初中部2023——2023年第二学期教学计划.doc

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1、初中部20232023年第二学期教学方案初中部20232023年第二学期教学方案。一、指导思想新的一学期我们将面临中考和招生这两件事关学校生存开展的大事，它给我们带来了极大的压力和动力。在新的学年中我们将继续以“聚焦课堂有效教学”为中心工作，以课堂教学形式改革为抓手，以进步教学质量为重点，秉承“尊道益智日有所进”校训。积极倡导“尊重人，关心人，影响人，塑造人”的人文气氛，强化教学工作的全程管理，充分调动广阔老师的工作热情,发挥老师们的主动性和创造性，全面进步课堂教学效率，实在进步教学质量。向课堂要质量，以质量求生存、求开展，使我校的教学工作向精致化的要求不断靠近。二、奋斗目的1、初三达省重点人

2、数确保247人120，争取到达271人130，优生中的98%升入本校高中。2、义务教育在校生稳固率达100%，按期毕业率达98%以上。中考总分合格率、全科合格率、优分率、总均分等指标在全区位居前列，其中英语、历史、政治力争第一；语文、物理、化学、初二地理、生物力争前二；数学力争前三；体育总分值率达98%。争取四门以上学科超市均分。3、初一招生目的实现1214个班，人数达500人，生质量进一步进步。4、继续强力推进“一一五”教学形式，聚焦课堂，实现有效教学。三、详细工作一、抓标准办学强化课程管理。1、严格执行课程设置。开足开齐、上好所有课程，不随意增减课时，严格控制学生在校时间，严格控制作业量，

3、严格控制考试次数，学校积极倡导“让每位学生都能成功”的做法，一切为了学生的开展，一切适应学生的开展，一切促进学生的开展。学校本学期将开展丰富多彩的活动，如：优秀作业展览、播送操比赛、诗歌朗读会、初二年级的 社会理论活动等，让学生享受到了成功的喜悦，期中期末考试后继续对课程全优生、学科状元、勤奋奖、进步奖获得者进展表彰。2、组织好“桃花雨诗社”、“桃园文学社”活动。继续与南京市钟山诗词协会以及华中师大文学院建立广泛的联络，借鸡下蛋、借风行船、阶梯登高，语文组组织好第十一届“新世纪”杯全国中学生作文大赛。积极推荐学生会员的文学作品，让“桃花雨诗社”、“桃园文学社”成为实现广阔学生文学梦想的芳草地。

4、3、开展阳光体育活动。学校对全体师生提出了：“每天锻炼一小时，学习工作50年，幸福生活一辈子”的口号，学校认真贯彻了体卫工作条例，认真组织“两课两操两活动”，学生体育达标率达100%以上，优秀率达30%以上。每周开设3节体育课，开展好大课间活动，搞好初三中考体育工程的训练和模拟工作，力争总分值率达98%。二、抓常规管理进步教学质量。教学质量可以得到保证与进步，老师的教学过程是关键，本学期，将给予一定时空，实现自主；强化一个意识，追求精致；养成一种品质，做事高效；塑造一种精神，敢于创新。1、抓常规管理本学期，学校继续开展提优补差推中间工作，并把该项工作看着教育质量走上可持续开展的必由之路，重视各

5、科知识点的小练及反应。重视学情考情分析p ，期中、期末考试后坚持开好四会，即：学生总结表彰会，老师学情考情分析p 会，学生家长会，局部学生座谈会。学校五认真检查工作要持之以恒，教研组每两周一次，教诲处一月一次，校长室一学期一次，学校领导带头上课，上主课，上好课，经常下班推门听课，校长、主任带头开放课堂，每学期听课不低于60节，老师互相听课不少于20节，听课后及时与老师交流沟通。集体备课严格按照统一教学目的、统一教学难重点、统一进度、统一作业及测试，按照“个备集备个备”的形式，并鼓励老师张扬教学个性，一人一课严格按照“备课上课说课评课”的要求开展活动。组织好英语口语训练、模拟测试、中考测试工作。

6、广开言路，献计献策搞好招生工作，顺利完成今年的招生目的。2、抓有效课堂本学期，继续紧紧围绕“聚焦课堂有效教学”中心工作，积极倡导“功夫花在备课上、本领显在课堂上”，我们将继续努力营造人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的气氛。加强反思性教学的研究与探究，开展主题教学研究活动，初三年级要认真研究复习课、试卷讲评课的规律性和实效性，初一年级要认真研究课堂教学如何激发学生学习兴趣，如何学生学习方法，如何进步学生素质，要尽可能防止重复劳动，减少无效的、低效的劳动。初二年级要研究课堂教学如何减缓分化现象，如何激发中等生的学习兴趣。新学期我们将继续与市、区教研室联络，争取6门以上的学科在我校开展全区教研活动

7、，市级教研活动将尽力争取，我们还将有方案的安排本校教学效果好的备课组、老师介绍经历、开设讲座、开设示范课；并定期开展校本教研活动，对教研组长、备课组长、青年老师听课节数有明确规定和要求。以此进一步进步老师的业务才能和业务程度。为学校开展增添后力。3、抓师生评价我们积极推进教育评价改革。努力构建合适学生开展的教育评价体系。学校坚持定量评价和定性评价相结合；过程评价和结果评价相结合；师德评价与业务评价相结合；制度评价与随机评价相结合的多元评价形式，家长评老师、学生评老师、老师互评。学校就是通过日常检查，各种评教、同行测评、教学效果检测等方法，及时理解情况，教育并引导老师精心备课、精心上课、精心修改

8、作业、精心辅导差生。学校为每个老师建立了老师开展记录袋，倡导老师不做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要成为照到哪里哪里亮的太阳，努力与学生一起成长。三、抓校本教研增强开展后力。1、积极开展校本培训首先学校持之以恒地开展了一人一课、集体备课、蓝青工程、校本培训、开放课堂等活动，博采众长，集思广益，以期到达教学资的优化组合，这些工作看似平常，但把平凡的工作做到极至就是了不起的大杰作。我们所追求的就是把小事做极至，大事做精细。其次加强了本部与分部教学的整合，领略教改动态，搜寻教改信息。再次，引领老师走向教育自觉，激发广阔老师的智慧，努力工作，努力学习，追求卓越，与大师对话，与名校攀亲，与名师交友，积极营造

9、书香校园，努力用读书改变老师的精神、气质和品性，增长教育智慧，放射睿智光荣。用读书指导理论，用理论深化读书，多读书多添一个人生，多一份智慧，多一份力量。第四，让校本教研成为推动新课改的催化剂。新课标的施行，特别是标准办学的要求，既是机遇又是挑战，我们特别强调老师的理论学习，钻研课程标准和教材，努力使老师观念时刻紧跟时代节奏，形成正确的教学观，教法观，学生观，到达教学内容与方法、老师与学生、知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观的和谐共生，成为学为人先终身学习，适应时代要求的学者型、专家型老师。2、推进“一一五”教学形式的开展为进一步标准办学行为、深化施行素质教育并建立与之相匹配的教学形式，积

10、极探究“减负增效”的有效途径。本学期，我们在教学形式改革方面做了一些尝试，我们积极施行了“一条一案五环节”的教学形式，即：、“一条”即“导学条”。它是备课组的集体备课的成果，通过“个备集备”内容相对固定、简洁明了，它完全是从学生学的角度来设计的，它包括了这五个环节：学习目的、预习要求、自主练习、课堂检测、拓展延伸。目的是指导学生的全程学习、自主学习，使学生学有方向，学有方法、学有成效。、“一案”即“个性化教案”。个性式教案是充满自尊、自主和创造性的东西，是老师本人智慧的结晶，甚至是研究成果，它记录的应是老师真实的考虑过程，像科学家的笔记本那样，它是官样文章的对立物。它不是“照猫画虎”“照方抓药

11、”，而是多姿多彩的充满灵性和智慧的一种预设。“五环节”包括了“导学条”制定的“五环节”即“学习目的、预习要求、自主练习、课堂检测、拓展延伸”；当然，这里需要重点强调的应是课堂教学中必须强化的“五环节”亦即，检查预习的过程、目的呈现的过程、自主学习的过程、互动探究的过程、反应提升的过程。努力使课堂教学中有活力、有活力、有效率。3、走出去、请进来为老师创设成长平台培养名师，给老师开展提供舞台是我校长期坚持的做法。第一，建章立制，学校利用政治学习的时间重温了南京市教学标准等规章制度。第二，继续鼓励老师参加各级各类的继续教育、业务培训、专业对口的学历进修，及上级组织的各类评比竞赛活动。第三，积极树立“

12、为了学校”“在学校中”和“基于学校”三种意识，搞好课题研究。本学期做好南京市级个人课题结题工作，进一步提升老师的素质，进步学校办学层次，实现了老师队伍的可持续开展。四、工作日程：第一周：2月22日2月27日1.布置教案检查及论文上交时间及要求周三之前2、.安排第一周听课教务处、教研组长下班听课。3、.教研组长、备课组长例会。研究制订本学期教研组工作方案、备课组目的及活动方案，各任课老师制定教学工作方案等4、报到注册，完善转入、转出手续，核对学籍并报中教科备案。5、“小升初”招生启动，成立“小升初”招生领导小组及招生办公室。制定方案及方案6、召开初三教学工作会议。落实毕业班工作，制订学科复习方案

13、第二周：3月1日3月5日1初一年级组老师会，分析p 上学期末成绩，研讨本学期教学目的及施行方法。2初二年级上学期末质量分析p 会，本学期目的及工作重点。3迎接区进校视导。4、初三加强口语、听力训练。第三周： 3月8日3月12日1安排小升初第一次面试2、初三年级除化学外，各学科完毕新课进入第一轮复习。3、召开初三学生会，为迎接英语口语考试做发动和准备。4、“新世纪”杯作文大赛第四周：3月15日3月19日1、对各年级薄弱学科进展一次根底过关监控。2、做好小升初招生宣传和接待工作。3、布置准备本学期第一次学情调研，准备好试卷及详细时间安排。第五周：3月22日3月26日1、召开班长、学习委员会。总结一

14、个月来班级日志记录情况。2、各年级抽查作业修改情况，举办一次优秀作业展览。3、初一、初二、初三各年级月考。4、初三年级化学学科完毕新课。第六周：3月29日4月2日1、组织初三学生观看口语、听力模拟测试录像。 2、有针对的召开局部班级学生座谈会，进展评教评学。3、各年级学情调研分析p 4、召开初二年级学生会、家长会。作好汤山社会理论课的发动和准备工作。第七周：4月5日4月9日1、初二年级到汤山基地参加社会综合理论活动。2、初三政治备课组向全校老师做经历介绍。3、初三年级英语口语、听力作好校内模拟检测工作，以便及时补缺补差。第八周：4月12日4月16日1、召开初三年级学生会，作好迎接“一模”考试的

15、发动和准备。2、做好初三体检和体育加试的准备和初二中考报名工作。3、组织自学考试。4、做好初二、初三年级中考报名工作。第九周：4月19日4月23日1、初一、初二年级各学科完毕新课，进展期中考试前复习准备。各备课组整理知识点、组织复习，迎接期中考试。2、教务处组织教学常规检查教案、听课笔记本。3、组织初三体育加试校内模拟4、请教学效果好的老师个人向全校老师做经历介绍。第十周： 4月26日4月30日1、组织初三“一模”考试。初一初二期中考试2、组织初三中考体检及体育加试工作。3、组织好初三中考英语口语、听力等级测试。十一周：5月3日5月7日1、做好各年级期中考试及初三“一模”考试质量分析p 。2、

16、开好三个年级的家长会、学生会、老师会。对各项成绩进展分析p 表彰。3、请教学效果好的老师个人向全校老师做经历介绍人员待定。4、初三各学科进入第二轮复习第十二周：5月10日5月14日1、青年老师赛课活动进展发动和筹备。2、召开初二年级专题会：迎接地理、生物学科中考。第十三周5月17日5月21日1、初一、初二准备第二次学情调研试卷、2、组织好青年老师赛课活动。3、请教学效果好的老师个人向全校老师做经历介绍。第十四周：5月24日5月28日1、组织好青年老师赛课活动2、对初三、初二学生进展书写标准、解题标准的专门训练。3、组织初一、初二年级月考、初三第二次模拟考试。第十五周：5月31日6月4日1、总结

17、表彰青年老师赛课情况2、召开初三备课组长会，检查复习进度及补缺、补差情况。3、召开初三工作小组会、商定最后阶段工作。4、召开初三学生分层会，进一步鼓励、冲刺中考、并发动优秀生留本部。第十六周：6月7日6月11日1、做好初三、初二学生中考前的教育和心理疏导工作2、初一、初二各学科本周完毕新课，准备期末复习。第十七周：6月14日6月18日1. 建立初三年级学生中考档案，中考发动、报名及填报志愿工作。2、初一、初二各学科进入期末复习。初三年级中考1；初二生物、地理中考。第十八周：6月21日6月25日1、 组织初一、初二年级期末考试2、做好学期完毕前的工作安排。3、第三次教学常规检查。第十九周：6月2

18、8日6月30日1、完成期末考试各类成绩统计、质量分析p ，做好各项总结。2、收齐、整理、装订各种资料。3、做好初一新生录取、统计工作。4、兑现各学科、各班级本学期目的达成情况 。7月1日放暑假。f132.更多工作方案延伸阅读20232023学年度第二学期教学方案一、指导思想：以党的十七大精神为指导，全面落实科学开展观，以全面进步教育质量为核心为核心，以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，着力研究并解决课程改革中的实际问题，积极探究课堂教学和教学常规管理中的新方法、新思路，不断创新工作机制，促进老师专业开展，为全面提升教育教育质量和程度而努力。 二、工作要点： 1、以全面进步教学质量为核心，不

19、断推动学校教学改革与创新，进一步强化教育教学管理机制，全面提升质量管理程度。 2、开展以“回归教学本真，构建本色课堂”为主题的研修活动，多措并举，广泛深化开展本色课堂“减负增效”行动。 3、深化推进备课组建立工程，施行课题带动战略，以问题驱动，促进“教、研、训”一体化，打造备课组文化。 4、进一步强化质量意识，加强教学质量监测，开展学业质量监测与评价研究，积极探究质量监控新思路。 三、详细工作： 一进一步标准教学常规，向标准管理要质量 1、统筹安排，合理规划，力求管理精细化。本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，坚持“日有动态、周有小结、月有反应”的工作机制，加强日常指导检查，认真开展学

20、科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析p ，及时理解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面进步教育教学质量。 2、加强常规管理、注重过程实效，向常规管理要质量。质量是学校的生命线，是老师的幸福线，我们将以进一步标准老师日常教学行为为打破口，保证教学质量的进步。 1完善每日课堂巡堂制度，加强课堂巡视，确保课程落实到位，老师教学常规落实到位。 2在备、教、改、导、考、习、研、辅上下功夫，把教学工作真正做实做精、做细。 3加强监视检查指导，以精细化管理创优良质量。一是分管领导以身作那么，积极认真参与教学研究，加强检查指导；二是校长室、教诲处要加强日常教学监控，发现问题，及时分析p 研究解

21、决方法；三是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步稳固和进步质量；四是分管领导要加强班级随机听课，校级领导听课平均30节，中层干部平均听课20节，并注重指导实效；五是定期召开学生、家长座谈会、老师座谈会，交流反应教学情况，研究学情; 六是加强作业、辅导、检测管理力度，防止大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；七是进一步完善老师评价体系，以学生对全体老师的悦纳程度作为评价老师的一个重要组成局部，以增强老师的效劳意识，优化管理成效；八是以改革的精神解决制约教学开展中的一些问题，进步教学创新程度，确保教学质量。 二加强备课组建立工程，深化推进“回归教学本真，构建本色课堂”主题研究活动

22、向纵深开展 结合区级“回归教学本真，构建本色课堂”教学衷心工作，我们将进一步加强校本培训，创新培训机制,促进老师专业成长，抓好“微型课题”研究，以课题促教研，以教研促教学。以日常教学中存在的现象和问题为打破口，针对我校实际情况，认真展开“矫正课堂低效行为，进步课堂教学实效性研究”为主题的专题研究活动，在全校范围内展开详细有针对性的教学研究活动，实在做到“减负增效”。 1、集体备课、反复修改、研讨理论、优势互补、共同成长。 为了能使老师们合作交流、取长补短，最大限度地将校本培训工作与备课组建立严密结合，激发大家的智慧，博采众长，我们提出了“三四五”的工作机制。一是“三条线结合”即老师与学生、老师

23、与老师、老师与教材的交流合作，特别要加强对教材的解读；二是“坚持四个到位”：体验到位教学设计、备课研究要以促进不同学生得到不同开展为目的设计，探究到位问题的设计应具有开放性、具有相应的拓展空间、接近学生的最近开展区，合作到位教学设计中要表达合作交流，培养学生合作意识和创新意识，反思到位每节课完毕，老师都要留下足够的反思空间，以利于总结经历，提升开展；三是确保五落实：理论学习、专题研究，集体研讨、各抒己见，集体备课、共同修改，详细施行、诊断问题，完成教学、注重反思。 2、畅所欲言，评中感悟，撰写案例，形成经历。 一是在评课中，在备课组内：一听(写好听课记录)；二评(组织讨论)；三反思(写好课后反

24、思)。评课就是展示自我的平台，在这个平台上，应将自己的想法、思想、观点、感悟毫无保存的说出来，让大家进展讨论。 二是在教学理论中，对自己的教学过程加以记录，并反复研究课堂教学，寻找优点，改良缺乏。对教学中值得记录研究的教学片段，进展记录，写成文本教学案例、教学叙事或教学随笔。 三是结合备课组研究专题，通过研究与施行，形成专题研究成果或者报告，参加学校教科研论坛，或参与各级评比。 3、借助网络平台，打破时空界限，注重研究实效。 自学校博客建立以来，备课组网上研讨气氛日益浓重，老师们可以随时根据本组研究专题、网上讨论议题或自己教学中的得失感悟，进展网上交流，实现资共享。本学期，我们将进一步加大网络

25、研讨力度，让信息时代的便捷在教学中发挥作用。 4、多措并举，提供舞台，积极展示，减负增效。 1本学期将以“本色课堂教学能手”评选活动为平台，大力推进“减负增效”行动，在全面理论中贯彻落实本色课堂学科教学标准和江汉区本色课堂学科教学评价标准，认真组织研究课、优质课、教学案例、教研论文等方面的竞赛，兴起教研、科研的热潮，展示学校开展的新成果，发现人才。对涌现出的优秀老师积极推荐参评市“十佳”教学能手、“百优”教学能手。并积极参加区教研室组织的“个人教学研讨会”，鼓励更多老师专业成长的热情与动机，实在把“减负增效”工作落到实处。 2以“家长学校开放日”活动为契机，积极开展“学生评教”、“家长评校”活

26、动，树立学校形象，展示老师风采，突出教学研究成果。 三加强课程建立，促进全面开展 1、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学研究部门组织的各类教学竞赛，认真准备，提早规划，争取在老师和学生参加的各种比赛中获得与学校开展相适应的成绩，不断提升学校综合竞争力。 2、加强学校体卫工作。学生的安康成长是“生命教育”的根底。体育组要认真抓好田径队、篮球队的训练工作和阳光活动一小时活动，严密与卫生安康教育相结合，促使学生身心安康开展。并在区运动会中，力争进入甲级队行列，提升学校形象。 3、强化术科课程管理。艺术、综实、信息技术、科学等课程的老师要努力进步自己的专业技能和教学理论程度，结实树立、竞争意

27、识、责任意识、成果意识，以学生的全面开展为己任，促进学生综合素质的全面进步。2023-2023年度第二学期美术教学方案一、对学生情况的分析p ：低年级：该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习承受才能较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。但也有存在以下问题：1、学生在绘画上构图才能较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。2、工艺制作上精细度不够，意图才能较差。3、优、差生差异太大。中年级：中年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩根底，对美术也有着浓重

28、的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。高年级：高年级学生们的美术根底不一样，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大局部学生对色彩有区分才能，把握物体形状的才能很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏才能。从高年级上学期的美术学习中不难看出局部同学们对画画充满了兴趣。作为美术老师要引导他们的兴趣开展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术方面有潜能、认识美的才能较强的学生加强辅导，进一步进步画画的才能。二、教材分析p ：小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校施行美育的重要途径。它对于陶冶情操，进步美术文化素养，培养创新精神和理论才能，促进学生

29、德、智、体、美全面开展，具有重要作用。小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底知识和根本技能；培养学生安康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察才能、想象才能、形象思维才能和创造才能。三、教学目的、重难点：低年级教学目的：1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜欢的事物，体会表现的喜悦。2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。4、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。5、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。6、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。7

30、、欣赏有趣的动、植物、欣赏富有童趣的儿童画、欣赏儿童题材的美术作品。重难点：一重点：1、用水彩笔或蜡笔的形式进展平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸大，生动活泼，富有一种童趣。2、传授折纸的方法和步骤，并进展一系列练习。3、学惯用废旧材料进展简单纸工制作练习。4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。二难点：1、在绘画训练中，要求到达线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。2、在工艺制作中，培养学生的造型才能，识图才能，培养良好的动手习惯，以及动脑创新才能。3、在欣赏过程中，进步欣赏表达才能，培养初步的鉴

31、赏美的才能。中年级教学目的：1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜欢的作品进展简单的评价。2、通过启发联想训练学生的创造性思维才能，培养良好的观察习惯和观察才能。3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维才能，培养良好的观察习惯和观察才能。高年级教学目的：1.注意培养和开展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2.通过启发联想

32、训练学生的创造性思维才能。3.在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。教学重点：培养学生的创新意识和动手理论才能。教学难点：学生逻辑思维才能的培养、空间想象才能的培养。四、教学措施：低年级：1、加强对学生美术根底知识和技能构图、上色、勾线等的浸透。2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸大，富有童趣。3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的时机。中年级：1、认真钻研教材，制定实在可行的的教学方案。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。高年级：1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路

33、，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。4、运用现代化教学手段。五、教学进度：低年级： 第1课：画纸传传传 1课时第2课：彩色的圆形 2课时第3课：彩旗飘飘 1课时第4课：彩蛋拍卖会 1课时第5课：图形剪拼 1课时第6课：大鱼小鱼 2课时第7课：春天在哪里 2课时第8课：数字拼音字母变化多 2课时第9课：圈圈乐园 1课时第10课：多嘴巴 1课时第11课：小兔的奇遇 2课时第12课：小兜肚 1课时第13课：泥捏餐具 1课时第14课：从家到学校 2课时第15课：大家一起真快乐 2课时第16课：小吊饰 1课时第17课：神奇的大树 2课时第18课：我们爱看木偶剧 1课时中年级：第1

34、课：色彩的魔术师 1课时第2课：有趣的点彩画 2课时第3课：美丽的染纸 2课时第4课：巧穿编 1课时第5课：乌龙戏珠 1课时第6课：画文具 2课时第7课：我们的百草园 2课时第8课：透过纸筒看 2课时第9课：画把戏 2课时第10课：彩墨游戏 2课时第11课：古老的文字 2课时第12课：我们的节日 2课时第13课：假设我变小 2课时第14课：一枚恐龙蛋 2课时第15课：千人千面 2课时第16课：风凉的扇子 1课时第17课：来信了 2课时第18课：画中的故事 1课时高年级：第1课：图形变身 1课时第2课：探头探脑 2课时第3课：校园小记者 2课时第4课：巍巍太行 2课时第5课：铅笔画 2课时第6课

35、：装饰画 2课时第7课：身边的设计 2课时第8课：黑与白 2课时第9课：黑背景白背景 2课时第10课：美丽的花 2课时第11课：标牌设计 2课时第12课：泥板房 1课时第13课：我家的菜篮子 1课时第14课：水墨人物 2课时第15课：风筝飞满天 2课时第16课：石雕艺术 1课时XX初中部工作方案一根本情况：2023年下期初中部教学班级36个班额，每个年级12个班，学生人数1800多名，老师100多人，师生1900多人。是一般乡镇学校人数的几倍，可谓人多、事多、管理难度增大了。作为管理者，想到难不畏难，凡事预那么立，不预那么废。难度再大，也难不倒有预设、有准备的人。初中部自学校06年创办以来，连

36、续6年的中考成绩在县市处于 位置，合格率100%，董事长、社会给予高度认可。说明长鸿抢住了开展先机。但更应清楚地认识到：成绩已属过去。面临今天社会和董事长的要求我们还存在许多问题急需调整或更新。新的学年，我们干群师生必须统一思想达成共识，狠抓师生的作风建立，行为标准操作，重学校、学部、班级形象，珍爱荣誉，走科学创新、特色建立的内涵开展之路。只有这样，才能保持在全市教学的优势，到达公平、优质教育的目的。实现教育的持续、和谐、快速开展。学校新举措：建立两个开展中心：全国各地聘请专家、省、市研究员组成促老师专业开展中心，对老师教育、教学进展专家引领，从根本上打造学习、研究性老师团队；另一个就是学生开

37、展办，长鸿学子的人生全程关注与指导，形成强大的人脉资，为学生人生开展成为强有力的支撑；抓住老师、学生开展两大体系，让学校开展更快、更好。让学校与老师、孩子们同成长，一起体验人生的成功，实现人的价值，一同走上辉煌。这一学年的工作重心抓：进一步珍爱学校、学部荣誉、形象重在公共场所如：学校大会、升旗、学习的纪律性遵守；班级文化墙、教室布置；老师自身的穿戴周一校服，每天校徽佩戴；学校财产的保护、办公室人离及时关灯、关风扇；夏天开了空调就不要把风扇翻开，冬天开了空调就不要再用烤火炉，一方面造成浪费，另一方面容易引发平安事故；一定要有节约意识，都是当家人，浪费可惜；抓制度的执行力学校、学部制定的各项规章制

38、度坚决执行，如本学期老师工资的提升一定要物有所值，学校从上至下对月工作的绩效考核，九月份启动，教务处尽快将老师工资按新方案进展计算，不要出过失进展公示，让老师们明白自己工资由哪些局部组成；考核工资由三块组成、年级组、教务处、学部，班主任由学生处、年级组、学部进展考核。考勤、教学方方面面都有详细的制度，一视同仁按制度执行。抓行为的标准操作学校、学部的制度约定如：文明礼仪20条等。强化形象工程与标准意识。以和谐理念作为支撑，致力于建立和谐互信的干群关系干部表率作用强，处处关爱老师、学生，执政才能凸显，老师、学生尊重、信赖领导，和谐互补的老师关系每个年级组、班级教育、教学班子均匀安排，希望工作才能互

39、补，互帮互助，取长补短，共同开展，和谐互动的师生关系老师间、师生间、学生间互动，课堂学习、课外活动与生活，和谐互助的学生之间的关系，以及和谐一致的学校教育和家庭教育之间的关系，创造良好的和谐文化以及和谐一致的学校教育和家庭教育之间的关系。力争精致化教学、精致化管理、精致化高效课堂成就精致化教育要求老师们工作用心、用情、用智，创造性开展工作。今后一年初中部工作指导思想是：坚决贯彻执行党的教育方针，一切从学生安康、快乐成长为办学目的，创设多种开展平台，让学生享受教育的公平、成功的多种体验，激发潜能，快乐生活、快乐学习、主动学习、高效学习。坚持科学开展观统领教育、教学，为老师搭建学习、成长平台。立标

40、杆、树形象。抓课改、树典范，加强教育教学过程考核，引入量化管理机制，奖优罚劣、奖勤罚懒，实行年级组、教研组月工作考核捆绑制奖罚制度，促学部各项工作优质高效。用我们的实力与智慧，办成全市一流的社会高度认可的初中教育教学品牌而共同努力。 二工作目的: 1 德育教育务实创新班主任、学生处老师月考核目的、工作明细分工、每日工作细那么、有工作例会制、有每月工作未解决的事宜有新的工作预案。班主任工作树典范、立标兵，扬长避短促共同提升。，力争为学部的教育教学保驾护航。充分发挥教育功能，利用班级网站、文化墙、主题班会引导学生、激发学生发奋向上，形成比、学、赶、超的追赶气氛，让学生能进展自我教育、自我管理、自我

41、奋进，班级管理人人有事做，事事有人做，真正到达学生的思品合格率100%，不发生一起平安事故。 2课改有新的目的追求，人人纯熟操作学部“学案导学，先学后导，展示精导，当堂达标-自主学习，问题讨论，小组展示，质疑提升，知识生成及达标练习。老师主导精讲精导，课堂减负增效，学生快乐高效学习。 3老师学习风气蔚然成风。组内集体教研、听评课积极，以老带新，以新促老，教务处出台优秀老师结对帮扶成长方案。明星老师必有帮扶对象，对新老师成长起传帮带作用；注重专业知识更新，老师书吧学习任务、学部布置听评课任务超额完成；学校、学部学习自觉遵守纪律，注重老师师德形象，文明礼仪皆为学生表率。上学期初中部工作方案上学期初

42、中部工作方案一、指导思想：根据20*下-20*上学年度工作思路，本学期按照学校开展规划，尊重教育规律，以学生良好开展为出发点，着力坚持“目的引路、严格管理、分段落实、整体提升”的原那么，创新教育教学形式，挖掘师生开展潜能，整合教育教学资，努力进步教育教学质量，力争给人民交上满意的答卷。二、目的引领：1平安目的：落实层级管理目的，各级签订平安责任状，推行首问责任制，力争不出一例平安事故，努力进步师生的平安防范意识与才能，思品合格率100%。2安康目的：加强学生日常行为标准教育，重视师生课间活动开展，催促做好每天两操、两次眼保健操，指导学生科学用眼，力争近视率不上升。3文明素养：推行文明用语、微笑

43、招呼，尊敬长辈友爱同学。讲究卫生，保护财产，珍惜资。4学习目的：不断探究因材施教课堂教学新举措，让不同层次学生学习快乐，学有所得，进步学习成绩。初一、初二全县统考或抽考力争高分第一名；初二生地会考力争株洲市全三名；初三中考力争株洲市名列前茅。5招生控流目的：小升初提早做好招生宣传，力争生质量有提升；做好三个年级学生的控流措施，加强与家长的沟通交流，力争稳固率98%以上。6活动目的：调整假日兴趣班课务，满足学生需求；办好第三届“激扬青春、展示自我”文化艺术节。三、跟进措施：1强化岗位目的责任，进一步落实层级管理细那么，实行严格的月量化考核，加强部门值日制度做到值日记载明晰，及时处理当天问题，不能

44、处理的，及时上报到学部。2学生处做好平安预案及隐患排查工作，班级文化墙要有平安警示语，提醒学生绷紧平安弦经常性网吧查询、通学生骑车平安、假日兴趣班每课点名查到。3坚持定期学习制度，不断提升老师的业务程度。1各部门坚持例会制，做好阶段性总结与反思。2老师专业理论学习写体会或课标学习；坚持做中考题，理解中考命题走向，及时掌握学科信息；同行间加强结对帮扶指导。教务处、教科室每月推出课改示范岗，引领老师们不断探究不同课型最正确课堂构造和形式，开展评选“最正确教案、最满意课堂、最有魅力老师”等活动，激发热情与积极性。4加强对初三课堂教学效率调研。整合优质教学资，不断探究优生、偏科生、差异生成绩提升探究课

45、堂“复式”教学形式的好方法、好举措；落实差异生一帮一、二帮一的帮扶活动，从思想发动到行动落实的细节检查到位，营造从学生到老师到家长，从课内到课外全方位的学习大环境。5充分发挥行政干部管理与学科领导示范作用。每人各领一个部门，提供才能展示平台，德勤能绩直接与绩效工资挂钩。6抓好学生会干部管理作用，压担子，给方法、勤指导，促成长。四、月主要工作安排：二月份：1学生开学，入学考试，举行开学典礼，英才奖学金发放。2假日兴趣班创办。3师生工作、学习目的设定，老师学科方案与各处室方案上交。4做好家长教学开放日每月第三周周四日一整天准备工作。三月份：1出好招生报，筹划招生宣传，为小升初工作顺利展开垫好根底。

46、2召开初三中考百日誓师大会，班级开场中考倒计时提示，初三年级组、学科组、班级出刊各级制定好奋斗目的与措施。3教务处安排初二、初三年级组准备数理化生学科竞赛前复习与指导。4教科室组织学部教学骨干老师到初三课堂复习课质量提升调研，学科组内组织听评课活动。5学科组内文化艺术节活动拉开序幕。6音体美特长生实力测试并指导。7学部召开好青年老师座谈会。四月份：1学科组推出示范课、观摩课，引领老师课改向深水区推进，班级小组建立加强指导。2初三学生心理安康讲座。3音乐学生到市区参加“三独”比赛。4筹划与高中学生的联谊活动。5“激扬青春、展示自我”文化艺术节成果展示。6做好初二生地会考情况分析p 及初三学生月考情况总结会，明白各自主攻学习任务。五月份：1新初一学生录取工作根本完成。2做好初三县统测情况分析p ，加强后期针对性专题讲练稳固。3加强初二学生生地考试的答题卡训练及学习效度提升指导。4召开好初三家长会，落实后期学生的分层教学与指导。5做好老师的续聘及新老师的招聘工作。6做好对老师们来期工作摸底统计。7初三课堂问题调研。8初三音体美特长生参加全县考试。9组织初三学生参加攸县教育局体育达标考试。六月份：1教务处、教科室完成好对新老师的考评工作。2教务处汇总好老师们各类教育教学数据资料统计。3学生处统计好年级组、班主任教