2023年三年级教学工作总结第一学期小学数学三年级教学工作总结(三篇)1.docx

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1、 2023年三年级教学工作总结第一学期小学数学三年级教学工作总结(三篇)三年级教学工作总结第一学期 小学数学三年级教学工作总结篇一 这一学期，我担当了三年级的语文教育教学任务。全班共有32人，其中语文成绩较好的有7人。成级极差的有5人。大局部同学成绩不稳定。 二、教学工作： 课前，我细心备课，仔细预备，严密结合课程标准制定教学规划，同时也要求学生仔细预习，独立思索，仔细完成作业，培育学生良好的学习习惯。 教学中，我根据时代要求以及学生年龄特点进展有的放矢的讲解，让学生在轻松开心的气氛中学到学问。课堂中采纳自主、合作、探究的学习方法进展教学，同时，注意培育学生的学习兴趣，良好的思想品质以及学生的

2、各项力量。 课后，我仔细批改作业，找到学生的缺乏与差距，做到查缺补漏。但凡课本中要求把握的学问，要求学生必需把握，并对每一个问题都落到实处，仔细检查过关，催促学生做好复习稳固，同时要求学生留意积存课外学问来开阔自己的眼界，陶冶自己的情操。 三、思想品德教育： 在语文课中，结合生活实际和语文教材，学生进展品德教育，培育他们爱祖国、爱人们以及喜爱大自然的感情；教育他们向英雄人物学习，学习他们顽强不屈、无私奉献的精神。这样把德育教育和语文教学有机地结合起来。 四、教学成果 俗话说“一份耕耘，一份收获”。通过期末检测，学生也取得了肯定的成绩，但离要求还有一些差距。在今后的教育教学中，我肯定找出自己的缺

3、乏，克制缺点，严格要求自己，努力开拓，向有阅历的教师学习，钻研新的教学方法，大胆探究，提高自己的教育教学水平，便于今后更好地开展教育教学工作。 三年级教学工作总结第一学期 小学数学三年级教学工作总结篇二 时间飞逝，日月交替，转瞬之间，一学期的工作马上完毕。本学期，我连续担当三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作劳碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来新学期的盼望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同共享我的欢乐、成长与苦恼。 “先学后教，当堂训练”是一种先进的、科学有效的课堂教学模式，也是一种课堂构造和教学方法，它是符合新课程改革理念的。搞新课程改革

4、，就是要转变学生的学习方式，变教师讲学生听为引导学生自主、合作、探究性学习。怎样让学生自主、合作、探究性学习呢？“先学后教，当堂训练”教学模式作了科学的答复。“先学”和“当堂训练”都是自主学习，“后教”是合作学习，全过程都是探究性学习。不仅如此，它还处理好了自主、合作、探究性学习三者之间的关系。课堂上，先让学生自主学习，然后，教师检测自学效果，从中发觉学生在自学当中没有学懂的疑难问题，这些问题学生个人解决有困难，这时，教师再组织学生合作学习，此时的合作学习就有了必要性，也有了合作的内容（自学当中消失的问题）、合作的目的（解决这些疑难问题）、合作的方式（更正、争论、教师讲评）和合作的对象（同学、

5、教师），最终还是自主学习。 本学期，我围绕“高校教学”工作，在课堂教学中进展了大胆的尝试。 （一）先学后教。 在课堂上我先提示详细、恰当、可测的学习目标，然后出示自学指导，其内容包括学法，时间要求以及学完后干什么等。并力求做到详细、精确、简洁、有效。例如我在教学赵州桥一课时，围绕课文学习重、难点，我从学问技能、情感态度和价值观三个方面，设计了以下三个具有操作性的学习目标。(1)了解赵州桥的特点，背诵自己喜爱的局部。(2)有感情的朗读课文，体会我国劳动人民的才智和才能，增加民族骄傲感。(3)积存语言。学习怎样围绕一个意思写一段话。时间三分钟。然后围绕学习目标设计学习方法指导，力求完成每一个学习目

6、标。在教学中，我首先让学生整体感知课文。学生依据学习指导默读课文，并用(-)画出描写赵州桥特点的词语:宏伟、结实、美观，从而直奔重点段，并完成第一个学习目标。然后让学生再次默读课文，思索从哪些句子可以体会出赵州桥宏伟、结实，同时学习数字表达的方法和怎样围绕一个意思写一段话，并进展朗读训练，读出赵州桥的宏伟，完成其次个学习目标。接着让学生小声读课文，画出描写赵州桥美观的句子，以不同形式读课文，并要求学生背诵有关段落，以到达积存语言的目的，同时学习过渡段表达方法，完成第三个学习目标。为了突出学习重点，一、四自然段以读代讲。在“先学”过程中，我以鼓舞促进学生完成自学任务，准时表扬速度快、效果好，特殊

7、是对能制造性学习的学生。在学习的过程中，我通过巡察、提问等形式进展调查，了解学生自学中的疑难问题，并仔细分析、梳理，为后教作预备。 学生在学习的过程中遇到了一些疑难问题，如：“创举”是什么意思？等，当学生提出这些问题时，我没有立刻答复，而是通过兵教兵来解决，我只判定对错，并加以更正。 （二）、当堂训练。 我在当堂训练中，保证学生训练在15分钟左右，训练的内容重在应用刚学到的学问解决实际问题，制造性地“做”，不搞死记硬背。训练形式像竞赛，像测试一样让学生独立、快节奏地完成，如赵州桥一课的第三自然段有这样一段话，“桥的两侧有石栏，栏板上雕刻着精致的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出漂亮的水花

8、；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首眺望；有的刻着双龙戏珠。全部的龙好像都在游动，真想活了一样。”我先让学生以各种形式读这段话，体会赵州桥的美观，接着我出示了这样一个练习题。动物园里的猴子姿势各异：有的；有的；有的。训练学生怎样围绕一个意思写一段话，到达了当堂训练的目的。 这样的课堂训练，拓宽了学生的学问面，进展了思维，磨练了意志，增加了竞争意识和独立自主的力量，还培育了雷厉风行的作风和严谨的求学态度，减轻了学生课外作业负担过重和教师课外批改作业繁重的问题，既欢乐了学生，有轻松了教师。它还能够检测课堂教学效果，准时反应精确的信息，便于教师有针对性的指导。总之，当堂训练，提高了学习效率，减

9、轻了学习负担。 对于“先学后教，当堂训练”这一教学模式，我们还处于摸索阶段，在工作中难免会消失这样或那样的问题，归纳起来主要有： 1、对“先学后教，当堂训练”理解不够透彻，还有很多怀疑。如这种教学模式是否每堂课都要训练15分钟？课堂作业完不成怎么办？还需要布置家庭作业吗？等等。 2、学习目标怎样出示更好呢？ 总之，高效课堂作为一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。在今后的课堂教学中，将会引起我们更多的思索、更多的关注，我们要踏踏实实地讨论“高效课堂教学”，从学生实际动身，从素养教育的目标动身，合理运用掌握论的原理，使我们的课堂教学建立在更加有效的根底上。 三年级教学工作总结第一学期 小

10、学数学三年级教学工作总结篇三 在学校领导的支持和指导下，我们三年级组全体教师能团结协作，勤勤恳恳，爱岗敬业，教书育人，为教育悄悄耕耘奉献。半学期来，我们主要做了以下的工作： 教师们能听从学校工作安排，对于学校布置的各项工作，都能尽心尽力完成，表现出良好的责任感和使命感。例如：宗赟、华玉霞、朱君等几位教师，他们常常早早到校，又是最迟离开，尽管工作琐碎繁多，但毫无怨言，尽职尽责地对学生进展教育和治理，他们爱岗敬业的精神令人敬佩。特殊是许惠娣、王志英、华玉霞等老教师今年已快退休了，但还坚持在教育第一线，对所担当教学工作毫不松懈，不怕劳累，想方设法，不厌其烦地对学生进展教育，功夫不负有心人，最终所带班

11、学生学习成绩有了明显的进步；徐丹教师作为不满一年的新班主任，虚心好学，在华玉霞教师的指导协作下，工作很仔细到位，通过努力，所带的班的纪律和学风都较好。担当英语学科教学的郭景燕、杨和荣教师在代课沈教师离开后，分别增加了一些课，但都很愿意地承受了领导的安排，做到仔细尽职。 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。年级组的教师高度重视德育工作，积极创立文明、团结、勤学、向上的良好班风、学风。 这学期，年级组的教师就特殊重视学生在校行为标准的教育，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，协作学校的行为标准教育要求，各班仔细学习了小学生日常行为标准和

12、中小学生守则，熟背各条内容，在学校检查中，取得较好成绩。通过学习，全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来局部同学纪律松懈、不讲文明、不讲卫生的风气也一扫而光，现在各班以夺得每月文明、卫生流淌红旗为荣，班集体的分散力越来越大，集体荣誉感增加了。 教师的生命是教学，年级组教师对待教学工作兢兢业业、一丝不苟，都以教学六仔细的标准严格要求自己。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说 累说苦，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。团结就是力气，有了力气就有了战斗力。 1、一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，周密部署每项工作，备课组成员之间思想上全都，心灵上沟通，每个备课组又以备课

13、组长为核心，备好每一节课，仔细组织好每一次集体备课，每位教师积极参加发言争论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中简单消失的问题讨论透彻，不铺张每一分钟，良好地保证了上课的高效。 2、强调作业批改的质量，做到了精批细改，准时反（)馈，有的放矢。为了做到这些，华玉霞、宗贇、陈月萍等教师甚至在家里批阅作文、试卷等。作业准时、有效地批改，有利地推动了学生学问、技能的反应，实现了学生力量的迁移，使课堂教学得以良性循环。 3、注意了与课堂教学相关活动的开展与考察、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了力量的迁

14、移、延长，使学生的各项力量均得到公正、准时的评价，促进学生各项力量的进展。 4、每次考试后都准时进展针对消失的问题与缺乏，进展反思与想对策。后进生班班都有，两个班的后进生一齐抓就更加多了，数学教师谢信栋担当两个班数学，尤其是复习期间，上下午连着复习，喝水上厕所的时间都是挤出来的，复习工作完毕了，教师们的嗓子也哑了，原本后进的学生点滴的进步就是他们最大的欣慰。华玉霞教师克制自己身体上的不适，听从学校的安排，平常注意对后进生的辅导，在期中考试中取得了年级其次的好成绩。班与班之间的差距也缩小了。宗赟教师常常主悦耳师傅陈月萍教师的课，教学力量提高很快。在我们年级组里，老教师爱惜帮忙青年教师，青年教师也乐于效劳老教师，大家互帮互助，形成了深厚的教学气氛。 总之，我们三年级组全体教师同心协力，团结互助，为学校教育教学悄悄奉献着。