2023年一年级少先队总结（优选篇）.docx

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1、2023年一年级少先队总结（优选篇） 书目 第1篇2023年一年级少先队中队工作总结范文 第2篇一年级少先队工作总结 第3篇小学一年级少先队的活动总结 第4篇2023-2023年第一学期一年级少先队工作总结 第5篇2023-2023年第一学期一年级少先队工作总结 第6篇一年级少先队中队工作总结 第7篇小学一年级少先队的工作总结范文 第8篇一年级少先队班主任工作总结 第9篇一年级少先队中队总结 第10篇小学一年级少先队工作总结 第11篇2023-2023年第一学期一年级少先队工作总结范文 第12篇一年级少先队工作总结范文 第13篇小学一年级少先队工作总结 第14篇一年级少先队中队工作总结汇报 2

2、023年一年级少先队中队工作总结范文 岁月荏苒，转瞬一学期又已结束。记得有一个成长公式为：成长=阅历+反思，幸亏我肯于积累阅历、擅长反思所以才渐渐成长为称职的班主任。面对锁事能稳得住阵脚，驾驭得自如，处理得恰当。虽然辛苦劳累依旧但华蜜的色调浓重了，前行的脚步从容。素养教化要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教化的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。 一、亲近学生，探讨学生;呈现自我，树立威望。

3、 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。 探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。 在亲近与探讨学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把

4、你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面

5、给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;另我欣喜的是我们班有一批全面发展的优秀班级干部，他们成了我的眼睛，我便看的清，他们成了我的手臂，我就做的多。他们不仅在学习还是纪律上起到了带头的作用而且在品德上也领先垂范其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有

6、效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。 另外，我

7、对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生太小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。 诚然，在我国的班级授课制度下，在教化学生学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法。本学期在班主任工作中取得了肯定的成果，但有不足，班机的纪律还有待加强，学生的良好学习习惯还须进一步培育。常规纪律常抓不懈。信任在以后的

8、日子里，我们班会越来越精彩。 一年级少先队工作总结 一、本学期工作的总体目标： 本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作总结如下： 1、努力抓好学生的常规教化 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯. 2、提高学生的各种平安意识 学生平安是班级工作顺当开展的必要条件，本学期

9、我时刻对学生进行平安教化，（校内外平安、交通平安、健康卫生平安等）在不知不觉中让学生的平安意识也渐渐加强了起来。特殊加强了h1n1流感的宣扬和检测工作，每天我要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，制止平安事故的发生。 3、培育班级小干部，工作有成效 班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了4个帮助管理班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。 4、对学生进行德育教化 通过多种途径，实行多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教化。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣扬活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子

10、。 5、主动组织学生参加了学校大队部开展的各项活动。 2023少先队工作总结范文 2023年少先队工作总结 迎评促建少先队工作总结 街道中心小学少先队工作总结 2023年下学期少先队工作总结 2023年寒假少先队工作总结小学少先队特色工作总结 到 小学一年级少先队的活动总结 本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动安排，主动开展丰富多彩的活动，取得了较好的成果。 一、仔细贯彻小学生日常行为规范，狠抓学生养成教化。 小学生求知欲强、可塑性大、仿照性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化，刚好订正学生不规范言行。这学期，我们利用好习惯评比卡，重点培育学生

11、文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求学生记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是对规范学生行为实行正反两方面教化相结合的方法，通过刚好表扬、指责，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，主动协作学校共同抓好养成教化。 二、开展丰富多彩的活动 没有活动就没有生命，依据学生的年龄特点，

12、我们实行多种形式的教化方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教化活动，促进其良好行为习惯的养成。如：结合“3、8”妇女节开展“我给妈妈”（唱首歌、画幅画、做件事等）系列活动，；结合3、12植树节，开展“养花、护花小能手”活动；结合春游活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教化；结合5、1劳动节，开展了“自己的事情自己”系列活动；结合6、1儿童节，开展了吹泡泡、游艺活动等，此外，我们还依据学校要求，开展了“学名人”活动、“红五月歌咏竞赛”、“诵读经典美文”等活动，这些活动好玩而有益，深受学生的欢迎。 三、加强少先队阵地建设 依据大队部的要求，我们一年级各中队能主动做好少先队阵地建设，每月出好一期黑板报

13、，定期更换学习园地，并依据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，依据班级实际，开展雏鹰展翅“阳光珍宝争星行动”，充分发挥年级宣扬栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。 我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创建更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成果。 江苏省无锡市天一试验小学一年级少先队活动总结 2023-2023年第一学期一年级少先队工作总结 一、本学期工作的总体目标： 本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优

14、秀的、合格的小学生。 二、工作总结如下： 1、努力抓好学生的常规教化 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯. 2、提高学生的各种平安意识 学生平安是班级工作顺当开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行平安教化，（校内外平安、交通平安、健康卫生平安等）在不知不觉中让学生的平安意识也渐渐加强了起来。特殊加强了h1n1流感的宣扬和检测工作，每天我要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，制止平安事故的发生。 3、培育班级小干

15、部，工作有成效 班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了4个帮助管理班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。 4、对学生进行德育教化 通过多种途径，实行多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教化。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣扬活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。 5、主动组织学生参加了学校大队部开展的各项活动。 总之通过自己的努力，教化孩子们向少先队靠拢，14名小挚友光荣的加入了少先队组织，其余小挚友争取在2023年6月全部加入少先队组织，让他们做一个合格的少先队员。 2023-2023年第一学期一年级少先队工作总

16、结 一、本学期工作的总体目标： 本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作总结如下： 1、努力抓好学生的常规教化 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯. 2、提高学生的各种平安意识 学生平安是班级工作顺当开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行平安教化，（校内外平安、交通平安

17、、健康卫生平安等）在不知不觉中让学生的平安意识也渐渐加强了起来。特殊加强了h1n1流感的宣扬和检测工作，每天我要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，制止平安事故的发生。 3、培育班级小干部，工作有成效 班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了4个帮助管理班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。 4、对学生进行德育教化 通过多种途径，实行多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教化。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣扬活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。 5、主动组织学生参加了学校大队部开展的各项活

18、动。 总之通过自己的努力，教化孩子们向少先队靠拢，14名小挚友光荣的加入了少先队组织，其余小挚友争取在2023年6月全部加入少先队组织，让他们做一个合格的少先队员。 一年级少先队中队工作总结 一年级少先队中队工作总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家收集的一年级少先队中队工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 一年级少先队中队工作总结一年级的上学期我们中队以养成教化为教化重点，开展了以下几方面的工作： 一、讲道理、明道理。 在日常管理中，我利用小队长管理小队的方法，先培育小

19、队长的管理实力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简洁粗暴的指责，而是采纳讲道理，充分了解学生的思想状况后，耐性的教化，在学生明白事理的基础上教化学生主动进取，提高自己限制和管理自己的实力，让学生有充分的说话机会。 二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。 学生入学的第一课堂就是进行常规教化，首先学习的就是小学生守则、小学生日常行为规范，教化学生酷爱祖国、酷爱人民、遵遵守法律律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，主动参与劳动，勤俭朴实，孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。酷爱大自然，爱惜生活环境。 三、树立榜样。 一年级的学生由于年龄较小，具有相

20、识的新奇性和形象性，接受新生事物较快、也特殊擅长仿照。一些详细、真实的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我经常以“*表现好”“要向*学习”的语气向学生实施教化，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，激励学生学习对方的优点、激励学生超过对方的志气、从而达到培育学生良好行为习惯的目的。 四、对学生的成进步行示意、点拨。 五、本学期开展的活动。 六、学生在活动中的表现和收获。 小学一年级少先队的工作总结范文 一、本学期工作的总体目标： 本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学

21、习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作总结如下： 1、努力抓好学生的常规教化 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,思想汇报专题什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯. 2、提高学生的各种平安意识 学生平安是班级工作顺当开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行平安教化，（校内外平安、交通平安、健康卫生平安等）在不知不觉中让学生的平安意识也渐渐加强了起来。特殊加强了流感的宣扬和检测工作，每天我要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活

22、动环境，即时发觉平安隐患，制止平安事故的发生。 3、培育班级小干部，工作有成效 班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了4个帮助管理班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。 4、对学生进行德育教化 通过多种途径，实行多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教化。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣扬活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。 5、主动组织学生参加了学校大队部开展的各项活动。 小学一年级少先队的 一年级少先队班主任工作总结 一年级班主任工作总结 一年级班主任工作总结 时间飞逝，转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，

23、回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，现将本学期的工作总结如下： 当了一个学期一年级班主任，有了一些粗浅的相识，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，须要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。可以这样说，一年级班主任是一个老师修炼耐性和爱心的最好机会。 一、为人师表，领先垂范 在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教化活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教化工作中，

24、真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到。要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生；教化他们酷爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一起打扫教室卫生；教化学生搞好团结；我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结、和学生交知心挚友；在学习上，要求学生书写仔细工整，我在板书时首先做到书写规范仔细，这样自己的一言一行已经成了一种无声的教化，同时也赢得了学生的爱戴。 二、主要工作 、培育学生良好的习惯。 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教化的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还

25、干脆关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的： 1、低起点：一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依靠性强，动手实力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教化切不行太心急。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有耐性，对学生所设定的目标要求起点低，老师学会换位思索，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、驾驭状况，学生才能踏踏实实、按部就班，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信念。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难心情，为以后

26、养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是仔细做作业的好孩子。范文top100并刚好赐予小红花印章的嘉奖，要求低学生很简单就获得了满意感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。 2、细要求：一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。我就各项要求用编儿歌、顺口溜的方法引导学生做。如要求学生上课要用心听讲，那究竟怎样做是用心听讲呢？我就编了一些简

27、洁易记的儿歌如“一二一,坐整齐,”；“小眼睛，看黑板。”；“小铅笔，要休息，把它放回笔袋里。“等，有时学生上课开小差了，做小动作了，随意讲话等，我一说儿歌前半句，学生立刻接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提示、督促了不守纪律的孩子。 3、强训练：提出了一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要坚持不断强化。酷猫写作我从开学第一周起先就细化和强化了一些行为要求，如：”按时上学不迟到“、“自己整理书包”、“仔细完成作业”、“宁静吃饭不挑食”、“作业刚好改 错”等一系列的行为规范，并坚持每天记录评比，每一项要求实行12周时间，结合家长老师的评定，给做得好的

28、孩子贴小红花。虽然刚起先时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深化学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。训练学生的正确读书和写字姿态，每天提示他们留意三个一：读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，看法自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的实力方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来。现在学生在课堂上读，写，坐，站，听，说的正确姿态逐步养成。 4、常评价：一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。

29、为了迎合学生的这种心理，我平常细心视察,思想汇报专题好的、进步的刚好表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的摩挲，有时是一句由衷的赞扬，并常常进行书面表扬，并刚好张贴小红花。孩子们每每得到表扬，脸上不仅仅是喜悦，更有一份胜利的喜悦和自信。 一年级少先队中队总结 一年级少先队中队总结 一年级的上学期我们中队以养成教化为教化重点，开展了以下几方面的工作： 一、讲道理、明道理。 在日常管理中，我利用小队长管理小队的方法，先培育小队长的管理实力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简洁粗暴的指责，而是采纳讲道理，充分了解学生的思想状况后，耐性的教化，在

30、学生明白事理的基础上教化学生主动进取，提高自己限制和管理自己的实力，让学生有充分的说话机会。 二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。 学生入学的第一课堂就是进行常规教化，首先学习的就是小学生守则、小学生日常行为规范，教化学生酷爱祖国、酷爱人民、遵遵守法律律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，主动参与劳动，勤俭朴实，孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。酷爱大自然，爱惜生活环境。 三、树立榜样 一年级的学生由于年龄较小，具有相识的新奇性和形象性，接受新生事物较快、也特殊擅长仿照。一些详细、真实的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我经常以“*表现好”“要向*学习”

31、的语气向学生实施教化，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，激励学生学习对方的优点、激励学生超过对方的志气、从而达到培育学生良好行为习惯的目的。 四、 对学生的成进步行示意、点拨。 五、 本学期开展的活动 六、 学生在活动中的表现和收获 小学一年级少先队工作总结 2023小学一年级少先队工作总结 小学一年级少先队工作总结 一年级的上学期我们中队以养成教化为教化重点，开展了以下几方面的工作： 一、讲道理、明道理。 在日常管理中，我利用小队长管理小队的方法，先培育小队长的管理实力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简洁粗暴的指责，而是采纳

32、讲道理，充分了解学生的思想状况后，耐性的教化，在学生明白事理的基础上教化学生主动进取，提高自己限制和管理自己的实力，让学生有充分的说话机会。 二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。 学生入学的第一课堂就是进行常规教化，首先学习的就是小学生守则、小学生日常行为规范，教化学生酷爱祖国、酷爱人民、遵遵守法律律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，主动参与劳动，勤俭朴实，孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。酷爱大自然，爱惜生活环境。 三、树立榜样 一年级的学生由于年龄较小，具有相识的新奇性和形象性，接受新生事物较快、也特殊擅长仿照。一些详细、真实的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨

33、灭的印象，所以我经常以“*表现好”“要向*学习”的语气向学生实施教化，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，激励学生学习对方的优点、激励学生超过对方的志气、从而达到培育学生良好行为习惯的目的。 四、本学期开展的活动 九月份，我们开展了科技小报评比活动，开展了“节约一分零用钱，爱心献给同龄人”的捐款活动。在活动中了解同龄人的困苦，珍惜自己的华蜜时间。 十月份，为主动迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增加队员的爱国情怀。 十一月份，从三年级六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞美。 十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的

34、少先队学问竞赛。实行口答的形式，队员们在惊慌激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了学问。 一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间探讨、沟通复习安排，促进共同提高。 一个个生动活泼的队活动，展示了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。 2023-2023年第一学期一年级少先队工作总结范文 一、本学期工作的总体目标： 本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格

35、的小学生。 二、工作总结 1、努力抓好学生的常规教化 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯. 2、提高学生的各种平安意识 学生平安是班级工作顺当开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行平安教化，（校内外平安、交通平安、健康卫生平安等）在不知不觉中让学生的平安意识也渐渐加强了起来。特殊加强了h1n1流感的宣扬和检测工作，每天我要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，制止平安事故的发生。 3、培育班级小干部，工作有成效

36、班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了4个帮助管理班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。 4、对学生进行德育教化 通过多种途径，实行多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教化。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣扬活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。 5、主动组织学生参加了学校大队部开展的各项活动。 总之通过自己的努力，教化孩子们向少先队靠拢，14名小挚友光荣的加入了少先队组织，其余小挚友争取在2023年6月全部加入少先队组织，让他们做一个合格的少先队员。 一年级少先队工作总结范文 一、指导思想： 以党的十八大、十八届

37、三中全会精神为统领，主动贯彻*总书记对少年儿童健康成长的重要指示，广泛开展三观、三爱主题教化活动，深化围绕关注绿色、体验欢乐、学会学习、自主发展的办学理念，以社会主义核心价值体系教化为主线，以关注每一个学生学习需求，促进每一个学生健康成长为目标，以少先队活动课程建设为抓手，努力培育少先队员的学习实力、实践实力和创新精神，加强队伍建设，进一步提升少先队组织的吸引力、凝合力和影响力，努力推动我校少先队工作取得新进展。 二、工作目标： 1、在日常教化教学活动中潜移默化的对队员进行民族精神的传递，激发学生的爱国主义情感、培育学生的民族骄傲感及各种良好品质。 2、通过纪律要求、强化训练和各种活动使学生养

38、成良好的行为习惯，争当大气争气正气的通二绿色少年。 3、通过学校、家庭、社区的相互协作，努力为队员们营造良好的成长范围，努力使队员们做好队员、好孩子、好公民。 三、少先队活动主题及口号：欢乐学习 自主发展 四、主要工作： (一)加强少先队员思想道德建设。 主动探究少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。 1、接着对少先队员进行爱国主义教化，集体主义教化，社会主义教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对

39、人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教化，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教化范围逐步由校内向家庭延长，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立成才先成人的德育观。 2、组织好全校各中队开展好本学期的争章活动。各年级明确必修章章名：一年级自理章，二年级小岗位章、星星火炬章，三年级自锻章，四年级环保章，五年级信息章。选修章：同时开展欢乐学习 自主发展选修章争章活动： 3月礼仪章，4月学习章，5月行为章,6月卫生章。各中队，儿童班要组织好学生，了解争章目标及达标要求，通过实践体验，成果展示，最终进行考核，并结合行规示范员，行规示范班等评比，评出本学期

40、通二绿色好少年。 3、发挥好心理辅导老师与心理健康询问室的作用，通过心理广播等渠道对学生进行心理健康教化、青春期、廉洁、平安等教化。主动学习和吸纳德育探讨成果，特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，开展学校心理健康月的活动，中队辅导员加强对班级中的养成和自主管理、学生心理辅导、新型家校合作机制的建立等问题的探讨。 (二)开展丰富多彩的队活动。 有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展漂亮宝山伴我成长、漂亮少年梦等活动，通过怀念革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美妙的生活环境

41、，使之转化为勤奋学习、欢乐生活、全面发展的精神动力，恒久牢记红色历史，红色精神，奋勉图强，振兴中华。 1、开展二年级入队活动。在二年级中开展入队前教化，让儿童团员们了解少先队学问，憧憬少先队组织，并努力以实际行动为少先队组织增光添彩。 2、帮助开展好各年级半日开放活动，探究家庭教化和学校教化更好连接、协作的切入口，通过家长学校、家长会、家长接待日、老师走访和网上家校互动等，构建有效的家校育人平台，充分发挥家校合作的作用，让每一个孩子都能在人生的漫漫长路上健康成长！ 3、开展漂亮少年梦追梦圆梦主题系列活动。依据少年儿童年龄特点分层分类开展我的中国梦主题教化活动，接着深化漂亮少年梦追梦圆梦主题系列

42、活动。我校将在区少工委的带领下，开展幻想卡创作大赛和幻想家设计大赛，引导少年儿童描绘心中祖国美妙将来，从身边小事做起，用双手圆漂亮少年梦，为实现中国梦做好全面打算。 4、开展欢乐学习 自主发展迎六一实践活动。以迎六一为契机，带领全校师生走进科学，融入社会，拓展学生学问面，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的科技意识，通过开展迎六一活动，使队员在主动实践活动中，体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。 6、结合区漂亮宝山伴我成长，设计和开展好1+2+n社会实践活动。1为各年级规定项目，如一年级入团，二年级入队，四年级四立教化，五年级民防教化等；2为春秋两季学生社会实践

43、活动；n为学校自主设计社会实践活动项目，如，组织学生参观学校温室大棚，学校科技成列室，学生进社区白鸽志愿服务，进通河二村敬老院志愿服务等。每个活动大队部将细心设计和组织，让每次活动都能成为队员们难忘的记忆。 (三)加强行为规范的养成教化。 本学期重点开展良好习惯校内十知道养成教化，结合行规选修章培育学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯，礼仪习惯等。加强文明礼仪常规教化和平安、法制教化等，通过早操时间的讲话、国旗下讲话、晨会、班队会进行教化，培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。 1、各儿童班，中队制定好行规学练安排。依据队员行为习惯的薄弱环节进行每月重点训练，使学生改掉陋俗，对于一些

44、瓶颈问题，要做到反复抓、抓反复，抓出实效，促进学生日常行为规范的形成，增加少先队实效性，培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 2、落实常规评比制度。由值勤中队的队员对全校学生一周的行为规范进行视察、劝导和记录，主要涉及进校礼仪、非常钟队会、卫生、点心午餐、领巾标记等方面，由值日中队在周五统计各中队得分状况。每周四大队部进行行规抽查。做到每天检查，周周汇总。进一步规范学生的行规习惯。 (四)加强少先队的基础建设。 接着促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。让每个队员参加活动，感受少先队的活力。 1、加强少先队阵地建设。本学期大队部仔细抓好鼓号队训练，抓好周一升旗

45、仪式，周四红领巾广播，周五的科普沙龙广播，并充分利用少先队室等阵地作用，组织开展教化活动，收集社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地。 2、大力开展欢乐队建活动，接着开展温馨教室创建评比。各中队除常规工作外，本学期强化四个细微环节：第一是室内整齐，经得起随时检查；其次是室外包干区无废纸；第三是两操仔细、规范；第四是举手、写字姿态正确。此外，通过各中队主动创设欢乐队名、绿色公约、定期更换奖章栏、学习园地等这些中队硬件环境对队员产生潜移默化的教化影响力和感染力，形成温馨的环境。中队在创建欢乐中队过程中学会自主自动，在少先队基础建设、组织建设、阵地建设中会协商、会赏识、会宽容、会服务、会整合，形成和谐的人际关系。 3、各中队建立中队自主管理岗位模式。各中队依据中队实际状况，设定队员自主管理岗位，如：环境卫生监督员、文明用餐监督员、课间活动监督员、文明排队监督员、违反纪律监督员、爱惜公物监督员、吃零食监督员等等，做到定岗、定人、定责，有检查、有监督、有评议，培育队员自己当家作主，调动全体队员管理中队的主动性，并在工作中形成责随意识，强化行规养成，同时使队员的实力得到熬炼与提高。