会计专业年终决算报告.docx

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1、 会计专业年终决算报告 会计专业年终决算报告 实习报告 实习是每个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问；实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。寒假到了，学校要求利用寒假期间进展两个星期的实习，为了顺当完成作业同时为了丰富自已的阅历，适应社会，渡过一个有意义的寒假，我找到了一个实习单位进展实习，就是XXX公司。一、实习目的（重要性） 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、猜

2、测、参加决策、实行监视，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济治理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，提高经济效益的重要手段，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。 针对于此，在进展了三年半的大学学习生活之后，通过对根底会计、中级财务会计、高级财务会计、治理会计、本钱会计等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我都根本把握了，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我确定会是无从下手。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在

3、这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。二、实习的过程 会计是个讲究阅历的职业，工作阅历是求职时的优势，为了积存更多的工作阅历，经过努力，在XXX有限公司获得了一次非常难得的实习时机。实习期间努力将自己在学会计实习报告校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习中，我参加了一个半月全部的出纳工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。我应聘的岗位是实习会计，被安置到了xxx公司。xxx公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，两名出纳，两名会计。此次

4、负责我实习的是公司出纳高敏，高姐依据我的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些会计凭证。公司采纳的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我仔细学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，把握了金蝶财务软件的操作。开头单位不会让我干什么，只是观看我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，目的是考察我的力量，也让我找到自己的位置。单位里完全按力量来安排待遇，而不是学历。社会的准则就是能者多劳，多劳多得，即使是大学生、文化高、素养高、说话有礼貌、

5、气质高，但是没有力量也是行不通的。山外有山，人外有人，什么时候都应当给自己正确的定位。虚心向他人学习才是当务之急。 下面就是我通过这次会计实习中学到的许多书本上学不到的会计的特点和积存，和其他的许多道理。以前，我总以为只要能正确利用自己的会计理论学问，正如全部工作一样，把握了规律，当一名精彩的会计人员应当没问题。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都无从谈起！会计就是实际中学会做账。 在实践中我也发觉，会计具有很强的连通性、规律性和标准性。其一，每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起

6、来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间挨次登登记来的，极具规律性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随便添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为根底。表达了会计的标准性。 在登帐过程中，首先，要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其本钱后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和根本流程。除了仔细学习了正值而标准的事业单位会计流程，应前辈的教导还仔细学习了公司法、税法会计法，真正从课本中走

7、到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了事业单位会计工作的全过程，仔细学习了各类学校经济业务的会计处理，并把握了三门财务软件的使用实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员会计实习报告请教，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的会计技能，详细包括了以下几点： 1、原始凭证的审核方法及要点；2、记账凭证的填写及审核要点；3、明细账、总账的登记及对账； 4、财务报表及纳税申报表的编制与申报；5、会计档案的装订及保管常识。 从而进一步稳固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下根底

8、。更让我感到感动的是，领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。例如税务登记的有关事项。一般纳税人的申请。以及如何进展企业合法节税的运用。等等。 在这个学习和联系的过程中。我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作详细业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢把握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论学问与公司实际操作的实务区分在哪里，一样的地方在哪里，内部掌握如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特别的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个半月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，

9、让我对会计实习报告这些问题有了肯定的解答，到达了这次实习的目的。除了与我专业相关的学问外，我还看到很多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行状况，企业的治理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部掌握状况，其中主要包括现金收支制度执行状况，公司在执行国家政策规定方面也不容乐观。然而在现实的小规模私营企业这种状况可能普遍存在。作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务力量，应变力量，心理素养，适应力量等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是特别重要的。 在工作中仅靠我们课堂上学习到的学问远远不够，因此

10、我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的根底上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是特别重要的一点，会计实习报告如何与人打交道是一门艺术，也是一种本事，在今后的工作中也是不能无视的。立刻就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经受都是一种积存，而这种积存正是日后的财宝。在工作上，在学习上，我们要让这些珍贵的财宝发挥它的作用，从而到达事半功倍的效果。实习真的是一种经受，只有亲身体验才知其中味道。 课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，但

11、我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？ 以下是对会计某些方面的思索：一、会计实务工作的改革思索：会计治理作为国民经济治理中的一个重要组成局部，其在社会经济进展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的降临、治理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。 1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息（计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务），而是将信息掌握、将来猜测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务治理、经营规划制订、财务掌握系统设计、投资决

12、策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工应不断拓宽视眼，延长和转变会计工作的功能，充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。 2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代，企业组织构造将消失较大的变革；按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度；企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也盼望将自己的才智财产投资于企业；企业的更多精力将放在新产品的讨论上。另外，经济各部门之间的联系更为严密，经济运行的“触角”也延长向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来消失的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工应适应社会变革，不断增长和更新学问。 3、不断普及与深入信息技术的应用。在

13、学问经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必需依靠健全的信息技术才能顺当进展，随着经济信息化的消失，使得国际互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、学问更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业进展和会计人员学问构造的要求。 二、会计教育的改革思索：学问经济时代将以“学问型、才智型”人才为主体，而人才的培育源自于教育，教育是学问经济进展的关键，它能不断地进展高素养人才的生产和再生产，为经济进展和科技进步

14、培育源源不断的后备力气。就会计而言，会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念，适应学问经济时代经济进展需要。 1、21世纪的会计教育是素养教育。在学问经济时代，会计教育培育的是高素养的“通才”，教师不仅仅是传授专业学问，更重要的是给学生制造一个有利的学习、生活气氛，本着能构建完善的学问构造和力量构造，拓宽学问背景和力量根底的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。 2、21世纪的会计教育是终身教育。在学问经济时代，学校教育再也不是一次性为学生预备一切的教育，学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式，终身教育是会计教育的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将

15、不断回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。3、21世纪的会计教育是创新教育。在学问经济时代，学问将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一方面，它要求培育的人才有独立思维的力量、分析和解决问题的力量、自我熟悉和评价的力量等；另一方面，它要求会计教育不断进展课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建立等方面的改革。 三、实习感言 毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地熟悉企业会计的实际运营过程，熟识和把握市场经济条件下企业的会计运营规律，特殊是企业市场营销工作的根本规律；了解企业运营、活动

16、过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学学问，提高分析和解决企业市场营销问题的力量，并为撰写毕业（设计）论文做好预备。在一个月半的实习时间里，我在我的实习单位，了解和讨论了企业主要的一些根本会计状况和问题，现作出以上报告。本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了稳固，教学力量也得到了熬炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的把握；此外，我还结交了很多朋友、师兄，我们在一起

17、相互沟通，相互促进。由于我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、阅历、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。另外经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我四年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，

18、尽管很多状况我们不肯定能遇到，可有所了解做到心中有数。会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有详细处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的熟悉，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不行夸下海口也不行低估自己的力量，埋没自己。综上所述，在这次实习期间到达了预定的目的，大量的会计专业学问与社会学问相结合，既稳固了专业学问，又

19、学会了社会学问，对我们不久的就业很有帮忙。通过这次实习，对出纳岗位有了一个深层次的熟悉。我找到了自己专业学问的漏洞，对好多根底性的学问不是很确定，需要重新回忆、学习。对会计岗位人员要求的急躁、细致有了切实的体会，对于自己急躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的熟悉与评价才能清晰自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要肯定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了根底，为我们就业找工作指明白方向。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸！ 实习虽然完毕了，我们很快就要走上工作岗位了，想想自己大学的生活，有很多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着温暖的春风一起飞扬，飞向远方，去追赶我的幻想。 扩展阅读：会计年终决算实习报告 大学商学院财务治理专业201*201*学年第一学期姓名：班级：学号：指导教师：实习单位：威海市如家快捷酒店 年终决算实习报告 一、实习目的 年终会计决算是企业会计工作的一项重要内容，为了是自己更全面、系统地了解年终会计决算的特点，把握年终会计决算的内容、程序和方法，为从事财务治理工作奠定会计理论根底，特进展此次年终决算专题实习。二、实习