小学议事规则.docx

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1、小学行政会议议事规则为充分发挥学校领导班子人员在教育教学中的核心作用，增强 班子人员之间的团结和协调，提高班子的整体工作水平和办事能力, 促进学校各项工作有序、有效开展。特制订本议事规则。一、总则1、充分发挥校领导班子的集体作用，提高领导班子议事的民主 化、科学化程度，认真履行领导班子的职责。2、领导班子办公会议制度实行民主集中制原则，在法律、法规 和各项政策规定的范围内进行。二、议事的范围和议题的选定3、讨论研究制定学校改革与发展的实施意见。4、研究落实上级部门部署和交办的重要工作。5、研究决定学校中层干部任免事宜和学校教职工的调配工作和 教师聘用事宜。6、研究讨论学校教职员工教效管理与考核

2、相关事宜。7、研究数额较大的费用开支及自身建设方面问题。8、讨论和研究学校日常教育教学的各项工作。包括：（1）学校工作目标，学年、学期计划；（2）制订或修改各项规章制度、管理办法；（3）全校性教育教学活动的安排（包括教师校本研修、教育教 学研究、教育科研、校园“四节”活动活动等）；（4）分析各条线工作执行、完成情况。9、各类先进（包括师生）、教师职评等的评选、上报及奖励。10、学校设备设施的添置、更新或报损报废。11、研究处理突发性重大事件。12、需要提交办公会议研究的其它重要事宜。13、领导班子各成员要加强调查研究，对属于议事范围内确需 讨论的事项，应准备好议案，事先征得校长的同意，方可正式

3、提交 领导班子会议讨论。会议的议题由校长确定。三、议事的方法14、除有特殊情况或处理突发性事件外，行政领导班子办公会 议一般每周一次。即周五工作碰头会（周五上午），由校长召集，如 遇特殊情况，校长视具体情况召开会议，班子人员也可向校长提出 召开会议的建议。15、召开会议时，领导班子成员除因病或其它特殊原因外，都 应出席。正常情况下必须有五分之四以上成员出席才能召开会议， 特殊情况下，应有过半数人员到会；不能出席会议的班子成员若对 会议有意见或建议，可在会议召开前提出；若没有半数领导班子成 员出席，校长有权处理突发性事件，但事后要向班子成员汇报。16、重大事项的讨论，会前校长应事先向有关线和校负

4、责人征 询意见。17、在议事中，要做到一事一议，决不拉杂。每位参加会议的 成员要畅所欲言，对需要决议的事，必须明确表示赞成、反对或弃 权，并说明理由，议事时要认真听取每位同志的发言，不随便打断 发言人的讲话，即做到认真听，认真分析，认真笔记。18、会议中，对议题涉及的有关部门，必要时可通知有关人员 列席，汇报情况，接受咨询，该议题讨论完毕，列席人员应立即退 出。19、会议中，如果有议案涉及某领导班子成员或其直系亲属的, 该成员一般应主动回避。20、每次会议要指定专人记录。四、议事要求21、领导班子办公会议按照民主集中制的原则进行，充分发扬 民主，一切从实际出发，不能盲目主观，意气用词，力求用事

5、实说 话。22、讨论问题坚持少数服从多数的原则，允许保留个人意见， 凡形成决议后，必须无条件服从，贯彻执行。23、凡会议决议的事项，由分管人负责落实，分管人要经常检 查决议的执行情况，对执行不力的要及时予以督促催办，在适当的 时候，应把决议的执行情况向办公会议报告。24、决议一经形成，必须坚决执行，需要向上级汇报的，必须 按决议汇报。在执行决议的过程中，如果发现新的情况，新的问题, 可以在内部提出复议要求，但在领导班子办公会议没有做出新的决 议前，任何人在言行上不得有相反的表示，不得擅自违背决议精神 和改动原决议。每位成员在决议贯彻中要立足本职，纵观全局，同 时注意信息反馈。25、班子人员要维护集体利益，加强内部交流与沟通，增强班 长的团结和统一，议事中要体现大事讲原则，小事讲风格的良好作 风。密，坚决杜绝失密、泄密事件发生。违者，将追究其责任。提倡“四个人人”和“四个不争”：“四个人人”：人人都有长处，要互相学习；人人都有缺点，要互相体谅；人人都有困难，要互相帮助； 人人都有个性，要互相尊重;“四个不争”：不争核心、不争权利、不争待遇、不争荣誉26、参加会议的所有成员，除了可以传达和公开的会议内容外, 必须严守秘。