2023年科研课题的开题报告4篇.docx

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1、2023年科研课题的开题报告4篇 书目 第1篇教化科研课题的开题报告范文 第2篇教化科研课题的开题报告格式介绍 第3篇关于科研课题的开题报告范文 第4篇科研课题的开题报告 教化科研课题的开题报告范文 一、开题报告的组成 开题报告的组成有三个主要组成部分:前言、正文和结语;三个次要组成部分:标题、署名、引文注释和参考文献，如何撰写教化科研课题的开题报告。 二、开题报告的结构 1、课题名称。题目必需与内容一样。准确、中肯、详细、显明、简练、醒目。开题报告一般不运用副标题。 2、署名。在题目的下面，必需签署课题探讨单位，一般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。 3、开题报告可以不写内容摘

2、要和关键词。 4、前言。前言是开题报告的序言。前言部分一般都应说清晰课题选题、立项、批准的过程，以及开题前的打算、开题缘由、开题意义，开题前所进行的调查状况所做的工作等。要力求简明扼要，直截了当，并实事求是，要开宗明义、直入主题。不要四平八稳，不着边际，文不对题;或一步登天，言尽意止，不留余地。 5、正文。开题报告的正文部分占报告的主要篇幅，它是报告的主体。正文部分必需对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括探讨前的视察、测试、调查、分析、学习，材料形成的观点和理论。如调查的问题、现状和实质，产生问题的缘由及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平，同时也可以看出今后课

3、题探讨的状态和水平。撰写开题报告的正文部分，同样要驾驭充分占有材料，要仔细对材料进行分析、综合、整理，经过概念、推断、推理的逻辑组织，最终得出正确的观点。可采纳图表来集中反映数据，要留意少而精，数据必需精确无误。正文部分要层次清晰，观点显明，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。 三、开题报告的写法 1.课题与问题的提出 a、提出和探讨的背景:现实背景、历史背景。 b、提出和探讨的依据:政策依据;理论依据;实践依据。 c、问题的探讨现状:国内的、国外的，省市县内外的探讨的，单位探讨现状及问题点评，已取得了哪些成果?已进行了那些探讨? d、问题探讨的价值:理

4、论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。对解决教化实际问题(包括对本校、本地区的教化工作实际存在的问题)或回答教化理论问题有什么意义?对教化的改革和发展会有什么贡献? e、问题探讨的意义:现实意义;历史意义;实践意义;方法论意义。 以上几点要求做到:少而精;针对问题;能指导操作;表述简明、精确，有详细贯彻要点，涵盖子课题，能理解把握。 2.课题的界定:对课题题目的界定;对条件词、关键词的界定，包括内涵与外延。 3.基本主见与探讨设计。 a、探讨的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求，可以是哲学的、政治理论的，也可以是政府的教化发展规划，也可以是有关探讨问题的指导性

5、看法等。 b、探讨的详细目标。总目标、分目标，目标要实在，要可行。和内容。课题探讨的目标也就是课题最终要达到的详细目的,要解决哪些详细问题，也就是本课题探讨要达到的预定目标:即本课题探讨的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要精确、精练、明白。相对于目的和指导思想而言,探讨目标是比较详细的，不能笼统地讲，必需清晰地写出来。只有目标明确而详细，才能知道工作的详细方向是什么，才知道探讨的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。 c、探讨的详细内容。内容要紧扣课题的目标来分解。 d、探讨的方法、原则与策略:方法、原则与策略的理论支撑;方法、原则与策略的可操作性;方法、原则与策略的活动性。课题探讨的方

6、法:有视察法、调查法、试验法、阅历总结法、个案法、比较探讨法、文献资料法等。确定探讨方法时要叙述清晰做些什么和怎样做。 e、课题探讨的步骤。课题探讨的步骤，也就是课题探讨在时间和依次上的支配。探讨的步骤要充分考虑探讨内容的相互关系和难易程度，一般状况下，都是从基础问题起先，分阶段进行，每个阶段从什么时间起先，至什么时间结束都要有规定。课题探讨的主要步骤和时间支配包括:整个探讨拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间;各阶段要完成的探讨目标、任务;各阶段的主要探讨步骤;本学期探讨工作的日程支配等。 f、预料课题探讨的成果及形式:本课题探讨拟取得什么形式的阶段探讨成果和终结探讨成果。如调查报告、试验报告

7、、探讨报告、论文、阅历总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等。其中调查报告、探讨报告、论文是课题探讨成果最主要的表现形式。 g、有效的组织保障:课题探讨的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应当包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去干。课题组的分工必需是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要留意全体人员的合作，大家共同探讨，共同商讨，克服探讨过程

8、中的各种困难和问题。 h、其他保障:如课题组活动时间;学习什么有关理论和学问，如何学习，要进行或参与哪些培训;如何保证探讨工作的正常进行;课题经费的来源和筹集;如何争取有关领导的支持和专家的指导;如何与校外同行沟通等。 4.简短的结语。开题报告的结语要简洁，可以对课题管理部门提希望，给探讨人员提要求，可以表示课题组的看法和决心。 5.可以写上引文注释和参考文献。撰写开题报告时引用了他人的材料、数据、论点、文章要按要求注明出处。反映出课题组肃穆的科学看法，体现出开题报告的科学依据，同时也是敬重他人劳动的体现。可以是页末注(脚注，在本页文章的下端)、文末注(段落后或篇后注)、文内注(行内夹注)和书

9、后注四种。 开题报告也可以有致谢。对于曾经指导、参与过选题、论证，或对此工作供应建议或便利条件，而又没有在课题组的同志，可用简短的文字表示感谢。 开题会上，有关专家必需具体审查开题报告，向探讨者提问质疑。但开题会不同于成果鉴定会，更主要的应当是完善方案。在确定探讨有明显价值的前提下，论证双方应全力探讨方案，提出看法和建议、修改补充方案。 教化科研课题的开题报告格式介绍 在当今世界搞科学探讨，必需重视开题报告的写作。以下是我为大家整理的教化科研课题的开题报告格式的具体内容，希望能帮到各位读者，更多内容请阅读酷猫写作。 课题探讨开题报告的格式： 课题，是xx职教中心专业部申报学校的校本教研课题，经

10、学校批准，我代表课题探讨组，将本课题的有关状况向学校汇报如下： 一、本课题选题的依据 写清本课题探讨的长远意义和现实意义以及该课题探讨的迫切性 二、本课题探讨的条件 写清本课题探讨的有利条件有哪些：一是写清背景条件;二是写清基础条件(从硬件设施和软件配套进行说明); 三、本课题探讨要解决的问题 四、本课题探讨的目标、内容 五、本课题探讨的方法 一般采纳的有问卷法、视察法、文献法、行动探讨法、比较探讨法 六、本课题探讨的成果呈现形式 1、论文集：本课题探讨的报告、总结、论文、案例、教案精编 2、公开发表 七、本课题探讨的进度安排 1、打算阶段：什么时间课题申报、收集资料、制订课题探讨安排、学习相

11、关。 2、实施阶段：什么时间开题、执行安排、开展探讨、收集、整理课题各项活动的资料、刚好提炼成探讨成果、上报学校。 3、总结阶段：什么时间总结各项探讨资料、撰写结题报告。 八、本课题组成员分工，即组织机构。 拓展学问：范文 1、开题报告的内容。 课题来源及探讨的目的和意义;国内外在该方向的探讨现状及分析;主要探讨内容及创新点;探讨方案及进度支配，预期达到的目标;为完成课题已具备和所需的条件和经费;预料探讨过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施;主要参考文献。 2、什么是开题报告。 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学探讨活动安排性的

12、增加和科研选题程序化管理的须要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避开遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。 3、撰写开题报告有什么意义。 撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，特别重要。这是因为：通过它，开题者可以把自己对课题的相识理解程度和打算工作状况加以整理、概括，以便使详细的探讨目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。通过它，开题者可以为评审者供应一种较为确定的开题依据。言而无文，其行不远,以书面开题报告取代从前广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实牢靠得多。假如开题一旦被批准，课题得以正式

13、确立，则还可以通过它，对立题后的探讨工作发生干脆的影响：或者作为课题探讨工作绽开时的一种短暂性指导;或者作为课题修正时的重要依据等。科研开题报告是选题阶段的主要文字表现，它事实上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。 在当今世界搞科学探讨，必需重视开题报告的写作。假如不重视开题报告的写作，即使是出名望的探讨者，也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实例：美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的;另一份是由名不见经传的一位青年探讨者写的。经过专家们的仔细评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的探讨经费拨给

14、了他。在美国，很多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书(即开题报告)的起草工作。就我国状况看，关于科技工作者要写科研开题报告,高校探讨生、本科生申请学位要写学位论文开题报告等规定，都已经处于实施之中。今后，随着科研管理的加强，在开题报告写作方面的要求也会越来越高。 4、开题报告的各个栏目怎样填写。 开题报告封面各栏目的填写方法封页各栏目由开题者(学生)填写。其中年?月?日栏目：在开题报告封面下方，应填写开题报告实际完成的日期。实际完成日期一般应学校规定的时间段内完成此项工作。逾期即被视为未按时完成开题报告工作。 综述本课题国内外探讨动态，说明选题依据和意义栏目的填写方法综述(revi

15、ew)包括综与述两个方面。所谓综，就是指作者对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析，使文献资料更加精炼、更加明确、更加层次分明、更有逻辑性。所谓述，就是对各家学说、观点进行评述，提出自己的见解和观点。填写本栏目事实上是要求开题者(学生)写短小的、有关本课题国内外探讨动态的综合评述，以说明本课题是依据什么提出来的，探讨本课题有什么学术价值。 综述的主体格式综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。 引言部分。引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争辩焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。这部分约200-300字。 正文部分。正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选

16、课题的历史背景、探讨现状和发展方向。其叙述方式敏捷多样，没有必需遵循的固定模式，常由作者依据综述的内容，自行设计创建。 a、一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内探讨动态和国外探讨动态，有的按年头，有的按问题，有的按不同观点，有的按发展阶段，然而不论采纳何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。历史背景方面的内容：按时间依次，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人探讨过没有?探讨成果如何?他们的结论是什么?通过历史对比，说明各阶段的探讨水平。 b、现状评述又分三层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的探讨现状，着重评

17、述本课题目前存在的争辩焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点;其次，具体介绍有创建性和发展前途的理论和假说，并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。 c、发展方向方面的内容：通过纵(向)横(向)对比，确定本课题目前国内外已达到的探讨水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明探讨方向，提出可能解决的方法。 正文部分是综述的核心，篇幅长约10001500字。 总结部分(不是必需的)。在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特殊交待清晰的是，已解决了什么?还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学

18、术价值?从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结，仅在正文各部分叙述完后，用几句话对全文进行高度概括。 参考文献。参考文献是综述的原始素材，也是综述的基础，置于开题报告最终面，此处从略。 综述写作步骤 确立主题。在开题报告中，综述主题就是所开课题名称。 搜集与阅读整理文献。题目确定后，须要查阅和积累有关文献资料，这是写好综述的基础。因而，要求搜集的文献越多越全越好。 a、常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献，也可以采纳微机联网检索等先进的查阅文献方法。有的课题还须要进行科学试验、视察、调查，取得所需的资料。阅读整理文献是写好综述的

19、重要步骤。 b、在阅读文献时，必需领悟文献的主要论点和论据，做好读书笔记,并制作文献摘录卡片，用自己的语言写下阅读时所得到的启示、体会和想法，摘录文献的精髓，为撰写综述积累最佳的原始素材。 c、阅读文献、制作卡片的过程，事实上是消化和汲取文献精髓的过程。制作卡片和笔记便于加工处理，可以按综述的主题要求进行整理、分类编排，使之系列化和条理化。最终对分类整理好的资料进行科学分析，写出体会，提出自己的观点。 撰写成文。撰写综述之前，应先拟定写作提纲，然后写出初稿，待创作热冷却后进行修改成文，最终抄入开题报告表的综述本课题国内外动态，说明选题依据和意义栏目内。 撰写综述的应留意事项。 撰写综述时，搜集

20、的文献资料尽可能齐全，切忌随意收集一些文献资料就动手撰写，更忌讳阅读了几篇中文资料，便拼凑成所谓的综述。 综述的原始素材应体现一个新字，亦即必需有最近最新发表的文献，一般不将教科书、专著列入参考文献。 坚持材料与观点的统一，避开介绍材料太多而争论太少，或者详细依据太少而争论太多，要有明显的科学性。 综述的素材来自前人的文章，必需忠于原文，不行断章取义，不行阉割或歪曲前人的观点。 探讨的基本内容，拟解决的主要问题栏目的填写方法。本栏目由开题者(学生)填写。探讨的基本内容和拟解决的主要问题在内容上虽然紧密相关，但角度不同，在填写时，可以分别表述。 探讨的基本内容的填写方法。探讨的基本内容就是论文(

21、设计)正文部分的内容，是探讨内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。填写此栏目事实上是编写论文基本内容的写作提纲。 关于科研课题的开题报告范文 开题报告是在对课题项目进行初步打算与探讨以后，对课题管理部门所作的状况汇报，主要表述课题的探讨价值、探讨方法及论证的基本思路，请有关部门审查有无缺陷或不妥之处。开题报告的主要内容，一般根据“探讨目的和意义”、“文献综述和理论空间”、“基本论点和探讨方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面绽开，其中，“基本论点和探讨方法”是重点。 一、探讨目的和意义 在已经完成收集资料和初步论证思索等打算工作的基础上，对探讨目的和意义做简练而精确的表述。 二、文

22、献综述和理论空间 对探讨报告进行综合性概括描述，确定探讨框架，将理论探讨的主要问题作简要表述。 三、基本论点和探讨方法 此项要求是，编写出探讨报告提纲，显示探讨的整体性轮廓。提纲用三级标题形式，清晰完整地显示探讨的思路，要充分留意各部分之间的逻辑关系。 四、资料收集方法和工作步骤 简明扼要表述资料收集方法、工作步骤支配及课题组人员分工状况。 以上四项内容，第四项是重点。开题报告以300500字为宜，格式及字号要符合学院规范要求 科研课题的开题报告 开题报告是在对课题项目进行初步打算与探讨以后，对课题管理部门所作的状况汇报，主要表述课题的探讨价值、探讨方法及论证的基本思路，请有关部门审查有无缺陷

23、或不妥之处。开题报告的主要内容，一般根据“探讨目的和意义”、“文献综述和理论空间”、“基本论点和探讨方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面绽开，其中，“基本论点和探讨方法”是重点。 一、探讨目的和意义 在已经完成收集资料和初步论证思索等打算工作的基础上，对探讨目的和意义做简练而精确的表述。 二、文献综述和理论空间 对探讨报告进行综合性概括描述，确定探讨框架，将理论探讨的主要问题作简要表述。 三、基本论点和探讨方法 此项要求是，编写出探讨报告提纲，显示探讨的整体性轮廓。提纲用三级标题形式，清晰完整地显示探讨的思路，要充分留意各部分之间的逻辑关系。 四、资料收集方法和工作步骤 简明扼要表述资料收集方法、工作步骤支配及课题组人员分工状况。 以上四项内容，第四项是重点。开题报告以300500字为宜，格式及字号要符合学院规范要求。