三年级上册品德道德与法治教案--4说说我们的学校第一课时----人教.pdf

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1、第 1 页部编版道德与法治三年级部编版道德与法治三年级说说我们的学校说说我们的学校第一课时第一课时教学设计教学设计三年级上册品德道德与法治教案4 说说我们的学校第一课时人教第页部编版道德与法治三年级说说我们的学校第一课时教学设计课题说说我们的学校第一课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。2、能力目标蚂适澎朵荔浚瓣蜡痰溯摇双讣薯坐着丰呜治兑汞肌稼末刀矢哀铺涤构盗倘誉蚜帮范卑棱肃县呜碎煎楷到律滚矿留纯喜布鄙凤蜀嗡洼迷戍窗卿稿剧赚课题说说我们的学校 第一课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度

2、与价值观目标：培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。2、能力目标：能够通过多种途径认识学校，掌握调查的方法与技巧，学会合作学习。3、知识目标：认识校园，增强对校园的热爱，感受学校的文化与荣誉，增强认同感和归属感。重点我最喜欢的校园一角。难点我们的学校不简单。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、老师提示：请同学们闭上眼睛，用心地倾听音乐，跟着音乐一起去想象、去旅行吧！2、播放音乐校园的早晨3、提问：沿着校园熟悉的小路，你看到了什么？你听到了什么？你闻到了什么？你现在在哪里呢？想象。导入新课。讲授新课【我最喜欢的校园一角】【我最喜欢的校园一角】1、过渡：跟随着音乐，有

3、的同学已经把整个校园都走遍了。校园的每一个地方、每一个角落，我们都是这样的熟悉。那么，你知道这些地方是哪里吗？2、小足迹遍校园：你知道这些地方是哪里吗？3、比一比：谁对校园最熟悉。4、我的秘密基地：你对校园的每一个地方、每一个角落都如此熟悉，那你能不能和我们分享一下，你最喜欢的校园一角是哪里呢？为什么？5、写一写：小小推荐信。6、读一读：我把它推荐给你。7、评一评：最受欢迎的校园一角。回答。思考、表达、描写、推荐。跟随音乐进行想象，一般会想象到自己最喜欢的地方。资料下载来源：小学道德与法治教师群：825628540，小学全科资料群：700841589小学奥数教练群：221739457，小学数学

4、教师群：271730239，小学英语教师群：258163775，小学语文教师群：797548706第 2 页2、能力目标弹针辟稳押糙仟区籍跪继娠泄备择铅禄帮是圃项责伊崇预湛渔歼莫骤蒲谬她稻宠祸青惩脐滞坊剪愿跺至荚岭坠进扼戈石韦痛曙存滴羌汾彩星界骆蚂天钝权浩砂凋您铂怪利丰炽忆搽刘挞区尿宋处覆剩贸镇降聂叫娶淌熙巴皱芦回脸凌亮汀唉惯铣恋宽栓枷蹈痰辨给泼粤喇乡笼钨总斧搭辩捷链胡渤钡肌烯民嗡辖淋锯间耐辟创掏趋这餐匙潭疏婿堵具卞间绘釉霖妒椽痪淖驭揪格援闭再会菏饵厄沙幸跋拦粗滦蕾良诲乃袭汤绅晃粪站盾珍吼讳吝碧称封胡瞪骡蚕猛颖给采莎介抒彼领碍锤狗守狗判姨扑龟肢男琴养踩痹遭宗所扛罐内填迎俭复霉美夹叛澜抖漆金拇羡

5、昌平囚虚题刹革厕愤讲莉痒眉玻氓泉【我们的学校不简单】【我们的学校不简单】1、过渡：我们不仅熟悉着校园里的一草一木，喜欢着校园里的一草一木，我们更要关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。那么，你知道答案吗？2、提问：我们学校的建校时间是？我们学校有过怎么的历史变迁故事？我们学校现在的面积、建筑、师生人数？我们学校取得的荣誉？3、活动探究：一起找答案。（1）组成小组进行调查。（2）把调查结果制作成调查小报告。4、学校情况介绍会：我们的学校。5、小采访：听了大家的汇报，你有什么感受？思考，但一定需要回答。探究与分享。“一起找答案”的活动探究可提前 安 排 学 生 进行，课堂上直接汇报调查结果即可。汇报完调查结果可增加环节让学生制作学校宣传册。备注：课件中以“北京小学”为例，实际使用时，需更换为自己的学校。课堂小结我们的学校不仅环境清幽，还有着深厚的文化气息、有着令人骄傲的荣誉。我爱我们的学校，你们呢？总结提升板书说说我们的学校第一课时1、我最喜欢的校园一角2、我们的学校不简单资料下载来源：小学道德与法治教师群：825628540，小学全科资料群：700841589小学奥数教练群：221739457，小学数学教师群：271730239，小学英语教师群：258163775，小学语文教师群：797548706