世界读书日国旗下讲话演讲稿.docx

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1、世界读书日国旗下讲话演讲稿世界读书日国旗下讲话演讲稿书，是人生中不可缺少的东西。小时候，我就喜欢读书。 高尔基说过：“书籍是人类提高的阶梯。”它像一位教师，带 给我博厚的知识，又像一位朋友，在我悲痛的时候带来欢乐。我可是一个“小书虫”，在我的书柜里，有许许多多的 书，它们整整齐齐地摆放着，我有三国演义，西游记, 封神演义，爱的教育等，所有的中外名著我都爱看， 当我看书时，谁也别想打扰我。读书给我带来无穷的乐趣。从一年级入学开始，我读了 一年级的小蜜瓜，我和书中的小蜜瓜一齐开始了完美的 学校生活，我不再害怕学校生活；二年级，我读了二年级 的小豆豆，度过了一个完美的二年级；暑假里，我探索了 大自然

2、的秘密，来解答十万个为什么，这些书使我了 解了很多的科学知识；三年级刚开学，我读了了不起的狐 狸爸爸，使我在童话世界里欢乐地成长。我最喜欢的书是西游记，因为故事里的孙悟空很勇 敢，猪八戒很可爱，沙和尚很勤劳，唐僧很善良，关心别人。 他们师徒四人，历经磨难，经过了佛祖的九九八十一道考验,最终取得真经。从这本书中我认识到：做事不要放弃，坚持 就是胜利。教师说：“最是书香能致远J她期望我们都有一棵“长 满书的大树”，更加期望我们在书的陪伴下欢乐地成长，热 爱这完美的世界。我和书的友谊会越来越深厚，我读书，我欢乐！世界读书日国旗下讲话演讲稿同学们：早上好！当你们跨入*一中的大门时，你们从幼儿园、 小学

3、、初中到现在至少是进入第四所学校了。你或许觉得读 书首先是玩，接着是苦，到现在是有点累了。但同学们要知道，不累不苦，不叫寒窗苦读，不苦不累 青春热血定会东流枉费。那么就让我们早立大志，努力读书! 古人读书凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、废寝忘食已成典 故，他们艰难而执着。读书的苦与累，读书的艰难，我是深 有体会的。小时候在石桥湾小学读书，家住高高的山城上， 早上牧放牛羊后草草吃点东西一路小跑上学，下午放学饿着 肚子爬那高高的山梁，有时还要背上从生产队分的洋芋红 薯，那背篓几乎和我等长，弯腰陀背地爬山，满腹的委曲和 辛酸。初中十一岁每个星期天，就一个人背着苞谷面、黄豆、 菜油、咸菜步行近二十里山路

4、，穿县城到七里坪中学读书， 吃的是苞谷饭、映得见人影的合渣汤和两星期一次的又咸又 肥的水盐肉。睡的是老师丈量的一尺二寸宽的地铺。同学们 的父母应该或多或少都体验过读书的艰难。但你们赶上了读 书的好时代。在站的同学，城市里的是独生子，乡村里的最 多是两姊妹，负担轻，家庭富裕，父母可以全心全意攻你们 读书，甚至有些同学从小学、初中到现在父母还天天接送。 想想你们父母的艰辛劳作，想想阿富汗、利比亚、伊拉克的 动荡和灾难，你们作为中国九零后、零零后的孩子是多么幸 福！国家强盛，你们读书有广阔的用武之地；家庭富裕，你 们读书没有后顾之忧；学校教育教学质量高，你们读书劲头 就足。建始一中一校两区，巍巍朝阳

5、观，悠悠广润河，依山 傍水，场地广，佳木秀，人文好，真是读书的好地方！学校 高考成绩稳步上升，书香氛围日渐浓厚，“实施平民教育， 锻造精英品质”的教育理念深入人心，责任文化深深浸润师 生的心灵！高效课堂红红火火开展，师生教学相长，劲头高 昂！同学们正赶上建始一中发展和奋进的好时机！希望同学 们养成好的习惯形成好的.品质。所谓行为形成习惯，习惯 锻造品质，品质成就未来。我希望大家从走进建始一中这天 起，就做到从思想上断奶。无论多么思念父母，不管在电话里喊爸妈泪水涟涟，但 理智上要割舍这份思念。学会独立生活，学会理性思考。一 定要制订学习计划，一定要设计美好人生，一定要有自己切 合实际的一些想法，

6、一定要把这些想法落到实处。父母对孩 子的爱是让你们飞出温暖的掌心，老师对你们的爱是引导你 们找准人生的路。同学们，修业、修身、修性都要潜心，都 要吃苦，都要持之以恒，还要学会领悟。高中阶段，时间紧、 作业多、任务重、知识难，希望大家根据各科的特点，及早 适应老师的教法，思考和寻找最适合自己的学习途径，养成 好的学习习惯和品质。我认为好的学习习惯、品质比学习成 绩更重要。要务实不要务虚，虚名浮利不如脚踏实地，虚荣 好强不如诚实谦卑。希望同学们早立大志，祝愿大家三年后 定成正果！谢谢大家！世界读书日国旗下讲话演讲稿尊敬的领导，亲爱的老师们，下午好！在这春暖花开的季节，我们又迎来了第19个世界读书

7、日，很荣幸能作为我们学校的读书代表，站在这里和大家分 享读书心得，交流我引导孩子们读书的一些心得。我的世界算不上精彩，但我的生活还算是充实快乐的， 因为读书已经是我生活中不可缺少的一部分，与书籍结伴， 让我找到寄托，得到快乐、收获自信，即使身处逆境偶尔也 会感受到生活的诗意。书是阅读者心灵的慰藉。读一本好 书，就是和许多高尚的人谈话，这些高尚的语言都包含着真 诚的动机，它给予我温暖、爱与力量，它升华了我的情感， 净化了我的心灵。有人说，年轻时读书就像迎着朝阳走路， 虽然我已不再年轻，但我觉得只要有书香盈满怀袖，便能感 受到幸福和快乐，体会到如美酒般香醇的诗意人生，因此即 使将近知天命的年龄，对

8、读书我依旧乐此不疲，情有独钟。读书是放下浮躁、远离喧嚣，享受智慧传承的丰厚旅程, 是给自己心灵的犒赏，只要有时间，我就会打开书来读一读。 诸多文学样式，我更喜欢散文，从余秋雨思接千载，天马行 空的文字里，我触摸到了中华文明和世界文明的脉搏，他让 我拂开历史的尘埃，看到文明被毁灭后流血结痂的疮痍，了 解到前人睿智的思想、惊人的创造，他也引领着我去思考人 类文明持续发展的根基；从毕淑敏、迟子建、张晓风等女性 作家那温婉柔美、细腻有味的文字里，我感受到了她们对生 活独特的理解和知识女性特有的魅力，是她们让我明白什么 是本真、善良和美丽；读林清玄散文，如同聆听一位亲切质 朴的兄长在娓娓道出他对自然和生

9、活的理解，感受他平淡、 闲适中的生活真味，又像和一位修炼已久的佛家师父交流， 感知他的淡泊名利、感恩情怀和人生智慧。本人是吃货一枚，我也喜欢一切谈吃的散文，资深吃货 梁实秋和汪曾祺的散文我都读过，尤其梁实秋的雅舍谈吃 和汪曾祺的五味我更是百读不厌，一边阅读一边捕捉飘 逸在字里行间的美食气息，从中也品味到这中国美食和吃中所蕴含的文化精髓。凡是喜欢读书的人，也一定希望自己的孩子和学生也能 热衷于读书，在书中得到精神的升华和心灵的宁静。我孩子 中学时的寒暑假，常看一些娱乐节目，和她的伙伴们谈论些 娱乐八卦，我就横加阻止，要求她读一些品位高的文学作品, 但效果并不理想。我不得不另辟蹊径，就借吃饭散步的

10、机会, 品评读过的作品内容，讲自己的读书心得和感受，比如，读 霍达的穆斯林的葬礼，我就讲，作品中的韩新月是如何 懂事成熟又自强不息，楚燕潮又是如何富有责任感又那么才 华横溢；读余秋雨的千年一叹，我就讲四大文明古国的 历史如何辉煌灿烂，典故又是如何像一部部传奇，年少的她 好奇心强、求知欲旺盛，此时就眼睛发亮，想探知究竟，我 就故意卖关子一一“具体内容记不清，想知道的话自己去 书里找”。我抛砖引玉激发她少年人的好奇心和兴趣，她开 始不声不响地拿起这些书来读，我的目的也随即达到。就这 样，中学几年的假期，她不再热衷于无聊的娱乐节目，也跟 着读完了好几本大部头的文学名著。凡是崇尚读书的民族，大多生命力

11、顽强。全世界读书最 多的是犹太人，据统计，他们平均每人每年读书6 4本。因 为酷爱读书，犹太族成为世界上最优秀的民族！我也希望我 的学生酷爱读书，然而，电视和网络冲击，学生无暇读书、 不想读书的情形普遍存在，这是一种可怕的现象，它导致了 学生阅读水平和理解能力严重低下，这成了一种社会危机。所以营造书香校园势在必行！我们语文组将竭力开启读书工 程，倾力打造书香校园，打造出充满魅力的校园文化！为了激发学生的阅读兴趣，引导孩子们热爱读书，我也 曾想尽千方百计。我带领学生建立图书角，最多的时候书籍 达到两百多册。考虑到初中生积累少、阅读兴趣不浓的现状, 课前几分钟，我给学生们读文字生动、内容有趣的作品

12、来激 发兴趣。例如，选择三毛撒哈拉的故事，在其中挑选沙 漠中的饭店、白手起家、芳邻等趣味性较强的作品朗 读，他们一边听一边爆发出哈哈的笑声。每次读完他们都意 犹未尽，要求再读一篇，这种时候我就再吊他们的胃口，说: “有趣的故事多着呢，都在书里，时间关系，不念了，课下 自己读。”初中孩子的向师性很强，希望得到老师的认可和 喜欢，课上课下，我也会有意无意地跟孩子们说“腹有诗 书气自华”，老师都喜欢读书上进的孩子，老师喜欢看你们 读书学习的身影。有了正确的舆论导向和具体的方法引导， 学生们的阅读兴趣日渐浓厚，读书逐渐成为生活的习惯，课 间和中午，他们不再傻闹和发呆，越来越多的孩子手捧书卷 来阅读。书

13、读得多了，偶尔也会产生写作的冲动，虽然本人写作 功底并不深厚。记得几年前的一个晚上，读余秋雨散文文 化苦旅，读到道士塔一文，看到敦煌佛教文明轻而易 举地毁于无知的国人之手，当时已届不惑之年的我也曾像个 愤青似的热血沸腾、心潮澎湃，辗转反侧、难以入眠，感觉 不写点什么似乎就按不住狂跳的小心脏，对不住我们的老祖 宗，之后爬起来写出一篇读后感文明毁于谁之手，写完 才安然入睡。那篇文章虽然文字稚拙，不够成熟，但当时的 确是情由心生、发自肺腑，表达了对祖国文化的一份赤诚。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，我为自己还能 与书卷相亲而欢喜。老师们！让我们把读书活动作为一次新 的耕耘与播种，让读书成为我们的生活习惯和生命需求，让 我们永远与书籍相伴，用盈满衣袖的书香，拂去世俗的喧嚣, 用宁静而又幸福快乐的心境去感受这读书带给我们的如美 酒般醇香的诗意人生！