小学教师申报高（中）级教师竞聘方案（试行）.docx

《小学教师申报高（中）级教师竞聘方案（试行）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师申报高（中）级教师竞聘方案（试行）.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XXXX小学教师申报高（中）级教师竞聘方案（试行）为进一步做好我镇小学教师职务评聘工作，客观、公正、 科学地评价教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人 的积极性，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，依据安 徽省中小学教师系列专业技术资格标准条例（试行）和教 育局职评会议精神，并结合我镇小学实际情况，特制定本细 则。一、考勤（满分4分）任期五年内，每年都能出满勤得4分。每学期事假三天 以上，多一天扣0.5分，病假一个星期以上扣1分（扣完为 止）；无故旷工不计分。二、工年（满分10分）乡村工年每年加0.3分，最多为9分；30工年以上，每 年加0.1分，最高加1分。（县城支教每年015分计入）三

2、、教师专业技能（满分68分。每单项超过满分，折 算计分。）1 .年度、师德考核（满分8分）任期内，年度考核合格及以上得3分，有一次优秀加1 分，4分为止；任期内，师德考核合格及以上得3分。有一 次优秀加1分，4分为止。2 .荣誉称号（满分10分）获县级（含县级）以上政府或教育部门颁发的：“优秀 园丁”“先进个人”“优秀教师”“优秀班主任”“师德标 兵” “德育工作者”“优秀辅导员”等个人荣誉称号，有一 项县级3分，市级4分，省级以上5分。（不累计加分，以 高分计算）获县级（含县级）以上政府或教育部门颁发的：“先进 班集体” “红旗中队”“优秀少先队集体”等集体荣誉称号， 有一项县级3分，市级4

3、分，省级及以上5分。（不累计加 分，以高分计算）3 .指导学生参加各类竞赛和活动（满分9分）（一）辅导奖指导本校学生参加各类活动获奖，县级一、二、三等奖， 得3、2、1分；市级得6、5、4分，依次类推。（二）指导学生代表学校参加教育行政部门组织的团体 活动中获奖的，主要辅导教师，县级一、二、三等奖，得4、 5、6分，市级得7、8、9分，依次类推。（三）指导学生在教育报刊上（CN刊号）发表文章的，一 次得5分，同一文章在不同报刊发表不叠加。4 .教师个人参加网络培训、学习、竞赛等获奖（满分5 分）县级2分、市级3分、省级4分、国家级5分。（不累 计加分，以高分计算）5 .教研、科研成果（满分36

4、分）（1）教育论文、课件、微课类理论和经验总结（含教育教学论文、教学设计、教学叙 事等）在国家级获一、二、三等奖的，分别得11、10、9分， 在省获一、二、三等奖的，分别得8、7、6分；在市获一、 二、三等奖的分别得5、4、3分；在县级获一、二、三等奖 的，分别得3、2、1分。在教育核心期刊（CN刊号）发表文 章的国家级加10分，省级加7分，市级的加5分。（同一 课题以最高级别记分）（2）课堂教学优质课评选及课堂教学大赛在国家级获一、二、三等奖 的，分别得18、17、16分，在省获一、二、三等奖的，分 别得15、14、13分；在市获一、二、三等奖的分别得12、 11、10分；在县级获一、二、三

5、等奖的，分别得9、8、7分， 在镇级获一、二、三等奖的，分别得4、3、2分。（高级镇 级不计分；不同课题可叠加记分，同一课题以最高级别计分） 其中一师一优课部优相当于省一等奖，省优相当于市一等奖, 市优相当于县一等奖，县优相当于县三等奖。（3）获“教坛新星”、“骨干教师”、“学科带头人” 的县级每项计10分，市级每项计15分，省级及以上每项计20分；获“教学能手”“农远应用新星” “优秀农远管理员” 等县级每项计7分，市级每项计10分，省级及以上每项计 15分。（4）课题研究中，主持参与并按时结题，国家级25分, 省级20分，市级15分，县级10分。参与课题研究者国家 级8分，省级5分，市级3分，县级2分。同一课题就高不 就低。（5）承担教科研交流、培训等，县级每次3分，市级4 分，省级5分，国家级6分。（以文件为准）四、竞聘委员会评价（满分18分）由竞聘委员会全体成员对本次申报高级教师职称的教 师从“德、能、勤、绩”四个方面进行民主测评，除去一个 最高分和一个最低分，取总均分。说明：1 .以上得分项目均需提供材料原件。2 .所有证书、材料须是任现职内（截止职称指标下达之 B） O3 .若当年申报高级教师没有审批通过，则在第二年不得 重新申报。4 .申报教师材料必须符合上级文件规定条件的前提下参加竞聘，本细则解释权归工山镇中心小学职称评审领导组。