2023年大班秋季学期工作计划.docx

《2023年大班秋季学期工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大班秋季学期工作计划.docx（23页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年大班秋季学期工作计划 幼儿园新的学期降临了，时间如梭一样，转瞬从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的，为此对于这个新学期我做了新的准备。以下是对我班主任工作做的规划： 一、开学开展家长会 开学初，我为了盼望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的状况，我准备开展一次家长会，向家长们了解孩子状况，同时也向各位家长说明自己本学期的要做的工作。家长会的开展我信任我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才能让工作有新的动身点。我作为大班的班主任，我要尽可能的效劳好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最终一年取得更好的成绩和获得更大的进展。 二、作为幼儿卫生安康的工作

2、 大班幼儿虽然已经接近小学了，但是年纪还是很小，我本学期对孩子的卫生安康状况会更加的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前，就会跟其他教师一起把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设备进展清扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我会重点的进展清扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进展大面积的消毒，保持教室的洁净安康，让幼儿开学无安康隐患。本学期，除了开学会进展消毒以外，其余每个月都会进展班级一次大扫除，让幼儿生活在一个环境相对安康安全的地方。同时幼儿年龄较小，还不懂得对自己卫生的爱惜，因此本学期我会监视孩子们留意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。 三、开展活动丰富幼儿幼儿园生活 孩子进入大

3、班，由于就要面对升小学，幼儿们心里多少会有压力，因此本学期我会尽可能的多开展一些有益于幼儿身心安康成长的活动，帮忙他们丰富课余生活和在园内的生活。处于这个年龄的他们，正是爱玩的年纪，天性如此，我不会去压制他们的活泼，因此这新的学期里，我会跟其他教师一起筹划一些活动出来，在课余之时让孩子们参与，也是对孩子在园内生活的一种调剂。固然活动也有课外的，比方现在秋天降临，我近期就会跟园长商议带着孩子们出去秋游，让孩子们在活动过程中既享受到生活的美妙，又能从大自然那里学到学问，这是一举两得的事情，为什么不去做呢？ 新的学期，我会做好充分的预备迎接这群得意的孩子，让自己的工作能够深入其中，尽量的做好班主任本

4、职工作，给孩子足够的关爱，帮忙大班孩子成长。 2023年大班秋季学期工作规划2 20xx年秋季幼儿园大班重点工作： 九月份月重点 1、升入大班，让孩子之道自己明显长大了，探究自己的变化，理解新环境、新同学知道自己是大哥哥、大姐姐了。 2、开展“自我熟悉”的活动，让孩子了解包括自己四周的环境、自己的身体、自己的家人，让孩子对自己升入中班产生成长的骄傲感。 3培育幼儿的自理力量，让孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。 十月份月重点： 1、培育幼儿良好的上课习惯，让幼儿积极的参加到教师的组织的活动中去。 2、让幼儿了解民族节日，感受节日的气氛。 3、练习听信号走跑交替，进展动作的灵敏

5、性，培育幼儿在弹跳、追捉跑等发面的进展。 十一月份重点 1、开展消防宣传工作，对幼儿进展一些安全常识和自救常识的教育。 2、随着季节的到来，让幼儿感受不同季节的变化事物，培育幼儿的观看力。 3、让幼儿多听故事、叙述故事，培育幼儿的语言进展力量，让幼儿感受故事带来的美。 十二月份重点 1、能够积极开心的参与到排节目当中，体验合作的乐趣。 2、迎接圣诞节的到来，让幼儿理解西方人的节日，感受节日的欢乐。 3、在严寒的冬天不怕严寒，坚持早入园的好习惯。 2023年大班秋季学期工作规划3 通过在幼儿园二年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快

6、，三位工作人员观看到，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。从整体看人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算力量方面还需培育。本学期插班新生黄庸中各方面都表现得很好，能带动影响班级其他幼儿学习。针对以上的状况，本学期的班级规划将从以下方面进展工作： 一、保育方面 做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

7、1、班级工作人员全面负责本班的室内外环境。严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品等进展清洁消毒。 2、培育幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。 3、教师做好秋、冬季的传染病的保健工作，为幼儿供应安全舒适的环境。 4、做好幼儿日常卫生习惯的培育，有组织、有规划地开展户外体育活动，保证每天2小时的户外活动时间，增加幼儿体质。 5、关怀幼儿身体安康，对体弱的幼儿留意加强护理，增加免疫力。 6、教师留意帮忙幼儿形成良好的坐姿、握笔姿态及阅读姿态，尤其留意用眼的卫生。 7、对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分

8、的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。 8、定期开家长会，宣传卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。 二、教育教学方面 连续深入学习纲要，在纲要思想指导下，结合班级实际状况，制定出本班幼儿的五大领域进展目标及实施方法。安康领域。 1、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理，活动后能快速整理、整理物品。 2、有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的力量。 3、能关注自己的安康，会准时、精确地表述自己的安康状况，愿意承受医生的治疗。 4、能自觉遵守规章、纪律，具有英勇、合作、勇于克制困难的品质，学会掌握心情。 5、连续进展幼儿的动作的协调性、敏捷性。学习在平衡木上变换手臂

9、走，学习纵跳触物和立定跑远的技能，练习肩上挥臂投掷和手脚交替娴熟地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼儿的肌肉力量。 6、加强幼儿早操训练，为11月份全园早操评比活动做好预备 语言领域 1、学习用较标准的一般话大胆、连贯、清晰地表达自己的想法和感受，主动与同伴沟通，态度自然、大方。 2、进一步养成留意倾听的习惯，进展语言的理解力量。 3、喜爱观赏和接触不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动加深对作品内容的理解，连续感受文学作品的语言美。 4、在生活中运用已获得的书面语言，能积极学习常见的汉字 5、做好本学期每周“故事大王”讲故事竞赛活动，积极鼓舞幼儿参与12月份艺术节中讲故事竞赛的工程。 社会领域

10、 1、培育幼儿主动与同伴进展有效的交往、合作与共享的技巧，尝试独立解决交往与合作中遇到的困难，增加自信念。 2、通过值日生活动逐步树立初步的集体意识和责任感，情愿关怀集体，主动担当力所能及的集体劳动。 3、培育幼儿在共同生活和活动中关怀社会生活，了解社会生活的主要规章。学习自律和敬重他人。 4、通过参观活动了解社区资源、了解四周环境的变化及四周各行各业人们的劳动，激发爱家乡、爱祖国的情感。 5、进一步了解一些重大节日的来历、意义，并结合重大节日对孩子进展相关的引导和教育。 2023年大班秋季学期工作规划4 一、班级状况分析 本班现有幼儿43名，男孩22名，女孩21名。我班大多数幼儿在性格上表达

11、得活泼开朗，擅长交往，喜爱承受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活卫生习惯已养成，生活自理力量及有肯定的安全爱护意识。我班的孩子特殊喜爱玩嬉戏，看图书，听故事，会用一般话积极与人沟通，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方式进展探究活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的共享合作有待于进一步提高。 二、主要工作重点 (一)班级工作治理目标 1、安全： 知道必要的安全保健常识，学习自我爱护。 2、教学： (1)安康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理力量。 (2)语言：培育幼儿良好的倾听习惯，能用一般话在集风光前大胆叙述。 (3)社

12、会：情愿与人交往，学习解决一些同伴间冲突的方法。 (4)科学：对四周事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。 (5)艺术：喜爱参与艺术活动，并能大胆表现。 (二)加强常规训练，鼓舞幼儿自律，形成优良班风。 但在自律方面还表现得不够抱负。在开学时，总有一小局部男孩子喜爱在课间奔驰打闹，一不当心就有人来告状，说：“某某小朋友打人了。“为了消退这一现象，我们共同商议对策实行了以下做法： 首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得学习中、生活中应当遵守的日常行为标准，懂得常规的重要性。通过组织幼儿争论：假如没有常规限制会怎样?让幼儿在自己的自由发言中发觉常规的重要性。其次，在班内评比常规好孩子，每周

13、一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很荣耀的事情。最终，每天对班内的一些优良表现准时表扬，鼓舞幼儿自觉形成自律。 (三)积极开展活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。 为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷，让他们更加喜爱幼儿园，我们班在园及年级组的领导下，积极参与了一些竞赛活动，自己班内也开展了很多小朋友宠爱的活动，促进了幼儿的思维进展，形成了剧烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助奋勉向上的精神风貌。 (四)做好家园合作工作。 1、连续全面仔细地学习纲要精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿进展。 2、以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。 3、做好“家园桥“宣传

14、工作，准时公示幼儿学习规划、学习内容以及有关幼小连接的教育文摘。 4、为有效做好幼小连接工作，从本学期开头，我们就开头向家长推举，指导家长更加有效地为孩子升入小学作预备。 5、为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展现和提高，我们制定了丰富多彩的“欢乐餐前活动“，有嬉戏，有学习，有表演，有练习，有消遣。 6、采纳多途径、多方式的家园联系，真正让家园互动起来，为幼儿的进一步进展做努力。(幼儿成长档案，家长座谈，教师家访，家园联系，家长会，幼儿园开放活动等等) 7、开设家教热线，随时与家长沟通、探讨，一起携手解决难题。 三、月工作安排 九月份： 1、热忱接待插班生，使他们尽快适应新环境。同时稳定旧生心情，

15、形成良好的班级常规。 2、召开家长会，汇报本学期的工作安排，增进家长对班级工作的了解，是家长协作班级工作。 3、组织幼儿进展地震演习，提高幼儿安全意识吉临危险应变力量。 4、仔细排练早操，组织幼儿进展学习。 5、花名册及幼儿预防接种证落实。 十月份： 1、结合国庆及秋天特征开咱活动，培育幼儿喜爱环境、喜爱大自然、喜爱祖国的情感。 2、仔细组织早操活动，迎接家长半日开放日活动的到来。 3、预备教材，组织听课。 4、撰写教学论文，参与园论文评比。 5、组织幼儿进展绘画竞赛。 6、元旦文艺汇演的落实工作。 十一月份： 1、仔细备课，做好教育活动观摩预备。 2、仔细组织家长半日开放日活动，让家长真是了

16、解幼儿在园生活。 3、组织幼儿进展期中测试。 4、连续稳固良好的班级常规。 5、加强元旦文艺汇演的舞蹈训练。 十二月份： 1、班级环境布置，营造节日气氛，开展“迎新年“的活动。 2、制作区域活动教材，迎接区域活动评比。 3、组织幼儿进展讲故事竞赛。 4、发动家长参与家教学问讲座，提高育儿水平。 5、做好元旦文艺汇演预备工作。 6、做好班级教学成果汇报活动预备。 元月份： 1、协作保健室做幼儿身高、体重、视力的测查工作。 2、做好每月一次的家园共育活动。 3、元旦文艺汇演 4、针对幼儿的实际状况，填好幼儿进展评估手册。 5、协作后勤人园做好财产清点及归还工作。 2023年大班秋季学期工作规划5

17、欢乐的暑期伴着秋雨的脚步完毕了，新的一个学期在紧急而有序的气氛中开头了。孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。我们连续在纲要的精神引领下，仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。使幼儿身心安康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、班况分析 本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活泼。经过了中班一年的学习，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，盼望通过新学期的努力，

18、让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、教育教学 依据大班幼儿的兴趣和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学规划，有规划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们制造表现的时机，连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练、严格检查常规执行状况，

19、逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 (一)语言领域 1、分级阅读重点培育幼儿的阅读力量，帮忙幼儿把握阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。 2、能清晰地说出自己想说的事。 3、愿意与人交谈，说话有礼貌。 4、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 5、能听懂故事，看图书。 (二)数学领域 1、九珠心算培育幼儿动手力量和数学学习兴趣，树立正确的数概念体会数在身边。 2、培育幼儿学习数学的兴趣，养成良好的数学学习习惯。 3、让幼儿获得一些简洁的数学初步学问技能。 4、从小帮忙幼儿树立解决问题的数学思想，进展幼儿思维力量。 (三)艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境，生活和艺术中的美。 2、能积极

20、参与并喜爱艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 (四)社会领域 1、帮忙幼儿进展其主动适应社会生活和参加共同生活建立性的人格倾向。 2、帮忙幼儿进展最根本的倾向的和行为习惯倾向。 (五)安康领域 1、培育幼儿生活，良好的卫生习惯，有根本的生活自理力量。 2、促进幼儿身心安康，能在集体生活中心情安定，开心。 3、让孩子喜爱参与各种体育活动，运作协调，灵敏。 4、让孩子懂得必要的安全及保健常识，学会爱护自己人身安全。 (六)科学领域 1、对四周的事物现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。 3、爱惜动植物，关怀四周环境

21、，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 三、本学期月份工作规划安排 九月份： 1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造干净舒适的环境。 2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的标准工作和行为习惯的培育。建立良好的教育教学常规。 3、制定班上的学期教学规划，月规划，每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定规划，结合本园进展教学。 4、加强“国庆”长假的安全教育。 十月份： 1、制定班上的学期工作规划，必需依据各年龄段幼儿进展目标及要求来写规划，要求目标明确，使幼儿共性全面进展。 2、对进展爱国主义教育，国防学问教育。 3、加强安全常规

22、教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培育幼儿的自理力量，养成良好的生活习惯，乐于帮忙别人。 4、加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 十一月份： 1、加强卫生、安生方面检查、监视工作。 2、积极预备参与消防日(119)活动“安全在我心中”。 十二月份： 1、开展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动。 2、积极参与分园的观摩活动。 一月份： 1、做好期未的教育评价。 2、做好期未工作安排，写好工作总结。 3、做好寒假财产保管，财物清点。 4、做好寒假幼儿安全教育， 总之，本学期我们将依据本班实际状况，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们

23、将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以欢乐的学习方式陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 2023年大班秋季学期工作规划6 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又降临了，为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作规划如下： 一、班级状况分析 本班幼儿有x名是从中一班升上来的，x名幼儿是新插入我班的，共有幼儿x名，男孩x名，女孩x名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。 其他各方面的力量都有了不同水平的提高。他们身体安康活泼开朗，大局部孩子

24、能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监视、相互提示。大局部幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的力量有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进展有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向教师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的兴趣有较大的提高。平常常规较好，活动时大局部幼儿积极、活泼。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要教师提示屡次；有局部孩子自理力量和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面局部

25、孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。局部孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和教师沟通。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们盼望能从多方面入手，加强孩子的综合力量培育，详细措施如下： 二、班级治理方面 1.班级教师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。 2.每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子积极参与活动，培育小仆人翁角色。 3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，准时向家长汇报幼儿在园

26、的状况；发觉幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互协作，共同面对。 三、教育教学方面 本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1.仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进展活动引申。 2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。 3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周规划和周目标。 四、保育工作方面 孩子安康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组

27、织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.开展多样的户外活动。 五、教室环境的创设 孩子的年龄特点打算了他们的求异制造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异制造表现的力量。教室的环境要表

28、达课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建立的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教育过程。 六、幼儿心理环境的创设 努力创设开放式的环境，宽松、和谐、公平的师生关系，促进幼儿安康的进展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等力量。轻松的师生趣谈，让我们有时机捕获到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理气氛。 七、本学期工作规划 x月份 1.学期初家长会。 2.学习大

29、班早操。 3.建立班级常规制度。 4.主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人 x月份 1.加强晨间活动的治理。 2.做好课前预备工作. 3.丰富自然角。 4.主题活动：多彩的秋天 xx月份 1.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。 2.连续丰富嬉戏材料，加强幼儿嬉戏的常规指导。 3.进行家长开放活动。 4.主题活动：奥运珍宝、神通广阔美猴王 xx月份 1.迎接县督导评估。 2.仔细完成各项教育教学工作。 3.主题活动：联络你我他 2023年大班秋季学期工作规划7 本班状况： 本班有36位幼儿，其中4位是新生。本学期我班两位教师和一位保育员将带班，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，

30、帮忙幼儿养成良好的学习习惯和良好的生活习惯。 一、社会： 1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心 2、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社会行为规章，有规章意识。 3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难。 4、喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感。 二、艺术： 1、对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有进一步的感受力。 2、积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。 三、日常教学工作： 1、开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习力量，有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，留意幼

31、儿正确的书写姿态，连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字词。 2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字气氛，合理地布置与安排活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。 3、营造开心的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的心情，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。 5、注意日常的艺术活动：精选优秀的绘画作品给幼儿当榜样。注意绘画活动在一日生活中的运用。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的制造性、技巧性。每周都能有一副绘画作品。 6、在社会性方面：培育幼

32、儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小朋友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从教师劝说，做错了事，能成认，并情愿改正。 四、教科研工作： 1、36岁是幼儿语言进展和书面语言学习的关键期。我们试图抓住幼儿语言的关键期。开展阅读识字活动，促进幼儿的阅读力量。通过上学期的实践，孩子有了肯定的进展。本学期规划从以下几方面开展的： (1)选择适宜的教材，安排适宜的时间。 我们选择了凤凰小慷轩的教材，此教材图文并貌，美丽的儿歌、悦耳的故事深受幼儿喜爱。在每周不增加

33、幼儿学习负担和不削减幼儿嬉戏活动的前提下，可以安排每天15分钟的晨读活动，每周依次的识字活动。 (2)制造一个良好的阅读环境。 语言区中供应大量的适应56岁幼儿阅读的材料。幼儿可在任何的自由活动翻阅、扫瞄、操作。 鼓舞幼儿在家订阅大量的适合其年龄特点的阅读材料，在家自己先熟识内容后，每周的午睡前非常钟在集风光前介绍自己的书或讲一个故事，这样大大提高了幼儿阅读的积极性，同时也熬炼了其胆识，激发了阅读的兴趣，体验胜利的欢乐。 为幼儿创设感知积存和主动探究汉字的环境。在活动室一角创设了“字宝宝乐园”，每次新认读的生字贴在上面，鼓舞幼儿在空余时间去看看、认认、读读。 (3)开展有序的阅读活动，组织好玩的的识字嬉戏。 有序的阅读活动，有序的阅读活动更能表达幼儿良好的阅读气氛，使幼儿能喜爱读、仔细读。首先，学习传书、收书，养成良好的习惯，削减不必要的等待现象：其次，把阅读活动分成三个步骤：观赏、听读、朗读，每一步骤有相应的要求(观赏：手指字，耳朵听，闭上嘴巴没声音;听读：手指字，耳朵听，张开嘴巴念轻声;朗读：双手拿书身坐正，声音洪亮有感情。)再次，按书上划分的单元逐一进展观赏、听读、朗读活动。 同时组织好玩的识字嬉戏，避开单一、重复的认读字卡的现象，通过趣味识字、将汉字变成形象的图案、好玩的嬉戏等。将书上的生字宝宝放在形象、生动、好玩的活动中让幼儿认读。