雏鹰争章 信息 .docx

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1、雏鹰争章 信息 这个怎么做 ，可恶的辅导员只给我们一个周末时间，还说起码从5个渠道 大家帮帮我！好新闻 10条，后面注明获得信息的渠道 日期 谢谢！根据自学、自理、自护、自强、自律五个方面的要求，结合城市少年儿童的年龄特点。制定出五类共41枚基础奖章如下：（3）中队或小队每个学期各开展一次用拼音检字法和部首检字法查新华字典的比赛，在规定时间内，看谁查得又快又准确。（4）从一年级下学期开始，每个月由中队辅导员选择两篇浅显易懂的小故事，开展一次阅读比赛，比一比谁认识的汉字多，然后每一名参加比赛的队员都要选择其中一篇进行口头复述。（1）每个学期举行两次讲故事比赛，由队员们给每一名演讲者评分，评选中队

2、或小队故事大王。（2）每天下午上课前，由几名同学发布一条小新闻，可以是校园新闻，也可以是社会新闻。（3）每天放学回家后给家长讲述当天班级、学校发生的事情或自己在路上的见闻。（4）在父母、长辈、好朋友的生日或教师节；给父母、长辈、好朋友或老师送上一句祝福的线、阅读章（小学三四年级）（3）能列举出对自己有影响的十本儿童读物，并将好的段落、语句摘录下来，做成读书卡片。（3）每天上第一节课之前。由一名队员在黑板前向大家介绍自己近期看过的一篇短文或一本书。（1）坚持给自己的手拉手小伙伴写信，至少每月写一次。每次都要有新的内容。（3）独立办两期手抄报，要求内容充实，至少有一到两篇争章作会，并配上插图。（3

3、）以小队为单位，开展小问号比赛，对常见的自然现象作出科学的解释。（1）结合在课堂上所学的自然科学知识，中队举办一次气象知识报告会。最好由队员们上台给大家讲一些自己所知道的气象知识，也可以请老师或专业人员向同学们讲解。（2）以中队为单位，参观一次天文馆或气象台，学习基本的天文知识；了解气象观测和天气预报的过程。（3）在老师或学校气象观测小组同学的指导下，小队可以组织全体队员到红领巾气象站参加一次实地气象观测活动，在活动中学会一些基本的观测技能。（1）自己有一、两项艺术爱好（书法、绘画、唱歌、跳舞、演奏等）；千能向同学、老师展示其成果；（1）开展一次小队活动，调查了解本民族、本地区优秀的民间艺术形

4、式，并向人们进行宣传。（1）经常和父母或亲友进行简单的外语对线）借助字典阅读简单的外语文章或进行简单的写（2）以中队或小队为单位，每学期组织两次社会考察活动。到社区、企事业单位或其他公共场合开展某一方面的调查研究。（3）每次考察活动结束后，都能举办考察成果展示会，由队员们登台发布社会考察报告。互相交流心得体会。（1）以中队为单位，每个学期组织一次金点子比赛，看看谁的点子新、奇、妙。（3）备一个信息本、做一套信息卡或办一份信息报，收集、储存自己感兴趣的信息，定期和小伙伴们交流。（3）每个月能向大队或中队上交一定数量的可回收废品。为大队或中队建立雏鹰奖章活动基金出一把力。（2）在父母的帮助下；分辨

5、家中哪些废品是可以回收利用的，并将其分类收集起来交给学校少先队组织；用以开展雏鹰奖章活动。（3）以中队为单位；开展节约一滴水、一度电、一方气活动，学会节约资源。（1）明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作；（2）在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。（1）以小队为单位，开展人人当一周队长活动，并由小队进行最佳队长评选。（4）每个月开展一次集体行动，整理中队的图书角、大队队宣、红领巾广播站等小家务。（2）设计一个中队会，模拟生活中经常出现的突发情境，探讨解决办法并进行表演。（3）知道火警（119）、匪警（110

6、）和急救（120）电话；并会拨叫这些电线）记住家庭地址、电话以及父母姓名、工作单位、电话。（1）组织一次小队活动，到街头认识主要的交通标志并请交通警察讲解交通规则。（2）和同学们一起，学习青春期的科学知识，学会自尊、友好地和同学们交往。（对自觉抵制不健康书籍、报刊、影视等的影响。（4）有条件的少先队大队可以建立心理健康咨询室，请专家、老师定期为大家服务。（3）了解中华人民共和国未成年人保护法的主要内容，会用有关条文维护自己的合法权益。（2）小队举行一次世界著名侦探故事会，以增强同学们的法制观念，训练逻辑思维。（3）举行一次中队活动，集体学习未成年人保护法，并举办模拟法庭，用未成年人保护法解决身

7、边的现实问题。（3）以中队为单位。每学期举行一次巧巧手比赛，比一比谁的小制作做得最好。（2）能参加两种以上的体育比赛（长跑、跳高、跳远、足球、排球、篮球等）；（2）能积极参加少年军校（警校、消防学校）的训练活动，不怕苦，不怕累，意志坚强；（1）中队举行一次故事会，由队员们讲述我军历史上的著名战役或著名战斗英雄的故事。（2）参加一期少年军校（警校、消防学校）的训练活动，学习革命传统，学习基础军事知识，培养顽强意志。（1）能参加中、小队组织的远足活动，两年间累计行程不低于五十公里，不怕苦，不怕累，意志坚强；（1）能比较清楚地了解祖国的历史、疆域、民族、自然资源等方面的基本情况；（2）中队开展一次调

8、查活动，了解改革开放给自己家乡带来的变化，并在中队会上进行交流。（2）中队举行一次我们怎样才能更好地自立研讨会，每一位队员都要发言，让大家知道什么是自立，自立对每一个人的意义，以及怎么才能更好地自立。（2）会正确使用基本的文明用语（您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见）：（4）遵守学校纪律和社会公德，并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重。（2）中队开展一次请让我来帮助你主题活动，找出中队最需要帮助的队员；每时、同学都要为他（她）做一件好事。（1）能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物；不乱涂墙壁，不大声喧哗；（1）开展一次中队或小队活动，走访环保部问，并请专家讲解环境保护的重要性，

9、了解当地主要污染类型和污染源以及治理办法。（2）开展一次小队活动，对家庭周围的环境污染状况做一次小调查，并向环保部门提出建议。（3）以小队或本队为单位走访环卫工人，了解他们的工作情况，懂得珍惜他们的劳动成果；养成爱护环境的好习惯。（4）每个学期小队开展两次雏鹰假日小队活动，拣拾公共场所的垃圾，向人们宣传保持环境工生的重要性。（1）以雏鹰假日小队为主位，每个月为所在社区的敬老院、烈军属、特困户做一件好事。（2）每一位参加手拉手互助活动的队员；要了解小伙伴的困难；为小伙伴做一些力所能及的事情。（1）以中队为单位，创设不同的情境，由全体同学作评委，开展社交小明星评选活动。（2）以小队为单位，走访当地

10、社会知名人士，学习他们取得成功的经验，鼓舞自己的信心。（3）召开中队或小队会，集体讨论当代少年儿童应该怎样塑造自己开放进取、乐观向上的形象。（4）和手拉手小伙伴开展同看一本书、同做一件事等活动，每个月和小伙伴通一封信，共同交流读书体会和活动感受。（1）中队举行手拉手成果交流会，每一位同学都要介绍自己参加手拉手互助活动几年来的收获和体会。（2）想一想你和班级哪位同学（包括小学阶段）闹过矛盾甚至打过架。赶紧向他道个歉，从现在你们又是好朋友了。（3）开展我为集体添光彩活动，队员们一起为学校、班级建设出点子、想办法、做好事。（1）能认识国情，了解社会，明确青少年一代所肩负的历史使命，树立崇高理想；（1

11、）以小队为单位；开展国情考察活动，了解所在城市的历史、文化、经济和社会发展状况，并写出考察报告。（2）中队开展一次责任，意味着什么讨论会，让同学们都明了自己所肩负的责任。（3）积极参加少年团校的学习，为加入中国青年团徽好思想准备。渠道可以是：电视、广播电台、网络、报纸、杂志。信息可以优先从网络中查找，新华网、人民网、各大报纸电子版都是可以查到的。耐心一点，你一定可以摘到这个章的。祝你好运！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页