2023幼儿园大班月工作计划表.doc

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1、2023幼儿园大班月工作方案表2023幼儿园大班月工作方案表。【篇一】新的学期即将开场,缓解幼儿由于和家人别离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,如今对新的学期工作做下详细安排:一.常规方面1.在老师的指导下,玩室外大型玩具。2.学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进展交往。3.知道保护用具与材料不摔、不乱丢玩具。二.自理方面熟悉一日的活动环节,帮助幼儿进步自我效劳才能,根本上可以自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。三.认知方面1.引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。2.引导幼儿掌

2、握一些根本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随意使用别人的东西。四.保育保健1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2.通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉承受晨检好习惯,不带小物品入园。五.社会性开展方面1.引导幼儿熟悉喜欢小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。六.身体开展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,理解它们的用处,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的根本方法

3、。2.引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵敏学会一些玩具的根本玩法,初步感受活动的乐趣。详细措施:1.在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。2.以身作那么,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。3.将平安的知识容入主题活动中使孩子在学习中,进步自己的平安意识。例如怎样玩才平安的主题中,通过理解手和脚的用处,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。4.对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。5.注重对幼儿的各别指导

4、,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。班级工作措施:1.我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,互相配合,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教育目的,有针对性、目地性的进展教育。2、在工作中和教学中不断地反思、改良,耐心听取多方面意见,以进步保育和教学质量。3.在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进展良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、平安意识和英语应用才能的教育。七.家长工作1.利用家园联络表向家长定期汇报幼儿在园情况。2.利用家长接送时间做好日常性家园联络工作,使家长放心的把孩子交给老师。从而

5、形成家园联络的良好气氛。3.做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿 咨询,鼓励幼儿按时来园。【篇二】一、X月份工作安排:(一)目的方案:1、能高快乐兴上幼儿园,理解、熟悉幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。3、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。4、理解自己,能感受周围成人的关心和保护,爱父母、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。5、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的根本内容,初步养成良好的倾听习惯。6、引导幼儿说普通话,能用普通话进展语言交流。7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开场

6、和完毕作出正确的反响。(二)保教工作1、老师制定班级、主题活动施行方案及周逐日活动方案;2、老师、保育员共同讨论有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。4、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。(三家长工作1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿开展目的。2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进展问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好学惯用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式,理解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班

7、上的活动。(四)教研工作1、制订学期班级工作方案。2、研究制定课题方案。3、制定班级主题活动内容,及周逐日方案。4、参加年级集体备课活动。二、X月份工作安排:(一)目的方案:1、不怕生,愿意与老师、同伴接触。2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规那么。4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜欢和老师一起看图书。(二)保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。2、两位老师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规那么及使用礼貌用语。

8、(三)家长工作1、请家长帮助搜集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。2、完善“接送卡”的使用制度。三、X月份工作安排:(一)目的方案:1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不分开成人,不承受生疏人的物品,不跟生疏人走。4、鼓励幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。5、能朗读简短23首儿歌。6、用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3、4首歌曲。7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。(二)家长工作:1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2、做好家长访园日的各项工作准备。四、X月份工作安排:(一)目的方案:1

9、、能注意听老师讲话不插嘴。2、在老师的指导下,有目的地观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的风及人们服装用具的变化。3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下,逐步欣赏活泼、安静、的歌曲,并按节奏拍手。(二)保教工作:1、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手才能的培养和指导。2、随着天气的转冷,教育幼儿注意冬季保暖,每天坚持来园。(三)家长工作:1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。五、X月份工作安排:(一)目的方案:1、具有初步的平安意识,户外活动时能注意平安,不将异

10、物塞入耳、鼻、口里。2、知道冬季防寒保暖知识。3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。4、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。5、学习在家中接待邻里和亲戚。能朗读简短56首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的根本方法,知道一页一页地看书。6、在日常生活中,引导幼儿比拟两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。7、引导幼儿体验泥土的可塑性,学惯用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。(二)保教工作:1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,进步效劳质量,让家长放心满意,程度地促进幼儿全

11、面开展。2、对幼儿的作品进展展示。(三)家长工作:1、寒假做好幼儿平安工作,进步幼儿的平安意识。2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。【篇三】一、本月工作重点:1.做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。2.配合园部组织幼儿开展一次平安演练。3.及时更新家长联络栏的内容。二、本月开展以下主题:主题活动一:亲亲好妈妈语言:帮妈妈能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。艺术:小乌鸦爱妈妈感受歌曲的优美、抒情,体验小乌鸦爱妈妈的美妙情感。安康:袋鼠妈妈接球对抛、接球活动感兴趣,乐意与同伴分享快乐。在稳固自抛、自接球的根底上,尝试和同伴合作抛、接球。科学:妈妈的东西能仔细观察,

12、发现梯形与长方形的异同,知道梯形的特征,能准确识别梯形。社会:说说好妈妈喜欢自己的妈妈,乐于用连接的语言,和同伴谈谈自己的妈妈,能注意倾听同伴的谈话,养成轮流交谈的习惯。主题活动二:图形宝宝社会:快乐的小星星知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐,理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。科学:各种各样的镜子萌发探究各种镜子的兴趣,理解不同种类的镜子的特征、作用。安康:圈圈变变变喜欢玩圈,乐意和同伴一起探究圈圈的多种玩法。语言:吹泡泡理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面,乐意结已有经历大胆想象,合作创编儿歌。艺术:会变的半圆能根据生活经历,画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的背景。

13、三、家长工作:1.引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。2.家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。3.家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在详细的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往才能。四、环境创设:1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。2.布置“我会画信”专栏,展示幼儿的绘画作品。3.布置现代通讯工具的图片展。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读幼儿园月工作方案表本学期我们将以崭新的相貌迎接新宝宝们入园。开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立效劳意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿

14、良好生活、卫生习惯的培养。愉快的寒假生活完毕了,新的学期开场了,我们宝宝班迎来了_位得意的小宝贝,其中女孩_名、男孩_名,年龄的为_周岁左右,最小的为_周岁左右。对于宝贝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都根本理解。今年我们还有新入园的幼儿要去理解,大局部孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯,说话口齿不是很明晰,大局部幼儿只能简单的表达自己的想法,有些新入园的幼儿对幼儿园的感到生疏,哭闹现象较多,本学期大局部是新幼儿,在此,需要我们渐渐地与孩子们沟通,尽快理解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;

15、家长工作和平安工作几个方面去开展工作。一、 生活管理方面小班的孩子们由于年龄小,大局部幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特别大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮助下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上,老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免又会伤心地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做

16、到保证每个小朋友都要进食一定的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理很差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为标准:知道听铃鼓声上位,休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在共同

17、活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,防止事故的发生。一、 家长工作在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为标准及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的情况与表现,理解幼儿在家的情况,以便有针对性地进展教育,争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。认真办好家园共育栏目,让家长通过这栏目理解班上的情况,畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本,把一些特殊的情况记录下来,让班上工作人员都理解,争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及 联络、家访等形式,以理解家长的心声,检查自

18、己的工作是否让家长满意。二、 平安工作将平安工作浸透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿特别是较特殊的幼儿;认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的平安,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意平安,加强幼儿的常规及平安意识教育,强化幼儿自我保护的意识和才能;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、乘凉设备的平安使用;及时发现班上的不平安隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。总之,我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做

19、好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中安康的成长,就是我们每位老师的心愿。2023幼儿园月工作方案表一、 指导思想以幼儿园指导纲要为指针,学习和贯彻相关教育法规、政策,依法治园,实行制度化、标准化的管理,扎实抓好平安工作,深化教育改革,深化完善家长工作等等,全面、有效地进步办园质量。二、工作目的:1、学习培训,进步师资程度。2、教研活动,深化教研效果。3、平安工作,保证落到实处。4、家园共育,形成教育合力。5、后勤保障,促进幼儿开展 。三、详细措施(一)学习培训,进步师资程度(1)、定期召开老师例会,组织老师学习时事政治,各项教育方针、政策,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰辛奋斗

20、精神,创优质效劳。(2)、严格管理,调整、完善各项工作制度。(3)、深化学习纲要精神,进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,进步教职工学历层次;组织教职工参加电脑操作培训,进步老师电化教学程度。(4)、以骨干老师、老老师带新老师,创设条件,有方案地派局部老师外出参加各种培训班学习,促进老师队伍专业程度的进步。(5)、组织老师开展技能竞赛,促进老师各项根本功、业务素质的进步。(二)、教研活动,深化教研效果(1)、发挥教研组的作用,以年级组或教研组为单位,每周召开一次教研例会,有方案,按步骤地开展教研活动,做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织老师深

21、化研讨,集思广益,边研究,边学习,。(2)、推广、验证、改良已经获得的教研经历,通过专题研究,改良教学构造,优化教学过程,改革教学方法,优化园本教材,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。鼓励老师建立多元化的、各具特色的教学形式。(3)、完善教研机构,根据纲要精神,积极构建合适自己幼儿园的课程体系。(4)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料管理,为教研活动的开展提供保证。(5)组织老师撰写教研心得、教改论文,进步老师教研理论程度。(三)、平安工作,保证落到实处(1)加强平安巡视,对幼儿园的设施设备,

22、饮食卫生进展全面定期检查,杜绝平安隐患。(2)进步平安意识,对老师加强突发事件的处理才能的培训,进展消防知识的讲座、模拟演习等活动。(3)加强对幼儿的平安教育和自我保护才能的培养。(四)、后勤保障,促进幼儿开展(1)、做好新入园幼儿的体检登记工作,并做好全园幼儿的安康档案。扎实做好特殊儿童管理工作,做到认真分析p 查找原因及对策,实在进步幼儿的身心安康。(2)、加强保育保健培训工作,全面进步后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强效劳意识,进步效劳质量和效劳程度,努力形成后勤效劳“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。(3)、强化责任意识,抓好平安和综治工作。继续坚持“平安第一,预防为主”的方针,

23、标准、健全、落实综治和平安工作的各项规章制度,责任到人;建立责任追究制:确立园长是平安第一责任人(平安员是主要责任人),班级平安班主任是第一责任人,课堂平安主班老师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和平安工作责任状”,以增强全体教职工的平安卫生防范意识,确保幼儿园平安,师生平安。幼儿园食堂要严把“七关”,活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把“凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。(五)家园共育,形成教育合力(1)、组建新一届家委会,充分发挥家委员会的作用,以讲座、座谈等不同形式的活动,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的开展、幼儿园的开展而努力。(2)、不断加强家园联络工作,

24、有效开展家园联络系列活动,如:家长会、全面家访、家长园地等,丰富家长联络的内容和方式;发放家长问卷调查表,根据反响情况调整改良工作;开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动,促进家园共育。(3)、以“幼儿成长档案”为载体,加强与家长的对话,老师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反响,来呈现出我们与家长的对话过程,共同解决幼儿成长中的困惑,共同讨论促进幼儿成长的策略。(4)、结合每月的以爱和美为主线的幼儿活动,开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动,培养“英勇、自信、安康、快乐”的家佳宝宝,为孩子完美人格的培养奠定良好的根底,拉近家园的间隔 ,增进孩子与家长、老师与家长的情感交流。四、月份工作八月份

25、1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作,各班重新布置幼儿活动环境。2、完成园务工作方案,保教、后勤、家长工作方案及各班教育教学阶段方案。3、组织全体教职工学习(1)师德师风(2)老师职责(3)考核制度(4)幼儿园指导纲要九月份1、整改园容园貌,建立健全规章制度。2.热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,老师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。3建好幼儿的个人档案袋。4、支持教委做好学年初事业统计5、开展平安逃生演练活动6、老师读书心得交流活动。7召开新生小班段的家长会,全园家长讲座,重组家长委员会。8.肖碧英老师参加教委

26、办举行第29个老师节“十佳我最喜欢老师”颁奖典礼。十月份1.开展我爱祖国主题系列教育活动。2.各班进展区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助学习环境。3、抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些学习习惯的培养。4、参加镇幼儿园“教坛新秀”教学展示活动5.组织大段老师围绕园本课程的主题进展讨论探究。6.中、大班家长开放日活动。7、向姐妹园观摩学习。十一月1开展全园老师、保育员三人小组泥工评优活动比赛。2、结合“ 119”组织幼儿进展逃生演练活动。3、各班幼儿晨间操观摩评比。4组织小班向家长开放半日活动。5组织青年老师开展根本功单项竞赛。(一、讲)6、举行幼儿故事比赛十二月1.派局部老师参加镇级公开教学活

27、动观摩。2.老师根本功单项竞赛(二、舞)3、加强冬季锻炼,开展平安安康教育活动幼儿园月工作方案表例文一、指导思想根据县教育局工作要求,本年度重点加强幼儿平安意识的防范,加强学校周边环境的整治,加强师资队伍稳定及业务程度的进步,沟通好学校与家长的关系,全方位保障幼儿安康成长。二、主要工作目的1、加强社区派出所与幼儿园的联络,促进校园平安保卫工作走向正规化,强化保安、老师、员工的平安意识,加强幼儿良好行为培养及自我保护教育,进步幼儿园防范恶性事件的才能。2、围绕课程目的的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目的的落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,进步幼儿来园活动质量。3、加强师资队伍建立,引导全

28、体老师敬业爱岗,勤奋工作,进步他们职业道德程度,树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题研究方案及各年龄段课程活动,进步老师教学研讨程度,进一步明确办园目的。4、加强老师专业技能培训、培养,促进老师素质内涵的开展,使老师的专业程度有明显地进步。分段开展课题现场交流、反思,并鼓励老师多写经历总结,促进幼儿体智德美在原有根底上的明显开展。5、广泛听取家长建议,努力探究家教指导的途径与方法,增加亲子活动的次数,丰富亲子活动内容,不断进步家长工作的质量,加强家园沟通。6、有方案地进展幼儿园环境创设,为幼儿提供良好的学习、生活条件,逐步进步幼儿园硬件设施的质量。7、树立正确的安康观念,加强安康教育,做好保

29、育与消毒工作,防止秋季流行病在校园流行,保障幼儿身体安康,平安快乐的成长。8、参照大朗镇教育工作行事历,积极配合教育办做好相关工作。三、主要措施(一)加强师德建立,全面进步老师素质1、 利用每周的学习时间,学习相关法律知识,加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范,以关心、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励老师利用业余时间进修进步学历,给知识充电,并对获得毕业证的老师进展奖励。建议老师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志,加强对园本

30、课程的研究。鼓励老师经常上教育网,不断吸收新信息。3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进展一次,每两周一个主题,围绕主题展开讨论。4、邀请有教学经历的专家和老师来园,对老师进展专题教学的培训。组织老师走出去,参观先进幼儿园,扩大老师的视野,抓住到市一级幼儿园听课的时机,学习别人的长处,回园写出心得体会,并向其他老师讲述自己的感悟,进一步进步老师的教育教学程度和沟通交流的才能。5、组织开展老师评优课评比活动,利用班与班、老师与老师之间进展互相听课评课,进展交流,“取人之长,补己

31、之短”互相学习,共同进步。(二)加强教研工作,明确教育目的1、有效的教研是教学的先导,是进步保教质量的关键,也是幼儿园持续开展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓教研,在“研”字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,明确教育教学目的和任务。调动老师的积极性,主动地参与研讨,认真制作教玩具,设计有趣的活动,让幼儿在兴趣盎然的学习气氛中习得知识,认知程度得以进步。2、积极构建园本特色,努力促进幼儿开展,要求老师,在级组长的带着下,积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动,交流经历,及时解决老师日常教学中存在实际问题。(三)加强卫生保健工作,要求班班创立平安班级,保证幼儿在园的平安。1、

32、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防秋季传染病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温老师职责、老师工作评价表、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条例强化教职工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好保育工作,巡视幼儿平安,确保幼儿在园和接送的平安。3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,标准各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度,认真做好各种表格的填写和整理入档工作,迎接保教质量评估检查。4、催促厨咳嗽弊裾掳焓拢

33、习咽称肺郎亍萆霞恫棵诺囊螅绦龊梦绮36小时留样、果蔬农药残留检查工作,严防餐饮事故的发生。(四)树立全心全意为家长效劳的意识,切实在实做好家长工作。1、纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。2、开学前,各班要精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,以派发家园联络手册、 联络、家访等多种形式继续开展好家联工作。3、开展多种形式的家园互动和亲子活动,创设

34、一个使幼儿感到关心、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境,鼓励家长委员积极参与幼儿园管理,家长积极参与幼儿园组织的亲子活动,创立一个和谐的家园关系和家园一致的共育教育环境 。幼儿园小班月工作方案表大局部幼儿都可以快乐来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声可以向成人问好和再见,能随老师和同伴一起游戏。此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;局部幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。本月工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,

35、感受独立做事情的快乐和满足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。教育目的安康领域1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模拟操。语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步保护图书的意识。社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立

36、做事的快乐和满足,对自己有信心。2、喜欢来,喜欢老师和同伴。3、初步学习轮流,体验规那么的作用,初步养成遵守规那么意识。愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物,进展自发的探究活动。2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。3、通过感知、操作来比拟2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差异。4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣

37、,尝试探究身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。4、能随着音乐做简单律动进展自我表现,并初步体验与别人沟通、交往的快乐。家园共育1、.天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,进步幼儿的运动兴趣和抗病才能。2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的时机,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调开展。4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言

38、开展。5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿保护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。幼儿园月工作方案表开头一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。二、教育目的(一)安康领域1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模拟操。(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

39、2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步保护图书的意识。(三)社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。2、喜欢来,喜欢老师和同伴。3、初步学习轮流,体验规那么的作用,初步养成遵守规那么意识。愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物,进展自发的探究活动。2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。3、通过感知、操作来比拟2-3个物体间常见凉(如大小、长短等

40、)的差异。4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探究身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。4、能随着音乐做简单律动进展自我表现,并初步体验与别人沟通、交往的快乐。(六)家园共育1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,进步幼儿的运动兴趣和抗病才能。2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖

41、口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的时机,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调开展。4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言开展。5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿保护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。幼儿园月工作方案表2023一、 指导思想以幼儿园指导纲要为指针,学习和贯彻相关教育法规、政策,依法治园,实行制度化、标准化的管理,扎实抓好平安工作,深化教育改革,深化完善家长工作等等,全面、有效地进步办园质量。二、工作目的:1、学习培训,进步师资程度。2、教研活动,深化教研效

42、果。3、平安工作,保证落到实处。4、家园共育,形成教育合力。5、后勤保障,促进幼儿开展 。三、详细措施(一)学习培训,进步师资程度(1)、定期召开老师例会,组织老师学习时事政治,各项教育方针、政策,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰辛奋斗精神,创优质效劳。(2)、严格管理,调整、完善各项工作制度。(3)、深化学习纲要精神,进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,进步教职工学历层次;组织教职工参加电脑操作培训,进步老师电化教学程度。(4)、以骨干老师、老老师带新老师,创设条件,有方案地派局部老师外出参加各种培训班学习,促进老师队伍专业程度的进步。(5)、组织老师

43、开展技能竞赛,促进老师各项根本功、业务素质的进步。(二)、教研活动,深化教研效果(1)、发挥教研组的作用,以年级组或教研组为单位,每周召开一次教研例会,有方案,按步骤地开展教研活动,做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织老师深化研讨,集思广益,边研究,边学习,。(2)、推广、验证、改良已经获得的教研经历,通过专题研究,改良教学构造,优化教学过程,改革教学方法,优化园本教材,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。鼓励老师建立多元化的、各具特色的教学形式。(3)、完善教研机构,根据纲要精神,积极构建合适自己幼儿园的课程体系

44、。(4)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料管理,为教研活动的开展提供保证。(5)组织老师撰写教研心得、教改论文,进步老师教研理论程度。(三)、平安工作,保证落到实处(1)加强平安巡视,对幼儿园的设施设备,饮食卫生进展全面定期检查,杜绝平安隐患。(2)进步平安意识,对老师加强突发事件的处理才能的培训,进展消防知识的讲座、模拟演习等活动。(3)加强对幼儿的平安教育和自我保护才能的培养。(四)、后勤保障,促进幼儿开展(1)、做好新入园幼儿的体检登记工作,并做好全园幼儿的安康档案。扎实做好特殊儿童管理工作,做到认真分析p 查找原因及对策,实在进步幼儿的身心安康。(

45、2)、加强保育保健培训工作,全面进步后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强效劳意识,进步效劳质量和效劳程度,努力形成后勤效劳“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。(3)、强化责任意识,抓好平安和综治工作。继续坚持“平安第一,预防为主”的方针,标准、健全、落实综治和平安工作的各项规章制度,责任到人;建立责任追究制:确立园长是平安第一责任人(平安员是主要责任人),班级平安班主任是第一责任人,课堂平安主班老师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和平安工作责任状”,以增强全体教职工的平安卫生防范意识,确保幼儿园平安,师生平安。幼儿园食堂要严把“七关”,活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把“凭

46、卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。(五)家园共育,形成教育合力(1)、组建新一届家委会,充分发挥家委员会的作用,以讲座、座谈等不同形式的活动,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的开展、幼儿园的开展而努力。(2)、不断加强家园联络工作,有效开展家园联络系列活动,如:家长会、全面家访、家长园地等,丰富家长联络的内容和方式;发放家长问卷调查表,根据反响情况调整改良工作;开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动,促进家园共育。(3)、以“幼儿成长档案”为载体,加强与家长的对话,老师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反响,来呈现出我们与家长的对话过程,共同解决幼儿成长中的困惑,共同讨论促进幼儿成长

47、的策略。(4)、结合每月的以爱和美为主线的幼儿活动,开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动,培养“英勇、自信、安康、快乐”的家佳宝宝,为孩子完美人格的培养奠定良好的根底,拉近家园的间隔 ,增进孩子与家长、老师与家长的情感交流。四、月份工作八月份1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作,各班重新布置幼儿活动环境。2、完成园务工作方案,保教、后勤、家长工作方案及各班教育教学阶段方案。3、组织全体教职工学习(1)师德师风(2)老师职责(3)考核制度(4)幼儿园指导纲要九月份1、整改园容园貌,建立健全规章制度。2.热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,老师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

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