2023年高校一校一案课后服务实施方案,菁选3篇.docx

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1、 2023年高校一校一案课后服务实施方案,菁选3篇-知书文档网高校一校一案课后效劳实施方案1 一、目的意义 按上级主管部门要求，落实义务教育学校课后效劳工作作为“我为群众办实事”的民生工程和“双减”工作的重要措施，我校从实际动身，制订课后延时效劳“一校一案”，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全掩盖，并努力实现有需要的学生全掩盖，推行课后效劳“5+2”模式。即学校每周5天都要开展课后效劳，每天至少开展2小时。全面推动素养教育，促进学生的全面进展和安康成长，标准学生课外文体活动的内容和形式，引导学生学习、把握体育安康学问与技能，学习科学的熬炼方法，增加体质，锤炼意志，培育学生的创新力量和团队精神

2、，养成终身参与体育熬炼的良好习惯，促进学生身心安康进展。积极创新课后活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发觉培育优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 课后延时效劳活动以全面推动素养教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由进展、张扬学生共性”为主题，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，以标准学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广阔学生都能积极参与文明、安康、活泼的课后延时效劳活动，以到达促进学生身心全面进展的目的。 三、课后效劳活开工程实施领导小组 组长： 副组长： 成员：全体教师 四、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课后效劳活动中坚

3、持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心进展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课后效劳活动的内容与形式丰富多彩，能满意不同特长、不同兴趣、不同层次学生的进展需要，促进学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的根底上良性进展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参与课后效劳活动的过程中，教师的鼓舞、引导是必要的，同时充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主争论、组织、操作、沟通和评价的良好环境和气氛。 4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，亲密协作家庭教育和社区教育，努力

4、创立良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课后效劳活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 五、实施范围: 全体学生 六、实施目标与详细措施： 1、实施目标：学校以实施教育部“5+2”工程和学生体质安康标准为主要内容，确保每个学生和家长能够“减负”。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外活动，满意全体学生共性进展和多样化的活动需求。组织课后效劳活动掩盖全体学生。 2、细心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，详细活动、措施安排如下

5、： 1）、进一步标准学生文体活动的内容和形式。对学生每天课后2小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定规划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。 2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统工程在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书法、演讲、话剧、征文等竞赛。 3）、“课间操”活动。 4）、周一至周五课后延时、安排教师催促学生在校内完成当天作业，作业不隔夜。 5）、开展学校特色文体活动。 （1）每学年举办一次全校体育运动会。 （2）每学年举办一次全校性艺术节美术绘画竞赛等。 （3）每学年举办一次全校性球类竞赛。 （4）每学年十月参与县中*动会。 （5）每学

6、年进行一次单项性文体活动和竞赛。 七、活动详细时间和形式： 1、托管时间：以学期为活动周期，各年级周一至周五下午放学后延后2小时。 2、每天保证学生课后延时活动时间不少于2小时。 3、活动形式分为集体活动、分组活动。 高校一校一案课后效劳实施方案2 照*中心办公厅、*办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（中办发20XX40号）、教育部根底教育司关于催促“一校一案”全面落实课后效劳工作的通知（教基司函20XX33号）、省教育厅办公室关于做好“一校一案”全面落实课后效劳工作的通知精神，为确保今年秋季学期开学课后效劳实现义务教育学校全掩盖，实现有需要的学生全掩盖，结合

7、我县实际，特制定实施方案。 一、提高政治站位 各教育治理中心、各高中学校、各义务教育学校要仔细学习贯彻*在中心全面深化改革委员会第十九次会议和调研青海时关于课后效劳的重要指示精神，鼓舞支持学校开展各种课后育人活动，满意学生的多样化需求，坚决落实“学校不能把学生的课后时间全部推到社会上去，学生根本的学习，学校里的教师应当担当起来”的要求，全面开展好课后效劳。 二、完善工作方案 全县全部公办、民办义务教育学校要制定完善“一校一案”课后效劳详细实施方案，做好人员调配、效劳内容安排、经费保障、安全治理等各项预备工作，确保秋季学期开学后马上启动课后效劳，并落实每周五天、每天至少2小时的课后效劳时间要求。

8、寄宿制学校必需为有需要的走读生供应课后效劳。县直各相关学校要主动承受县级教育行政部门指导。 周五下午小学要连续实施课程教学并开展课后效劳，不得要求家长在中午接走学生。鼓舞各学校利用每周五下午半天时间开展小学阶段“校园活动日”，学校不开展课程教学，组织学生参与丰富多彩的校园活动，活动完毕时间要与周五的课后效劳无缝连接。 初中学校在课后效劳完毕后可连续开设晚自习班，主要组织学生完成作业、自主学习、答疑解惑，但不得集中授课，晚自习完毕时间不得超过20:30。 三、加强工作保障 在县人民*出台政策后，以本县*的财政为主解决课后效劳经费，不得收取费用，要通过*的财政、发动教师无私奉献、落实坐班制等方式解

9、决制约课后效劳全面开展的困难。小学阶段“校园活动日”、初中晚自习班不得收取费用，学校在年度考核时可对参加教师进展适当倾斜。 学校要加强作业治理，确保有需要的小学生在课后效劳期间完成当日全部书面家庭作业，初中学生在晚自习完毕前完成当日全部书面家庭作业，作业总量不得超过规定时间限制。 学校要将校园疫情防控与课后效劳安全相结合，要在确保学生安全的前提下组织实施课后效劳各项活动。拟面对走读生开设晚自习班的初中学校要向县级教育主管进展备案，获得批准前方可实施。县级教育行政部门要积极协调同级*、交管等相关部门，并发动街道、社区共同保障学生晚自习放学安全。 四、做好宣传发动 全县各级各类学校要准时向广阔教职

10、员工宣讲开展课后效劳的重要意义，发动广阔教职员工主动申请参加。要准时告知家长课后效劳政策规定、时间和内容等，具体介绍学校减轻作业负担和提高教育质量的工作举措。参与课后效劳的学生实行弹性离校，家长在课后效劳期间可依据实际状况按需接走学生。制止强制要求学生参与课后效劳或阻挡家长提前接走学生，制止以任何形式阻碍学生参与课后效劳或迫使家长提前接走学生。 五、按时推动实施 8月19日前，对全县全部公办、民办义务教育学校课后效劳工作的安排部署，并将本方案发至各义务教育学校。 8月23日前，各义务教育学校要向全部家长公布课后效劳致家长的一封信。 8月25日前，各义务教育学校完成学生需求统计，做好秋季学期课后

11、效劳预备。 8月30日起，各义务教育学校“一校一案”全面实施课后效劳，确保有需要的学生全掩盖。 六、强化工作落实 县教育科技局公开课后效劳热线电话（XX），具体解答家长询问，仔细核查有关问题，并将“一校一案”课后效劳落实状况纳入开学检查的重要内容，重点检查各教育治理中心、各义务教育学校有关工作的安排部署、方案制定、推动落实状况。对拒不执行中心和国家决策、执行上打折扣、违反家长意愿的教育治理中心、学校、教师，除公开通报外，将严厉追究相关人员责任，对未按要求推动实施课后效劳的民办义务教育学校，视情节轻重还将参照今年招生规划数削减30%下达该校次年招生规划直至撤消办学许可证。 高校一校一案课后效劳实

12、施方案3 为仔细贯彻落实*中心办公厅、*办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见精神，进一步做好义务教育课后效劳工作，县教育局提早筹谋，有序推动中小学课后效劳工作。8月30日正式公布永泰县中小学课后效劳工作实施方案（试行），指导各校尽早制定“一校一案”，全面落实课后效劳工作。 一、工作目标 2022年秋季开学后，课后效劳要实现全县内义务教育学校全掩盖，有需要的学生全掩盖。催促学校从“我为群众办实事”的高度动身，把中小学生课后效劳工作，作为彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。 二、工作原则 （一）自愿选择原则。

13、学生及家长自愿选择，不得以任何方式强制或变相强制学生参加。 （二）学校主体原则。校内课后效劳的实施主体是中小学校。 （三）标准效劳原则。结合学校实际，科学合理确定效劳内容及形式，不得教授新课。 （四）公益惠民原则。采纳*的财政补助和学校支持、家长合理分担运行本钱的做法，坚持公益性、非营利性原则。 三、效劳形式及内容 （一）效劳形式。学校课后效劳时间安排在工作日中午放学后到下午上课时间以及下午放学后时间，每天不少于2小时，下午放学后效劳完毕时间原则上不迟于18:00（夏季）、17:30（冬季），寄宿制学校统筹安排学生课余学习生活及晚自习效劳，非寄宿制初中学校若家长有需求且学校有余力的可开设晚自习

14、效劳（不超过21:00）。 （二）效劳内容。围绕帮忙学生培育兴趣、进展特长、开拓视野、强化实践、提升力量，为学生供应丰富多样的课后效劳。效劳内容可包含根底性效劳和共性化效劳。根底性效劳主要辅导学生做作业、自主阅读、地方文化教育、爱国主义教育等；共性化效劳主要包含体育、艺术、科普活动、劳动教育、消遣嬉戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等。 四、经费治理 （一）收费治理。依据课后效劳性质实行财政补贴、收取效劳性收费或代收费等方式筹措经费，对低保户、建档立卡困难家庭子女等实行免费。 （二）开支治理。人员经费原则上按每30名学生配1名教师，每90名学生加配1名教辅人员（教师）标准进展补助，劳务费标准参照上级文件执行。 五、工作保障 （一）切实保障安全。制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消退在场地、设施设备、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。 （二）争取社会支持。充分发挥教育基金会及学校家长委员会的优势，鼓舞基金会、家长委员会等自愿参加课后效劳治理并供应相关支持。 （三）建立健全监管机制。加强对课后效劳工作的指导、监管，严禁将放学后的课后效劳时间作为正常教学时间集体上新课。