2022-2023学年青海省西宁市湟川中学高一上学期第二次月考语文试题.docx

《2022-2023学年青海省西宁市湟川中学高一上学期第二次月考语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年青海省西宁市湟川中学高一上学期第二次月考语文试题.docx（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、西宁市涅川中学2022-2023学年第一学期高一年级第二次月考语文试题考试时间：150分钟分值：150分一、现代文阅读（共36分）（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。新世纪以来，世俗化写作丰富了文学生态的同时，对文学核心价值观的取向提出严峻 挑战。呼唤“大雅之声”，以抵御“愚乐文学”，用强大的正面力量遏制文学的世俗化趋 势。应该看到，世纪之交以来，文艺世俗化的趋势已然显在。对此，俄国文化符号学家洛 特曼的话可谓制切：“在接受过程中，只有将高雅的与低俗的、精英的与大众的融合在一起 才能消除它们之间的界限，而这不仅是美学范式转换的典型表现，也是正在变化的内容的 显著特征J应该承认只有

2、将世俗文学纳入当代文学的版图，新世纪的文学生态链条才是完 整的。然而，文学的世俗化脚步不可能中规中矩不偏不倚，世俗化文学（比如毫无门槛的网 络文学）在拓宽表现路径、走近大众的同时，也在不经意间打开了潘多拉的盒子。对此， 尼采很早就指出：“所谓文化与真正的艺术如此疏远和互相嫌恶对立，如同我们当代所目睹 的这样。我们明白这样一种羸弱的文化为何仇恨真正的艺术，因为它害怕后者宣判它的末 日我的理解，先哲们所谓“高雅的”“精英的”“真正的艺术”，应该就是指向“文学核 心价值观”这个命题。显然，与集中体现文学核心价值观的文学精品建构相反的是低俗文 学。在娱乐至死、物欲横流的现实社会，崇高、信仰、悲悯、关怀

3、等这些曾经被文学写作 者视为神圣美好的概念，在一些作家笔下已变成明日黄花，文学已不再是他们心目中神圣 不可亵渎的伟大事业，他们用生花妙笔弹精竭虑地传达着快感，书写着利益，表现着“愚 乐”，叙述着卑微，以迎合市场，迎合某些审美趣味不高的读者，这种远离核心价值观的文 学，偷袭了读者的心灵，污染着社会的风气。原本，针硬生活中的阴暗与冷酷，鞭挞现实 中的不良和鄙陋，应是为文者义不容辞的责任，是为文者的不二选择，其目的是为了向世 人昭示人性的善美与纯真，激发人们对人生的深刻思考和对崇高的无悔追求，但不并的 是，大量的低俗文学作品的蜂拥出现，使得人们读了之后，变得卑微而消极，悲观而厌 世。这不能不让我们为

4、之担忧！作家们作为文学生产的主体力量，应该对自己有更严的约束和更高的要求，要深入大 众生活，在个体与群体、历史与道德、物质与精神、悲剧与崇高、审美与功利等多种矛盾 关系所形成的错位、冲突和张力中，构建经得起现实和历史考验的文学精品。作家们努力 建构文学精品，是时代生活的要求，也是读者的殷切期望。人们希望并渴求文学精品的不 断涌现，是希望在经济不断增长、生活走向富足的同时，能够“诗意地栖居”在大地上。16 .根据课文内容，补写出下列句子中的空缺部分。（1）沁园春长沙中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问“, ? ”来道出雄心壮志，表现博大胸怀。（2）归园田居中“, ”两句表露了作

5、者清高孤傲，与世不合的性格，为 全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。（3）曹操短歌行中“, ”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。【答案】.问苍茫大地.谁主沉浮.少无适俗韵.性本爱丘山.明明如月.何时可掇三、语言表达运用（一）（9 分）阅读下面的文字，完成各题。太阳光射到我们眼里，要在太空飞8分钟，但要远达冥王星，则几乎要飞6小时，这 当然是指光速。太阳和冥王星的距离以光速言，只是算小时.，但和其他恒星之间，就要计 年了。最近的恒星叫人马座一号，离我们有4. 29光年。在这难以体会的浩阔空间里，什么 也没有，除了亘古的长夜

6、里的簇簇星光。这样的大虚无里，什么戈壁，什么瀚海，都成了 的笑话。人马座一号不过是太阳系的隔壁邻居，但已经 o至于宇宙之大，从这头到那头，（ ）o“仰观宇宙之大” ?我们这寒门小族的太阳系，离银河的表面虽只有45 光年，但是跟盘盘困困的银河涡心却相距大约2. 6万光年。正如我们在边角上的座位看 戏，只能是,哪里就觑得真切。至于“俯察品类之盛”，也有许多东西悖乎我 们这个世界的“天经地义”。太阳永远从东边升起来吗？如果你住在金星上，就会看见太阳 从西天升起，因为金星的自转是顺着时针方向的缘故。17 .依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.微乎其微可望而不可即来之不易隔岸观火B.微不足

7、道风马牛不相及来之不易隔岸观火C.微乎其微风马牛不相及谈何容易雾里看花D微不足道可望而不可即谈何容易雾里看花18 .下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.就算是光，也要奔波260亿年B.光奔波260亿年就能到达C.如果是光，要奔波260亿年I）.只有260亿光年的距离19 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.你如果住在金星上,就会看见太阳从西天升起，因为金星的自转是顺时针方向的缘故。B.如果你住在金星上,就会看见太阳从西天升起，因为金星的自转是顺时针方向。C.你如果住在金星上，就会看见太阳从西天升起，因为金星的自转是顺时针方向。D.如果你住在金星上，太阳从西天升

8、起就会被看见，因为金星的自转是顺时针方向的缘故。【答案】17. D 18.A 19. C（二）（6 分）20 .某校本学期开展了主题辩论比赛，探讨人工智能与人类发展的关系。正方的观点是： “人工智能对人类发展利大于弊J下列材料是正方的开篇陈词，请补写观点句，使整段文 字的语意完整连贯，也使三个观点之间形成一定的逻辑关系。每处不超过15个字。正方一辩：接下来我将从以下三方面论证我方观点：第一，。如今，人工智能已经被应用到社会生活的诸多 方面。例如，人工智能的医疗应用惠及大众。医生时常难以采用最新治疗方案和方法，也 无法了解所有医学案例。人工智能可以在短时间内分析大量数据，精确判断病症，并找到 最

9、佳的治疗方案，为人们提供最好的治疗。再如，现今已经被广泛运用的无人驾驶技术不 仅减轻了人们的负担，更是大大降低了事故率。第二，。人工智能应用后，各行业的生产效率大幅提 高，人类财富以几何形式快速增长，这些为人类生活提供了坚实的物质基础。人工智能将 人类从重复的、无意义的工作中解放出来，从高危险的工作中解放出来，让人有了更多选 择的自由，从而把更多精力投入到更有意义的领域中去。人工智能也让人类突破阻碍发展 的瓶颈。例如，人工智能可以用于探索外太空、山海冰河这些人类无法到达的地方。第三，o人工智能研发过程本身就具有研究人脑认知与 功能的需求和特性。人类在这个过程中更新了学习的方法，从而增强了人类的

10、逻辑思维能 力。人工智能也拓宽了人类知识技能范围。比如，人工智能根据对大数据分析得到各种新 知识、新信息，在对目前难以预测的洪水、地震等灾害进行预报时，精确程度大大提高， 使人类在自然面前变得更强大。【答案】 .人工智能让人类生活更便捷（更美好） .人工智能可进一步提升 生产率（使人类获得更多自由、发展） .人工智能还将促进人类自身的发展（提升人 类自身的能力）21 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 75个字。新华社香港2020年4月15日电，全民国家安全教育日2020网站15日10时开通，网 站通过文字、图片、视频、问答游戏等多种形式，介绍国家安全

11、涉及的国防、外交、经 济、文化、社会、科技网络、生态、卫生、食品安全等多个方面内容，以及香港特区在相 关方面面临的安全挑战和采取的应对举措。为使更多市民参与其中，网站还特别举办“全 民国家安全教育日”征文比赛，以“在疫情影响下，我对国家安全和香港社会安定的体 会”为创作主题，欢迎全港市民参加。网站由香港政策研究所“香港愿景计划”主办，得 到特区政府和香港中联办的支持。【答案】关键信息：2020年4月15日10时；香港开通全民国家安全教育日2020网 站；此网站采取多种形式介绍涉及国家安全的多方面内容、香港特区面临的安全挑战和采 取的应对措施。四、材料作文22 .阅读下面的材料，根据要求写作。青

12、年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！青年人啊！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。本学期第一单元的学习内容都是对青春的吟唱，上述材料中冰心的两首小诗让你对青春有 怎样的感悟或思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。【答案】略人们有理由要求表现真善美的文学和他们在一起，不断地给他们以艺术享受和生活启迪。体现核心价值观的文学精品是民族的也是世界的，是时代的也是全人类的。它们之所以能 够与未来的人们对话，就在于其除了具有“现实内容”外，还具有“潜在内容”。每个时代 都有自己时代的文学。作家是

13、时代之子，以其独特的“艺术把握方式”来反映自己的时 代，表现自己的独特思考。一部渗透着核心价值观的文学精品在不同时代尽管会受到这样 那样的评价，但构成作品的基本价值和基本元素则是不变的。在当下，价值标准的紊乱几乎是“前所未有”，然而，这些似乎尚未得到人们的足够关 注，也很少有人为此感到焦虑和痛苦，甚至以为是“思想的空前多元”而盲目“愚乐” 着。这是十分危险的，也是很可悲的。因此，我们呼唤更多的能够体现核心价值观的文学 “大雅之声”的广泛传扬，就显得更为重要和迫切，唯此，都能形成抵御低俗文学的强大 正面力量。（摘编自人民日报抵御“愚乐文学”遏制文学世俗化趋势有删改） 1.下列关于原文内容的理解和

14、分析，不正确一项是（）A.世纪之交以来，文学的世俗化趋势已然显在，世俗文学对于新世纪文学生态链条的完整 不可或缺。B.在文学世俗化的过程中不可避免地出现了低俗文学、“愚乐文学”，它们远离了文学的核 心价值观。C.作家作为文学生产的主体力量应该努力构建文学精品，这是时代的要求，也是读者的殷 切期望。D.在当下，紊乱的价值标准没有引起人们足够的关注，也很少有人会为此感到焦虑和痛 苦。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章整体上以提出问题、分析问题、解决问题的思路展开论证，环环相扣，思路清晰， 逻辑严密。B.文化符号学家洛特曼认为应该将世俗文学纳入当代文学的版图，新世纪的文学生态

15、链条 才是完整的。C.除了道理论证，文章还使用了对比论证等方法，让读者深刻认识到低俗文学价值导向的 偏离。D.世俗化文学不经意间打开了潘多拉的盒子，运用了比喻，生动形象，增强了说理效果。3 .根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.作者对文学世俗化带来的恶劣影响痛心疾首，因此强烈反对世俗文学，而呼唤“大雅之 声”的传扬。B.今天的作家已经丢掉了崇高、信仰、悲悯、关怀等这些曾经被文学写作者视为神圣美好 的概念。C.红楼梦是时代的也是全人类的，它能够跨越时空与未来的人们对话，是因为其具有 “潜在内容”。D.当下我国作家们致力于生产文学精品，应该力求与社会主义核心价值同频共振，反映自 己的时代。【

16、答案】1. D 2. B 3. D（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。在150年前，科学家关于植物利用伪装躲避天敌的猜测就已经零星出现，但一直没有 得到严格的实验证实。达尔文进化论观点的来源一一“自然选择”理论提出者、英国博物 学家、探险家和生物学家华菜士，曾认为植物几乎不会“隐藏自己的需求”。但近年来，随着色彩测量技术、动物感官和其他相关领域的研究不断取得进展，人们 重新燃起了对生物色彩这一经典进化生物学话题的热情。在动物研究之外，科学家们发现 的不少证据显示，植物也可能利用各种伪装策略来防御天敌。从2012年起，孙航和中国科学院昆明植物研究所牛洋博士在做青藏高原一一喜马拉雅

17、植物多样性形成与演变研究时，开始关注伪装植物。“我们从高山上的紫堇属植物着手研 究，注意到很多当地人采挖贝母，有时甚至会向我们推销刚采挖的鳞茎。当然，我们也注 意到梭砂贝母的伪装和叶色变异。”牛洋向科技日报记者介绍。“在一些群体中，梭砂贝母 呈现常见的绿色，而在另一些群体中，它们则与背景融为一体，大多显出灰褐色，非常隐 蔽J牛洋博士介绍，他们起初推测，与囊距紫堇相似，这种伪装可能也是应对食草动物的 防御策略。但在多地经过长达数年的观察，他们并没有发现动物取食梭砂贝母的明显证 据。“由于体内富含生物碱，贝母属植物具有很强的化学防御，在一定程度上抵御了动物 取食，那梭砂贝母为何要伪装？这让我们很困

18、惑。”牛洋说，后来，他们才意识到，梭砂贝 母的地下鳞茎长期遭到大量采挖，而这种采挖本身，有可能产生强烈的选择压力。这也意 味着梭砂贝母的伪装，可能与人类有关！为了进一步搞清这一猜想，研究团队做了更深入的研究，他们比较了动植物伪装策略 进化的差异、推测了影响植物伪装进化的要素，这不仅是一个惹人着迷的话题，更关系到 人类与植物未来的关系和命运。“作为一味常用的中药材，人类取用贝母已经有2000年的历史，当代大规模采挖的历 史超过80年J牛洋说，为了评估每个群体遭受的采挖强度，他们从川滇一带基层药商那 里得到了过去6年间梭砂贝母干品总量数据，并估算出每个群体单粒贝母鳞茎的干重。他 们惊讶地发现。要获

19、得一千克干燥鳞茎，意味着要挖掉3000株以上的贝母。这样的选择压 力非同小可。牛洋说，通过样方统计和分布面积评估，他们得到潜在贝母产量，从而获得 了每个群体的采挖强度。与此同时，他们发现采集强度越大的地方，贝母伪装的也越好。紧接着贝母色彩之谜的研究又摆到了眼前。牛洋与同事再次来到高山流石滩，采集每 个群体的反射光谱数据，又根据专为人类设计的CIELAB色觉模型，量化植物与砾石的光 谱，算出在群体之间梭砂贝母体色确实有显著差异。利用这一模型，他们还计算出贝母与 生境岩石背景的匹配程度，来为伪装程度提供衡量的指标。“背景匹配是利用自身色彩融入背景，让采挖者难以发现，实现伪装。”孙航说，考虑 到采挖

20、压力可能在较长历史内有变化，他们还评估了伪装程度与采挖难度的关系。因落脚地方不同，有的鳞茎采挖只需几十秒；有的长在数十厘来深处的石缝中，挖一 颗需要数分钟甚至更长时间，从价值和时间成本计，采挖者往往会放弃，遭受的采挖压力 也较小。从实际经验看，越是难以采集的群体，植株伪装越好，与周围灰褐色的石头“浑 然一体”；越是容易采挖的植株，越会“大模大样”地保持通体透绿的本色。梭砂贝母的体 色与生存有显著的相关性，伪装增加了它们的生存概率。然而，“变色”的过程仍有诸多有 趣的自然之谜。（摘编自赵汉斌植物化身“变色龙”是人类“逼”出来的吗） 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.早在1

21、50年前，科学家就已经有了植物利用伪装躲避天敌的看法，但因没有得到严格的 实验证实，只能算是猜测。B. 2012年之前，孙航和牛洋博士并未关注到伪装植物。之后他们从紫堇属植物着手研 究，并取得了一定的研究成果。C.梭砂贝母一般为绿色，但有时则与周围景物的颜色相似，与囊距紫堇一样，梭砂贝母利 用伪装来抵御动物取食。D.牛洋博士对贝母伪装 研究主要是通过观察、实地调研、科学的统计和评估等方法实现 的，其结论具有一定的科学价值。5.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）A.文章从150年前科学家的猜测起笔，提出文章的中心话题，激发读者的探究欲望，并能 突出下文牛洋等人研究的价值和意义。B

22、.文中多次引用孙航和牛洋博士说的话，既能对说明内容做出具体解释说明.同时也使得 文章更具说服力，增强了文章说明的准确性。C. “植物也可能利用各种伪装策略来防御天敌” “并没有发现动物取食梭砂贝母的明显证 据”等语句体现了文章语言准确严密的特点D.文章结尾处说“仍有诸多有趣的自然之谜”，表明孙航和牛洋等人的研究只是冰山一 角，并不能解释贝母的体色变化的原因6简要概括孙航、牛洋等人对贝母的伪装研究的结论。【答案】4. C 5. D6 .梭砂贝时的伪装，可能与人类有关；采集强度越大的地方，贝母的伪装程度越好;梭砂贝母的体色与生存有显著的相关性。（三）文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。

23、哨兵伪满洲国的讨伐队又要进山了。听村里人说，这中共南满省委机关报编辑部就藏在这牛毛大山的密营里，这份南满省 委直属的机关报，除了发布最新的党的抗战指示，东北抗日联军在各地打击敌人的胜利消 息外，还担负着另外一个任务，负责供给桓仁地区抗联战士穿的鞋子，牛毛沟的张皮匠就 是做靴靴鞋的高手。张皮匠做靴靴鞋大多是用牛皮做，牛皮不够用时才用马、猪皮等。收来的皮张先要放 到木头床子上用刀往下刮里子，然后把皮子放到装有石灰水的大缸里浸泡七天至半个月的 时间，等把皮子上的毛泡掉了，再用清水泡，去掉皮子上面的灰尘。泡好的皮子是柔软的，将皮子拿出来，搁进皮罩子里，底下放入草点着，用烟熏皮 子，这就是熟皮子。熟好的

24、皮子再用太阳晒，晒成老红色，然后再用铲子蹬，刮刀刮，将 老红色蹬成杏黄色，裁成靶鞋坯子，将靴靴坯子和靴鞭脸儿缝到一起，撤出鞋棺子就做出 粒靴鞋了。粗靴鞋缝出来是敞口的，上面有块布，叫粗靴腰子，用铁梳子将苞米叶子梳成 一给一给的，或者用山上的靴靴草，塞进粗靴鞋里，靴靴鞋上有靴靴耳朵，将绳子从中穿 过，脚穿进鞋里后，将绳子一紧，一道一道地缠在靴靴腰子上，既暖和又轻便。东北地区 冬天时天寒地冻，大雪插裆深，没有靴靴鞋根本就出不了门。张皮匠做的断鞭鞋就是专门供应桓仁地区抗日联军的。这次进山的讨伐队有一百多人，带头的日军队长叫东日文信。一张驴脸上戴着一副近 视镜，藏在镜片背后的目光永远是闪烁不定的。几次

25、进山讨伐都是空手而归，他很是想不 明白原因在哪里。情报上明明说的报社地点在何处何处，为什么他们一进山，抗联的人就 找不到了呢？若说有人偷着给抗联送情报，就更不可能了，每次进山讨伐前，他都会在各 个进山的路上布下暗哨，从来就没有看到过有人进山。他知道，今天进山了也抓不到抗联，但密探有情报，又不能不去。东日文信想偷个 懒，让副队长带队进山找抗联，自己领着几个日本兵和伪军走进了张皮匠的家，他对中国 人脚上穿的靶靴鞋很感兴趣，想看看制作的工艺流程。张皮匠此时正在熏皮子，蒿子草冒出的黑烟经过烟囱“咕嘟咕嘟”地在牛毛沟的上空 飘荡着。屋子里充满了讴皮子的臭味。东日文信实在受不了这个味道，让伪军把张皮匠拉

26、到了制作间，他要亲眼看看一双靴靴鞋是怎么做成的。张皮匠很有耐心，把一张皮子如何做成靶靴鞋的制作过程详细地讲解了一遍，然后又 缝制了一双鞋，把自己脚上穿着的鞋脱下来，演示如何往鞋里絮草，怎么穿。把个小鬼子 看得心痒，非要用新做的靴靴鞋自己试一下，穿上后蹦了两下高，觉得这鞋比自己穿的军 靴好，一是保暖，二是轻快，军靴太沉。黄昏时，进山讨伐的日伪军陆续回来了，结果还是扑了个空。东日文信很不高兴，撅 着驴嘴，穿着这双靴糊鞋，也没有给钱就走了。张皮匠看他们走远了，熏皮子时就用苫房草了，望着牛毛沟上空飘荡的一缕缕轻柔的 白烟，再看看峰峦起伏的大山深处，他露出了开心的笑。由于屡次讨伐不利，关东军要把东日文信

27、送上军事法庭，东日文信不堪受辱，剖腹自 杀了，他到死也没有弄明白，是谁、用什么办法给抗联报的信！7 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头只一句，“伪满洲国的讨伐队又要进山了：语言简练，交代了故事发生的时代 背景、敌军的行动，营造出紧张的气氛。8 .小说地方特色浓郁，写靴靴鞋的制作工艺：泡皮、熏皮、晒皮、蹬皮、刮皮不厌其 烦，重在表现作者对东北地区这一特产的偏爱。C.小说张弛有度，第二自然段到第五自然段按下敌军不表，介绍张皮匠的身份及张皮匠制 作粗靴鞋的工艺，让读者松了一口气。D.小说叙述不动声色，善于设置悬念，而结尾处东日文信的疑惑会使读者从头重读，再次

28、体会。9 .小说中的张皮匠具有怎样的人物形象特点？请结合文章简要分析。10 小说中划线一段颇耐人寻味。请结合全文，从不同角度谈谈它的效果。【答案】7. B 8.手艺高超。小说详细地描写了靴靴鞋的制作工艺，表现了张皮匠手 艺的高超。机智过人。张皮匠巧妙地利用自己的职业特点，以黑烟和白烟为信号，出色完 成“暗哨”的任务。耐心镇定。张皮匠为日军耐心讲解靴革拉鞋的制作过程，镇定自若，不 露破绽。勇挑重任。暗哨责任重大又十分危险，张皮匠巧妙地利用自己的职业特点，一次 次出色地完成了任务9.故事情节上，呼应前文且为读者留下想象空间。此段照应“蒿子草冒出的黑烟”一段， 暗示张皮匠报信的方法：黑烟为敌来，白烟

29、为敌走。人物形象上，使张皮匠的形象更加丰 满。张皮匠机智过人，报信不动声色，成功也喜形于色。思想内容上，使小说主题得到深 化。通过对张皮匠的描写，歌颂了抗联将士在艰难的环境中与日军机智周旋，乐观高昂的战 斗精神。语言的审美意蕴上，使小说充满诗情画意。“轻柔的白烟”、“峰峦起伏的大山” 等使小说更具画面感和意境美，给人留下审美的空间和回味的余地。二、古诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。许褚，字仲康，谯人也。长八尺余，腰大十围，勇力绝人。汉末，聚少年及宗族数千 家，共坚壁以御寇。时汝南葛陂贼万余人攻褚壁，褚众少不敌，力战疲极。兵矢尽，乃令 壁中男女，聚石置四隅。褚飞石掷之，所

30、值皆摧碎。贼不敢进。粮乏，伪与贼和，以牛与 贼易食，贼来取牛，牛辄奔还。褚乃出陈前，一手逆曳牛尾，行百余步。贼众惊，遂不敢 取牛而走。由是淮、汝、陈、梁间，闻皆畏惮之。太祖徇淮、汝，褚以众归太祖。太祖见而壮之日：“此吾樊哙也。”即日拜都尉，引入 宿卫。从征张绣，先登，斩首万计，迁校尉。从讨袁绍于官渡。时常从土徐他等谋为逆， 以褚常侍左右，惮之不敢发。伺褚休下日，他等怀刀入。褚至下舍心动，即还侍。他等不 知，入帐见褚，大惊愕。他色变，褚觉之，即击杀他等。太祖益亲信之，出入同行，不离左 右。从围邺，力战有功，赐爵关内侯。从讨韩遂、马超于潼关。太祖将北渡临济河先渡兵 独与褚及虎土百余人留南岸断后超将

31、步骑万余人来奔太祖军矢下如雨褚乃扶太祖上船。贼 战急，军争济，船重欲没。褚斩攀船者，左手举马鞍蔽太祖。船工为流矢所中死，褚右手 并溯船，仅乃得渡。是日，微褚几危。其后太祖与遂、超等单马会语，左右皆不得从，唯 将褚。超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑是褚。乃问太祖日:“公有虎侯者安 在？ ”太祖顾指褚，超不敢动，乃各罢。后数日会战，大破超等。军中以褚力如虎而痴， 故号日虎痴。褚性谨慎奉法，质重少言。太祖崩，褚号泣呕血。文帝践昨，进封万岁亭 侯，甚亲近焉。明帝即位，进封牟乡侯。褚薨，谥日壮侯。*（选自三国志许褚传，有删改）10.下列对文中加画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A太祖将北渡/临

32、济河/先渡兵/独与褚及虎土百余人留南岸断后/超将步骑万余人/来奔太 祖军/矢下如雨/B.太祖将北渡临济河/先渡兵/独与褚及虎土百余人留南岸断后/超将步骑万余人/来奔太祖 军/矢下如雨/C.太祖将北渡临济河/先渡兵/独与褚及虎土百余人留南岸断后/超将步骑万余人来奔/太祖 军矢下如雨/D.太祖将北渡/临济河/先渡兵/独与褚及虎土百余人留南岸断后/超将步骑万余人来奔/太 祖军矢下如雨/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.十围，两臂合抱或两手拇指、食指相合为一围，一般形容树木或人腰身的粗大，在文中 指许褚腰身粗壮。B.太祖，古人对开国皇帝的通称，例如司马昭是晋太祖，后有宋太

33、祖、明太祖、清太祖 等，文中指的是曹操。C.崩，古代把天子的死看得很重，常用山塌下来为喻，由此古称帝王或王后的死为“崩二D.谥，古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人等死后朝廷赐予的带有褒贬意义的称号。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.许褚智勇双全。汝南葛陂率领万余贼人攻打他所在的壁垒，许褚掷石杀敌，敌人不敢前 进，他还假装与敌人议和，获取食物。R.许褚官运亨通。许褚投靠太祖后，受到太祖赏识，当天就被任命为都尉，做了近身侍 卫，后来因征讨张绣，以军功升任校尉。C.许褚为人心细。常从士徐他等人想要刺杀太祖，许褚提前察觉而守在太祖帐中，击杀了 徐他等人，太祖更加亲近和信任

34、许褚。D.许褚谨慎重义。许褚生性谨慎，奉守法度，持重话少，但在太祖去世时，许褚哭泣得吐 血，以报答太祖的知遇之恩。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）船工为流矢所中死，褚右手并溯船，仅乃得渡。是日，微褚几危。（2）超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑是褚。【答案】10,A 11. B 12. C13 . （1）船夫被飞箭射中而死，许褚用右手划船，才过了河。当天，如果没有许褚，（太祖） 就可能会丧命。马超对自己的力气很自负，暗中打算上前突袭太祖，一向听说许褚勇猛，怀疑骑马跟从 太祖的就是许褚。参考译文：许褚，字仲康，谯（今安徽亳州）人。他身高八尺多，腰粗十围，勇气和力量过人。东

35、汉末年，他聚集青年男子以及同族人好几千家，共同筑起坚实的壁垒来抵御贼寇。当时汝 南以葛陂为首的贼寇一万多人攻打许褚的壁垒，许褚人少抵挡不住，奋力作战极度疲劳。 士兵的箭用光了，于是让壁垒中的男女，收集石头放置在壁垒四角。许褚用石头投掷敌 人，所打中的骨头都被击碎。敌人不敢逼近。粮食缺乏，许褚就假装和敌人讲和，用牛和 敌人换粮食，敌人来取牛，牛就跑了回来。许褚于是走到阵前，一只手倒拽着牛尾，走了 一百多步。敌人都很惊恐，于是不敢来取牛而撤走了。因此淮、汝、陈、梁一带，听说过 这件事的人都畏惧忌惮许褚。魏太祖（曹操）带兵巡行淮、汝一带，许褚带领众人投靠曹操。曹操见到他认为他很雄 壮，说：“这是我的

36、樊哙啊当天就任命他为都尉，让他做自己的近身侍卫。许褚跟随曹 操征讨张绣，率先登上城墙，此仗斩首敌人数以万计，许褚升任为校尉。又跟从曹操在官 渡征讨袁绍。当时曹操的常从士徐他等人密谋造反，因为许褚经常侍卫在曹操左右，忌惮 他而不敢发动叛乱。等到许褚歇班的时候，徐他等人打算怀藏着刀进到曹操帐中行刺。许 褚到了住处心神不定，立即回来守卫曹操。徐他等人不知道，进到帐里看到了许褚，非常 惊恐。徐他脸色大变，许褚发觉了，当即击杀了徐他等人。曹操更加亲近信任他，（和他） 一同出入营帐，（叫他）不离自己左右。许褚跟随曹操围攻邺县，奋力作战有功，封爵位为 关内侯。又跟从曹操在潼关征讨韩遂、马超。曹操打算向北渡河

37、，到了济河，先让军队渡 过，只留下许褚以及一百多勇士留在南岸断后。马超率领步兵骑兵一万多人，来攻打曹操 的军队，箭如雨下。许褚于是扶曹操上船。敌人攻得很急，士兵们都争着过河，船太重将 要沉没。许褚砍死了争着登船的人，左手举着马鞍保护着曹操。船夫被飞箭射中而死，许 褚用右手划船，才过了河。当天，没有许褚曹操就可能会丧命。此后曹操和韩遂、马超等 人单马会话，身边的人都不让跟随，只带着许褚。马超对自己的力气很自负，暗地打算上 前谋害曹操，一向听说许褚的勇猛，怀疑跟从曹操的就是许褚。就问曹操说：“您有个叫虎 侯的将军，在哪里呢？ ”曹操回头指着许褚，马超不敢动手，于是各自回营。后来过了几 天双方交战，

38、大败马超等人。军中因为许褚的力气像老虎一样而且痴傻，所以给他起个绰 号叫虎痴。许褚生性谨慎，奉守法度，质朴憨厚，言语不多。曹操驾崩，许褚哭泣得吐 血。魏文帝即位，加封许褚为万岁亭侯，对他非常亲近。明帝即位，加封许褚为牟乡侯。 许褚去世，谥号壮侯。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列小题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危橘独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。14 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首诗既写旅途风情，更感伤老年多病、漂泊无依的心境。是杜甫诗歌中的经典作品。B.首联写江夜远景，刻画了孤舟月夜的寂寞境界。作者寓情于景，

39、通过写景反映自身的境 况和情怀。C.颈联正话反说，抒发了诗人休官的忧愤。远大的政治抱负长期被压抑不能施展，政治上 失意是其飘泊、孤寂的根本原因。尾联以沙鸥自比，哀叹转徙江湖，飘零孤独，感人至 深。D.全诗前两联写点明“旅夜”，后两联紧扣“书怀”，景中有情，融情于景，内容深刻，格 调清丽，结构谨严。15.颔联两句写景雄浑阔大，历来为人所称道。请结合诗句分析其写景技巧。【答案】14, B 15.颔联描写远景，明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。“星 垂”烘托出原野之广阔，“月涌”渲染出江流的气势，境界雄浑阔大。视野由高到低，诗 人先写星空，再写平野，继而写江流。动静结合，上句写静态的星空、平野，下句描摹动 态的江流。（三）名篇名句默写