2023年开展主题教育阶段性工作汇报提纲(三篇).docx

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1、2023年开展主题教育阶段性工作汇报提纲党委将主题教育作为重大政治任务，坚决贯彻落实党中央、 市委和市教卫工作党委工作部署，紧扣党中央要求、紧扣理论武 装、紧扣理论联系实际，发挥领导班子示范引领、抓好“关键少 数”、做好分类指导，聚焦重点、压实责任，进一步把准行动方 向、细化行动路径，把主题教育谋划好、组织好、落实好，推动 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里 走、往心里走，主题教育抓得紧、抓得深、抓得实，取得了阶段 性成果。其中，党委领导班子开展集中学习三次，区分两个批次 组织处级以上干部读书研讨班，邀请市委党校专家教授来授课两 次，组织大讨论三次，撰写心得体会百余篇，制

2、作宣传主题教育 专题片一部，刊发主题教育学习动态专题信息八条，也得到了市 委第七指导组的高度评价，主要做法有：一是示范引领谋全局，做好一体推进。党委领导班子统筹谋 划，坚持理论学习是根本，调查研究是途径，推动发展是目的， 检视整改是关键，将4项举措贯通起来，有机融合、一体推进。 做好三定。定计划“学”在先。学校领导班子认真落实主题教育 各项部署要求，结合学校实际，围绕党的二十大报告等学习书目、 习近平总书记关于上海和教育科技人才的相关重要讲话精神和 重要指示等4个方面共8个专题制定学习计划，为理论学习画好 “标准线”。定课题“谋”在先。学校党委积极对标对表，围绕 贯彻新发展理念、构建新发展格局

3、、推动高质量发展，全面深化 改革、全面依法治校、全面从严治党等工作中的重点问题，确定 学校调查研究重点，领导班子成员主动领题，向处级领导干部做 好课题征集，“组团式”开展调研，为调查研究绘好“流程图二 定方案“干”在先。学校党委紧紧围绕高质量发展这个首要任务， 稳步启动“促改革” “惠民生” “践宗旨”3个项目，坚持破解 瓶颈难题、解决急难愁盼、服务基层治理，为推动发展列出“任 务书”。在推进主题教育过程中，对标主题教育各项任务，研究 制定考核清单，为检视整改制定“考评账”。同时，用好2022 年度领导班子民主生活会和党支部组织生活会在规范流程、压实 责任、提升质量、抓好整改等方面的举措及形成

4、的问题清单和整 改清单，进一步为主题教育党性分析和整改整治打牢思想基础、 提升干事本领。二是上下贯通抓关键，拧紧“责任链条”。学校党委强化组 织领导，抓牢关键少数，压紧压实责任，细化工作举措，凝聚推 动主题教育强大合力。做到三抓。抓牢二级党组织书记。学校党 委先后通过主题教育动员部署会、领导小组办公室（扩大）会议、 主题教育交流会暨二级党组织书记沙龙等形式，对学校主题教育 实施方案、重点任务、工作安排等做好部署、推进和交流，压实 书记第一责任人和委员“一岗双责”。抓实办公室各组召集人。 学校党委先后召开主题教育领导小组办公室召集人会议和全体 成员会议，分别围绕整体工作、理论学习、调查研究等开展

5、专题 讨论，对各项举措做好顶层设计、横向结合，做到提示清、任务 明、行动快，充分压实协调、宣传、联络、监督、调研职责作用。 抓细联络组和联络员。学校党委在领导小组办公室下设联络小组, 在二级党组织建立联络员队伍，形成领导小组、办公室、联络组、 联络员“四级联络机制”，建立定期例会和双向反馈机制，不断 压实联络责任、创新联络方式、提升联络效果。三是分类指导聚资源，打造“特色方案”。学校党委认真把 握原则要求，确保“规定动作”做到位，积极开拓思路，创新“特 色动作”，力求主题教育出实招见实效。通过抓好学工、教工、 离退休、机关和马院等重要部门，做好分层分类指导，打造多部 门资源贯通融合的“特色方案

6、”。做到三个聚焦。聚焦“学习立 德”计划，学生工作部、研究生工作部通过点面结合、横纵联合、 身份融合，开展“读原著、学原文，创品牌强特色”“征文思源、 竞赛思辨”“足迹寻访、志愿服务、学风践行”等系列活动，引 导广大学生以良好的精神状态积极参与到主题教育学思践悟中， 进一步抓实学生群体教育举措。聚焦“争做新时代四有好老师” 活动，教师工作部将主题教育作为深化教师思政和师德师风建设 的重要契机，聚焦精读学习、集中研讨、红色巡访、打磨课程思 政案例、教学比武、选树典型等“六个一”重点任务，提高教师 政治素养，统筹推进全体教师学思践悟党的创新理论。聚焦“上 好习近平新时代中国特色社会主义思想大思政课

7、发挥马克思主 义理论学科的引领示范作用，以主题学习清单、学习基地建设、 师生讲师团培养、专题论坛、理论宣传和研究成果为抓手，打造 一批具有“工程大”特色和显示度学习教育资源，推动学校主题 教育理论学习通读、精读、研读走深走实。下一步，学校党委将进一步深化主题教育的学习，认真学习 贯彻落实好“五个深刻把握”的具体要求，实现触动思想、触及 灵魂的学习，实现问题导向、解决问题的学习，实现以上率下、 带学促学的学习。班子成员在发挥示范带动作用的同时，着力抓 好分管领域、单位和部门的主题教育学习，履行好主题教育的一 岗双责。严格按照中央要求，高质量地梳理问题清单，精准实施 专项整治，切实把主题教育做深做

8、实做出成效。各级党组织、广 大党员干部将始终紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的 总要求，学习好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世 界观和方法论，不断推动高质量发展取得新成效。一是夯实理论 根基，把理论学习作为终身“必修课”。完整、准确、全面领会 习近平新时代中国特色社会主义思想，在深学细照笃行中提高理 论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。二是坚 持读原著、学原文、悟原理，深刻领悟精髓要义。在学深、学透、 学懂的基础上，将各领域、各方面重大思想理论观点作为一个整 体来把握，把孤立的认识变为系统的认识，把感性认识上升为理 性认识，不断提高素质能力，学以致用、学有所成。三

9、是坚持深 化学习和见诸行动、指导实践、推动发展相统一。把主题教育作 为改进学风和作风的重要契机，将“严实精细快”的作风融入理 论学习和整个主题教育中。要坚持理论学习联系实际的学风，坚持以高质量党建引领保障学校高质量发展，以实际行动彰显责任 担当。2023年主题教育开展情况阶段总结党委深入贯彻落实习近平总书记关于主题教育的系列重要 讲话精神和党中央、省委决策部署，坚决扛起政治责任，以系统 谋划开局，以理论学习起步，以调查研究开路，以推动发展破题， 扎实推进主题教育开好局起好步。现将近期工作开展情况总结如 下。一、坚持以系统谋划开局，注重紧跟步伐与凸显特色相结合。 一是第一时间行动部署。校党委第一

10、时间召开党委会议传达学习 中央、省委主题教育工作会议精神，第一时间成立主题教育领导 小组，第一时间召开主题教育工作会议并制定下发实施方案，对 主题教育进行全面动员总部署。校党委书记担任主题教育领导小 组组长，其他校领导担任副组长，加强对主题教育的组织领导与 统筹谋划。二是结合实际制定方案。把开展主题教育，与传承弘 扬习近平总书记在xx工作期间开创的重要理念和重大实践相结 合，与学习贯彻习近平总书记对教育工作、对XX工作的重要讲 话重要指示批示精神相结合，与深入实施学校“十四五”发展规 划、全力推动高质量发展相结合，与实施“深学争优、敢为争先、 实干争效”行动、开展“突破年”活动相结合。二、坚持

11、以理论学习起步，注重“学”与“思”相融合。一 是精心组织读书班。邀请中央马克思主义理论研究和建设工程首 席专家、省委宣讲团成员XX教授作首场辅导报告。党委书记XX 作读书班开班动员讲话，要求党员干部在思想认识上再提高，在 学习研讨上再深入，在学用结合上再强化,以学铸魂、以学增智、 以学正风、以学促干，切实强化理论武装、增强能力本领，为建 设“一流省级师范大学”作出更大贡献。二是丰富学习形式。联 组学习与分组研讨相结合，读书班成员按党委理论学习中心组、 中层干部理论学习小组等XX个组别，围绕“凝心铸魂筑牢根本” 等6个主题教育目标要求及“建设一流省级师范大学”目标任务， 开展XX次分组集中学习研

12、讨、两次联组学习，自学研习与研讨 交流相结合、辅导报告与现场教学相结合，切实推动主题教育持 续往深里走、往实里走、往心里走。三是营造浓厚学习氛围。充 分运用学校宣传栏、电子屏及网站、微信公众号等载体，着力宣 传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神, 宣传党中央、省委、省委教育工委部署要求，宣传学校开展主题 教育的进展情况、工作成效和好经验好做法，选树典型，讲好团 结奋斗故事。三、坚持以调查研究开路，注重“目标导向”与“问题导向” 相贯通。一是绘好调研”施工图:按照中央、省委和省委教育工 委明确的调研内容，结合学院实际，聚焦影响学院事业高质量发 展的突出问题，聚焦教职工的急难愁盼

13、问题，确定XX个方面调 研内容，规定XX个方法步骤，明确工作要求，着力做好事关全 局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新征程的 前瞻性调研、重大工作的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、 推动落实的督查式调研。二是建强调研“施工队二由XX名党委 领导班子成员分别任组长，各部门主要负责人参加，围绕XX个 方面调研内容，结合学校年度重点工作任务，分头开展调研。深 入相关院校、相关部处及教学部门开展调研，形成党委领导班子 成员以上率下、靠前指挥，部门负责人协同推进、集中攻坚，有 关党员干部深入参与的调研格局，组成“脚力、眼力、脑力、笔 力”兼具的调研队伍，为调查研究摸清情况、找准问题、提实

14、对 策奠定基础。三是吹响调研“施工号二校党委领导班子成员已根 据调研主题，开展数场调研座谈会。学校党委书记XX芳围绕校 区改造立项前期工作，带队前往XX大学调研学习。院党委副书 记、院长XX围绕“提升内部治理效能”主题，参加学校首期统 一战线“同心沙龙” 一一 “我为突破年工作献一策”活动， 听取学校各民主党派成员、党外教师代表意见建议。四、坚持以推动发展破题，注重主题教育与中心工作相统一。 一是在“学思想”中凝心铸魂。学校开展主题教育，把深入学习 习近平总书记关于教育的重要论述，进一步深学细悟，在学习中 进一步坚定办学方向、不断强化办学定位功能，在全省高校大家 庭中的办学特色日益凸显，努力走

15、出了一条省级师范大学创新发 展之路。二是在“强党性”中锤炼品格。全校各级党组织和党员 干部传承弘扬习近平总书记在XX工作期间开创的重要理念和重 大实践，立足办学定位，深入贯彻新发展理念、积极服务和融入 新发展格局，聚焦培养高素质专业化中小学教师队伍、服务基础 教育高质量发展的主责主业，深学争优、敢为争先、实干争效， 推动学校事业高质量发展。三是在“重实践”中提升本领。学校 把开展主题教育，同贯彻落实党中央、省委各项决策部署结合起 来，同推动学校中心工作结合起来，围绕学校改革发展的重点、 难点，开展“突破年”活动，着力在校区建设、人才引育、培训 品牌打造等XX个方面工作取得新突破。四是在“建新功

16、，中 实干担当。带着更深的感情、更高的自觉、更强的责任，深刻认 识主题教育的重大意义，牢记总书记嘱托、感恩奋进，进一步以 培育新时代基础教育强师为使命，聚焦精准培训改革，打造高质 量校长教师培训体系，以建设“一流省级师范大学”的新成效检 验主题教育成果。下一步，学校党委将切实扛起主体责任，坚持把理论学习、 调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进， 教育引导全校师生经受思想淬炼、精神洗礼，凝心聚力、奋发进 取，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想信念、 锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想主题教育情况汇报全县学习贯彻

17、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教 育开展以来，县统计局认真贯彻落实主题实践活动的有关精神， 突出抓好“五个结合”，积极开展学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想主题教育。一、是把主题实践活动与机关党建工作结合起来。结合机关干部学习培训，进一步加强党员干部理想信念教育 和党的基本理论、基本路线、方针政策教育。二、是把主题实践活动与治庸问责活动结合起来。巩固治庸问责活动成果，进一步转变机关作风，提高工作效 率，更好地服务乾元经济社会的科学发展。三、是把主题实践活动与统计业务工作结合起来。妥善处理好主题实践活动与统计业务工作的关系，切实做到 两手抓、两不误，确保主题实践活动与统计业务工作取得双促进、 双丰收。四、是把主题实践活动与创先争优活动结合起来。使全体党员干部在推动统计工作、履行岗位职责、服务人民 群众中创先争优，为推动乾元跨越式发展提供强有力的统计支撑。五、是把主题实践活动与各项统计改革结合起来。进一步巩固企业一套表改革成果，积极推进“三上”企业联 网直报工作；加强国民经济核算基础建设，提高GDP核算质量；全面试行服务业重点企业季度监测制度；推进城乡住户调查一体 化工作。