高二地理(必修三)导学案汇编.pdf

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1、高二地理（必修三）导学案汇编目录第一章地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的影响.1-4第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用.5-8第二章区域生态环境建设第一节 荒漠化的防治一一以我国西北地区为例.9 1 2第二节 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例第一课时.1 3-1 6第二课时.1 7-2 0第三章 区域自然资源综合开发利用第一节 能源资源的开发以我国山西省为例第一课时.2 1 2 4第二课时.2 5 2 8第二节 流域的综合开发-以美国田纳西河为例第一课时.2 9 3 2第二课时.3 3-3 6第四章区域经济发展第一节 区域农业发展-以我国东北平原为例第一课时.3 7

2、-4 0第二课时.4 1 4 4第二节 区域工业化和城市化-以我国珠江三角洲地区为例第一课时.4 5 4 8第二课时.4 9 5 2第五章区域联系与区域协调发展第一节 资源的跨区域调配-以我国西气东输为例.5 3 5 6第二节 产业转移-以东亚为例.5 7-6 0安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案第一章地理环境与区域发展导学案第一节地理环境对区域发展的影响审定：高二地理备课组班级:组别：姓名：【学习目标】1.举例说出区域的特征2.以长江三角洲和松嫩平原为例，比较地理位置、气候、土地、矿产等条件的差异以及这些差异对区域发展带来的影响，学会区域比较的一般方法。3.用长江三角洲的发展变化，说明区域

3、的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响【学习重难点】1.举例说明区域的特征2.以两个区域为例比较分析地理环境差异对区域发展的影响3.以某个区域为例比较分析区域不同阶段地理环境的影响【自主预习】一、区域的内涵读教材第2 页第一、二、三段完成第1、2、3 题。区域是地球表面的 单位，它是人们在 的基础上按一定的_ _ 和 _ _ 划分出来的。由于目的不同，所用的 和不同，人们划分出的区域类型也不同。区域具有一定的区位特征，以及一定的、形状和。有的区域的边界是明确的，如;有的区域的边界具有过渡性质，如 o 区域内部的特定性质 O区域既是上一级 的组成部分，又可进一步划分为下一级二、地理环境

4、差异对区域发展的影响1.读图及教材第2、3 页，对比长江三角洲与松嫩平原的自然环境差异：(1)地理位置：A_ _ 位于北纬附近，地处东部沿海地区的中部，的入海口。B 大致位于北纬4348度，地处 的中部。(2)气候条件、土地条件、矿产资源方面的差异:1安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案长江三角洲松嫩平原气候条件_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 气候_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 气候土地条件_为主，多为，人均耕地面积_ _ _ _ _ _ 全国平均水平。为主，多为_ _ _ _ _ _,人均耕地面积_ _ _ _ _ 全国平均水平。矿产资源条件有丰富

5、的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等矿产2.读教材第2、3 页，对比长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异三、读教材第4、5 页的内容，完成1.长 江 中 下 游 平 原 的 自 然 条 件:气 候;地 势 _ _ _ _ _ _;平原上长江三角洲松嫩平原农业耕作类型耕作业、水产业旱地耕作业、一主要作物、作物熟制1 年_ _ _ _ _ 熟到_ _ _ _ _熟一年熟商业贸易发达工业重要的_ _ _ _ _ _ _ _ _基地 基地分布较广；土质 O2.长江中下游开发早期，成为人们交通的阻隔；使人们开垦困难。3.农 业 社 会，长 江 中 下 游 是 我 国 的 主 要 产

6、地 和 主 要 的和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 生产基地。预习中的困惑：【合作探究】1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各体现了什么规律？形成这种分布规律的主要原因是什么？2安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案3.长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异对农业生产会产生哪些影响？分析长江三角洲地区水热组合较好，非常适合农作物生长，但近年来粮食商品率却不断下降的原因？5.说说合肥传统民居的一些特点，思考这些特点与地理环境的联系。【当堂检测】1.下列有关区域的说法正确的是（）A.区域划分的指标和方法是固定的 B.区域之间有明确的边

7、界C.区域是最小的单位不可分割D.每一个区域都具有特定的地理环境条件2.下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述，正确的是（）都位于平原地区都位于我国的东部季风区 都 位 于 第 三 阶 梯 雨 热 同 期A.B.C.D.3.下列关于长江三角洲农业生产活动的叙述，不正确的是（）A.水田为主 B.作物有水稻、油菜、棉花等C.一年两熟至三熟 D.西部降水较少，适宜发展畜牧业4.下列关于地理环境对其它生产活动影响的叙述，不正确的是（）3安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案A.长江三角洲的轻工业发展依托于当地发达的农业基础B.长江三角洲发展重工业依托于当地丰富的矿产资源C.松嫩平原发展重化工业依托于当地

8、丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源D.长江三角洲商业贸易发达依托于优势的地理位置5 .下列关于南北方传统民居差异的说法，正确的是（）A.南方民居墙体厚 B.南方民居屋顶坡度小C.南方民居屋房檐宽 D.南方民居正南正北的方位观强6 .下列关于长江中下游平原的叙述，正确的是（）A.由若干平原组成 B.本区河流、湖泊较多，但无沼泽分布C.是中国最大的平原 D.地势低平，土质疏松7 .下列因素中长江中下游平原地区由开发早期的限制因素转变为现在有利因素的是（）A.稠密的水系 B.黏重的土壤 C.便利的交通 D.平坦的地形8 .下列粮食作物具有单位面积产量高的是（）A.水稻 B.小麦 C.玉米 D.大

9、豆9 .下列关于长江下游平原地区农业生产的叙述，正确的是（）A.生产规模大 B.机械化程度高C.全 国“粮仓”的地位下降D.粮食商品率极高1 0 .下列关于区域发展阶段的划分的说法，正确的是（）A.对于区域发展阶段划分的看法所有学者都认为划分为三个阶段B.区域发展的初期阶段时期的人地关系已显现出不协调C.区域发展的后期阶段人地关系矛盾加剧D.区域发展的成长阶段人地关系基本上是协调的1 1.适合在松嫩平原种植的农作物是（）A.春小麦、玉米、甜菜、亚麻 B.冬小麦、高粱、大豆、甜菜C.玉米、高粱、大豆、油菜 D.玉米、芝麻、甜菜、大豆【课后反思】4安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案第一章地理环境

10、与区域发展导学案第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用审定：高二地理备课组班级:组别：姓名：【学习目标】1.了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。2.举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用【学习重难点】地 理 信 息（3S）技术的应用【自主预习】一、地理信息技术1.概念：指获取、管理、分析和应用 的现代技术的总称，主要包括、和 等。2.应用一一广泛广泛应用于区域地理环境研究，在、环境监测、监测、国土资源管理、国土开发规划等许多领域中发挥着重要作用。此外，地理信息技术的大众化应用有：、o二、遥感：1.概念：是人们在（如飞机、高空气球）或

11、（如人造卫星）上利用一定的，对 物体进行远距离的感知。2.遥感的装置遥感的关键装置一一 0作用：在航空或航天器上接受 电磁波信息，以 或 记录下来，传送到地面接收站。组 成（了解）、信息处理系统等。3.遥感技术的主要环节和功能4.遥感的优越性遥感技术主要环节目标物传感器遥感地面系统成果遥感功能接受物体和环境的电磁波辐射专业图件或统计数字提高研究工作的，节省，提高 o遥感信息作为重要的信息源，为区域地理环境研究从 到、从_到、从 到 的转化和发展，提供了条件。在区域地理环境研究中，遥感广泛应用于、等领域。5安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案三、全球定位系统1 .概念：利用，在 范 围 内 适

12、时 进 行、的系统，称为全球定位系统。2 .组成：空间部分一；地面控制部分一；用户设备部分一。3 .特点：全（陆地、海洋、航空和航天）、全、全、性和 性。4 .应用：为各类用户提供、和 o在区域地理环境研究中的应用。如：野外调查中的应用。在日常生活中应用：G P S汽车导航可显示城市道路图和该车的 o5 .G P S卫星星座，见P 8图四、地理信息系统1 .概念：专门处理 的计算机系统，称 为“地理信息系统”。2 .地理信息系统的简要程序：信息源数 据 库-3.应用：相当广泛，凡是用到 或需要处理地理 的领域都可用到。地理信息系统在 中的应用已得到推广。五、地理信息技术与数字地球1.“3S”的

13、关系 联系：既互为 又相互。区别：遥感主要用于 的获取；全 球 定 位 系 统 主 要 用 于 地 理 信 息 的；地理信息系统主要用来又对地理信息数据进行 和应用评价。2.数字地球（1）概念：指数字化的地球，即把整个 信息进行数字化后，由 来管理的技术系统。（2）原理和应用 数字地球是将不同空间、时间的自然、人文的大量信息,按地理坐标，从区域到全球进行整合，并进行立体的，动态的显示，能为复杂的生产、研究活动提供 和。预习中的困惑：【合作探究】探究一：1.从监测的范围、速度，人力和财力的投入等方面看，遥感具有哪些特点?2.有人说：遥感是人的视力的延伸。你同意这种看法吗？6安徽肥西农兴中学高二地

14、理必修三导学案探究二：在GPS汽车导航中，信息在汽车、卫星和服务中心之间是怎样传递的?探究三：与地图相比，地理信息系统具有哪些优点？探究四：1.图1.5和 图1.6显示的对洪水灾害的监测和统计除运用了遥感技术外,还运用了哪种地理信息技术?这两种地理信息技术在这次洪灾监测和统计中具有怎样的相互关系？2.城 市110指挥中心在接到报警电话后，能在最短的时间内指挥警车到达出事地点。为提高出警效率，许多城市配备了巡誓车。应用地理信息技术可大大提高出誓效率(图1.ID-(1)110指挥中心要随时掌握每辆巡警车在城市中的位置，可以利用哪一种地理信息技术？(2)110指挥中心要确定哪一辆巡警车离出事地点最近

15、，可以利用哪一种地理信息技术？(3)110指挥中心要判定最近的警车至出事地点的道路是否畅通，还需要利用哪些技术?如果存在严重交通堵塞，110指挥中心又该怎么办？(4)假如你是110指挥中心的调度员，描述在接到报警电话到指挥警车前往出事地点的工作程序。(5)由此例推想，地理信息技术还可以应用于城市管理的哪些部门中？【当堂检测】RS技术、GIS技术和GPS技术等现代化技术是国土整治和区域发展研究中应用比较广泛的技术手段。据此完成1 4题。1、能在很短的时间内获得全面资料的技术是()7安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案A.遥感技术B.地理信息技术C.全球定位技术D.电子通信技术2、通过地图、遥感图

16、像、野外考察等获得数据的G I S 技术程序是（）A.数据处理 B.信息源 C.数据库 D.表达3、G P S 技术卫星星座的工作卫星和在轨备用卫星分别有（）A.2 2 颗和2 颗 B.2 1 颗和3 颗 C.2 3 颗和5 颗 D.2 4 颗和5 颗4、要想随时知道自己所处的位置的地理坐标，需要拥有（）A.C P U 技 术 B.S O S 技 术 C.G P S 信号接收机D.G I S 技术5、如果将G I S 技术用来监测森林火灾的原因，可 以（）A.预测、判断引起火灾的原因B.预测森林火灾的所在地点C.预测森林火灾所造成的后果D.及时查明火灾地点、范围，分析火灾蔓延方向，制定灭火方案

17、6、有的渔民己经使用G I S 技术寻找鱼群，如果渔业生产普遍引进这一技术,则（）A.可以使渔获量持续增长 B.可能导致过度捕捞，使渔业资源枯竭C.大幅度增加渔业生产的成本D.会促进渔业生产，加大渔业资源的开发利用，提高渔民生产水平在遥感技术中，可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况，并且有助于防灾减灾。据此回答7 8 题。7、遥感技术用于防灾的具体监测内容包括（）旱情 水灾 滑坡 农林病虫害A.B.C.D.8、松树属于针叶树，要把松树与阔叶林区分开可利用（）A.G I S 技术 B.R S 技术 C.G P S 技术 D.计算机技术【课后反思】8安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案第二

18、章区域生态环境建设导学案第一节荒漠化的防治一以我国西北地区为例高二地理备课组班级：组别 姓名【学习目标】1.理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。3.认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，建立正确的环境观。【学习重难点】1.荒漠化形成的自然原因和人为原因。2.荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题【自主预习】一、荒漠化1.土地退化的形成2.荒漠化概念：指发生在 及一些 的这种主越退化。形成：是气候变异等 与 相互作用的产物。主要表现：退化、退化、退化而引起的 化、化和 化o影响：已成为当今_ 的生态环境问题之一。根据联合国环境

19、署推断，目前世界约 的陆地、的国家和地区受到荒漠化的威胁。中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，其中 则是我国风沙危害和荒漠花问题最为突出的地区。二、干旱为主的自然特征1.范围：以西，以北，包括、甘（北部）、（大部）。2.地貌特点：地形以 和 为主，东部和中部（内蒙古境内）是辽阔坦荡的高原；西 部（新疆境内）是_ _ _ _ _ _和 相间分布。3.最为显著的自然特征一一干 旱（荒漠化的自然因素）9安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案干旱成因：r高山环绕盆位 深居内 水 汽 难 I /I阻隔水 地地形置 陆 远 离 上以 到 达11/1汽 进 入 I青藏高原隆起 海洋J、景观特色

20、以、为主西 彳旱程度增强，土地的自然产出和载畜量减少|东三、荒漠化形成的人为因素一一加剧荒漠化进程新疆的塔里木盆地贺兰山以西贺山内蒙古高原东部年降水量不足_ _ _ _毫米一毫米以下毫米以上干旱程度极端干旱区干旱区区自然景观_ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _草原事实上，在荒漠化的发生、发展过程中，人类活动常常起_ _ _ _ _ _作用。i .形成荒漠化的人为原因：来自于 对生态环境的压力；由于人类活动不当，对 、一 的过度使用和不合理利用。2 .西北地区荒漠化的人为因素的主要表现（图2.4）过度、过度、过度 和水资源的不合理利用。四、荒漠化的危害及防治措施1 .荒漠化的危害：土地自然生

21、产力 ，影响西北地伏2 .荒漠化防治的内容：（1）预防（2）扭转的退化（3）恢复_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .防治原则：坚持维护 与提高 相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合。4 .防治措施：（1）合理利用水资源；（2）利用 和 构筑防护体系；（3）调节 用地之间的关系。（4）控制；（5）采取综合措施，多途径解决农牧区的。预习中的困惑：10安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案【合作探究】探究一：什么是荒漠化？有哪些表现？探究二：分析西北地区气候特征及成因。探究三：西北地区自东向西水分条件与植被景观的变化有什么关系？并分析原因。新疆的绿洲分布

22、有什么特点？探究四：分析西北地区荒漠化形成条件（基本条件、物质条件和动力条件）。探究五：西北地区荒漠化的人为原因？探究六：（举一反三）非洲萨赫勒地区荒漠化的原因有哪些?点拨：从自然、社会经济因素两方面思考。探究七：荒漠化有哪些危害？如何防治？（内容、原则、措施）【当堂检测】长期以来，塔里木河流域及其周边地区生态环境脆弱，据此回答1 2题。1.在一年中，塔里木河最大径流量一般出现在（）A.6月 B.7月 C.8月 D.9月2.塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用，下列合理的是（）A.上游地区利用绝大部分河水 B.人工加速冰川融化，增加河水的补给C.下游地区利用绝大部分河水 D.上中游和下

23、游地区均衡利用河水3.中国是世界上荒漠化土地面积较大、危害较严重的国家之一，冬春沙尘天气频发。下列受沙尘天气危害较严重的城市是（）A.乌鲁木齐、呼和浩特、银川 B.成都、武汉、南京C沈阳、天津、青岛 D.贵阳、昆明、重庆11安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案读全球荒漠化分布示意图，回答4 54 .全球荒漠化分布主要受哪几种气候类型控制？（）热带季风气候热带沙漠气候温带大陆性气候亚热带季风气候A.B.C.D.5.目前，全球荒漠化土地面积约为3 6 0 0万平方千米，而且呈扩大和加剧的趋势，其影响因素有（）地震火山泥石流频发水资源的不合理利用乱垦滥伐，砍伐森林全球二氧化碳排发量增加A.B.C.D

24、.6.为了保护和恢复西部生态环境，应采取的措施是（）尽量减少资源的开采生态建设以自然恢复为主重点地区实行严格的退耕还草还林措施以经济发展为中心，从根本上解决粗放型经济发展A.B.C.D.8 .我国风沙危害和荒漠化问题最为突出的地区是（）.现代科学认为，生存环境的恶化和绿洲生态结构的破坏是导致楼兰古国最终湮灭于沙漠的根本原因。请将下列内容填入示意图中：绿洲的沙漠化 内陆水资源减少绿洲灌溉农业生产规模的扩大人口的大量增加（屯田）需水量题。的增加。并列举塔里木河流域的治理措施（至少两项）。12安 徽 肥 西农兴中学高二地理必修三导学案【课 后 反 思】第二章区域生态环境建设导学案第二节森林的开发和保

25、护一以亚马孙热带雨林为例第1课时高二地理备课组班 级：组别 姓名【学 习 目 标】1.了 解 森 林 的 价 值、分 布 及 破 坏 后 导 致 的 环 境 问 题。2.分 析 热 带 雨 林 的 全 球 环 境 效 应，理 解 雨 林 的 脆 弱 性。3.通 过 本 节 森 林 环 境 效 应 的 学 习，树 立 爱 护 森 林、自觉保护森林的意识。【学 习 重 难 点】1.热 带 雨 林 的 全 球 环 境 效 应。2.雨 林 生 态 的 优 越 性 和 脆 弱 性。【自主预习】一、森林资源及现状1.森林既是重要的 资 源，又 是 不 可 替 代 的 环 境 资 源。其主要作用 有：（1）

26、调节，稳 定 大 气 成 分。（2）涵 养 水 源，保持 o （3）繁衍 物 种，维护生物 o （4）净化,美 化 环 境，吸 烟 除 尘，防 风 固 沙。2.森 林 减 少 导 致 的 问 题：全球 失 调、生 态 环 境 恶 化、自然灾害频发、生 物 多 样 性 锐 减。二、雨林的全球环境效应1.雨 林 的 分 布：主要分布在_ _ _ _ _ _ _ _南 北 两 侧，但在大陆向风地带可以伸展 到 南 北 纬15。2 5。集中分布于 地 区、非洲 流域和南 美 洲 亚 马 孙 河 流 域，其 中 南 美 洲 亚 马 孙 河 流 域 是 最 大 分 布 区。2.雨 林 的 全 球 环 境

27、效 应：（1）通 过 光 合 作 用 固 定 二 氧 化 碳，向大气释放，深刻影响着大气中的 平 衡，被 称 为“地 球 之 肺”；（2）能够吸纳和滞蓄大量降 水，通 过 蒸 发 和 蒸 腾 返 还 到 大 气 中，形 成 云 雨，促进全球、调节全球 水 平 衡；（3）世 界生物基因宝 库。亚 马 孙 雨 林 的 物 种 资 源 占 全 球 陆 地 物 种 的1/5以上。三、雨林生态的脆弱性1.雨 林 生 态 的 优 势：作 用 强 烈、旺 盛、生物生长 迅 速，具 有 很 高 的 生 产 力。2.雨林的脆弱性（1）原 因：雨 林 群 落 生 产 力 高，旺 盛。（2）表现:雨 林 中 有 机

28、 质 分 解 和 养 分 再 循 环 旺 盛，土 壤 自 身 很 少 积 累 和 补 充 养 分，加上长期高温多雨的，土 壤 一 般 很 贫 瘠；雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上植 物 体 内，所以 是 雨 林 系 统 中 最 主 要、最 关 键 的 部 位，但也是最容易被人13安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案类破坏的部分。预习中的困惑:【合作探究】探究一：p26活动1.一些沿海低地国家十分关心全球木材生产的年产量报表、并把他们未来的命运与热带丛林的木材公司联系在一起，你认为他们的担心有道理吗？2.找出下列地理事实的内在联系，并试绘一幅联系框图加以说明。淹 没 沿 海 低 地 两 极

29、冰 川 融 化 森 林 面 积 减 少 海 平 面 上 升 全 球 气 候 变 暖大 气C02含量增多3.分析说明产生上述问题的关键环节，并对解决这一问题提出你的看法。探究二：雨林的全球环境效应【探究材料】这 样 的“发财（伐采）”要不得！一一过度砍伐加剧荒漠化1.全球热带雨林集中分布在哪些地区？2.热带雨林的全球环境效应有哪些？3.如何理解热带雨林别称的含义？探究三：雨林生态的脆弱性【探究材料】1.热带雨林生态系统区别于其它生态系统14一岩石风化雨林生态系统的养分循环示意图注：网圈大小反映养分储最多少，债头粗细表示物质流量的大小。安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案的优势表现在哪些方面？2.

30、通过观察养分循环示意图，怎样理解雨林生态脆弱性？3.雨林是“长着森林的绿色沙漠”，土壤贫瘠的原因是什么？【当堂检测】1、亚马孙雨林的大面积毁灭可能带来的后果有（）大气中C O?含量上升，全球气候变暖，海平面上升，沿海低地被海水淹没生物多样性锐减“厄尔尼诺”现象频发 亚马孙河径流量变化不大A.B.C.D.2、下图是“低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图”（图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小）。读图回答U）（2）题。图例 土 壤 生 物 量I。枯 枝 落 叶0f 物 质 养 分 流 （1）对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大

31、小，最主要的影响因素是（）A.气候条件 B.土壤条件C.生物条件 D.地质条件（2）图中表示的三个自然带纬度由低到高排列的顺序是（）A.B.C.D.亚马孙河流域形成了高大密集的以乔木为主的雨林群落。据此完成3 4 题。3 .热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在（）光合作用强烈生物循环旺盛雨林群落生产力高养分集中在地上的植物体内A.B.C.D.4 .雨林群落高大密集的原因是（）热量充足水分丰沛生长季节连续土壤肥沃A.B.C.D.5 .雨林中土壤贫瘠的原因是（）有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺乏养分积累和补充气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分雨林植被的光合作用强烈岩石风化所释放的

32、养分不足15安 徽 肥 西农兴中学高二地理必修三导学案A.B.C.D.读二氧化碳在自然界中主要循环示意图，读图回答6 7 题。6.使大气中的C0 2 含量增加的主要原因有（）A.植物的光合作用B.燃烧化石燃料,动 植 物 遗 体 分 解C.动植物的遗体分解D.动植物的呼吸作用 恒7 .大面积砍伐森林可能引发的环境问题有（）大气中C0 2 浓度增加 造成臭氧空洞水土流失严重，环境恶化许多物种灭绝A.B.C.D.8.世界森林面积正在逐渐减少，目前全世界森林消失速度最快的是亚洲，最慢的是北美洲I，如图所示。使森林面积锐减的原因主要是农牧业和工业的发展。森林面积的急剧下降，将使生物多样性面临毁灭性威胁

33、，还会使许多地区造成严重的水土流失和土地荒漠化。为此，必须实现森林资源的可持续利用，森林采伐时应不超过其生长量。（1）森林是自然界的重要资源之一，它的资源意义体现在哪些方面？大气中co2（2）人们为什么把森林称为“大自然的总调度室”？（3）森林的破坏造成哪些危害？【课后反思】).,一C呼吸作用C绿色，值物U2化石燃料世 界 匚_|4 6亚 洲 匚二 72欧 洲 匚三）68非 洲 匚341二 66大洋洲匚65|ZJ35南美洲匚70|ZJ30北美洲匚74|_|2 6剩余森林消失森林单位：%16安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案第二章区域生态环境建设导学案第二节森林的开发和保护一一以亚马孙热带雨林

34、为例第2课时审定：高二地理备课组班级：组别 姓名【学习目标】1.了解亚马孙开发计划的内容及其产生的后果。2.了解亚马孙热带雨林破坏的基本情况，掌握热带雨林开发性保护措施。3.通过学习热带雨林的破坏及保护措施，树立可持续发展的观念。【学习重难点】1.亚马孙开发计划的内容及其产生的后果。2.热带雨林开发性保护措施。【自主预习】一、亚马孙开发计划及其影响1.雨林被毁的原因根本原因：人口增长和 导致发展需求。人类的开发是直接原因：过度的；商业性伐木；开辟大型农牧场；采矿、城建、水利和公路建设。2.亚马孙雨林得以保存的原因(1)历史原因：;发展水平比较落后。(2)自然原因：丛林的阻隔和 的环境。(3)社

35、会经济原因：印第安人以渔猎、采集和传统的 农业为生，人口很少，影响不大。3.开发原因：亚马孙地区人口急剧增长，土地需求增长；实行的发展政策；内陆高原建都。4.开发计划及影响(1)修建亚马孙横贯公路：大量东部移民进入雨林区，大规模的农场和牧牛场出现，伐木公司的运输更为方便，沿线新建了,河川沿岸建起了造纸厂、炼铝厂等。(2)_亚马孙平原：亚马孙地区地广人稀，而巴西东北地区贫民集中，大量东北部移民迁入。(3)借助外资、鼓励 投资开发。二、雨林的前途一一开发还是保护1.开发与保护：从全球利益和长远利益考虑，应该采取严格的保护措施；从尽快提高当地人的生活水平来看，是最方便的收入来源。在当前形势17安徽肥

36、西农兴中学高二地理必修三导学案下，应该把 放到第一位。2.保 护 措 施：鼓励 的开发方式，如雨林观光、生态旅游等；加强雨林管理和保护，建立;森林选择性采伐与更新造林相结合;设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；加强环境教育，提高公民环保意识;加强雨林 的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会。3.保护亚马孙雨林，整个国际社会应对此负责，尤其是 国家应承担更多的责任。预习中的困惑：【合作探究】探究一：亚马孙开发计划及其影响【探究材料】材 料 巴 西 的 人 口 分 布 图。1 .为什么巴西的北部人口很少？2 .为什么巴西的亚马孙河流域能保存下来大面积的热带雨林？3 .当前造成亚马孙雨林毁坏的根

37、本原因和直接原因分别是什么？探究二：雨林的前途一一开发还是保护【探究材料】材料一 教材图2.25西欧人与巴西人的争论材料二雨林的前途会受到国际社会的态度、当地政府的政策和当地民众的观念的影响，因为是开发还是保护完全受人的操纵。对于国际社会而言，除了要通 过“宣言”“议定书”之类的东西加强对当地政府的压力之外，还应伸出援助之手，切实帮助解决当地国家的困难，例如贫困问题、债务问题等。作为当地政府要切实认识到雨林保护的重要性，采取有利的措施加大保护力度。作为当地的公民要形成保护意识，凡是不利于雨林保护的事不做。这样三方形成合力，共同保护人类共有的财富一一亚马孙雨林，这样，雨林的前景是光明的。反之，不

38、论18安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案在哪个环节上出现问题，都会给雨林造成不可挽回的损失，雨林的前景将是不容乐观的。1 .”西欧人与巴西人的争论”其暗含的寓意是什么？2 .对亚马孙雨林保护的前提和契机是什么？3 .热带雨林被毁后，给全球带来的生态危害有哪些?4 .应采取怎样的措施保护热带雨林?【当堂检测】人类的开发是导致雨林被破坏的直接原因。据此完成1 3 题。1 .破坏雨林的人类活动包括（）迁移农业迁都巴西利亚大规模的农牧场开发商业性伐木采矿、修路、城镇建设A.B.C.D.2 .亚马孙地区雨林被破坏的根源是（）A.当地发展中国家的人口增长和贫困B.发达国家过度需求和跨国投资手段C.巴西政

39、府移民亚马孙平原 D.巴西政府的亚马孙流域大规模开发计划3 .亚马孙平原上雨林被毁与人口增加的关系是（）A.正相关B.负相关C.不相关D.有时正相关，有时负相关读森林生态系统示意图，回答4 6 题。高度g）4 .图中所示的生态系统主要分布在（）5。三 亚 洲 非 洲 欧 洲 北 美 洲 ：A.B.C.D,5.有 关 该 森 林 生 态 系 统 分 布 地 区 的 自 然 地 理 特 征 的 取 龙1叙述，正确的是（）A.该森林生态系统发育的典型土壤是棕壤 xiwAjmB.河流水量丰富，夏季为汛期，冬季为枯水期:腐躺C.该森林生态系统正遭受严重破坏 筌1D.雨季来临时草木茂盛，百花盛开，旱季草木

40、凋零，一片荒芜6.有关该森林生态系统分布地区的人文地理特征的叙述，正确的是（）一般是世界人口最为稀疏的地区之一交通发达，对外联系便利19安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案 农 业 发 达，高度机械化适宜热带作物生长A.B.C.D.7.读“玛 雅 社 会 的 农 业 生 产 模 式 图”,(1)将下列选项的代号填在图中相应的 空 白 处。建 筑 材 料 燃 料 农 田 水 土 流 失 文 明 衰 落(2)从 图 中 可 以 看 出，玛雅文明的农业用地是采用砍伐和焚烧森林植被而形成 的，而这种方式在土地生产力下降后最少需要 年地力才能恢复重新使用。(3)从 图 中 还 得 到 另 一 信 息，在

41、热带回 答 下 列 问 题。雨 林 地 区 一 旦 森 林 被 砍 伐，就 不 可 避 免 地 产 生，这说明在热带雨林地区(外力作用)非常严重。(4)当前亚马孙河流域破坏雨林主要的直接的原因(5)国际社会和巴西政府正在采取什么样的措施保护这一片原始森林?【课 后 反 思】20安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案第三章区域自然资源综合开发利用 导学案第一节 能源资源的开发一以我国山西省为例第1课时审定：高二地理备课组班级：组别 姓名【学习目标】1 .理解山西省煤炭资源开发的优越条件。2 .理解我国与世界能源消费结构的差异，进一步明确我国能源消费结构对山西省能源基地开发的意义。3 .以山西能源基

42、地建设为例，明确我国能源基地建设的途径。4 .通过学习，认识能源生产的重要性，学会分析区域发展的条件。【教学重难点】以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。【自主预习】一、能源的分类1 .可再生能源：包括水能、生物能、太阳能等。2 .非可再生能源：主要指、石油、等矿物能源，对人类历史来说，非可再生能源是 而且开发利用不当，易造成生态环境的破坏。二、资源开发条件1 .开发原则：要因地制宜，不仅要考虑区域的资源状况,而且要考虑和交通条件。2 .以山西煤炭开发为例：（1）资源丰富，开采条件好：储量、分布范围_、煤质，开采条件好。（2）广阔：我国对能源需求继续增加，能源

43、缺口将进一步扩大；以 为主的能源消费结构在相当长一段时期内不会改变。（3）适中，交通比较 o三、能源基地建设1 .我国能源供求面临挑战：人均 少、人均能源消费量低、单位产值的 高、以 为主的能源消费结构、能源 受到威肋、。2 .采取措施：（1）扩大煤炭开采量：形成大同、-、西山、沁水、霍西、河东等大型煤炭生产基地。（2）提高晋煤外运能力：形成了以 运输为主、运输为辅的煤炭外运路网体系。（3）加强煤炭的加工转换：建设电站，变输出煤为；发展炼焦业，为冶金工业发展提供能源，并向外输出 o21安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案预习中的困惑:【合作探究】探究点一能源分类及优缺点材料一 能源种类繁多，而

44、且经过人类不断的开发与研究，更多新型能源已经开始能够满足人类需求。根据不同的划分方式，能源也可分为不同的类型。材料二 受 2011年 3 月 1 1 日的日本9.0 级大地震影响，日本两座核电站的5 个机组停转。日本政府为此宣布“核能紧急事态”，并 于 1 2 日首次确认福岛核电站出现泄漏，大批居民被疏散。15日，继日本福岛第一核电站一号、三号机组发生爆炸事故之后，其二号和四号机组又相继发生氢气爆炸。1.请你用简图的形式把“能源的分类”清晰地表示出来。2.当前主要能源：煤炭、石油、水能、核能、太阳能的优缺点是什么？探究点二资源开发条件山西省煤炭资源得天独厚，素 以“煤炭之乡”著称于世。煤田地质

45、条件好，吨煤开采成本16.48元，远低于全国21.76元的平均水平。山西是中国煤炭工业战略西移的立足点，是我国主要能源供应基地，基本形成了以大同平朔煤田、西山煤田、沁水煤田、霍西煤田、河东煤田等为中心的大规模开发的煤炭基地。现在，山西原煤产量可达到4 亿吨，形成大型动力煤、炼焦煤和无烟煤基地。山西还具有发展火电为主的电力工业的有利条件，煤炭资源丰富，又有黄河水资源保障电厂用水，而且电力工业基础雄厚，发展坑口、路口电站潜力大，逐步形成以大同一神头为中心的雁同火电基地，以长治一晋城为中心的东南火电基地，以太原一阳泉一柳林为中心的晋中南火电基地，向京津和冀南、山东输送电力。1.煤炭是可再生能源还是非

46、可再生能源？在我国的能源消费结构中煤炭的比重如何？22安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案2 .山西省煤炭资源的突出特点有哪些？3 .对比世界能源消费结构，我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义？4 .列举几条为晋煤外运提供良好条件的铁路线。5 .比较山西省与德国鲁尔区发展区位条件的异同点。探究点三能源基地建设为了充分发挥山西省煤炭资源优势，加快山西煤炭的开采和加工转化，从1 9 8 2 年起，国家加快了建设山西能源重化工业基地的步伐，取得了许多成就。1 .国家加快山西省能源基地建设的措施有哪些？2 .山西省注重加快煤炭的加工转化，主要表现有哪些?3 .从环境效益来看，输电相对于输煤而

47、言，有哪些利弊?【当堂检测】1、下列你认为属于可再生资源的是（）A.煤炭 B.山西煤炭化学研究所制造的“煤变柴油”C.煤层中的煤层气D.海洋潮汐能2、山西能源资源开发的优势条件有（）资源丰富 位置适中 农业基础好 开采条件好市场需求量大劳动力丰富廉价A.B.C.D.3 .中国既是能源生产大国，又是能源消费大国，但每吨标准煤的产出效率仅23安 徽 肥 西农兴中学高二地理必修三导学案相当于日本的1 0.3%,欧盟的1 6.8%,美国的2 8.6机 读“中国和世界五种能源(石油、煤炭、核能、天然气、水电)消费结构图”，回 答 题。(1)中国能源消费结构中，目 前 需 要 大 量 进e口的能源在图中是

48、指()A.a B.b C.c D.d、e(2)我国能源产出效率低的主要原因()A.能源消费结构不合理B.多高能耗、低产出的工业C.管理不善，浪费现象严重 D.工业布局不合理4.下 图 为“我国华北地区某乡驻地及周边部分辖区示意图”，经勘探，发现图示区域有含量丰富的大煤田。分析回答下列问题。(1)该乡原有大面积的水稻种植，但近年来却不断缩减，你认为主要原因是什么？比例尺1:50000建用(2)随着对煤炭资源的大规模开采利用，图示区域发生了巨大的变化。请你推测一下会有哪些变化？(3)图示区域除了通过铁路、公路等直接向外输出煤炭外，还将煤炭转化为电能输出，这样做有哪些好处？如果把坑口电站建在处，是否

49、合理？【课 后 反 思】24安徽肥西农兴中学高二地理必修三导学案第三章区域自然资源综合开发利用 导学案第一节能源资源的开发一以我国山西省为例第2课时审定：高二地理备课组班级：组别 姓名【学习目标】1 .了解山西以煤为中心的能源综合利用的措施及其结果。2.了解山西能源基地环境保护与治理的措施。3.通过学习，使学生认识到经济发展过程中必须注意环境的保护和治理，树立可持续发展的观点。【学习重难点】以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。【自主预习】一、能源的综合利用1 .变革原因：单一、效益低下、一 问题严重。2 .变革模式：结合本区_ _ _ _ _ _ _ _ _

50、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、铝土矿等资源优势，围绕能源开发，构建了煤一电一铝、煤一铁一钢三条产业链。3 .结果：产 业 结 构 转 变 为 以、冶金、化工、建材为主的多元结构；实现了 的升级。二、环境的保护与治理1 .提高煤的利用技术：以 为先导，推动以煤炭综合利用技术和废弃物利用技术为代表的 产业的发展。2 .调整产业结构：（1）调整原有的重化工业，使产品向深加工、方向发展。（2）大力发展、轻纺工业、和旅游业，降低重化工业的比重。三、山西煤炭工业走循环经济之路：近年来，山西省大力推进煤炭工业走循环经济的道路，加 大 力 度 对 煤 矿 进 行、技术改造、和生态建设，可将 转