2023年实验学校消防安全逃生疏散演练专项方案 （9份）.docx

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1、学校消防应急安全疏散演练方案一、演练主题本次演练主题是“学校教学楼火灾事故逃生自救应急疏散 演练”。二、演练目的意义I.以进一步落实XX市教育系统学校安全大检查、大整改、 大演练实施方案要求，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至 上、安全第一的思想，强化安全红线意识和底线思维，健全学 校安全主体责任和“党政同责、一岗双责、失职追责”责任体 系。2 .通过实战型应急疏散演练，不断提升学校应急疏散演练 组织和管理能力，强化师生消防安全意识，提高逃生自救互救 能力，培养学生终身受益的安全素养。3 .立足于提升应急疏散演练的实际效果，在发生火灾时能 有序迅速安全疏散学生，确保师生生命安全。三、演练时间和地

2、点演练时间：2023年XX月XX日下午3： 40时。演练地点：学校教学楼、校园操场。彦国副校长报告人员清点情况。5 .演练现场总结总指挥宋海峰校长进行现场总结讲评。6 .宣布演练结束总指挥宋海峰校长宣布演练结束。九、善后处置和信息报送.总务处负责恢复水电和清理场地。1 .政教处负责做好受伤学生慰问和安抚工作，做好受伤学 生家属接待、沟通和思想工作3.安全办主任XXX,负责将本次应急疏散演练文字材料及 视频资料进行整理、保存，并以电子版形式上传到XX市中小学 安全综合监管系统和消防户籍化监管平台。学校消防应急安全疏散演练方案一、演练目的为了使学生了解大型集会突发恶性事件的相关知识，掌握 应对危险

3、发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险 带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织机构（一）领导小组及职责总指挥：张南方副总指挥：XXX成员：XXX职责：指导全校师生开展应急疏散的宣传教育，进行大型 集会应急疏散知识培训。协调各职能小组开展工作，并对各小 组履职情况进行监督。（二）具体分工1、疏散引导小组组长：XXX副组长：XXX成员：正在参与活动中教师和各班主任职责：在疏散学时引导学生安全撤离，提醒学生安全有序 依次撤离。各班主任带领学生快速有序撤离至安全集合地点。2、现场处置组：组长：XXX副组长：XXX 成员：各班主任 职责：负责应急事件处置的具体工作。3、

4、现场救护组：组长：XXX副组长：XXX成 员：各教研组长、各科任教师。职 责：负责紧急事件和现场除险等工作。4、通讯联络组：组长：XXX副组长：XXX成员：当天值日人员。职责：保证通讯联络畅通，按领导小组要求与有关方面 联络，并及时向领导小组反馈信息。5、后勤保障组：组长：XXX副组长：XXX成员：总务后勤工作人员职责：保证紧急事件处理的物资供应，做好后勤保障。6、事故调查组组长：XXX副组长：XXX成员：教代会成员、工会委员。职 责：负责对事故原因进行调查，确认事故责任人，落 实责任追究制。三、演练步骤1 .总指挥宣布演习开始，广播站老师发出信号，制造紧张 气氛。2 .学生在接到危险信号后，

5、在班主任带领下按指定的路线 紧急疏散。3 .应急处理队伍，迅速到事发中心区域，进行事态紧急处 置。4 .班主任清点人数，各班按顺序回教室。1 .演练内容：室外集会紧急疏散。2 .结合学校经典诵读比赛活动（具体时间根据学校经典诵 读比赛安排安排），在最后一个节目结束时进行。3 .听到广播信号后按预订方案进行演练，撤离时间为30 秒钟，全过程要求在6分钟内完成。五、管理人员职责紧急疏散演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人 员在演练中起着重要的作用，各疏散通道老师对学生进行疏导; 学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥；既要 确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使 学

6、生得到锻炼，也要防止在演练中发生拥挤踩踏等意外事故。管理人员及老师应做到：1 .明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位, 疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2 .要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时，要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。六、疏散注意事项1 .要有顺序地疏散，在集合的队伍疏散时，不准学生互相 拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。2 .老师指挥学生有秩序、按指定路线分别疏散。疏散地在 操场，可以分两个不同方向疏散，因此提前分组尤为重要，分 组要以队伍中的某几个人为基准，将队伍分为两部分，在老师 统一指挥下向

7、不同方向疏散。3 .疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，周边班级和 同学迅速撤离，中心位置同学有序跟进。不要慌乱奔跑，不要 争先恐后。4 .任何同学不准摔倒或推挤；任何同学不准在队伍中逆行。5 .各班学生到达集中地后，不要乱跑，保持班级集中队形, 立即清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。 各班按集会出操的行走路线回教室，老师回教室及时总结经验, 不断提高学生应急避险演练的效果。学校消防应急安全疏散演练方案为全面提高全校师生的消防安全意识，教育学生学习掌握 基本逃生技能，学校从强化管理，建立制度，明确责任入手， 加强预防，确保师生生命财产安

8、全不受损失。结合我校实际情 况特制定本预案。一、组织管理（一）领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX各班班主任以及全体教职工组长职责：负责学校消防安全应急预案组织实施演练，事故现场全面 组织协调工作。副组长职责：协助组长的工作，按照现场具体分工情况，进行指挥组织 人员、物资疏散、火灾扑救、保护火灾现场，组织事故调查等 工作。各成员职责：负责本处室的消防安全防范工作。了解学校消防 重点部位基本情况、火灾危险性、扑救的方法及措施。必须掌 握班级及所管辖范围内消防安全管理情况是否存在火灾隐患等 情况。一旦发生火灾，立即报告消防应急指挥部，并及时对火 灾进行初期扑救，把损失降到最低。二、预防的重点1

9、、班主任要利用板报、班会课对学生进行消防安全教育。2、每年暑假，学校都要发放“致家长一封信”，对学生安 全提出具体要求。3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何 保护措施的情况下去戏水、游泳。讲清危害和我校学生私自外 出游泳发生溺水事故的.教训，防患于未燃。4、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校 的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出 发生意外溺水事故。三、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即 呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后，立即赶往事故 现场，组织救援

10、并立即向中心校报告，必要时拨打110、120求 救。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸, 尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。学校消防应急安全疏散演练方案为进一步贯彻上级关于“预防为主、防消结合”的消防方 针，当学校突发紧急情况时，如何快速、高效、安全的开展疏 散及救援工作，确保师生全员生命安全，积极打造平安校园， 特制定本安全疏散演练方案，并实情实地开展以人员疏散为内 容的模拟演练。1、通过演练，让师生掌握在突发火灾的紧急情况下，如何 有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法；2、培养学生在火灾时的安全自救能力，强化师生安全逃生 技能。3、完善突发事件预警

11、机制，提高学校处理突发事件的能力; 加强师生的消防安全意识和应急处理能力，防患于未然。4、培训师生如何使用灭火器。一、演练时间：20XX年XX月XX日闻学校的警报铃声二、演练地点：后院操坪（篮球场） 三、参加人员:全体教职工和全体学生（全员参与，非特殊情况不得请假,人事部考勤登记）四、事故处置组织机构：组长：XXX 副组长：XXX、XXX组员：全体教职员工五、具体工作部署总指挥：XXX副总指挥：XXX职责:加强信息搜集，及时与指挥中心和广播中心进行信息 传（XXX老师负责新闻报道稿件撰写）。伤员救护组组长：XXX职责:会同卫生部门进行伤员救护和护送。人员疏散组组长：XXX职责:做好事故地点非工

12、作人员疏散、撤离指导工作。后勤保障组组长：XXX职责:做好生活保障和急需物品供应。集合地点安排人：XXX四、参与演练人员全体教职员工和学生五、演练组织机构及人员分工学校成立应急疏散演练领导小组，组长：校长宋海峰（兼 总指挥），副组长：安全副校长王彦国（兼副总指挥）。六、主要职责：1 .全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场 指挥，确保演练效果。2 .执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门 的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。3 .合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散 通道，明确应急疏散信号，设立应急疏散指示标志，教育学生 熟悉和掌握应急疏散方案。七、演练

13、领导小组下设五个工作小组.组织协调组：组长：XXX组员：XXX、XXX 职 责：负责演练方案的制定，安排演练前的宣传教育, 成员：各班班主任（在后操场集合及点名）广播疏散信息员：XXX （学生）职责:及时广播和发布最新信息计时:XXX摄影:XXX六、活动要求1、结合活动的具体情况，要求此次参加活动的所有学生听 到信号后在宿舍走廊整队，迅速从各个不同的安全出口撤出宿 舍楼。2、楼层负责人组织指挥学生依次、迅速、安全有序的疏散, 从楼内撤离出的学生以班级为单位在操场呈集合顺序排列，各 班体育委员集合完毕后向班主任报告本班人员，各班主任向集 合地点总指挥人（XXX）汇报本班级人数；活动中所有参演人员

14、 服从指挥，不抢先、不推操、不拥挤，严防推、拉、拥、挤现 象；注意听警报声或疏散信息员的疏散广播。3、撤离时各班听从楼层指挥老师的安排。4、撤离时各宿舍成队形且靠右行走。5、全体老师疏散后在后操场集合（除分到各班的责任老师外）七、演习操作程序:1 .听到警报后，各楼层负责人立即通知本层学生并以最快 速度有顺序有组织向楼下疏散。2、楼层管理教师安排（职责：负责学生撤离时的安全情况, 并向上层报告撤离信息）（1）各通道责任人：一楼通往报告厅铁门：XXX一楼宿舍玻璃门：XXX一楼铁门：XXX二楼铁门：XXX三楼铁门：XXX三楼通往艺高楼：XXX（2）宿舍楼疏散负责人：一楼宿舍：XXX一楼教学楼道：X

15、XX二楼：XXX 二楼教学楼道：XXX三楼：XXX三楼教学楼道：XXX艺高楼二楼楼道：XXX艺高楼一楼楼道：XXX（3）其他区域安排：集合地点接应人员：XXX各位管理老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥 堵造成危险，楼梯口管理老师要提前明确自己负责的区域有几 个班级通过，待学生全部通过后才能撤离。4.疏散线路及顺序：一楼学生103、104从多功能报告厅疏散一后操场；102 f从玻璃门疏散一后操场；101从铁门疏散一后操场；二楼所有学生从铁门疏散一教学西楼道一后操场；三楼305、304、303从艺高楼疏散一楼道通道后一操场，302从铁门疏散一教学西楼道一操场，学生直接进入指定位置 集合注：

16、对行动不便的学生，要求教师给予特别关注。八、紧急疏散的注意事项1、疏散过程要求安全第一，确保无人员伤亡和财产损失。2、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进 行疏散，不能再收拾物品。严禁重返宿舍及教室，以免影响疏 散通道的畅通。3、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不 得擅自指挥或干扰指挥。4、疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。5、疏散过程重点是在下楼梯这一环节，各班一定要做好学 生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。6、学生在疏散过程如有同学的鞋被踩掉，也不能停留，以 防踩伤人。7、遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理，如果发 生中途有人倒下的现象一

17、定要避让。8、各班原则上按预定的路线进行疏散，如果疏散路线出现 故障不能通行应听现场指挥老师的安排，走安全通道。9、各宿舍必须按规定路线疏散不允许相交叉。10、教师必须要提前对全体学生做好教育。九、总结大会所有参加人员集合，由观摩教官点评、余雄英校长总结。演练准备工作、演练过程具体细节安排。学校消防应急安全疏散演练方案一、指导思想为了校园的安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生 的人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演习方案。二、演习的时间、地点、参加人数、车辆时间：2月17日人数：乘坐校车的学生车辆：8辆三、演习领导小组及应急小组成员组长：XXX 副组长：XXX组 员：XXX校车驾驶员、照管员

18、U!U!准备工作1、广播准备2、集中行政楼门口排队、并介绍逃生（方法、顺序、路线、及集中地点）。3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃生知识。（认识逃生通道、 逃生锤等）4、卫生保健准备五、逃生过程1、警报声起（以哨声为准）2、随车驾驶员、照管员安排逃生线路及秩序。要求：1、每为学生用衣袖（餐巾纸）捂着鼻走。2、逃生时不抢道、不惊慌。3、照管员组织学生有序撤离。4、重点危险地带专人把守（车门、车窗），每车配一人（照 管员或驾驶员）5、集中行政楼门口要求排好队，各辆车驾驶员清点人数，当场汇总。6、演练后领导发言7、演习结束有序回教室六、人员安排1、安排组织：XXX2、警报：XXX3、广播：XXX4、领导

19、总结发言：XXX5、卫生保健：XXX6、排队安排：XXX （桥）、XX （行政楼门口）7、安全方面：XXX学校消防应急安全疏散演练方案为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中 的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时 的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对 方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救 及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，特制定本安全疏 散演练方案，并在全校开展实际演练。一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法, 熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临 时应急工作能快速、高效、有序地进行

20、，从而最大限度地保护 全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件 下师生的应急反应能力和自救互救及能力。二、演练安排1、对象：全体师生2、时间：2023年xx月xx日上午8： 35开始。三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由 学校政教处组织实施本次突发事件应急疏散演练。2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意 事项。严肃认真地对待本次演练。3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任 务。4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法， 明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉

21、各幢楼、各个 班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习, 并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事 故。5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了 解疏散路线和到达的“安全区域”位置。6、演练前保障，教师和学生不得在走廊和楼梯通道内放置 任何物品，安保处、政教处、教务处提前负责检查排除疏散走 廊和楼梯通道的安全隐患。7、培训：楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信 息。班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学 生分组。四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。2、安全快速、镇定从容、整体有序。3、按规定路线疏散，在下楼时列队慢跑前行到本班区域，

22、 不得窜线路和不同区域。4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险 情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。五、组织机构1、领导小组总指挥：XXX 副总指挥：XXX 成员：xxx各年级主任各班主任2、工作小组(1)总指挥：(2)组织协调组：(3)音响警报组:(4)活动摄影组：(5)安全检查组：(6)活动计时：(7)广播播报：(8)各节点位置负责老师：各指定位置教师职责：负责组织师生快速、安全、有序疏 散；结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线 等；并妥善安置受伤师生。待所有教室、楼道学生全部撤离后, 迅速到广场集合。(9)抢险救护组成员：XXX职责：第一时间组织实施自救互救

23、，抢救遇险师生；负责轻 演练过程的协调指挥、维护演练秩序和治安保卫工作。2 .宣传报道组：组长：XXX组员：XXX、XXX职 责：负责演练的摄影、记录、计时、总结和信息的上 传下达、对外联系等。3 .疏散引导组：组长:XXX组 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX职 责：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级 应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学 生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。4 .抢险救护组：组长：XXX组 员：XXX、XXX、XXX、XXX o职 责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生, 视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状

24、况、进行临时 救治和必要的心理疏导；演练中发生以外事故，负责将受伤师 伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的 发生。(9)后勤保障组成员：XXX职责：负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善 安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设 施；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。六、疏散演习操作规程1、各班主任在教室集中清点本班学生人数，讲解演练的目 的、意义和相关注意事项，在实际火灾中安全脱险要做到“三 要三不要”。一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指 示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用

25、手摸房 门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中 冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低 势行走，以免窒息。如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走 廊冲出去；如果火势太猛可以利用窗户滑下。2、听到学校广播发出“学校有火警，请赶快撤离” 口令后, 全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕 再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示 逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速 疏散。）3、疏散集合地点：学校前操场。4、在疏散过程中，下楼梯只许下不能上（无论发生什么 事），且不能停留。

26、5、疏散线路：6、疏散顺序：班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部 分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后, 全体学生立即起立，从前后门同时走出教室，至教室外走廊后, 排成两路纵队迅速撤离。各节点位置老师组织学生有秩序下楼，各班疏散时，要 求依次安全、快速下楼，不能推操，以免发生拥挤踩踏事故。到达操场后，按班牌指定位置排队呆在操场上，老师学 生均不要随意走散，迅速清点人数，并向现场总指挥汇报班级 人数（口令：报告总指挥，XX班应到XX人，实到XX人，报 告完毕），总指挥做出此次演练的总结。七、疏散工作具体负责人员安排1、现场总指挥负责全面指挥，各工作组及时到达工作岗位

27、 并进入工作状态。2、各楼道口疏散指挥老师维持好秩序，指引学生快速撤离。八、注意事项演习结束，由现场总指挥作结束发言，通报演习结果，提 出消防安全要求，鼓励学生学习消防安全知识，掌握消防应急 技能。之后，宣布演练活动结束，各班有序退回本班教室。学校消防应急安全疏散演练方案为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命安全，我 校以对人民群众生命安全高度负责的精神，进一步提高对安全 工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措 施的有效落实。为此，我校制订以下方案：一、指导思想在上级部门的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的 原则，切

28、实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。二、工作原则按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患, 加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。三、工作目标落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全 校师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。以校长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全校的消防安 全、安全疏散等各项工作的、指挥与协调。五、工作内容及要求1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防 范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题 讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学 生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。2、进

29、一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开 关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救, 指派人及时报警（报警声以哨声为号），当班教师要引导学生疏 散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要 注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、 匍匐撤离等办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉 被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点 检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查，（

30、有检 查记录）对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问 题彻底解决为止。6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏 散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和 事要严肃处理。学生疏散通道安排三楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序: 五、五。由XXX、XXX负责。教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：四(3)、 四、五。由XXX、XXX、XXX负责。二楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序: 三、三；由XXX、XXX负责。教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(3)、 四、四。由XX

31、X、XXX、XXX负责。一楼：教学楼东班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序： 一、一、一；由XXX、XXX、XXX负责。教学楼西班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：二(1)、 二。由XXX、XXX负责。学校消防应急安全疏散演练方案一、演练主题地震避险和消防紧急疏散。二、演练目的地震应急避险和消防疏散演练的目的是提升学校地震应急避险和应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险和疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为 习惯。三、演练科目必须演练科目：(1 )地震应急避险；(2)震后应急疏散。附加演练科目：(1)人员搜救；(2)医疗救护；(3)火灾处置；(4)危险化学品处置；(5)

32、卫生防疫；(6)改用备用路线疏散。根据演练需要，一般每次选择0-3个附加演练科目。四演练场景(1)学生上课时间发生有感地震； (2)寄宿制学校可以设置学生在宿舍休息时间发生有感地二，辰。五演练指令语演练指挥人员可以使用下列指令语下达地震应急避险和应 急疏散演练指令：1 .地震应急避险演练指令语：现在发生地震，实施应急避 险。2 .地震应急疏散演练指令语：应急避险结束，全校师生立 即疏散。幼儿园和小学低年级学生可以结合低龄学童的语言习惯下 达指令语：如“地震了，请小朋友把头保护好，然后蹲在桌子 （床）边”；“地震结束了，请小朋友用自己的小枕头顶在头 上到门外排队，老师带你们到操场集合。”六演练组

33、织机构及其职责（一）设立演练组织机构学校按照指南要求，结合本校实际，设立演练指挥部 （领导小组）。演练指挥部（领导小组）下设工作小组。（二）演练指挥部职责.全面负责应急疏散演练工作;1 .领导小组成员按照地震应急避险和疏散演练工作分工各 负其责；.执行上级有关指示和命令，2 .合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散 通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散 的流程和纪律。（三）组织协调组职责.制定演练工作方案和工作流程图；1 .协助总指挥协调演练过程；.编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等；2 .校内信息汇总传递和对外联络；.组织张贴疏散路线图和疏散标识；3

34、.组织开展疏散演练质量自测自评工作；.负责演练考评和总结工作。（四）宣传教育组职责.负责安排演练前的宣传教育和培训；1 .负责演练过程的摄影、计时、记录等。（五）疏散引导组职责.组织、引导师生进行安全有序地疏散；1 .及时扶助摔倒和受伤师生；.及时报告疏散过程中的重大险情；2 .疏散完成后协助其他各组工作。（六）抢险救护组职责.演练前检查师生健康状况，1 .组织抢救事故遇险师生；2 .拨打120急救电话，将受伤师生运送到安全区域，在专 业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。（七）后勤保障组职责.制作准备疏散路线图和疏散标识；1 .布设演练场地，对集结场地进行区域划分和设置疏散标 识

35、；.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；2 .负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；.负责演练信号音源的采集与发布；3 .演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。七演练步骤 生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救 助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。4 .后勤保障组：组长：XXX组 员：XXX、XXX、XXX o职 责：负责布设演练场地，拉响演练警报；通讯、标识、 广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、 通讯等后勤保障设施。六、演练准备工作1 .加强协调工作。演练

36、前学校应向榆树市教育安全办报告, 同时与榆树市公安消防大队沟通协调，邀请专业人员到校指导, 帮助学校完善方案。2 .加强过程领导。在演练前依托校园网、校园广播、LED 电子显示等传播载体，预告演练的时间、地点、内容，避免发 生误解、谣传和恐慌，保证演练安全顺序进行。3 .加强宣传教育。在演练前提通过专题会议、主题班会等多种途径和形式，向全校师生宣讲疏散演练方案，让师生明确（一）避险科目1 .总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实 施紧急避险，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等） 响起，长鸣60秒。2 .听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时 间通知学生地震来袭，进行避

37、震。在实验室等地点的教职工应 迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学 反应的物品等。3 .师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或趴在课 桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角，同时抓紧结 实物体；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体， 降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被 砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内 完成。（二）疏散科目1 .地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在紧急 避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃 声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍 为一个周期，时间共3分钟。2

38、 .在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生 “按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏 散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层， 就近从疏散楼梯向下疏散。3 .学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥; 所有学生应做到快速、猫腰、护头，不拥挤，不推操他人，不 起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹， 不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平 放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了, 马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近; 当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相 扣、护住后脑和

39、颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量 前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。4 .疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、 楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏 散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩 序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家 小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人 员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应 立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待 学生疏散完毕后，方可撤离。组织协调组做好演练指挥、协调 等工作；宣传报道组做好演练的记录（摄像、摄影等）和计时 等工作；后勤保障组做

40、好报警等工作；抢险救护组做好伤员救 治等工作。5 .学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位 置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级 人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救 治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成 后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采 取下一步行动。6 .总指挥宣布演练结束。八演练总结阶段（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演 练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。（二）结合演练的主题和目的，可适当开展相应的安全教 育。（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。（

41、四）对演练进行总结评估，各部门和有关人员通过访谈、 填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。有条件的学校 可建立独立评价机制，聘请相关人员为整个演练进行测评。（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。学校消防应急安全疏散演练方案一、演练活动的目的1 .使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防 设施。2 .掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利 用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人 并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3 .进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二、时间2023年XX月XX日下午2： 05（第六节下课）三、组织机构及工

42、作组职责总指挥：XXX副总指挥：XXX疏散分指挥：XXX各班班主任救护组人员：XXX XXX XXX操场站队秩序：XXX XXX切断总电源：XXX楼梯疏散老师职责：1 .做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学 生的安全，防止拥挤现象发生。2 .检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生， 清场后向指挥部报告情况。四、疏散负责人安排.各楼梯口安全负责人员三楼：XXX （中间）XXX （东侧）XXX （西侧）二楼：XXX （中间）XXX （东侧）XXX （西侧）一楼：XXX （中间）XXX （东侧）XXX （西侧）.教室指挥：各班班主任1 .操场巡视：XXX保安五、各班级疏散通道走向

43、安排：（两列纵队）东侧楼梯（东门）：中间楼梯（正厅门）：东侧楼梯（1. 42. 33. 4）西侧楼梯楼.31. 21. 13. 3）西侧楼梯：2. 12. 23. 13.2注：各班级疏散集合点：操场就近站队（间操队形）六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1 .快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯 或拐弯要慢）2 .就近（靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队， 边走边排边排边走）3 .避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师 避让学生，主动帮助维持秩序）。4 .第一责任人：班主任为第一责任人。（二）演练要求L疏散负责人各负其责2 .班主任必须熟悉本班疏散的方案和路

44、线。在演练前要安 排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏 散。3 .班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到 指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不 得脱岗，不得在第一时间离岗。七、疏散步骤临时指挥点：操场1 .烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅 速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。2 .各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。3 .学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛 巾堵住口鼻逃生。4 .学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要 保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线， 安全撤离到操场。

45、5 .班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯 口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。6 .安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把 班级情况报告给总指挥。演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路 线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。要求学生沉 着冷静、服从指挥，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻 并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道；不拥挤，不推揉 他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉 戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行，避免发生踩踏事件；在拥 挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸; 当发现自己前面有人

46、摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救, 告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当 被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前, 护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器, 避免发生人为伤害事故。4 .演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体 质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等 不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。5 .印制演练相关文件。包括演练方案、演练人员手册、演 练脚本等；酌情配备需要的装备器材，入：胸挂式应急工作证 和指挥员、安全疏导员标志，手电、应急灯、口哨、对讲机、 手持扩音器、医疗急救箱、灭火器材、

47、警戒线等。6 .张贴疏散线路图和指示标志。在每个教室、办公室内或 门后张贴应急疏散示意图，在教学楼疏导通道的适当位置张贴 应急疏散示意图。7 .准备演练器材。演练前后勤保障组要提出演练经费申请 计划，根据需要购置或准备演练所需的烟雾发生器、警报器、 场地标志等物品。七、应急疏散路线及引导组成员分工第一条路线：教学楼五层一年幼师二班、一年幼师三班学 生从教室撤出后，自东向西通过5层安全疏散通道，疏散到 5F4安全出口，再向下通过安全疏散楼梯，有序经过4F4安全 出口、3F4安全出口、2F4安全出口，疏散到达2F1安全出口， 最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员：XXX、XXX、XXXo疏散楼梯引导员：XXXo第二条线路：教学楼五层二年幼师一班、一年幼师一班学 生从教室撤出后，自西向东通过5层安全疏散通道，疏散到5F2安全出口，再向下通过安全疏散楼梯，有序经过4F2安全 出口、3F2安全出口、2F2安全出口，疏散到达2F1安全出口， 最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员：XX