最新公共日语教案.pdf

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1、 公共日语教案 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 二外日语教案 武汉工业学院外语系 彭吉 在正式学习日语之前，我们先来谈谈我们生活中所接触到的日语词汇。随着中日交流的日益频繁，近年来汉语中出现了许多前身是日语的外来语，且被广泛流行。1、人気人气 中文的“人气”解释和日语大同小异，指人或事物受欢迎的程度。例：百度人气榜、超女人气比较等 2、写真写真 “写真”的日文意思是照片。但中文则指明星艺人的个人特写照片集。例：F4 写真集 青春写真艺术照 3、料理料理 汉语直接把日语词汇借过来，指菜肴。例：日本料理、中华料理、韩国料理 4、売場卖场 指比较大的出售商

2、品的场所。例：仓储式卖场 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 5、物流物流 日语中解释为：商品他品物生産地消費地運 包装，荷役，保管，運 送仕事。汉语中的物流就是指把物质资料按照客户的要求，以最小的总费用，从供给地转移到需要地的过程。例：物流公司、物流服务 6、職場职场 意思：工作场所。例：小资们的职场生涯 7、親子亲子 意思：即父母和孩子。例：亲子餐（大号套餐+儿童套餐）、亲子鉴定 9、量販量贩 意思：大量销售商品。例：量贩式超市 事实上，日语对汉语的影响远远不止以上所说。我将在后面再给大家陆续介绍。一、日语的概念 日语是日本的国语，是日本人重要的交际

3、工具和记录日本民族文化的主要手段。二、汉语对日语的影响和汉语中的日语外来语 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 中国和日本是一衣带水的邻邦，两国之间的友好往来和文化交流已有两千多年的历史。在公元五世纪之前，日本民族只有自己的民族语言，而没有自己的文字。因此，五世纪之前的日本没有出现过任何形式的文献。后来，当汉文化通过不同的渠道传入日本后，具有一定文化修养的日本贵族开始使用汉文记事。到了公元五世纪中叶，日本人民创造了用汉字作为表音符号来书写日语的方法。也就是将汉语作为拼音使用。八世纪后，这种将汉字作为表音符号的方法已经被普遍采用。日本古代著名的诗歌集万叶集

4、和日本第一部史书古事记，就是采用这种方法书写而成。如日语的“山”，读作“”，在万叶集中就用“也麻”两个汉字来书写。“桜”读作“”，就用“散久良”三个汉字来书写。日语中的助词“、”等则用“天、尔、乎、波”等汉字来表示。这种书写方法后来被称为“万叶假名”。但是，用万叶假名式的汉字记事作文十分繁杂，因此后来慢慢简化，只写汉字楷书的偏旁，如“阿”“”，“伊”“”、“宇”“”等。这就是片假名。片假名刚产生的时代，使用其书写是男性的专利。后来，柔和的汉字草书适合于书写日本和歌，尤其在盛行用精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 草书书写信件、日记、小说之后，逐渐形成了一

5、种简练流畅、自由洒脱的字体，如“亚”“”、“衣”“”、“宇”“”等。这就是平假名。平假名由日本女性创造，刚开始时只在女性中间小范围地传播使用，但最后却成为日本人书写的主要符号。至此，日本民族终于利用汉字创造了自己的文字。由于这些文字都是从汉字字形假借而来的，因此称为假名。假名分为平假名和片假名。片假名和平假名都是以汉字为基础创造的表音文字。在现代，一般书写和印刷都用平假名，片假名通常用来表示外来语和特殊词汇。因此，可以这样说，日语从其有了文字开始，就深深地打上了汉语的烙印。汉语对日语的影响具体表现在文字、词汇、音韵等方面。例如：日本文部省 1981 年颁布常用汉字表，规定了在法令、公文、报纸、

6、杂志、广播电视中使用汉字的范围，共 1945 字，其中属于中国汉字的，包括繁体和简体，约占 98以上。其余不到 2是日本人自创的汉字。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 另外，据统计，在日语词汇中，汉语词约占47。另一方面，近代以来，特别是明治维新后，随着日本经济、文化的迅猛发展和中日交流的空前繁荣，日语反过来又对汉语产生了相当的影响。词汇方面，从日语流入汉语的词汇很多：例如:党、共产党、社会主义、资本主义、阶级、无产阶级 大学、中学、小学 工业、农业、第三产业、艺术、美术、技术 哲学、文学 思想、文化、文明 社会、宗教、经济、法律、封建、革命 伦理、心

7、理、生理 物理、生物、化学、天文、植物、动物 主观、客观、现象、本质、绝对、相对、归纳、演绎 政府、立法、行政、地球、赤道、南北回归线 引力、重力、固体、液体、有机、无机 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 元素、原子 电话、电灯、淋巴、细菌 其中，有些词原本是汉语本来就有的词，但日语给了这些词以新的意义，并传回中国，被现在中国人所接受。经济：经世济民社会物质生产和再生产的活动。绝对:独一无二完全、一定 大学、小学:大的学问，小的学问教育机构 封建：统治体制社会形态 总之，现代汉语各类别的词汇之中，都可以见到日语词汇的身影。三、日语的特点 日语是日本民族

8、使用的语言。同其他民族的语言一样，日语在语音、词汇、文体、语法、文字等方面都有其独特之处。在语音方面，日语音素较少，音节比较简单，一般是由一个辅音和一个元音构成一个音节。日精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 语的声调是高低型的，各音节无发音强弱的差别，只是音节间有高低的差别。在词汇方面，日语词汇由日语固有词汇、汉语词汇、外来语词汇三部分构成。在文体方面，日语分简体、敬体两种，根据语言行为的不同场合，分别使用相应的文体。在语法方面，日语主要靠在实词后面粘附虚词来表示语法关系，所以，日语属于“黏着（zhuo）语”。词序也有其特点，例如：谓语放在句子的最后面，

9、宾语放在动词的前面等。汉语和英语都是“我吃饭”，日语是“我饭吃”。在文字方面，日语的文字组织比较复杂，一般用汉字和平假名混合书写，有时还夹杂着片假名、阿拉伯数字、拉丁字母等。入门单元 在给大家介绍了关于日语的一些基本知识之后，我们开始进入日语的发音学习。日语的字母叫假名。日语的每个假名代表一个音节，所以假名属于音节字母。日语的假名共有 71 个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 其中表示 45 个清音音节的假名，按照发音规律可排列成表，这个假名表称为“五十音图”。平假名五十音图 行 行 行 行 行 行 行 行 行 行 行

10、段 段 段 段 段 段 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 片假名五十音图 行 行 行 行 行 行 行 行 行 行 行 段 段 段 段 段 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 段 表的纵向称“行”，每行五个假名，共有10 行。横向称“段”，每段10 个假名，共有 5 段。这一点和 中文方式正好相反，因为日语是从右向左，竖排书写，而中文是从左向右，横排书写。各行各段的名称均以第一个假名命名。如“”行、“”行、“”行“”段、“”段、“”段。五十音图中，“”、“”各出现3 次，“”出现2 次，所以只有四十五个清音假名。拨

11、音“”不属于清音，但习惯上列入清音表。一般日语工具书都是按五十音图排列，日语动词等词尾变化也跟“行”“段”关系密切，因此五十音图（平、片）必须烂熟于胸。下面我们来学习五十音图（加每个字母的写法和笔顺）精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 (1)“”行假名代表五个元音，其他各行基本上是辅音与这五个元音分别相拼而成的，因此学好这五个元音是打好语音基础的关键。“”(a)在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发汉语“啊”略小。“”(i)的发音比汉语的“衣”双唇略松，口角咧开较小。前舌隆起，和硬颚相对，形成狭窄通道。前舌用力，震动声带，声音较尖。“”(u)

12、的发音双唇自然微启，双唇不要像发汉语“乌”那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。“”(e)的发音双唇向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于“”和“”之间。舌抬起，舌根用力，振动声带，声音紧张。“”(o)的发音双唇稍微放圆，口型大小处于“”和“”之间。舌面较平，振动声带。（2）“”行假名由清音“k”和“”行元音拼合而成。（3）“”行假名分为两部分“”“”“”“”等由“s”分别和元音“”“”“”“”拼合而成“”由辅音“”和元音“”拼合而成。（4）“”行假名分为三部分 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27“”“”“”由辅音“t”分别和“”“”“”拼合而

13、成。“”由辅音ts 和“”拼合而成。“”由辅音“t”和元音“”拼合而成。（5）“”行假名由辅音“n”和“”行元音拼合而成（6）“”行假名分三个部分：“”“”“”由辅音“h”分别和“”“”“”拼合而成。“”由“”和元音“”拼合而成。发音时，嘴微张，舌面隆起，接近硬颚盖，声带不震动，把无声气流从舌面和硬颚中间摩擦送出。“”由辅音“f”和元音“”拼合而促成。（7）“”行假名由辅音“m”和“”行元音拼合而成。（8）“”行假名“”“”“”分别由元音“”和“”“”“”拼合而成。（9）“”行假名分别由辅音“”和“”行元音拼合而成。（10）“”行假名有三个和“”行元音相同，“”是元音“”“”的复合音，“”和“

14、”行的“”同音。（11）拨音“”不能单独使用，发音可用“”表示。練習：精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 浊音表（一）浊音 行 行 行 行 行 段 段 段 段 段 段 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 行 行 行 行 行 段 段 段 段 段 段 浊音假名是由清音假名“”“”“”“”四行派生出来的，用浊音符号“”表示。（一）“”行浊音由辅音“g”和“”行五个元音拼合

15、而成。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27“”行浊音还有一种发音叫鼻浊音。由辅音“”和“”行元音拼合而成。浊音表（二）鼻浊音 行 行 段 行 行 段 段 段 段 段 段 段 段 段 段 段 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27（二）“”行浊音“”“”“”“”由辅音“dz”和“”“”“”“”拼合而成。但发“”音声时，元音较轻。“”由辅音“d”和元音“”拼合而成。（三）“”行浊音由辅音“d”与“”行元音拼合而成。注意：“”“”和“”行的“”“”发音完全相同。（四）“”行浊音由辅音“b”与“”行元音拼合而成。半浊音表 行 行

16、 段 行 行 段 段 段 段 段 段 段 段 段 段 段 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27“”行半浊音由辅音“p”与“”行元音拼合而成。练习：拗音加拨音：精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 拗 音 表 拗音是指由“”段假名和“”“”“”拼合起来的音节，共由三十三个。此外，“”“”“”有相应的鼻拗音。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 拗音的书写，在“”段假名后面加小写偏右的“”“”“”表示，横写时小写靠右下。特殊说明：外来语中的新拗音形式（见教材）。練習：长音和促音（1）长

17、音 日语的音节有短音节和长音节的区别。前面学过的所有发音（除拨音外）都是短音节，都有相应的长音节。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 外来语用“”拗音看“”“”“”段假名后加“”段假名后加“”段假名后加“”段假名后加“”段假名后加“”一 般 规 则 词 例 加“”，如 加“”，如 特 殊 场 合 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 从以上可以看出，长音同普通发音一样，也是一拍的长度。練習：所有假名均先练一遍 比較：精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 促音：日语中有一种顿挫的音

18、节，即堵住气流，形成一个短促的顿挫停顿一拍，然后放开阻塞，使气流急冲而出，发后面的音，这种音节叫做“促音”，它用小写偏右的符号“”（）表示。促音一般出现在“”“”“”“”假名之前。练习：比較：精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 声调：所谓声调是指一个词或词组的发音高低强弱的变化。相当于英语的重音。前面我们讲过，一个假名代表一拍，长音、促音、拨音、拗音也是一拍。规律：型：第一拍低，第二拍升高，一直读到最后拍节也不下降。例：型：第一拍高，第二拍下降，一直读到最后拍节也不上升。例：型：第一拍低，第二拍升高，第三拍下降，读到最后拍节也不上升。例：型：第一拍低，第

19、二拍升高，第三拍保持，第四拍下降，读到最后拍节也不上升。例：型：第一拍低，第二拍升高，保持到第四拍，第五拍下降，读到最后拍节也不上升。例：精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 型：第一拍低，第二拍升高，保持到第五拍，第六拍下降，读到最后拍节也不上升。例：型：第一拍低，第二拍升高，保持到第六拍，第七拍下降，读到最后拍节也不上升。例：结论：除型是第一拍高，第二拍下降，一直到读到最后也不上升外，其他全是第一拍低，第二拍升高，一直保持到该音调数字表示的拍节，然后下降，读到最后拍节也不上升。也就是说，该音调数字表示的拍节的后面假名，就是读音下降的位置。关于单词后面助词的声调。可将该助词看作该单词的一部分，按照上面的规律决定其声调。例：型：型：型：型：型：型：精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢27 型：和教材相对应。、