部编版八年级下册语文第一单元测试卷（含答案）.docx

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1、部编版八年级语文下册第一单元测试卷（含答案）（时间：120分钟满分：120分）一、积累运用。（共25分）1 .选出下列加点字注音有误的一项（3分）（）A.酝酿(niang) *B.阴霾(mai) C.瓦砾(li)D.栖息(ql)确凿(zdo)家酷(pei)秸秆(jie) 翩然(pian)迸射(beng) 真谛(di)*蓬蒿(hao)喧嚷(xuan)2.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（3分）周道如砥（di）强聒不舍（gud）千山万壑（he）*气吞斗牛（dbu）（）A.羁绊/滑稽 B.睥睨/庇护 C.勾当/污垢 D.告馨/芳馨 撤销/合辙押韵 繁衍/气息奄奄 瞭亮/穷愁潦倒 取缔/根深蒂

2、固拮据/据理力争 涂抹/拐弯抹角 酬和/随声附和 咀嚼/味同嚼蜡3 .下列各组词语，书写全都正确的一项是（3分）A.婀娜瞋视惋转叹为观止 B.粲然惬意徘徊参差不齐C.惆怅褶皱细腻叱诧风云 D.缥缈柏树束缚嘎然而止4 .给下列句子中加点的字在括号里注音。（4分）（1）十几个别的少年也大悟，立刻擂掇（）起来，说可以坐了这航船和我一同去。（2）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃（ 尾跑去了。（3）容不得束缚，容不得羁（）绊, *5.下面句子中没有错别字的一项是（3分）（ A.那地方叫平桥村，是一个离海边不远,的铁的兽脊似的，都远远地向船容不得闭塞（）极偏辟的，临河的小村庄。B.那声音大概是横笛，宛转，悠扬

3、，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得 要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。C.他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯柏树，而且当面叫他“八 赖子”。D.但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生，敢于欺诲我，因此我也 总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。6.（江苏常州）把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号内。（5分）“融”（）获选2017年“一带一路”主题汉字。作为中华民族的文化符号，汉 字对更好地诠（）释“一带一路”倡议所倡导的共荣共赢的精神内hdn （）有天然优势。为了追s（i （ ）仓顿造字以来的汉字 弓入，帆 历史，dian （）定“一带一路”建设的文化基础，举办

4、者发起了这 M费附 次年度汉字征选活动。口7.（山东青岛）阅读下面的文字，按要求作答。（4分）篮球场上，九年级二班 的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤，虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军 无缘，为此王瑞非常难过。这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“（要求：语言简明、连贯、得体，含标点40字以内）二、阅读理解。（共45分）（-）北京的炸酱面刘齐北京的炸酱面很有名，我从小就知道。那时我在沈阳读书，家里常吃炸酱面。 本来母亲做的已经不错了，我们吃得也快活，但幼年在北京住过的父亲仍不满意， 认为没有北京的地道。我心想，北京人跟毛主席紧挨着，又有长城又有天安门，还 能吃到比我们这个更棒的炸酱面，好

5、事都让他们赶上了，难怪户口那么金贵。长大看电视剧四世同堂，那里面有几个北京老爷子一起吃炸酱面，吃得 踢里秃鲁的，我在电视外面都替他们香得不行。各种书里也有不少赞誉，给人的总 印象，北京除了烤鸭、涮羊肉等菜肴名震中外，主食方面最拿得出手的，就是堂堂 炸酱面。说它是主食，似乎不妥，因为它还配有许多小花样，不就菜也能吃得很好， 故应叫主副兼备的吃食。据说，老北京人对炸酱面格外青睐，平时舍不得惊动它， 重要时刻才肯拿来派用场。炸酱面在北京众多面条中风头最健,简直可以评为京面。现在我也有了北京户口，走大街穿小巷，上商店入公厕，都有自豪感。北京 的风光养我眼，北京的伙食养我身，我特别感激。但对北京的炸酱面

6、却再也不敢钦 佩，确切说，不敢钦佩炸酱面里的那个酱。面是没的说，手擀的，筋筋道道的，一碰到牙，牙就高兴。菜码也无可挑剔， 黄瓜丝，水萝卜丝，其他丝，外加豆芽、豆瓣等等，赤橙黄绿，清凉可人。还有老 醋，还有辣油，还有白嫩爽滑的蒜瓣，万事俱备，千军待发，只欠那个酱了。那个 酱却不争气，黑乎乎的，蓟咸购咸的，酱上泛一层令人难堪的浮油，酱里面藏一些 令人更难堪的肥肉丁。而且冰凉呆滞，好像搁了一百年，是慈禧手下的小太监炸出 来的。如果我只在一家饭馆遇到这种酱，我会要求自己看主流，识大节。问题是不 少饭馆都是这种酱，其中一些店铺还理直气壮地挂着“老北京炸酱面”或“正宗北京炸 酱面”的大招牌，小伙计特意穿着

7、老式服装，用朴素而精致的青花瓷碗盛酱，用谦卑 而骄傲的京腔高喊“来了您呐”“慢用了您呐”面对这一切，我变得十分困惑，主 流观就有些动摇。炸酱面以酱成名，兵熊熊一个，将（酱）熊熊一窝，酱的责任极其重要。历 史也悠久，几千年以前，古人还没发明涤棉、味素、塑料盆呢，就已经做得一手好 酱了。一千四五百年以前，北魏一个老干部贾思勰，给“齐民”也就是平民百姓，写 了一本流芳千古的实用性名著，里边专门有一节讲怎样做肉酱。先生特意嘱咐说， 要割取刚宰杀的新鲜肉，去掉肥肉，剁得细碎一些。如若与肥肉混在一起，会使酱 变得油腻（“取良杀新肉，去脂，细锂”，“合脂令酱腻”，出自齐民要术作酱等法 第七十肉酱法）。我们家

8、乡的现代人在做酱方面更有两下子。前一段，我在锦州、沈阳一些默 默无间的小馆子吃炸酱面，酱都是现吃现炸，热腾腾的，香喷喷的。花样也多，有 鸡蛋酱、肉酱等等。肉酱里不但有肉（是新鲜的瘦肉丁），还有青辣椒，有时有豆 腐干、豆腐泡。酱往往也是东北大酱、甜面酱或豆瓣酱的复合体，多样香，不像北 京那些店，仅由当地黄酱独霸一方。我无意以家乡的好处来贬低北京炸酱面，我只是为它着急，就像为一个不思 进取的名家惋惜一样。北京多好啊，名胜古迹比炸酱面里的菜码还多，老北京话的 意味比手擀的面条还长，怎么那个酱就那么徒有其名，让人泄气呢？或许这些年，我仍像一个初入皇城的外地人那样，只在北京的表面打转转， 一直没有发现真

9、正的好酱，而该酱矜持地躲在三进四进的深宅大院、十层二十层的 高楼大厦里，与一些熟知其妙的人物悄悄欢乐。或许，被前人无数次夸奖过的那个酱，原本就是我现在所见的模样，只是今 人发展太快，口味太刁，已经吃不出多好的滋味了。8 .请根据提示，按照文章写作顺序梳理“我”对北京炸酱面的心理感受，完成下面的 填空。（3 分）钦佩 一一ff释然9 .在两段中，作者从哪些方面写了北京炸酱面的名气？有什么作用？ （3分）10 .本文语言诙谐、风趣。请根据语境，品味下面句子或加点词语的表达效果。（6 分）（1）那个酱却不争气，黑乎乎的，能咸鼻句咸的，酱上泛一层令人难堪的浮油, 酱里面藏一些令人更难堪的肥肉丁。而且冰

10、凉呆滞，好像搁了一百年，是慈禧手下 的小太监炸出来的。（2）问题是不少饭馆都是这种酱，其中一些店铺还理直气壮地挂着“老北京炸 酱面”或“正宗北京炸酱面”的大招牌11 .本文题目是“北京的炸酱面”，文章不仅仅是写北京炸酱面存在的问题，读罢 全文，你还读出了哪些更深长的意味呢？ （4分）12 .请从生活中选择一种给你留下深刻印象的食物，借鉴文中第段写一段话, 要融进你的独特感受。（100字左右）（6分）（二）端午的鸭蛋（节选）汪曾祺我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮 人也善于腌鸭蛋。高邮成鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍 贯，回答之后，对方就会肃然

11、起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！ ”上海的卖腌腊的店 铺里也卖成鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋 也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还 不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不己。我对异乡人称 道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的成鸭蛋， 确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧 海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“脆蛋”一条。 袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。 但是“脆蛋”这一条我看后却觉

12、得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色红而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客。放盘中，总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如 嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种， 那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎 下去，吱一一红油就冒出来了。高邮成蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫作“朱 砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这 叫什么成鸭蛋呢！端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子

13、”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色 丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑 的呢？有！ 一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别 说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里， 挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多 半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌 不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了， 用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄 罗。萤火虫在

14、鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了。13 .通读选文，用简洁的语言概括主要内容。（3分）14 .选文第段中说“袁子才这个人我不喜欢”，为什么作者还摘录食单中“腌 蛋”的内容？（4分）15 .选文第段中写“我在北京吃的咸鸭蛋”有何作用？ （4分）16 .阅读选文，按要求回答问题。（6分）（1）筷子头一扎下去，吱一一红油就冒出来了。（揣摩句中加点的“吱”字，分 析其表达效果。）（2）从下列语句中任选一句进行品析，体会汪曾祺散文的语言特色。我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难 为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。鸭蛋有什么可挑的呢？有！别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样 子

15、蠢，有的秀气。17 .选文中第段描写孩子们端午节挑鸭蛋制成“鸭蛋络子”这一细节，从中流露 出作者怎样的感情？我们也有过类似的体验，请运用细节描写，把你如何精心挑选 某心爱之物的过程分享给大家（60字以内，含标点）。（6分）三、写作（50分）18 .古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物, 还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“贵在真”补充完整， 构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：（1）字数在600800之间。（2）不要出现,所在学校的校名或师生姓名。参考答案1 .DC“气吞斗牛”的“斗”应读dbu。故选D。2 .CA.第一组都读j

16、i,第二组分别读chJ/zh6,第三组分别读jU/ji； B.第一组分别 读pi/bi,第二组都读n,第三组分别读mb/mb； C.第一组都读g6i,第二组都读lid o,第三组都读3； D.第一组分别读qing/xin,第二组都读di,第三组分别读力的沁 Oo 3 . (1) cuan duo (2) yong yue (3) jise4 .D(“故名思义”中的“故”应写为“顾、“味同嚼腊”中的“腊”应写为“蜡”。5 .BA.辟一僻。C.赖一癞。D.诲一侮。6 .r6ng qudn涵溯奠7 .示例：王瑞，不要难过了。你受伤了仍然坚持打完比赛，坚持为班级战斗， 这种精神已经让我们很受感动了。二

17、、(一)8 .不敢钦佩困惑着急9 .父亲因母亲做的炸酱面不如北京的地道而不满意；电视剧四世同堂 里面几个北京老爷子一起吃炸酱面，我在电视外面都替他们香得不行。各种书 里也有不少赞誉；老北京人对炸酱面格外青睐；炸酱面在北京众多面条中风头 最健。作用：在内容上，从侧面交代北京炸酱面“很有名”，吸引读者的阅读兴趣；在 结构上，总领全文，引出下文介绍北京炸酱面，同时也为下文作者的心理感受做铺 垫。10 . (1)示例一：采用视觉、味觉等角度，写出了酱的“不争气”，生动形象地 写出了“我”对北京的炸酱面“再也不敢钦佩”的原因，诙谐、风趣，富有表现力。示例二：采用夸张的修辞手法，用“搁了一百年，是慈禧手下

18、的小太监炸出来的” 生动形象地描绘出酱的“冰凉呆滞”，读谐、风趣，富有表现力。(2) “理直气壮”是指理由充分，因而说话有气势。这里指一些店铺醒目地挂着 大招牌，饱蘸作者困惑的情感，诙谐、风趣，富有表现力。11 .对北京炸酱面这一传统食品的热爱；对中国传统饮食文化的理解；对 快速发展和继承传统的忧思等。12 .示例：青椒没的说，一到嘴，胃口就大开。土豆也好、茄子也好、煨到筋都 入了味的牛肉也好、爆炒的肉丝也好、摊到一面微焦一面金黄的鸡蛋也好，只要和 青椒的脆爽在一块，总有种来多少都能吃得下的错觉。只是有时青椒太辣，吃的时 候不得不一边抹一下脑门儿上浅浅的一层汗珠，灌下大半杯冰凉刺激的碳酸饮料，

19、 清凉的气泡从喉咙向食道滚落，舌头却还在来回摆动，颤抖不已(二)13 .从名声、特点和习俗三个方面介绍了作者故乡的鸭蛋。14 .袁子才这个人“我”不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并 不会做菜。但是“腌蛋”这一条“我”看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。(答出“与 有荣焉”的意思即可)15 .突出了作者对家乡咸鸭蛋的喜爱之情。16 . (1)“吱”生动地写出了红油冒出来的声音，体现出高邮咸鸭蛋油多的特点， 写出了吃咸鸭蛋时的兴奋和快乐心情，表达了作者对家乡成鸭蛋的喜爱之情。(2)示例：选第一句话，这句话文白夹杂，有一种幽默感；选第二句话，这句 话口语化，平淡有味，读来亲切感人。17 .表现了作者对家乡鸭蛋的喜爱和对儿时生活的美好回忆。示例：我把枣子倒进盆里，一颗颗拈起来，翻来覆去地寻找瑕疵，可是往往没 等到发现瑕疵，这颗艳红的枣子就成了我的口中食！三、18 .【写作指导】这是一道有提示语的半命题作文题，审题时要抓住关键词。“贵”。 极其看重。真”，真人，真事、真情感。题目可填“友谊”“交往”“读书”“弹琴”