辽宁盘锦历年中考语文文言文阅读试题7篇（含答案与翻译）（截至2020年）.doc

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1、辽宁盘锦历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】景公问晏子曰:“莅国治民，善为国家者何如?”晏子对曰:“举贤以临国，官能以敕民，则其道也。”公曰：“虽有贤能，吾庸知乎?”晏子对曰:“贤而隐，庸为贤乎?吾君亦不务乎是，故不

2、知也。”公曰:“请问求贤?”对曰“观之以其游，说之以其行。君无以靡曼辩辞定其行，无以毁誉非议定其身。如此则不为行以扬声，不掩欲以荣君。故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取。夫上士难进而退也，其次易进易退也，其下易进难退也。以此数物者取人，其可乎！选自晏子春秋，有删改）【注释】莅:治理，下文的“临”“敕”与此同义。官能:授予有才能的人官职。庸:怎么，哪里。务:致力，专从事。游:交游，交结的朋友。说:评说，评论。靡曼:指言辞华丽。声:名声，声誉。荣:通“营”，迷惑。8.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )(3分)A.食不饱，力不足 不足为外人道也(桃花源记)B.策之不以其

3、道 予独爱莲之出淤泥而不染(爱莲说)C.善为国家者何如 弗学，不知其善也（虽有嘉肴）D.夫上土难进而易退也 是进亦忧，退亦忧(岳阳楼记)9.请用现代汉语翻译下面句子。(6分)(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?(2)以此数物者取人，其可乎!10.请用/”给下面的句子断句。(断三处)(3分)故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取11.阅读【甲】【乙】两文，完成(1)(2)题。(5分)(1)【甲】文中“千里马”喻指 ，“伯乐”喻指。【乙】文中，晏子向景公建议的治国方法是“。”(用原文回答)。(3分)(2)在对待“贤能”的问题上，景公与“食马者”的做法有什么不同?（2分)【参考

4、答案】8.D（都是“在朝是做官”的意思A.充足；值得。B代词，代千里马；助词，用于主谓之间，取消句子独立性。C.善于；好的方面。）9、(1)想要跟普通的马相等尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢? (2)凭着这几种情况来选拔人才，大概就可以了吧!10.故通则视其所举/穷则视其所不为/富则视其所分/贫则视其所不取11.(1)人才 善于发现和选用人才的人 举贤以临国，官能以敕民(2)景公:有求贤的主观愿望，虚心求教。食马者:埋没人才，摧残人。【乙文参考译文】景公问要晏子说:“治理国家和民众，善于治理国家的人怎样行事?”晏子回答说:“任用贤人治理国家，投子有才能的人官职，就是他的办法。”景公说:“即使

5、有贤能之人，我怎么能发现呢?”晏子回答说:“贤能而隐居，怎么能算作贤人呢?您也没有致力于这方面，所以没有发现。”景公说:“请问求贤的方法是什么呢?回答说:“观察同他交游的是什么人，用他的行为来评论他的品行。君王不要以华丽的言辞来判定他的品行，不以非议判定他的品性，这样，(他)就不会故意做出某种举动来张扬名声，也不会掩盖自己的的来迷惑君王了，所以通达时看他都些什么，困顿时看他不做什么事；富有时看他向外分放什么，贫穷时看他不要什么。最贤能的人不轻易进身为官容易引退，次一等的人能轻易为官也能轻易引退，再次的人能轻易为官而不易引退。凭着这几种情况来选拔人才，大概就可以了吧!”（2020辽宁盘锦）【甲】

6、于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自战国策齐策一）【乙】时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦虎狼之国，不可信，不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。

7、入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。（节选自二十四史屈原贾生列传）【注】秦昭王：嬴稷。公元前306年至公元前251年在位。怀王：熊槐。公元前328年至公元前299年在位。屈平：屈原。内（n）:通“纳”。9.解释下列加点词语。（4分）（1）臣之妻私臣 私：_ （2）闻寡人之耳者 闻：_（3）怀王欲行 欲：_ （4）秦伏兵绝其后 绝：_9.【答案】（1）偏爱 （2）使听到 （3）想，想要 （4）断，断绝【解析】（1）句“私”是一个古今异义词；（2）句“闻”是动词的使动用法；（3）句“欲”和（4）句“绝”难度不大，教材中相同意思的例子不少，

8、如“欲穷其林”（桃花源记）、“欲有求于我也”（邹忌讽齐王纳谏），地维绝（共工头触不周山）。解答这类题，考生要立足课本，举一反三，灵活加以运用。10.用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）秦虎狼之国，不可信，不如毋行。10.【答案】（1）所有能够当面指责我的过错的大臣、官吏、百姓，可以得到上等奖赏。（2）秦国是像虎狼一样凶暴的国家，是不能信任的，不如不去。【解析】翻译时，坚持直译为主，意译为辅，做到译句的前后贯通。本题中，还要译准关键词“面刺”“过”“上”“虎狼”“信”“毋”。11.甲、乙两文都写到了规劝君王，齐威王采纳邹忌的劝谏取得外交成效的语句

9、是_，怀王不听取屈原的建议而导致悲惨结局的语句是_。（请用原文回答）（2分）11.【答案】燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 （复之秦，）竟死于秦而归葬【解析】本题考查对文章内容的理解。回答时，既要整体理解甲、乙两文的主要内容，还要扣住题干关键提示点“外交成效”和“悲惨结局”来回答。【参考译文】【乙文】当时秦昭王与楚国通婚，希望与楚怀王见面，楚怀王想要去，屈原说：“秦国是像虎狼一样凶暴的国家，是不能信任的，不如不去。”楚怀王的小儿子子兰劝说楚怀王前去：“为什么要断绝秦王的欢心呢！”楚怀王最终去了。一进入武关，秦国埋伏的军队就断了他的后路，因而扣留了楚怀王，来要求割让土地。楚怀王很生气，不肯答应。楚怀

10、王逃跑到了赵国，赵国不肯接纳。楚怀王又返回到了秦国，最后竟然死在秦国，遗体才得以送回楚国安葬。（2017辽宁盘锦）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢称逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。【乙】袁虎少贫，尝为人佣，载运租。谢镇西经船行，其夜清风朗月，闻江诸闲估客船上有咏诗声，甚有情致；所诵五言，又其所未。尝闻，叹美不能已。即遣委曲讯问，乃是袁自咏其所作咏史诗。因此相要，大相赏得。（节选自世说新语）【注】运租：运送租米。谢镇西：即谢尚，东晋人。估客：指商贩委曲：详细地。9、解释下列加点词语。（4

11、分） （1）无从致书以观 （ ） （2）弗之怠 （ ） （3）叹美不能已 （ ） （4）因此相要（ ）10、用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4分） （1）录毕，走送之，不敢称逾约 _ （2）即遣委曲讯问，乃是袁自咏其所作咏史诗 _11、阅读两段选文后请你说说宋濂和袁虎有哪些共同点。（2分） _【参考答案】9、（1）得到（2）懈怠 （3）停止 （4）通“邀”，邀请10、（1）（我）抄写完毕，跑着（把书）送还，（1分）不敢稍稍超过约定的期限。（1分）（2）（谢镇西）立即派人询问，（1分）（得知）竟然是袁虎在吟诵自己写的咏史诗。 （1分）11、共同点：家境贫困；嗜学（有浓厚的学习兴趣、热爱学习；）

12、勤奋刻苦；懂得坚持。（答出两点即可）【参考译文】【乙】袁虎年轻时，家里贫穷，曾经被人雇佣，载运租谷。镇西将军谢尚从船边经过，那天晚上清风刁习，明月皎洁，听到江上小洲之间的商贩船上，有吟咏诗歌的声音，很有情调；所吟诵的五言诗，又是他从来没有听过的，他赞叹不绝。就派人去详细询问(事情原白)，原来，是袁虎在吟咏自己作的咏史诗。谢尚于是邀请袁虎相见，对他十分赏识。（2016辽宁盘锦）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】嗟乎！

13、时运不济，命途多舛，冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？ （节选自滕王阁序）【注】舛（chun）：乖违，不顺。封：封侯。屈：这里的意思是“被贬”。窜：逃。赊（sh）：远。东隅：早晨。桑榆：这里指黄昏。效：效法。9、解释下列加点词语的含义。（4分）（1）或异二者之为 为： （2）微斯人，吾谁与归 归： （3）宁移白首之心 移： （4）酌贪泉而觉爽 酌： 10、翻译下列句子。（4分

14、）（1）不以物喜，不以己悲。 （2）所赖君子安贫，达人知命。 11、请分别找出甲、乙选文中体现作者有远大志向的句子。（2分）甲： 乙： 【参考答案】9. （1）这里指心理活动（即两种心情） （2）归依 （3）改变 （4）饮或渴10.（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2分） （2）所依赖的是君子（品德高尚的人）能够安于贫贱（贫困）（1分），通达的人能够知道自己的命运（1分）。（关键词语解释无误，意思相近即可）11. 甲：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 乙：穷且益坚，不坠青云之志。（或者“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”）【参考译文】唉，各人的时机不同，人生的命运

15、多有不顺。冯唐容易衰老，李广立功无数却难得封侯。使贾谊这样有才华的人屈居于长沙，并不是当时没有圣明的君主，使梁鸿逃匿到齐鲁海滨，不是在政治昌明的时代吗？只不过由于君子能了解时机，通达的人知道自己的命运罢了。年岁虽老而心犹壮，怎能在白头时改变心情？遭遇穷困而意志更加坚定，在任何情况下也不放弃自己的凌云之志。即使喝了贪泉的水，心境依然清爽廉洁；即使身处于干涸的车辙中，胸怀依然开朗愉快。北海虽然遥远，乘着大风仍然可以到达；晨光虽已逝去，珍惜黄昏却为时不晚。孟尝心性高洁，但白白地怀抱着报国的热情，阮籍为人放纵不羁，我们怎能学他那种走到穷途的就哭泣的行为呢！（2015辽宁盘锦）【甲】舜发于畎亩之中，傅说

16、举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】上谓黄门侍郎王珪曰：“开皇十四年大旱，隋文帝不许赈给，而令百姓就食山东，比至末年，天下储积可供五十年。炀帝恃其富饶，侈心无厌，卒亡天下。但使仓廪之积足以备凶年，其馀何用哉！”（选自资治通鉴唐纪）【注释】上：皇上，这里指唐太宗。黄门侍郎：宫门之内的郎官，是皇帝近侍之臣。馀：是“余”的繁体

17、字。9.解释下列句中加点词语的含义。（4分）（1）行拂乱其所为（2）人恒过然后能改（3）比至末年（4）侈心无厌10.翻译下列句子。（4分）（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）但使仓廪之积足以备凶年，其馀何用哉！11.【甲】【乙】两文都表达了忧患意识。【甲】文中表现忧患意识、阐明中心论点的句子是；【乙】文中表现隋炀帝正是因为缺少忧患意识，导致国家灭亡的句子是。(用原文回答)（2分）【参考译文】【乙】皇帝对黄门侍郎（职位，可以直接翻译）王圭说：“开皇十四年（纪年，可以直接翻译）发生大旱灾，隋文帝不准赈济百姓，而是命令百姓去山东找粮食自给自足。到了隋文帝在位晚期，全国的粮食储备可以

18、满足五十年的需求。隋炀帝倚仗他的库存和财产丰足，穷奢极欲，很快就灭亡了。如果让仓库的储备可以应付灾年的需求，剩下的我就够用了。”（2014辽宁盘锦）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

19、【乙】齐宣王见颜斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不悦。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰斶前，斶亦曰王前，可乎？”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士。与使斶为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色曰：“王者贵乎？士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵。”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。”昔者秦攻齐，令曰：有敢去柳下季垄五十步而樵采者，罪死不赦。令曰：有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。” 宣王默然不悦。（选自颜斶说齐王）【注释】颜斶（ ch）：齐国隐士。柳下季：即展禽，鲁国人，又称柳下惠。9解释下列加点词语含义。（2分）（1）王之蔽甚矣（ ） （2）时时

20、而间进 ( ) (3)王前为趋士( ) （4）王岔然作色日 ( )10将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） (1)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。译文: (2)由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。译文： 11阅读甲、乙两文回答问题。（2分） （1）)甲文邹忌劝谏齐威王的目的是 。 （2）乙文颜斶劝谏齐宣王的目的是 。12甲、乙两文劝谏的方式有何不同？你赞同哪一种，为什么？（2分）答： 【参考译文】齐宣王召见齐人颜斶，说：“颜斶，上前来！”颜斶也说：“大王，上前来！”宣王很不高兴。左右近臣说：“大王是人君，你是人臣；大王说，颜斶，上前来！你也说，大王，上前来！可以吗？”颜斶回答说：“我上前

21、是趋炎附势，大王上前是礼贤下士；与其让我趋炎附势，不如让大王礼贤天下士。”宣王怒容满面，说：“是王尊贵，还是士尊贵？”颜斶回答说？：“士尊贵，王并不尊贵。”宣王说：“可有什么道理吗？”颜斶说：“有，从前秦国进攻齐国，秦王下令说：“有人敢在柳下季墓地五十步内砍柴的，判以死罪，不予赦免。又下令说：有人能砍下齐王的头的，封邑万户，赐金二万两。由此看来，活王的头，还不如死士的墓。”宣王听了，一声不吭，很不高兴。（2012辽宁盘锦）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩

22、汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧

23、其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】古者谏无官，自公卿大夫至于工商，无不得谏者，汉兴以来，始置官。夫以天下之政，四海之众，得失利病，萃于一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，当志其大，舍其细，先其急，后其缓。专利国家，而不为身谋。彼汲汲于名者，犹汲汲于利也。其间相去何远哉？天禧初，真宗诏置谏官六员，责其职事。庆历中，钱君始书其名于版。光恐久而漫灭，嘉祐八年，刻著于石。后之人将历指其名而议之曰：某也忠，某也诈，某也直，某也曲。呜呼！可不惧哉？ (司马光谏院题名记)注无：同“莫”。没有人，没有谁。汲汲：心情迫切、急于求得的样

24、子。版：名籍，名册。曲：邪恶。9. 解释下面加点字词的含义。(2分)(1)朝晖夕阴_(2)长烟一空_(3)萃于一官使言之_(4)而不为身谋_10. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)越明年，政通人和，百废具兴。译文：_ (2)后之人将历指其名而议之曰：某也忠，某也诈，某也直，某也曲。译文：_11. 回答下列问题。(4分)(1)A. 概括甲文第一段的主要内容：_。(1分)B. 概括乙文第二自然段的主要内容：_。(1分)(2)A. 甲文中能表现做人(做官)理想境界的语句是：_。(1分)B. 乙文中能表现做官理想境界的语句是：_。(1分)【参考答案】9. 日光；全；聚(集)，集中；谋划(打算)

25、10. 到了第二年，政事顺利，百姓和乐(安居乐业)，各种荒废了的事业都兴办起来了。后来的人将会逐个指着他们的姓名，议论他们说：某人忠诚，某人奸诈，某人正直，某人邪恶、11. (1)A. 说明作记的缘由(叙述事情的本末缘起)B. 写出(谏院)题名的由来和意义(2)A. 不以物喜，不以己悲。(若答“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”或“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”也可)；B. 专利国家，而不为身谋【参考译文】【乙】在古代没有专门来规劝君王的官职，从官居高位的公卿大夫到市井百姓从事手工业和从商的人，都可以规劝君王。（等到）汉朝兴盛开始，才有了谏官的称号。将天下所有的政事，四海之内的百姓，国

26、家社稷的得与失，优势和弊病，都交萃于谏官身上，让他正确地将一切说出来。（谏官）的责任相当重啊！当谏官的人，（应当）注意重要的方面，舍弃细微的地方；把情况紧急的事放在前面，把不要紧的事放在后面；只为国家作贡献而不要把自己放在国家前面。那些在名声方面急切的人，一定会在利益方面贪图。（如果这样成为一个谏官的话）那其中的差距又相差多远呢？天禧初年的时候，真宗下诏设立谏官六名，来监督皇帝的行为。庆历中的时候，钱君开始将谏官的名字书写在专门的文书上，我恐怕日子长了名字会磨灭掉。（于是）在嘉祐八年时，将谏官的名字刻在石头上。（这样）以后的人就可以清楚地对着名字议论道：“这个人是忠臣，这个人是奸臣，这个人正直，这个人偏邪。”哎，真是令人警戒啊。（2011辽宁盘锦）