全面推进中小学课后服务工作实施方案.docx

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1、全面推进中小学课后服务工作实施方案为认真贯彻XXX等文件精神，进一步规范并全面推进我市中小学 生课后服务工作，特制定本实施方案。一、总体要求强化学校育人主阵地，发挥学校主渠道作用，把做好课后服务作 为落实“双减”和“五项管理”工作的重要举措及解决家长急难愁盼 问题的一项重要民生工程，确保实现义务教育学校课后服务全覆盖, 努力实现有需求的学生全覆盖。二、基本原则（一）自愿参加。课后服务必须坚持学生和家长自愿选择的原贝L 要建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。不得以任何 方式强制或变相强制学生参加。（二）公益惠民。课后服务是学校主动实施、社会积极参与、家 长自愿接受的公益性、普惠性的服

2、务行为，不得以营利为目的。政府、 学校、家长共同合理分担课后服务运行成本，为学生提供适宜的课后 服务。（三）民主管理。课后服务由学校统一组织实施，服务方式、服 务内容、安全措施、费用标准等事项要通过多种形式告知家长，接受 学生、家长和社会监督。（四）安全有序。各县区要结合实际制定本区域课后服务工作实 施方案。学校要在广泛征求家长、学生、教师意见的基础上制定具体 实施方案，要落实安全责任、完善管理制度，确保课后服务工作安全 有序。三、服务内容课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生 全面发展。不得用课后服务时间开展集体教学，不得上新课、补课和 考试训练，不得加重学生课业负担。学校

3、可根据需求提供不同时长的 课后服务项目供学生和家长选择。（一）自主作业。指导学生自主完成作业，小学生课后书面作业 一般在学校完成，初中生大部分课后书面作业在学校完成。（二）自主阅读。充分利用学校图书室、阅览室等资源，供学生 开展自主阅读活动。（三）课业辅导。对学习有困难的学生，开展有针对性的课业辅 导帮助。（四）拓展活动。组织开展丰富多彩的德育、体育、科普、艺术、 劳动实践、就近研学实践、社团及兴趣小组、影视欣赏等活动。（五）其它活动。学校结合实际组织开展有利于学生身心健康及 素质提升的其它活动。四、服务时间义务教育学校每周5天都要开展课后服务，原则上每天不少于2 小时，结束时间不早于当地正常

4、下班时间，具体服务时间由各地根据 实际情况确定。对有特殊需要的学生，学校可以结合实际提供延时托 管服务，积极创造条件解决好家长接学生困难问题。参加课后服务的 学生可根据服务项目时长实行弹性离校，家长在课后服务期间可根据 实际情况按需接走学生，但不得强制有需求在校自主学习的学生在课 后服务时间结束前离开学校。有条件的初中学校工作日晚上可开设自 习班，一般到20 ： 30左右结束。学校可统筹安排教师实行“弹性上 下班制”。五、工作流程学校开展课后服务必须充分听取学生和家长意见，根据学校资源 状况和学生、家长的实际需求，制定课后服务工作方案，并报教育主 管部门审核备案。要通过家长告知书、学校公告栏、

5、校园网、各类家 校联系平台等方式主动公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措 施、收费事项等，为学生和家长选择提供便利，并接受学生、家长和 社会监督。六、经费保障依据成本补偿和非营利原则，综合考虑我市经济发展水平和居民 经济承受能力等因素，确定我市校内课后服务每周5天，每天不少于 2小时的收费标准最高限额为每生每学期360元。课后服务时长不足 的，可按比例调减收费标准。课后服务费原则上按学期收取，不得跨 学期预收。学生因故缺席课后服务连续一周以上的，学校应当根据实 际情况，退还部分课后服务费。对家庭经济困难学生参加课后服务的 要减免费用。要严格执行教育收费公示制度，将按规定权限批准的课后服务收

6、 费项目、标准等列入政府信息公开范围，主动向社会公开。学校要将 课后服务收费标准、收费依据及投诉举报电话等内容在醒目位置设立 固定公示牌、公示栏予以公示。未经公示或公示内容与规定政策不符 的，不得收取课后服务费。课后服务费必须专款专用，由学校根据开 展课后服务的实际支出列支。严禁将课后服务费用于学校的其他支出, 严禁任何部门、单位或个人以任何理由截留、挪用、挤占课后服务费。 每学期末学校要主动向家长公示课后服务费的收支情况。严禁以课后 服务名义乱收费。严禁以任何形式强制或变相强制学生参加课后服务 并收费。七、资源支撑校内课后服务工作由学校负责组织实施，学校要善于挖掘本校师 资的潜力，充分发挥本校教师的专业和爱好特长，为学生提供丰富的 课后个性化课程。在校内资源不足的情况下，各县区教育主管部门可 组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务，支持退休 教师、体育教练、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人及社会热 心人士、学生家长、高校优秀学生等具备资质的社会专业人员或志愿 者，为学生提供形式多样的专业化课程服务，提升学校课后服务能力 和吸引力。在教育部门指导下，可与青少年宫（活动中心）、未成年 人心理健康辅导中心、妇女儿童活动中心、科技馆、博物馆、社区未 成年人活动中心等具备资质、规范的社会组织和专业XXXX年月日