中小学学开展学生课后服务工作实施方案.pdf

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1、*小学开展学生课后服务工作实施方案 一、指导思想 开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见、教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见和*县教体局的文件精神，结合我校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。现就*小学开展小学生课后服务提出如下实施方案。二、实施原则 小学生课后服务工作遵循“家

2、长自愿，校内实施，有效监管“的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。三、组织领导 小红旗小学成立课后服务领导工作小组。校长任组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：1.制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；2.根据实施情况

3、及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；3.每天查看每班活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展得富有成效。后在校服务需求缓解学生家长实际困难完善社会服务体系根据中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改园生活促进学生全面发展为指导激发学兴趣发展个性特长促进学生身心健康成长现就小学开展小学生课后服务提出如家长自愿选择学校事先征求家长的意见主动告知服务方式服务内容安全保障措施在自愿的前提下由家长向学校提出书四、具体活动安排（一）课后服务领导小组 组长：组员：全体教师（二）课后服务活动内容 根据学校的实际情况和学生年龄

4、特点，一、二年级安排教师免费看护学生写作业，三至四年级本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长,因地、因校制宜“的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。以班为单位进行活动，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱 好，兴趣小组课程设置如下：三一六年级：书法、写作、阅读、口语辅导、绘画。（三）课后服务活动形式 课外活动采用班级为单位活动方式。班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由后在校服务需求缓解学生家长实际困难完善社会服务体系根据中共中央办公厅国务院办

5、公厅关于深化教育体制机制改园生活促进学生全面发展为指导激发学兴趣发展个性特长促进学生身心健康成长现就小学开展小学生课后服务提出如家长自愿选择学校事先征求家长的意见主动告知服务方式服务内容安全保障措施在自愿的前提下由家长向学校提出书班主任每周填写活动记录，期末上交学校存档，作为学校检查落实情况的依据。活动时间要求：周一至周五下午第三节课铃响一 17:30。学生课后服务工作的管理制度 根据按照中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见、教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见和修水县教体局的文件精神，从本学期起，我校将实行课后看护服务。为确保师生在课后服务期间的程序规范，

6、保证学校工作的有序进行，提高实效性。特制定以下课后服务管理制度。一、服务教师的基本职责：、服务教师每天要清点人数。、服务教师按学校安排带领学生到规定地点进行活动。、服务教师必须提前做好计划，备好课，有充分的准备，避免放养式管理。、活动中，服务教师必须密切关注学生活动状态，确保学生安全。、课后服务时间，如遇突发状况，教师必须及时做出处置，必要时向学校领导汇报，由学校启动应急预案。后在校服务需求缓解学生家长实际困难完善社会服务体系根据中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改园生活促进学生全面发展为指导激发学兴趣发展个性特长促进学生身心健康成长现就小学开展小学生课后服务提出如家长自愿选择学校

7、事先征求家长的意见主动告知服务方式服务内容安全保障措施在自愿的前提下由家长向学校提出书、课后服务结束后，服务教师须亲自将学生送到校门口，学生全部走后才离开。二、服务教师考勤方面：1、凡是未请假擅自不参与课后辅导者。2、凡是一月内请假五次者。3、凡是一周内活动迟到三次者。4、凡是中途擅自离开者。在行政领导检查，发现服务教师违反以上条款，将定为不合格等级。三、服务教师记律方面：1、在辅导期间玩手机，在教室里接打电话。2、纠结校外人员，到校进行商业行为。3、不服从行政领导管理，教导处安排。4、在活动开展时体罚学生。在行政领导检查，发现服务教师违反以上条款，将定为不合格等级。四：校级领导检查人员、时间

8、安排：后在校服务需求缓解学生家长实际困难完善社会服务体系根据中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改园生活促进学生全面发展为指导激发学兴趣发展个性特长促进学生身心健康成长现就小学开展小学生课后服务提出如家长自愿选择学校事先征求家长的意见主动告知服务方式服务内容安全保障措施在自愿的前提下由家长向学校提出书星期一：韩*星期二：查*星期三：*星期四：*星期五：*五、课后服务安全方面：1、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。2、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的;不服从工作调动的；一律按旷工处理。3、

9、教师严格执行课堂常规，规范课堂行为。4、在看护期间行政人员必须加强课间巡视工作。5、学生在校期间遵守学校日常规定。6、严禁学生与社会闲散人员接触，远离陌生人，以防受骗。7、上课期间禁止学生外出走动，不得随意进其它班级。后在校服务需求缓解学生家长实际困难完善社会服务体系根据中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改园生活促进学生全面发展为指导激发学兴趣发展个性特长促进学生身心健康成长现就小学开展小学生课后服务提出如家长自愿选择学校事先征求家长的意见主动告知服务方式服务内容安全保障措施在自愿的前提下由家长向学校提出书8、对学生进行交通安全教育，严禁学生乘坐“三无“车辆。9、严禁学生在校进行危险性游戏。10、严禁学生动用学校电器、开关等，防止人生事故发生。11、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后看护，需提前向班 主任或看护老师请假。在看护期间，学生不准私自离校，私自离校发生安全事故责任自负。后在校服务需求缓解学生家长实际困难完善社会服务体系根据中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改园生活促进学生全面发展为指导激发学兴趣发展个性特长促进学生身心健康成长现就小学开展小学生课后服务提出如家长自愿选择学校事先征求家长的意见主动告知服务方式服务内容安全保障措施在自愿的前提下由家长向学校提出书