2023-2023学年度班主任工作计划.doc

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1、2023-2023学年度班主任工作方案2023-2023学年度班主任工作方案。为了更好的落实工作任务，我们不妨用心做好个人的工作方案。工作方案是指明确完成某一任务的详细方案和程序，提早做好工作方案可以让我们有条不紊的进展工作。在写工作方案时需要考量哪些要素呢？为此，WTT从网络上为大家2023-2023学年度班主任工作方案，希望对您的工作和生活有所帮助。今年我担任九2班的班主任工作，这是我担任的第二届初中毕业班的班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、追求理想的学生，我的想法是：为了使学生可以在一年时间里，学到更多的知识，进步个人的才能，最终考上理想的学校，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认

2、识自己、进步自己。本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同时，抓好学生的成绩和学习品质，下面就是我的班主任工作方案。一、 制定班级一日常规，抓好班级常规管理。在班委会成员和团支部的共同议论、商议后，制定班级的一日常规， 在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的认识，抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，使同学们共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。同时，充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。二、加强对学生的思想教育工作，培养学生良好的道德品质。配合好学校和团委的

3、工作，积极开展有益于学生身心安康开展的活动。还要利用班会课对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。三、培养优秀的学风、全面进步学生成绩。初四年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能。还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。 争强学生的自信心，全身心的投入到学习中去。四、做好

4、两操，增强学生的体质。做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，进步学生的学习效率。如今的学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步，五、积极主动地和各科老师联络，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，通过以上几

5、方面的努力，我相信班级工作会有较大起色，学生的整体素质也会有所进步，我会在工作中不断的努力、刻苦，及时改良，争取在期末的时候能获得好的成绩。f132.更多工作方案延伸阅读2023-2023学年度第二学期小学班主任工作方案新的学期，新的起点,我的班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:一、建立学生一日常规，培养学生自理才能教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事“习惯主题训练

6、和综合素养培养”的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：一充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上

7、进、成为优秀生的希望之火。二要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。三要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化

8、地自我教育，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联络，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中与家长可以教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的。本学期我班

9、的目的就是争做“阳光班级”。因为我班是七色光中队，所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心，责任心，互助心的“阳光天使”。努力将“一班”变成为我们二年一班的品牌。六、加强班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。七、其他方面班级管理中还应注重个体的开展。所以本学期我会在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此,要在班

10、级继续开展各种活动,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年.新的学期，新的起点。我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.2023-2023学年度高二班主任工作方案XXXX学年度高二班主任工作方案一.指导思想以教学为中心，全面开展学生素质;以“对每个学生负责，助每个学生成功”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作;努力探究年级管理规律，全面进步工作质量和管理程度。二、教育教学(一)教育工作德育是教育的根底，是设计教育的

11、平台。教育是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。教育造就的学生应该是行为标准、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人，应该是可以为自己负责、为别人、社会、国家负责的现代公民。工作重点：1、班级管理理念：“管理就是沟通，管理就是效劳，管理就是引领”，以人性化管理，促个性化开展。2、形成合力，统一意志(一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生)，为了学生是老师一切工作的出发点和落脚点。3、加强学生心理辅导和疏导，排除干扰因素，使学生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。4、加强常规管理，严格控制现象。5、抓好学生的学习管理，加强早晚自习管理，营造良好的学习气氛，进步学习效率和学习成绩。(二

12、)教学工作工作重点：1、坚持以教学为中心，转变教育观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步进步教学质量。2、加强集体备课，注重实效。3、加强尖子生的培养。落实根底，加强才能，统摄规律，提升方法，进步学习成绩。4、抓好教学常规管理，向重点班要质量，向普通班要数量。详细要求：教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。要求全体老师“眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，实干落在平时上，根底打在备课上，目的定在开展(高考)上。”抓点(学习尖子生)，又抓面(二本达线率的进步)，坚持不放弃一个学生。(1)转变教育观念1、教学以学生为中心，以学会学习为目的，以学生全面开展为目的，树立“以学为本”的

13、思想，让教育合适学生。2、老师是学生心理安康的维护者、学生学习的促进者和伙伴，也是教给学生做人准那么，送给学生求知钥匙，引导学生增强才能的导师。因此，要全面关心学生成长，德智体一起抓;关心全体学生，优中差一起抓;进步学生素质，智力因素和非智力因素一起抓;改良教学方法，教与学一起抓;注重多方面协调一致，课内课外、校内校外一起抓。3、懂得“个人的力量是渺小的，集体的力量无坚不摧。单兵作战必败，团队冲锋致胜。”的道理，树立“一盘棋，打总体战”的思想。4、老师的失误消费的不是一个废品，而是影响一个人的一生。树立“以学生的终身开展为本，以学生的终身幸福为本。”的大教育观。(2)加强集体备课和教研，注重实

14、效。备好课是上好课的前提，也是进步教学质量的关键。树立“功在课前，效在课内”和“眼前有课本，心中有学生，学法即教法。”的备课理念。老师备课不能只备怎样教、怎样讲，还要备学生怎样学，而且要把如何组织学生的学习活动做为备课的重点。集体备课强调的是老师的合作、热情无私的交流精神和发挥集体的智慧，是取高合众，以老师集体去面对学生集体。“用学生的思维去备课，用学生的头脑去考虑。”从而到达集思广益，减少遗憾，共同进步的目的。要求：1、要有目的性、针对性和实效性。备课时先交流上周教后感，后讨论下周上课主要内容、重点、难点、注意点及学生易出错的地方、教学策略等，以进步教学设计的科学性。讨论时要各抒己见，集思广

15、益，充分发挥教研和集体备课的成效。2、听课与评课是集体备课的延续和补充。要求老师间互相听课、评课，以评促教。评课中既要扬长，又要“揭短”，且至少要提出三点缺乏或建议。3、每周开展一次教研活动，二次集体备课。对年轻老师的要求：不备不听，不听不讲。认真填写集体教研(备课)和评课的有关表册，及时上交教诲处。(3)强化教学常规管理，狠抓教学质量增长点。三、公平竞争，公正评价公平竞争可以极大的调动老师的积极性和工作热情，公正评价可以最大限度的挖掘老师的创造力。1、进一步健全和完善检查评估制度，加强对老师作业修改、教案、课堂教学质量，进展定期和不定期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为老师年度考核

16、的一个根据。2、本学年进展六次大型考试。严肃考风考纪，认真做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作，发现问题，及时解决。建立考后质量分析p 评价体系，一是对试题做综合评价，二是考后全体科任老师的质量评价，三是对每一位老 师的成绩进展横纵比拟，四是对同层次班级中的好中差生进展比对和评价。3、继续完善师生每次考试的卓越奖励机制。4、对班级的考核、评价仍然采取捆绑式，即班级评优与班主任工作、政教考核、团委考核、教学成绩考核等十几项考核捆绑在一起，最后做出综合评价。5、在各项检查、评比的过程中，力求创造和谐、公正、公平的教学环境和竞争气氛，力求最大限度地调动师生的积极性，从而促进老师无私奉献、顽强拼搏，创

17、新务实、踏实奋斗教风的形成和学生比、学、赶、帮、超学风的开展。6、尽快兑现去年高一考试的各项奖金，确保做到言而有信，奖金不能缩水;学期初要合理分配出各班本科指标、专科指标，同时制定期末考试的奖励方案。实验小学2023-2023学年度第二学期班主任工作方案XX-XX学年度第二学期工作方案实验小学 常久霞 班级根本情况：本班现有学生76人，其中女生36人，男生40人。总的看来，孩子们思想比拟上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，可以做到尊敬师长，热爱学习。而且，通过一年多的学习，大局部学生已养成了根本的学习习惯，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，喜欢读一些有趣的课外读物。从课堂情况来看，孩子

18、们的语言表达才能还需要不断训练，想象才能有待进步。少局部学生由于各种原因，学习根底较差，行为习惯和听课习惯也较差，还需要多花时间，加强培养引导，激发他们的学习兴趣，只有使学习成为他们的自觉行为，这些学生的学习相貌才会改变，学习成绩才会进步。教学工作：一、本学期教学内容 1、复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识_个汉字,会默写281个生字。认识的字能读准字音，结合词句理解意思，不作字形分析p ，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写标准、端正、整洁。3、会使用

19、音序查字法，学惯用部首查字法，培养独立识字的才能。4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学惯用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。5、能联络上下文和生活实际，理解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6、能阅读粗浅的课外读物，能与别人交流自己的感受和想法。养成保护图书的习惯。7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。理

20、解日记的格式，学习写日记。 二、教学重点和难点 ：1.学会_个生字其中要求会写的281个。继续培养学生的识字才能。2.会用部首查字法查字，能运用笔画或构造分析p 字形。3.写字姿势正确，字写得端正、清楚。4.学会默读课文，能正确、流利地朗读课文，会背诵指定的课文。三、教学措施1识字教学遵循识写分开、多认少写的原那么，在不加重学生负担的情况之下，使他们可以尽早阅读。在详细的教学过程当中，引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联络，提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法，相信学生可以应用已经形成的初步的识字才能来独

21、立识字，鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。积极提倡同学之间交流识字的方法、经历和感受，一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。 2.重视学生写字习惯的培养，要加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为防止学生疲劳，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，注意写字的质量。 3.阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过多种形式，使学生在阅读理论中将课文读正确、读流利，并引导学生投入情境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己

22、的阅读表达出来，培养和进步学生的阅读才能。还要重视课外阅读的指导，帮助学生选择文质兼美的优秀读物，提供学生交流课外阅读感受的时机。 4.在口语交际教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中，积极参与到学生的交流中去，为学生提供可以模拟的对象，同时关注交流的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。还要擅长发现学生交流过程当中富有创意、充满童趣的精彩语言，还要注意标准学生的口头语言。在平时的课堂教学中，要有意识地通过答复下列问题、讨论交流，对学生进展交际训练。此外，还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进展交流

23、，从而不断进步口语交际才能。 5.在教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以进步学生的才能，开展学习思维。课堂上尽量创造时机，用优秀学生的学习思维、方法来影响差生。6.合理地安排时间，开展“结对子互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以到达与教学的同步进展。7.多以鼓励的评价方法，采用多形式的竞赛，激发学生的求知欲，进步学生的兴趣。8.及时与家长联络，理解学生的学习情况和行为习惯。班主任工作：一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作方案为根据，以培养学生学习、纪律、卫生为目的，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以培养学生自我管理才能为重点，

24、让学生得到全面的开展。二、工作目的：1.培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德。2.使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。3.培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。4使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5培养学生一定的口头表达才能、写字程度。6培养一批才能较强的班干部，成为老师得力的助手。7充分发挥每个学生的特长，培养他们的班级主人翁意识。争取做到人人有事做，事事有人做。三、工作重点及措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养

25、成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争所有

26、的家长联络一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工

27、作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。总而言之，这学期的工作中，我一定会用心去和学生交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。2023-2023学年度少先队工作方案一、本学期我校将认真领会胡_寄语要求，以人为本，以德为先，以 四好少年为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为根本途径开展丰富多彩的 理论教育活动。 二、工作思路

28、 热情效劳、稳抓常规、加强理论、体验为主、讲务实效 三、工作目的： 一深化红领巾事业建立，稳固少先队根底建立。坚持在理论中体验， 在理论中锻炼， 在理论中承受教育， 努力推进素质教育。 开展好少先队传统活动，促进少先队工作的开展和进步。 1、实在抓好大队阵地建立，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实 行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。 2、重点加强中队建立，拓展少先队教育阵地，稳固少先队板报、红领巾橱 窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，标准班队课，每月开展 一次有仪式的中队主题队会， 培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入 少先队组织的各项

29、活动中， 并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正 发挥少先队的引领作用。 3、加强日常行为习惯、卫生的检查监视，进步红领巾值日质量，严格执行 四项评比竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建立。 4、开展荣耀升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的 队员为荣耀升旗手，让全体队员学有典范，干有目的。 二抓好传统活动，加强思想道德教育。 1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实公民道德施行纲要 ，利 用学校已有的红领巾阵地分层次地进展行为标准的教育和训练， 充分发挥少先队 的自主教育功能。 2、继续深化开展 向善、向上活动，突出向善这一教育特色，做到人人 都是善德小明星、小使者

30、。 3、认真做好身边的手拉手活动，积极倡导开展互帮互助活动，重视勤俭节约的优良传统教育。 4、在队员中间继续深化开展感恩生命这两个主题教育活动。学会感恩、 懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。 三搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。 我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，进步少先队教育的文化气氛， 增强少先队员的组织观念和集体意识， 组织全体少先队员积极开展各种有意义的 活动， 充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校将组织各中队 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日，有 方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 各中队也将积极开展班队文化

31、建 设，形成自己中队的特色。四、主要工作安排： 九月份： 1、总结队员的暑假生活，进展优秀队员表彰。 2、开展尊师感恩活动。 3、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角 4、组织学生认真学习小学生日常行为标准课堂常规 、 十月份： 1、 庆国庆及爱国教育。 2、 重阳节开展我为长辈送安康体验活动。 3、 开展 我们自己的歌活动，通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的 情操。 4、开展我是向善小明星！理论体验活动。 十一月份： 1、开展 和好书交朋友体验活动 2、全校举行写字比赛 3、沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！生命教育主题活动。 十二月份： 1、举行全校跳绳、踢毽比赛 2、举行交通平安知

32、识讲座3、 开展迎新年，贺新岁元旦庆贺活动。一月份： 1、 做好少先队工作学期总结。 2、 表彰优秀少先队员。 3、 布置寒假生活 2023-2023学年度教研工作方案xxxx学年度教研工作方案一、总体要求按照市教育局总体工作安排，以道德课堂构建为目的，以“基于标准的教学与评价”研究与理论为主线，以团队建立、素质提升、专业引领、方式创新为策略，努力进步研究程度和课程领导才能，为学校教学改良和老师专业开展提供专业支持与效劳。二、主要工作一加强教研队伍建立继续开展读书活动和教研员公开课“说上评”活动，举办教研论坛，通过学习交流与经历分享，实现自我提升和共同开展，致力于建立学习型、学术型、学者型组织

33、。加强以市、县市、区两级教研室教研员、市教研中心组成员、市高考研究中心成员、教研协作区学科负责人为核心的学科教研团队建立，结合工作目的和内容，开展针对性的培训、研修活动，不断进步学科教研团队的课程施行才能、课程研究才能、课程指导才能和课程评价才能。二创新教研工作方式学科教研在下移重心、深化课堂、发现问题的同时，要强化解决问题的意识，进一步加强指向问题解决、基于课堂观察技术的课堂教学研究。通过对学科教学中共性问题的调查与梳理，明确研究目的，组建研究队伍，确定试点开展实证研究。要坚持研究的理论取向，研究成果要以问题的解决方案和课例呈现，通过问题的渐次解决促进学科教学质量的提升。要探究与大学研究机构

34、、专业研究人员进展合作研究的方式和途径。遵循参与、合作、分享的原那么，借智借力，互利共生，聚焦问题，攻坚克难，提升研究的专业内涵和实效。要注重现代教育技术与教学研究工作的整合，充分利用教育信息网发挥智能录播教室、班班通资库、网上阅卷分析p 系统的作用，开阔思路，创新方式，延展研究触角，拓宽研究时空，努力进步研究的专业化程度和教研工作效率。三做好新颁义务教育课程标准的学科跟进培训19个学科修订后的义务教育课程标准已由教育部下发，这是课程改革进一步深化的标志。各学科要开展跟进培训活动，帮助老师理解课程目的、课程构造、课程内容、课程施行建议等方面的变化，进而准确理解变化所表达的课程设计理念和课程价值

35、，引导老师树立与之相适应的课程观、教学观、学生观、质量观、评价观，把我市课程施行的品质进步到一个新的层次。四继续开展中小学老师课堂教学达标评优活动以注重实效、与时俱进为原那么，结合学科特点和教育开展状况，进一步完善老师课堂教学达标评优活动的内容要求和施行程序，标准活动管理，使达标评优活动在促进老师专业开展方面发挥更大作用。五加强对协作区教研和校本教研的引领与指导加强协作区学科教研团队建立，针对学科教学中的问题，有方案的开展协作区主题教研活动，发挥协作区在三级教研网络中的作用。帮助学校加强教研组、备课组建立，进一步进步校本教研活动的实效性。评选、表彰一批先进教研组，总结校本教研经历，分享校本教研

36、成果，开好全市校本教研工作推进会。六探究建立学业质量绿色指标评价体系以教育部根底教育课程教材开展中心“建立中小学生学业质量分析p 、反应与指导系统”工程为依托，结合郑州市教育开展情况，通过对影响学生学业质量的要素分析p ，围绕学习成就、身心安康、学业负担、教学方式等主要方面，构建以关注学生安康成长、促进学生全面开展为核心价值追求的学业质量绿色指标评价体系。认真做好xx年学业程度测试的深化分析p 和xx年的测试组织工作。各级教研室要将正确的评价理念落实在教育教学过程中，进步基于实证研究的学业质量分析p 、指导才能。 七稳步开展双语教学试验工作按照郑州市教育局关于开展“双语”教学试验工作的指导意见

37、，在新学年启动小学体育、音乐、美术、科学和初中体育、音乐、美术、信息技术、地理、生物等学科的双语教学试验。指导试验学校准确把握双语教学的内涵，科学处理双语教学和学科教学的关系，精心设计双语教学试验方案。要加强试验学校间的研讨与交流，及时总结，积极稳妥地推进试验工作。八扎实做好高中新课程施行指导工作加强高中新课程施行层面的研究，引导老师把握学科思想，明确学科核心概念和教学目的，准确把握教学的深度与广度，全面关注三维目的的落实，积极探究达成“目的教学评价”一致性的技术和策略。附件二、xxxx学年度上学期各学科教研工作方案中学语文学科主要教研工作安排时间内容地点参加人员9月3日 下午3:00 学科教

38、研工作会 郑州十一中 人民路 县市、区教研员，市直中学教研组长、中心组成员、学区协作区教研负责人 9月中旬 中心组成员会 待定 中心组成员9月中旬 高考质量分析p 会 待定 县市、区教研员，中心组成员，高考研究中心成员，新、老高三年级老师 9月下旬 中招质量分析p 会 待定 县市、区教研员，中心组成员，新、老九年级老师 10月中旬 郑州市中学语文优质课比赛 待定 区根本功一等奖老师 10月下旬 初中语文新课标培训会 待定 七年级语文老师 11月上旬 郑州市中学语文优质课决赛 待定 市直、县市区老师 11月中旬 “问题解决式”课堂观察阶段成果总结展示会 实验学校 局部语文老师 12月上旬 郑州市

39、中学生课外名著读书报告会 待定 局部语文老师 2023-2023学年度少先队工作方案范文一、本学期我校将认真领会胡_寄语要求，以人为本，以德为先，以四好少年为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为根本途径开展丰富多彩的理论教育活动。 二、工作思路热情效劳、稳抓常规、加强理论、体验为主、讲务实效三、工作目的：一深化红领巾事业建立，稳固少先队根底建立。坚持在理论中体验，在理论中锻炼，在理论中承受教育，努力推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的开展和进步。1、实在抓好大队阵地建立，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。2、重

40、点加强中队建立，拓展少先队教育阵地，稳固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，标准班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监视，进步红领巾值日质量，严格执行四项评比竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建立。4、开展荣耀升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为荣耀升旗手，让全体队员学有典范，干有目的。二抓好传统活动，加强思想道德教育。1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实公民

41、道德施行纲要，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进展行为标准的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。2、继续深化开展向善、向上活动，突出向善这一教育特色，做到人人都是善德小明星、小使者。3、认真做好身边的手拉手活动，积极倡导开展互帮互助活动，重视勤俭节约的优良传统教育。4、在队员中间继续深化开展感恩生命这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。三搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，进步少先队教育的文化气氛，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育

42、的功能。学校将组织各中队充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建立，形成自己中队的特色。四、主要工作安排：九月份：1、总结队员的暑假生活，进展优秀队员表彰。2、开展尊师感恩活动。3、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角4、组织学生认真学习小学生日常行为标准课堂常规、十月份：1、庆国庆及爱国教育。2、重阳节开展我为长辈送安康体验活动。3、开展我们自己的歌活动，通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。4、开展我是向善小明星！理论体验活动。十一月份：1、开展和好书交朋友体验活动2、全校举行写

43、字比赛3、沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！生命教育主题活动。十二月份：1、举行全校跳绳、踢毽比赛2、举行交通平安知识讲座3、开展迎新年，贺新岁元旦庆贺活动。一月份：1、做好少先队工作学期总结。2、表彰优秀少先队员。3、布置寒假生活2023-2023学年度教研工作方案范文xxxx学年度教研工作方案一、总体要求按照市教育局总体工作安排，以道德课堂构建为目的，以“基于标准的教学与评价”研究与理论为主线，以团队建立、素质提升、专业引领、方式创新为策略，努力进步研究程度和课程领导才能，为学校教学改良和老师专业开展提供专业支持与效劳。二、主要工作一加强教研队伍建立继续开展读书活动和教研员公开课“说上评”活动

44、，举办教研，通过学习交流与经历分享，实现自我提升和共同开展，致力于建立学习型、学术型、学者型组织。加强以市、县市、区两级教研室教研员、市教研中心组成员、市高考研究中心成员、教研协作区学科负责人为核心的学科教研团队建立，结合工作目的和内容，开展针对性的培训、研修活动，不断进步学科教研团队的课程施行才能、课程研究才能、课程指导才能和课程评价才能。二创新教研工作方式学科教研在下移重心、深化课堂、发现问题的同时，要强化解决问题的意识，进一步加强指向问题解决、基于课堂观察技术的课堂教学研究。通过对学科教学中共性问题的调查与梳理，明确研究目的，组建研究队伍，确定试点开展实证研究。要坚持研究的理论取向，研究

45、成果要以问题的解决方案和课例呈现，通过问题的渐次解决促进学科教学质量的提升。要探究与大学研究机构、专业研究人员进展合作研究的方式和途径。遵循参与、合作、分享的原那么，借智借力，互利共生，聚焦问题，攻坚克难，提升研究的专业内涵和实效。要注重现代教育技术与教学研究工作的整合，充分利用教育信息网发挥智能录播教室、班班通资库、网上阅卷分析p 系统的作用，开阔思路，创新方式，延展研究触角，拓宽研究时空，努力进步研究的专业化程度和教研工作效率。三做好新颁义务教育课程标准的学科跟进培训19个学科修订后的义务教育课程标准已由教育部下发，这是课程改革进一步深化的标志。各学科要开展跟进培训活动，帮助老师理解课程目

46、的、课程构造、课程内容、课程施行建议等方面的变化，进而准确理解变化所表达的课程设计理念和课程价值，引导老师树立与之相适应的课程观、教学观、学生观、质量观、评价观，把我市课程施行的品质进步到一个新的层次。四继续开展中小学老师课堂教学达标评优活动以注重实效、与时俱进为原那么，结合学科特点和教育开展状况，进一步完善老师课堂教学达标评优活动的内容要求和施行程序，标准活动管理，使达标评优活动在促进老师专业开展方面发挥更大作用。五加强对协作区教研和校本教研的引领与指导加强协作区学科教研团队建立，针对学科教学中的问题，有方案的开展协作区主题教研活动，发挥协作区在三级教研网络中的作用。帮助学校加强教研组、备课

47、组建立，进一步进步校本教研活动的实效性。评选、表彰一批先进教研组，总结校本教研经历，分享校本教研成果，开好全市校本教研工作推进会。六探究建立学业质量绿色指标评价体系以教育部根底教育课程教材开展中心“建立中小学生学业质量分析p 、反应与指导系统”工程为依托，结合郑州市教育开展情况，通过对影响学生学业质量的要素分析p ，围绕学习成就、身心安康、学业负担、教学方式等主要方面，构建以关注学生安康成长、促进学生全面开展为核心价值追求的学业质量绿色指标评价体系。认真做好xx年学业程度测试的深化分析p 和xx年的测试组织工作。各级教研室要将正确的评价理念落实在教育教学过程中，进步基于实证研究的学业质量分析p 、指导才能。七稳步开展双语教学试验工作按照郑州市教育局关于开展“双语”教学试验工作的指导意见，在新学年启动小学体育、音乐、美术、科学和初中体育、音乐、美术、信息技术、地理、生物等学科的双