标激励 D.提高待遇【答案】BC2、教师在实践中树立威信，应（）。A.充分利用首因效应 B.注意自己的仪表、作风和习惯 C.加强师生间交往 D.在课堂中展现自己的睿智【答案】ABCD3、以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.集中性与分散性 B.连续性与阶段性 C.平衡性与差异性 D.方向性与可逆性【答案】ACD4、弗鲁姆提出的期望

36、理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.认知因素 B.目标效价C.期望值 D 情感因素【答案】BC5、大学校园文化的心理功能有（）。A.感染功能 B.暗示功能 C.同化功能 D.激励功能 E.心理调试功能【答案】ABCD6、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育 B.高校要开展有关性健

37、康、性心理、性道德等方面的教育 C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作 D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】ABC7、大学生心理健康教育的目标是（）。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验 C.建立良好的人际关系 D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】AD8、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内

38、在控制-外在控制维度 B.稳定-可变维度 C.长期-短期维度 D.可控-不可控维度【答案】ABD9、经典性条件反射的基本规律有（）。A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化 E.惩罚确认答案【答案】ABCD10、个体自我意识的发展过程包括（）0A.自我中心期 B.客观化时期C.主观化时期 D.社会化时期 E.心理化时期确认答案【答案】ABC11、校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的领

39、导与管理活动 B.学校的宣传与舆论引导 C.社会文化的渗透与制约 D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】ABC12、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为（）四种类型。A.兴奋型 B.活泼型 C.外向型 D.安静型 E.抑制型确认答案【答案】ABD13、下列属于观察学习的过程的是（）。A.注意 B.保持C.模仿 D.动机 E.动作再现确认答案【答案】ABD14、大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和

40、行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响 B.人际交往需要骤增 C.人际交往是大学生社会化过程的关键 D.亲和行为都会顺利进行【答案】ABC15、印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表 B.社会身份 C.自信 D.自我观念【答案】BD16、感觉适应是（）心理现象。A.感受性发生了变化的 B.刺激物持续作用引起的 C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时

41、引起的【答案】AB17、观察法可分为（）。A.参与性观察与非参与性观察 B.长期性观察与短期性观察 C.系统性观察与非系统性观察 D.情景性观察与控制性观察 E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】AC18、道德情感的形式主要包括（）。A.直觉的道德情感 B.社会的道德情感 C.想象的道德情感 D.伦理的道德情感 E.形式的道德情感确认答案【答案】ACD19、个体自

42、我意识的发展过程包括（）。A.自我中心期 B.客观化时期 C.主观化时期D.社会化时期 E.心理化时期确认答案【答案】ABC20、品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.整体性 B.主体性 C.稳定性 D.社会性【答案】ACD21、个性心理特征包括（）0A.性格 B.能力 C.注意 D.气质【答案】ABD22、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（）。A.形成正确的世界观 B.自觉地

43、模仿榜样 C.增强自我认识 D.投身社会实践【答案】ABCD23、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（）。A.自我了解 B.职业生涯的发展与决定 C.获取有关职业的知识 D.整合有关自我和职业的知识【答案】ACD24、大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.内隐性与波动性并存 B.自尊与自卑并存 C.温柔细腻与粗犷并存 D.体验的内容更加丰富、深

44、刻【答案】AD25、大学生心理健康教育的目标是（）。A.充分发挥学生的潜能 B.有更多的积极情绪体验 C.建立良好的人际关系 D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】AD26、下列属于短时记忆特点的是（）。A.保持时间短 B.容量有限 C.意识清晰 D.操作性强 E.易受干扰确认答案【答案】ABCD27、认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知结构迁移 B.产生

45、式迁移 C.认知能力迁移 D.认知策略迁移【答案】ABD28、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度 B.稳定-可变维度 C.长期-短期维度 D.可控-不可控维度【答案】ABD29、校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园物质文化 B.校园行为文化 C.校园制度文化 D.校园精神文化【答案】ABCD30、创造性教学具有以下（）基本特征。A.问题性 B.探究性 C.想象

46、性 D.趣味性 E.个性化确认答案【答案】AB31、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.心理满足与激励 B.物质奖励与激励 C.精神嘉奖与激励 D.行为强化与激励【答案】AD32、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.心理满足与激励 B.物质奖励与激励 C.精神嘉奖与激励 D.行为强化与激励【答案】AD33、大学教师应用哪些方式

47、解决心理问题（）。A.学会倾诉自己的压力和情绪 B.主动接受心理健康教育 C.参加体育锻炼 D.保持一种以上的爱好【答案】ABCD34、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程 B.同化过程 C.反馈过程 D 顺应过程【答案】BD35、网络成瘾的特点主要包括（）。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制 B.投入的时间和程度逐渐

48、加大 C.不能上网时会出现烦躁不安 D.会与周围环境产生冲突【答案】ABCD36、促进大学教师教育能力发展的途径有（）。A.观摩与分析 B.掌握学习理论 C.教学决策训练 D.把握学生心理【答案】AC37、品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.整体性 B.主体性 C.稳定性 D.社会性【答案】ACD38、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为（）四种类型。A.兴奋型 B.活泼型 C.外向型

49、D.安静型 E.抑制型确认答案【答案】ABD39、人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.情绪 B.需要 C.意志 D.动机【答案】BD40、校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园物质文化 B.校园行为文化 C.校园制度文化 D.校园精神文化【答案】ABCD大题（共 1 0题）一、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满

50、意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中？此种状态的具体表现是

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