党支部两学一做动员会讲话.docx

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1、党支部两学一做动员会讲话篇一：两学一做动员大会讲话,精华版 县委书记刘勇锋同志在全县“两学一做”学习教化动员会议上的讲话 党中心确定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化，这是继党的群众路途教化实践活动、“三严三实”专题教化之后深化党内教化的又一次实践，是加强党的思想政治建设的重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局，特殊是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手，也是全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设的重要举措。上面，省委、市委相继召开“两学一做”学习教化工作视频会议，对学习教化进行了支配部署。毛万春部长传达了习近平总书记对“两学一做”学习教化的重要指示精

2、神，指出要从突出持续性、突出常常性、突出针对性、突出层次性、突出实效性等五个方面抓好“两学一做”，娄书记、卫市长结合实际，分别从四个方面、三个方面阐述了开展“两学一做”的重要意义，分析了各级党员队伍在思想、作风、学习等方面存在的问题，对如何学、怎么做提出了明确要求，使我们进一步相识到开展“两学一做”的重要性、必要性，增加了参加的政治责任感。下面，我们召开全县“两学一做”工作会议，主要任务就是贯彻中省市决策部署，进一步强化党要管党、从严治党工作，着力解决党员干部队伍中普遍存在的突出问题，努力打造高素养党员干部队伍，为推动经济社会发展供应坚毅的组织保障。刚才，社教同志宣读了全县实施方案，既贯彻了中

3、心和省委、市委精神，又结合乾县实际，提出了我县的详细载体，操作性更强，我完全同意。下面，我就搞好全县学习教化讲3点看法。 一，提高相识、切实增加开展“两学一做”学习教化的政治责任感和自觉性 习近平总书记对抓好“两学一做”学习教化做了重要指示，省市也提出了明确要求，我们肯定要向中省市基准看齐，充分相识开展“两学一做”学习教化的重大意义，切实做到“三个深刻相识”。 （一）深刻相识“两学一做”学习教化是从严治党的重要政治任务。今年在全党范围内开展“两学一做”学习教化，充分表明白党和国家从严治党的坚决决心和信念。开展“两学一做”学习教化，是落实党章关于加强党员教化管理要求、面对全体党员深化党内教化的重

4、要实践，是推动党内教化从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，是实行“四个全面”战略布局、落实“五大发展理念”的有力保证。全县各级党员干部务必保持醒悟头脑，提高思想相识，切实增加开展“两学一做”学习教化的自觉性、主动性和责任感。 （二）深刻相识“两学一做”学习教化是解决突出问题的现实需求。随着群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化的相继开展，广阔党员领导干部的作风明显转变，党员的宗旨意识和服务水平明显增加，党建推动发展作用明显加大。然而，在一些党员身上，依旧存在志向信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不

5、端等方面的突出问题，作风建设依旧是当前从严治党的艰难任务。 主要表现为：一些党员政治意识淡薄、党性意识不强，在党不言党，信仰不真信、修身不真修，甚至口无遮拦、乱评妄议党的大政方针；有的对党的理论、党的历史和习近平总书记系列重要讲话精神学习不深化、驾驭不全面、理解不透彻，对党章党规不学习、不了解、不驾驭；有的工作四平八稳、按部就班，习惯于用老方法、惯性思维解决问题，缺乏开拓精神和动力；有的抓发展缺思路、促落实无举措，调查探讨不常常、不深化，坐在办公室想当然，拍着脑袋作决策；有的担当精神不足，拿“按规定”“走程序”做挡箭牌，懒政、怠政、 庸政现象严峻，特殊是一些权力部门门难进、脸难看、事难办，看法

6、“生、冷、硬、蹭”的现象依旧存在；有的不愿到艰苦环境和基层岗位工作，干一点事就要回报；有的不讲组织原则和程序，一切都要自己说了算，听不进指责看法，只讲集中、没有民主，干部看法较大；有的规则意识不强，放松自我约束，甚至心存侥幸、我行我素，变着法子钻制度的空子，耍“上有政策、下有对策”的小把戏。尤其是在村一级，部分支部书记、村委会主任自我膨胀，为所欲为，把惠农物资据为己有，拿低保、扶贫、慰问政策当人情，群众深恶痛绝，敢怒不敢言；一部分流淌党员长期游离于党组织的教化、管理和监督之外，基本处于“无组织”状态，成为“口袋党员”；一些常年在外党员、退休老党员、下岗职工党员长期不参与党组织活动，形成了党员教

7、化上的“空白点”，先锋模范作用难以发挥。 以上这些问题，有其客观因素，但主要还是主观方面的缘由，说究竟是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。部署“两学一做”学习教化，就是要推动党内教化从“关键少数”向广阔党员拓展，从集中性教化向常常性教化延长，就是从思想和行动上给全县党员自身存在问题来一次“扫描”“体检”“会诊”，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞健康起来、每一个党组织坚毅起来，更好保持党的先进性和纯净性。全县上下要充分相识开展“两学一做”学习教化的必要性和紧迫性，充分相识党员自身问题的严峻性和危害性，自觉把思想和行动统一到中心部署上来，增加责任感，切实把学

8、习教化抓好、抓实、抓到位、抓出成效。 （三）深刻相识“两学一做”学习教化是服务新常态、助推新常态的重要保障。当前我国经济社会发展进入了由量变到质变，由制造到创建，由行业、区域增长到整体协调推动的新常态。作为一名一般党员，如何精确把握中心的精神，认清当前的形势，把新常态的要求落实到详细工作中去，落实到自己的岗位中去，就必需在思想上进一步坚决党性意识，增加责随意识，模范履行党员义务，创优完成组织安排的工作任务。因此，“两学一做”对于每名党员而言，既是思想要求、学习要求，更是行动要求、工作要求，只有把“两学一做”抓细抓实，我们才能在新常态中更好地找准目标定位，增加工作信念和动力，为群众做出示范表率。

9、 二，严格标准，扎实做好“两学一做”学习教化关键环节工作 中心和省委、市委对这次学习教化的总体要求、学习教化内容、主要措施、组织领导都作了明确规定，我县也有详细的实施方案。全县各级党组织要将“两学一做”学习教化作为一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，根据统一部署，细心组织支配，有力有序推动，确保尽好责、抓到位、见实效。结合卫市长的讲话精神，我就如何学、如何做讲四点要求。 第一，学习党章党规，必需着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主见，集中体现着党的集体意志和原则要求。党规党纪是对党章的延长和详细化，是规范党员行为的详细遵循。作为共产党员，

10、必需尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，必需严格高标准、严要求遵守各项党规党纪。 一要强化学习意识。各级领导干部要带头学习党章和习近平总书记系列重要讲话精神，以讲话精神指导实践、推动工作。 二要强化党章意识。自觉把把党章作为行动的根本指南，作为做人做事的根本遵循，把是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务、是否遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子。 三要强化纪律意识。自觉做到守纪律、讲规则，把政治纪律和政治规则摆在首位，坚固树立政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行廉洁自律准则、纪律处分条例。 四要强化从严执纪意识。自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、

11、抓早抓小，充分运用好监督执纪“四种形态”，一把尺子量究竟，一寸不让抓执行，用执纪的肃穆性和追责问 责的约束性保障党章党规的权威性。 其次，学习习近平总书记系列重要讲话，必需着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了中国梦、协调推动“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、以社会主义核心价值观为引领、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念新思想新战略，开拓了马克思主义新境界，开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下功夫，见成效。 首先，真学，就是要深钻细研，入心入脑。要

12、端正看法学、追本溯源学、刚好跟进学，全面、系统、科学、精确地领悟总书记重要讲话精髓要义。 其次，真懂，就是要深刻领悟、全面理解。精确把握贯穿其中的实事求是思想路途、科学思想方法和真挚为民情怀。真信，就是要坚决信仰，爱党为党。始终做共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向的坚决信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康社会宏大事业的自觉践行者。 最终，真用，就是要指导实践、推动发展。坚持发展第一要务不动摇，坚决改革决心和信念不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。 第三，做合格共产党员，必需着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。根据讲政治、有信念，讲

13、规则、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一要忠诚，对党肯定忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。 二要干净，树立清风正气。严格自律，绝不放纵妄为;管住家人，绝不放任自流;谨慎交友，绝不放松警惕。 三要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何状况下都牢记党员身份，主动为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，擅长创新不守旧。党员领导干部要运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广阔干部主动性。 第四，开展好“两学一做”学习教化，要紧密结合地方实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增加针对性、实效性。 一要突出正常、常常教化。把握好学

14、习教化的特点，扎实做好各项规定动作，把市上要求的“向组织报道、向党旗宣誓”和“党章抄写月”活动落到实处，各级党组织书记在学习教化期间至少要讲一次党课。 二要突出问题导向。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，在解决问题中深化学习、检验实效。各行业各领域党组织要结合实际，分别列出党员队伍存在问题的详细表现，引导党员对号入座，找差距、摆问题、抓整改，切实增加学习教化的针对性。 三要扎实开展“分类定标准、岗位争优秀、支部创先进”创建活动。市委把“新常态、新形象、新作为”作为全市学习教化载体。依据不同领域、结合不同行业党员状况，我县提出开展“分类定标准、岗位争优秀、支部创先进”创建活动，针对不同类型

15、党员，根据“两学一做” 要求，提出详细争创标准，这也是我县学习教化载体，全县各级党组织肯定要仔细学习文件精神，根据创建要求，对标准、找差距、做先进，把创建活动做出特色、做出成效。 四要坚持“两手抓、两促进”。要把学习教化与推动发展相结合。要深化对“四个全面”战略布局和“五大发展理念”的认知和理解，突出供应侧结构性改革，打好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大战役，列出清单，定好任务，夯实责任，切实解决结构不优、层次不高、质量不好等问题，以学习教化激发的动能，推动项目建设、推动新增长点培育、推动大众创业万众创新。 要把学习教化与精准扶贫和“千帮千”活动相结合。始终把困难群众的疾苦放在心头，

16、突出精准要求，以严和实的精神推动精准扶贫、精准脱贫工作，努力实现脱贫攻坚无盲区， 城乡群众全覆盖，确保全县贫困人按时限稳定脱贫上。 要把学习教化与创建全国文明县级城市相结合。引导各级党员干部树立绿色的政绩观和发展观，强化生态文明理念，自觉走生产发展、生活富有、生态良好的文明发展道路，以昂扬的精神、严实的作风主动投身于创建活动。 要把学习教化与加强基层组织建设相结合。要借助学习教化营造的氛围，根据“理出好思路、选出好干部、配出好班子、换出好风气”的总目标，稳妥有序地做好县乡集中换届工作。扎实推动以农村、社区、非公经济组织、社会组织“四位一体”的“基层党组织建设提升年”活动，使基层党建责任真正严起

17、来、硬起来，基层基础真正实起来、强起来。 要把学习教化与全面从严治党相结合。全面从严执行“八项规定”，驰而不息订正“四风”，大力弘扬“立刻就办、办就办好”优良作风，整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题；结合贯彻执行准则、条例，加大纪律审查和巡察工作力度，让务实、勤勉、奉献成为全县干部群众的共同追求和行动标识。真正以学习教化促进各项工作，确保全县经济社会在新常态中有新发展、新提升。 第三，加强领导、细心组织，有力有序有效推动“两学一做”学习教化 这次学习教化时间紧、任务重、要求高。各级党员领导干部肯定要把专题学习教化放在心上、抓在手上，坚持高标准、树立高标杆，切实抓紧抓实抓好，确保学习教化

18、“不虚”、“不空”、“不偏”，力争多出成果、多见成效。 一要夯实工作责任。各级党委（党组）是抓好本部门本单位学习教化的责任主体，特殊是主要负责同志要担当起第一责任人的责任，对学习教化方案亲自审定，对重要任务亲自部署，组织好党员登记，驾驭党员队伍现状，吃透政策，靠前指挥，不当“甩手掌柜”，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作局面，为深化开展专题学习教化供应强有力的组织保障。根据市委要求，对于敷衍塞责、学习教化走了过场的、群众评议不满足的基层党组织，要刚好进行补课，必要时对党组织负责人予以组织调整。 二要坚持领导带头。这次学习教化党员领导干部既是学习教化的组织者和领导者，也是学习教化的对象

19、，要发挥“关键少数”作用，严格执行双重组织生活制度，主动参与所在支部活动，带头参与学习探讨，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参与组织生活会、民主评议，带头立足岗位做贡献，在学做结合上为党员做出表率。全体县级领导要主动自觉把自己摆进去，深化细致地开展调查探讨，实事求是地查摆问题，主动主动地开展指责与自我指责，心底无私地抓好整改，用实际行动聚集上行下效的正能量。各级党政“一把手”要切实负起政治责任，以树立标杆、向我看齐的看法主动参加学习教化，以言传身教影响和带动全体党员，以优良的党风政风带动民风社风。 三要加强指导。这次专题学习教化量大面广、层级较多，须要解决的问题也各不相同，组织难度将会很大。我

20、们要借鉴以前开展活动的好做法、好阅历，加强分类分层分级指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出不同要求，找准须要解决的突出问题，明确详细任务和推动措施，着力针对详细冲突和问题，切实抓好整改落实，不能大而化之，不能搞一刀切、一锅煮。 四要加强督导检查。这次学习教化，县委将成立6个督查组，全面加强工作指导和督促检查。督查组要高度重视、加强督查，切实把从严要求贯穿于督查督导的全过程，全程参加被督查单位的专题学习教化，抓好重点环节和重点领域的督查督导，刚好发觉问题、解决问题，有效传导压力，确保不漏项、不留死角。要通过敏捷多样、定期不定期的督查督导，全面驾驭专题学习教化进展状况，刚好反馈、刚好通报，限

21、期整改存在问题，高效推动专题学习教化，确保取得实实在在的成效。 五要强化宣扬引导。要充分利用报纸、网络、电视台、电台等主流媒体，充分用好微博、微信等新媒体，充分运用学习专栏、专题节目、新闻报道、理论讲堂等宣扬形式，更要用群 众喜闻乐见的方式开展宣扬工作，教化引导广阔党员干部把思想和行动统一到县委的支配部署上来，为专题学习教化开展营造深厚的社会氛围。要重视典型宣扬，既宣扬正面典型，发挥示范引领作用，更要剖析反面典型，发挥反面教化的警示作用。 同志们，“两学一做”学习教化全党高度重视，人民寄予厚望，在座的各位责任重大，使命光荣。希望大家发扬连续作战的精神，脚踏实地，勤勉工作，不负重托，不辱使命，圆

22、满完成各自担负的工作任务，以优异的工作成效给县委、给全县人民交上一份满足的答卷。 篇二：支部两学一做教化动员发言稿 *支部“两学一做”学习教化动员 同志们： 今日我们召开*“两学一做”学习教化动员大会，主要任务是实行习近平总书记等党中心领导同志关于“两学一做”学习教化的重要讲话精神和席王党工委的详细部署要求，*党支部“两学一做”学习教化进行动员支配。 在全党深化开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化，是党中心作出的重大战略部署。这次学习教化与党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化相比，部署支配更加系统、更加周密、更加详细。下面我讲三点看法。 一、充分相识开展“两学一做”学习

23、教化的重要意义，自觉把思想和行动统一到中心部署要求上来。 我们要全面精确把握中心精神和要求，从实现党执政兴国的目标、巩固党的执政地位的高度，深刻相识学习教化的重要性和紧迫性。 第一，开展“两学一做”学习教化，是贯彻从严治党要求、面对全体党员深化党内教化的重大举措。这次学习教化体现了党的建设向两个方面深化：一方面，是从党员领导干部向全体党员延长。十八大以来，党中心开展党的群众路途实践活动和“三严三实”专题教化，在解决管党治党“宽、松、软”问题上取得了显著成效，今年开展“两学一做”学习教化，是推动党内教化从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教化活动向常常性教化延长的重大举措。党员是党的肌体细胞，

24、是党的行动主体。一个单位的党员都合格了，这个单位的凝合力、 战斗力将极大增加！一个国家几千万党员都合格了，那实现中华民族宏大复兴的中国梦就指日可待！另一方面，是从组织、廉政、制度等方面的建设延长到思想建设。我们说思想是最有力的武器，思想上的问题解决了，一切困难都不在话下，重视思想建设，始终是我们党的优良传统。假如说，过去这几年，抓党风、抓作风、抓廉政、抓组织，主要是解决“不能怎么做”的问题，那么只有加强思想建设，才能解决“应当怎么做”的问题，这几年抓党建的一切措施才能够真正巩固，也才能凝合全党力气攻坚克难、接着前进。 其次，开展“两学一做”，是应对困难形势挑战的坚毅保障。当前，我国经济处于增速

25、换挡、结构调整、新旧动能转换的阵痛期，习近平总书记关于经济发展新常态、全面深化改革、推动科技创新、“一带一路”倡议、加强作风建设的大量讲话，肯定能够凝合人心、凝合才智、凝合力气，促使广阔党员干部发挥先锋模范作用，勇于担当，主动作为，切实为社区居民解决实际问题，为社区和谐发展供应坚毅保障。 第三，开展“两学一做”，氏进一步加强社区自身建设，提升社区服务实力和水平的迫切须要。*在席王党工委的正确领导下，近年来不断加强和改进基础建设，社区整体素养、作风形象都有了显著提高。但是，也存在着差距和不足：一是供应服务的实力和水平，还有差距；二是理论学习、思想教化和社区自身建设的深度还不够；三是党小组的工作相

26、对薄弱，为群众服务的意识和实力不强，这些问题，要引起我们的高度重视。要以这次学习教化为契机，进一步扩大社区 建设发展的良好势头。 二、全面贯彻中心部署，扎实有序推动社区“两学一做”学习教化 按中心精神和席王党工委的部署要求学习好、领悟好、贯彻好。要围绕“学什么、做什么”三个方面问题，结合*发展和工作实际，扎实有序开展学习教化，自觉做到真学、真懂、真信、真用。 (一）要紧紧围绕学习教化的学习内容，明确“学什么”。“两学一做”，基础在学。要严格要求，把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来。 一是学党章党规。通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，领悟党员的条件和义

27、务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。现行的党章几个条例，都是最近修订过的，特殊是关于纪律的两个条例，有大量新内容、新规定。里面许多细微环节，许多有多年党龄的同志都不肯定说的精确。仔细读一遍，防患于未然，不要踩红线，是对党负责，也是对自己负责。 二是学系列讲话。习近平总书记系列重要讲话，回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题。学系列讲话，主要是把握好“三个基本”，即系列重要讲话的基本精神，党中心治国理政新理念新思想战略的基本内容，增加党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品行等基本要求。 （二）要仔细贯彻学习教

28、化的目标任务，明确做什么。“两学一做”， 关键是做。这次学习教化的着眼点和落脚点是做合格的共产党员。做合格党员，最根本的是增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，这是检验党员素养的试金石。要坚决自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中心保持高度一样，向党的理论路途方针政策看齐。要加强党性熬炼和道德修养，把好思想和行动的“总开关”。要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，关键时刻冲的上去，勇于担当，奋勉有为。中心印发的学习教化方案提出了新形势下合格党员的标准，概况讲就是要做到“四讲四有”。一是讲政治、有信念。做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规则、有纪律。严守党的

29、政治纪律和政治规则，增加组织观念、听从组织确定。三是讲道德、有品德。传承党的优良作风，弘扬中华传统美德。四是讲奉献、有作为。敢于担当、勇于负责，在推动改革发展稳定中当标兵、作模范。每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己。 （三）中心“两学一做”学习教化方案强调“要结合不同领域、不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责”。社区要结合健康和谐发展的中心任务，扎扎实实开展学习教化。一是坚持正面教化为主。加强党性党风党纪教化和道德品德教化。二是坚持问题导向。切实带着问题学，针对问题改。开展学习教化，不是走过场，也不是一阵风。三是坚持抓常抓细。组织党员重温入党志愿书和入党誓词；组织观看相关宣扬

30、影片。四是坚持领导带头。要在“两学一做”学习教化中学在前、做在前，学深做深一层，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。要严格执行双重组织生活制度，以一般党 员身份参与所在支部的组织生活，与党员一起学习探讨、一起查摆解决问题、一起接受教化、一起参与党员民主评议。 同志们！深化开展“两学一做”学习教化，意义重大，影响深远。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中心四周，根据上级党组织的部署要求，以对党负责、对广阔社区居民负责的看法，扎实搞好学习教化，全面加强*党的建设和自身建设，努力在2022年取得更大的成果。 *党支部 2022.4.26 篇三：全市“两学一做”学习教化动员部

31、署会议讲话稿 同志们: 这次会议的主要任务是，深化学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，根据中心、省委和长春市委要求，对全市“两学一做”学习教化进行支配部署。这里，我代表市委讲五点看法。 一、深刻相识开展“两学一做”学习教化的重大意义，切实增加抓好学习教化的责任感和紧迫感 中心确定在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化，是继党的群众路途教化实践活动、“三严三实”专题教化之后，深化党内教化的又一次重要实践，对进一步加强党的思想政治建设，巩固党的执政基础和执政地位具有重大而深远的意义。 第一，开展“两学一做”学习教化，是推动全面从严治党不断深化的重要部署。党的十八大以来，以习近平

32、同志为总书记的党中心高度重视党要管党、从严治党，扶正祛邪、激浊扬清，党风政风为之一新，充分彰显了我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的坚决意志和政治担当。但是，我们也要醒悟地看到，全面从严治党的成效还是初步的、阶段性的，很多深层次问题还须要进一步解决。开展“两学一做”学习教化，就是在保持全面从严治党良好态势的基础上，再加把火、再加把力，推动广阔党员干部进一步肃穆党内政治生活、复原发扬党的优良传统和作风，进一步严明党的纪律和规则、营造良好的政治生态，努力把全面从严治党不断推向深化。 其次，开展“两学一做”学习教化，是推动思想政治建设常态化制度化的重要实践。重视思想建党，是我们党的优良传统

33、和政治优势，也是十八大以来党中心管党治党的显明特征。中心领导集体带头践行党的群众路途，带头践行“三严三实”要求，有效推动了党的思想政治建设。但是，党的思想政治建设常常化、制度化、规范化不够的问题还比较突出，导致一些党员干部存在这样那样的问题。比如，政治意识淡薄、政治责任感缺乏问题；党的意识和党员意识淡化、在党不言党的问题；信仰不真心、修身不真修、当“两面人”的问题；口无遮拦、乱评妄议党的大政方针问题，等等。开展“两学一做”学习教化，就是要推动党内教化由集中教化向常常性教化延长，推动思想建党和制度治党的有机结合，切实把思想政治建设融入到日常的党内政治生活中来，落实到常常性的组织生活制度中来。 第

34、三，开展“两学一做”学习教化，是推动管党治党向基层延长的重要举措。基础不牢，地动山摇。党的工作最坚实的力气支撑在基层，最突出的冲突和问题也在基层，抓基层打基础是党的建设的长远之计和固本之策。这些年来，我们始终坚持大抓基层的显明导向，基层党建工作取得了显著成果。但我们也要看到，基层党组织的整体功能，特殊是政治功能还应进一步增加，少数基层党组织纪律松弛、组织涣散，党的领导弱化、责任担当缺失问题还肯定程度存在。开展“两学一做”学习教化，就是要推动全面从严治党向基层延长，推动党内教化从“关键少数”向全体党员拓展，努力使每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚毅起来，为实现党的执政使命和奋斗目标供应坚毅保证

35、。 第四，开展“两学一做”学习教化，是加快xx振兴发展的重要保障。今年，是实施“十三五”规划、全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，是实现“对标高位、争先进位”加快xx振兴发展的攻坚之年。当前，全市上下正在开展“抢抓机遇、创新发展”解放思想大探讨。我们的目的，就是要通过大探讨形成发展共识，在解放思想中统一思想，解决好面临优势和差距、机遇和挑战，我们该“怎么看”、“怎么办”、“怎么干”的问题，进而以更宽的视野、更高的站位、更大的格局去全面谋划、全力推动xx振兴发展。我市现有43000多名党员、1102个基层党组织，这是保证振兴发展的强大政治优势和中坚骨干力气。开展“两学一做”学习教化，就是要发挥这

36、种优势、坚决发展信念、凝合振兴力气，教化和引导每一名党员干部解放思想，提升实力，激昂精神，切好用新思路破解难题、用新理念谋划发展、用新能量推动振兴，切实发挥先锋模范作用，在加快xx振兴发展中负责担当、献计出力。 二、精确把握“两学一做”学习教化的总体要求，确保在真学真做上下功夫见成效“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”是前提、是基础，是改造主观世界、提升党员思想自觉和行动自觉的根本途径；“做”是着眼点、落脚点，是做合格党员、检验学习成效的实践检验。整个学习教化要坚持理论联系实际，努力做到以学促做、真学真做、知行合一。 （一）要打牢“学”的基础。一是明确学习内容。把学党章党规与学系列

37、重要讲话有机结合起来，深刻理解两者之间紧密联系、内在一样的辩证关系，贯穿起来学习、统一起来领悟，逐步加深对党章党规的理解，深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求。要依据不同层次、不同对象确定学习的重点内容，增加针对性和实效性，防止大而化之。对于党员，学习内容要精当适用，学党章党规的重点是方案列出的范围，学系列重要讲话的重点是习近平总书记系列重要讲话读本。对于党员领导干部，要学得更多更深一些、要求更严更高一些，在全面、系统、深化上下功夫、见成效。二是创新学习方式。乡科级以上领导干部要以参与党委（党工委、党组）会、党委（党工委、党组）中心组等形式，定期进行集中学习；党支部、党小组要定期组织党员专

38、题学习探讨，有条件的地方和单位每月应固定一天作为“党员学习日”。要把讲党课作为推动学习的有效方式，党员领导干部要带头到所在党支部讲党课，要有组织地开展好送党课下基层活动。三是加强学风建设。“两学一做”，首要的任务就是学习。只有在学习上用了真功夫，有了真收获，才能找准做的方向，增加做的动力。在学习教化中，我们将组织不同形式的学习培训，开展“五带头五提升标杆工程”等载体活动，每名党员特殊是领导干部，都要主动参加，进一步改进学风，时刻把自己摆进去，带着信念学、带着感情学、带着使命学，真正在学习中找寻解决问题的思路，在实践中创新解决问题的方法，把学习转化为推动发展的实际行动。 （二）要突出“做”的关键

39、。一是做政治上的明白人。党章党规遵守得好不好，系列重要讲话学得好不好，重要的是看政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识这“四个意识”有没有坚固树立起来。要把增加“四个意识”作为学习教化的一个根本要求，引导广阔党员主动自觉地向党中心看齐，向党的理论和路途方针政策看齐，坚决维护党中心权威，维护党的领导核心，党中心提倡的就坚决照办，党中心禁止的就坚决反对，切实在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中心保持高度一样。二是做“四讲四有”的合格党员。新形势下什么样的党员才称得上是合格党员？依据习近平总书记一系列重要论述，中心提出了“四讲四有”标准，即做讲政治、有信念，讲规则、有纪律，讲道德、有

40、品德，讲奉献、有作为的合格党员。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，做到爱党，忧党，兴党，护党；讲规则、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规则，增加组织观念、听从组织确定，知敬畏、明底线、守规则；讲道德、有品德，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨、保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在振兴发展、改革攻坚中当标兵、作模范。这“四讲四有”，与好干部20字标准、“三严三实”、忠诚干净担当等要求是内在统一的，每一名

41、党员干部都要以此来衡量自己、检视自己，坚固树立好共产党员先锋形象。三是争做“六个表率”。这是长春市委立足新形势、新任务对党员干部提出的新要求。对于“六个表率”（引导领导干部擅长学习，做解放思想的表率；勇于实践，做促进发展的表率；敢于突破，做改革创新的表率；深化基层，做服务群众的表率；以身作则，做廉洁奉公的表率；修身养性，做高尚道德的表率），我们在全市组织工作会议上，已经进行了部署要求，要结合“两学一做”学习教化，仔细抓好组织实施。并以此为基础和带动，抓实抓好其他相关载体活动的深化推动，确保取得实效。今年，我们还要以纪念建党95周年为契机，评比表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织

42、。 三、始终强化问题导向，把解决突出问题贯穿学习教化全过程 开展“两学一做”学习教化，根本目的就是要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要引导广阔党员坚固树立问题意识，瞄着问题去、对着问题走、盯着问题改，真正在发觉和解决问题中深化相识、提高素养、增加实力。 第一，要对标查找问题。全体党员重点解决坚决志向信念、树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等5个方面存在的问题。乡科级以上党员领导干部，要带头坚决志向信念、带头坚守政治纪律和政治规则、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任。

43、在学习教化中，每名党员干部都要对标中心点出的问题对号入座、找出差距，同时要结合实际，紧紧盯住群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化尚未解决的遗留问题，紧紧盯住群众反映剧烈的焦点问题，紧紧盯住精神状态和思想作风方面所存在制约发展的突出问题，深查细照，把问题找准、找实、找全。 其次，要全力整改问题。找到问题是第一步，解决问题才是目的。要把边学边改、即知即改贯穿于学习教化始终。一是强化教化引导。通过学习教化，快速把党员集中起来、组织起来，教化引导党员澄清模糊相识、消退思想障碍、自觉查找问题、刚好整改问题，把合格的标尺立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来，用详细行动体现信仰信念的

44、巨大力气。二是抓好专项整治。各乡镇街、各部门、各单位要围绕查找出来的问题，列出问题清单、确定整治项目，深化开展专项整治。要重点整治部分基层干部存在的执法不公、偏亲向友、贪腐谋私等损害群众利益的突出问题；整治部分党员领导干部存在的精神状态不佳、进取意识差、不作为慢作为乱作为等突出问题；整治一些党员干部存在的不执行中心八项规定、顶风违纪搞“四风”等突出问题。对于这些问题，要提出明确的整改方案，制定好时辰表、任务书和路途图，做到真抓实改。三是从严正风肃纪。对存在问题的党员干部，要立足教化引导，促其改进。对不愿为、不想为、缺乏担当的党员领导干部，要进行谈话提示，提升思想觉悟；对不会为、不善为、不适应新

45、形势新任务要求的，要加强教化培训，提升素养实力；对违规乱纪、贪赃枉法的，要肃穆处理、绝不姑息，确保全面从严治党各项制度规定落地见效。四是健全制度机制。针对学习教化过程中遇到的新状况新问题，从完善制度机制、强化制度执行入手，以改革精神补齐制度短板，真正使党的组织生活和党员教化管理严起来、实起来。 四、突出抓好常常性教化，推动思想政治建设常态化制度化 “两学一做”学习教化，一个显明特点就是突出常常性教化。我们要精确把握这一基本定位，抓在日常、融入常常、严在平常。 （一）要发挥好党支部应有作用。当前，一些基层党支部党员教化管理之所以抓不好、落不实，就是因为党支部的正常作用没有发挥出来，对党员的思想动

46、态、日常言行不了解、不过问，有的甚至形同虚设、长期不开展活动，导致主体责任缺失、政治功能严峻弱化。这次“两学一做”学习教化，就是要从严从实解决好一些党支部职责不清、任务不明、活动不常常、作用不明显等实际问题，真正把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。一是选准用好支部书记，压实支部教化、监督、管理、服务党员的应有责任；二是明确支部开展学习教化的详细任务、工作措施、方法载体，并在教材、场地、经费方面赐予保障；三是发挥支部的主观能动作用，激励基层创新上党课、在线学习沟通等方式方法，满意不同党员的需求，增加学习教化的针对性和实效性。 （二）要抓好党组织生活制度落实。党内政治生活，是熬炼党性、提高

47、思想觉悟的熔炉。实践证明，哪里的党内政治生活正常规范，哪里的党组织就坚毅有力，哪里的党员就有好的思想作风和精神状态。肃穆党内政治生活，关键是要推动党的组织生活制度化、常常化、规范化，重在制度落实、贵在保持常常。一是明确“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、 学习探讨等基本制度，列出清单、排出日程，把党组织生活抓细抓实；二是实行多种形式作好基层党务工作者和支部书记培训工作，让每一位组织实施者都熟识制度内容、驾驭工作方法；三是加强督促检查，力戒形式主义，杜绝和避开党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化、消遣化。 （三）要建强基层党组织。基层党组织强不强，作用发挥好不好，干脆关系常常性教化能否有效开展

48、。要以这次学习教化为带动，着力加强基层组织建设工作，重点在破难题、补短板上下功夫。一是加大懦弱涣散基层党组织的整顿力度。对存在突出问题的要先整顿再开展学习教化，整顿不到位的，不能开展学习教化，确保整顿转化和学习教化相互促进。二是接着做好党员组织关系集中排查工作，进一步理顺组织隶属关系，完善党员日常教化管理措施，着力解决好流淌党员、“口袋”党员等党员群体教化管理难问题。三是结合民主评议党员、组织关系排查工作，稳妥开展好不合格党员的处置工作，进一步疏通出口、纯净队伍。 五、切实加强组织领导，保证学习教化扎实有序开展 各党委（党工委、党组）要把“两学一做”学习教化作为一项重大政治任务，周密支配部署，

49、细心组织实施，确保取得实实在在的成效。 第一，要压实工作责任。各党委（党工委、党组）要担起主体责任，加强详细指导，把工作要求传达落实到所属基层党组织；各级党组织书记要切实担负起第一责任人职责，对“两学一做”学习教化亲自抓，绝不能当“甩手掌柜”；各级领导干部要以上率下、以身作则，层层示范、层层带动；组织部门作为牵头部门，要成立“两学一做”学习教化协调小组，加强学习教化的全程指导和把关；纪委、宣扬部、党校等有关部门，要亲密协同协作，形成工作合力，有序推动学习教化开展。 第三，要从严从实督导。各党委（党工委、党组）要以严的要求、实的措施，加强常态化督查指导。要把督查重点放到基层、放到党支部，通过听取汇报、现场指导、暗访抽查等方式，督促基层党组织善