浙江工商大学外国语学院英语专业教学大纲.pdf

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1、浙 江 工 商 大 学 外 国 语 学 院 英 语 专 业 教 学 大 纲 Course Syllabus of English Major（2011年 12月 修 订）目 录 1.1 英 语 语 音 实 践 1.2 英 语 语 法 实 践 1.3 基 础 英 语（一）1.4 基 础 英 语（二）1.5 基 础 英 语（三）1.6 基 础 英 语（四）1.7 英 语 听 力（）1.8 英 语 听 力（二）1.9 英 语 听 力（三）L10英 语 听 力（四）1.11英 语 口 语（一）1.12英 语 口 语（二）L 13英 语 口 语（三）1.14英 语 口 语（叫）1.15高 级 听 说（一

2、）L 16高 级 听 说（二）1.17高 级 英 语 视 听 说 L18英 语 阅 读（-）L19英 语 阅 读（二）L20英 语 阅 读（三）1.21英 语 阅 读（四）1.22英 语 写 作（一）1.123英 语 写 作（二）L 24高 级 英 语（一）1.25高 级 英 语（二）1.26英 语 口 译 L 27英 汉 互 译（一）L 28英 汉 互 译（二）L29英 美 文 学（-）L 30英 美 文 学（二）1.31英 语 语 言 学 导 论 1.32现 代 英 语 词 汇 学 21.33 语 言 学 习 理 论 1.34 教 育 心 理 学 1.35 英 语 教 学 法 1.36 商

3、 务 口 译 1.37 国 际 商 务 英 语 1.38 国 际 营 销 英 语 1.39 经 贸 英 语 应 用 文 1.40 商 贸 翻 译 实 践 1.41 国 际 物 流 英 语 1.42 国 际 金 融 英 语 1.43 WTO文 本 英 语 L44商 贸 翻 译 评 析 1.4 5 商 贸 法 规 英 语 1.46 旅 游 实 务 英 语 L47英 语 散 文 赏 析 1.48 文 体 修 辞 学 1.49 英 美 诗 歌 赏 析 1.50 莎 士 比 亚 戏 剧 赏 析 与 表 演 1.51 叙 事 学 导 论 1.52 欧 洲 文 化 入 门 1.53 英 语 国 家 概 况

4、1.54 跨 文 化 交 际 1.55 英 文 报 刊 选 读 1.56 本 科 毕 业 论 文 写 作 1.57 二 外（日 语）（三）1.58 二 外（法 语）（三）1.59 二 外（德 语）（三）3英 语 语 音 实 践 课 程 英 文 名 称 English Pronunciation Practice课 程 代 码：0722011学 分：1 总 学 时：16授 课 对 象：本 科 英 语 专 业 一 年 级 学 生 开 课 学 期：第 一 学 期 考 试 方 式：随 堂 录 音+笔 试 一、课 程 性 质 本 课 程 是 本 科 英 语 方 向 的 专 业 选 修 课 程，是 提 高

5、 学 生 英 语 听 力 和 口 头 表 达 能 力 的 关 键,同 时 也 是 从 事 英 语 教 学 工 作 最 基 本 的 技 能 之 一。该 课 程 的 任 务 是 对 学 生 进 行 系 统 的 英 语 语 音 训 练，帮 助 学 生 掌 握 正 确 英 语 发 音、意 群、重 音、话 语 节 奏，学 会 使 用 正 确、得 体 的 语 音 语 调 表 达 思 想，以 达 到 有 效 交 际 和 为 他 人 学 习 英 语 语 音 做 好 示 范 的 目 的。二、教 学 目 的 与 要 求 1.教 学 目 的 本 课 程 的 教 学 目 的 在 于 向 学 生 系 统 介 绍 英 语

6、 语 音 和 语 调 的 知 识，使 学 生 掌 握 英 语 48/44个 音 素 的 发 音 原 理、音 节 结 构、音 素 变 化 规 律、单 词 和 句 子 重 音 模 式、连 贯 话 语（连 读、失 去 爆 破、同 化、强 读 和 弱 读、话 语 节 奏 等）规 律、英 语 语 调 种 类 及 其 交 际 功 能；使 学 生 通 过 学 习 和 练 习 掌 握 英 语 的 发 音、语 流 的 规 律、语 调 的 功 能，基 本 上 能 正 确 使 用 英 语 语 音、语 调 朗 读、表 达 思 想 并 进 行 交 际。2.教 学 要 求 本 课 程 的 重 点 在 于 系 统 地 传

7、授 英 语 音 素 的 正 确 发 音 方 法，帮 助 学 生 进 行 发 音、辨 音 能 力 及 模 仿 能 力 的 综 合 训 练；使 学 生 了 解 英 语 的 词 重 音 及 句 重 音 的 基 本 规 律、表 现 形 式 及 表 意 功 能；帮 助 学 生 认 识 英 语 语 流 的 节 奏 规 律、基 本 特 征 以 及 基 木 要 素：帮 助 学 生 掌 握 英 语 所 特 有 的 语 音、语 调 的 结 构、功 能 及 其 在 交 际 中 的 运 用。帮 助 学 生 在 语 流 中 清 楚 准 确、流 畅、自 然 地 发 出 各 个 音 素，并 能 辨 别 正 常 速 度 语

8、流 中 的 英 语 各 音 素；学 生 通 过 练 习 能 读 准 般 单 词 的 重 音 并 掌 握 元 音 和 辅 音 在 单 词 中 不 同 情 况 下 长 度 的 变 化;能 用 标 准 的 语 音 语 调 富 有 节 奏 地 朗 读 教 材 中 的 句 子 和 短 文；交 际 中 能 做 到 语 音 语 调 自 然、得 体、流 畅；能 枳 极 采 用 各 种 有 效 的 4学 习 方 法 和 学 习 策 略 提 高 和 完 善 自 己 的 英 语 朗 读 水 平；在 语 音 训 练 过 程 中 磨 砺 意 志，增 强 信 心，享 受 快 乐。三、教 学 内 容 和 学 时 安 排（总

9、 学 时 16）本 课 程 教 学 时 间 为 十 六 周，每 周 一 课 时，共 16课 时。每 周 完 成 两 个 单 元 的 教 学 内 容，包 括 课 文 听 和 模 仿 练 习 以 及 朗 读 练 习。四、教 学 原 则 与 方 法 本 课 程 要 求 以 学 生 练 习 为 主，从 听 辨 语 音、语 调 能 力 的 培 养 入 手，将 听 力、发 音 与 口 头 表 达 三 方 面 的 训 练 紧 密 结 合 起 来，既 强 调 基 本 功 的 训 练，又 注 意 活 用 练 习。帮 助 克 服 已 养 成 的 不 良 朗 读 习 惯，纠 正 错 误 的 读 音。在 进 行 音

10、素 的 教 学 时，利 用 发 音 要 领 和 器 官 活 动 图 以 及 标 准 语 音 教 学 视 频 帮 助 学 生 掌 握 每 个 音 素 的 发 音 要 领，发 现 学 生 发 音 存 在 问 题 时，引 导 学 生 观 察 发 有 关 音 素 时 的 气 流、口 型、舌 位 变 化 过 程，帮 助 学 生 通 过 调 整 口 型 和 舌 位 进 行 纠 音;同 时 利 用 教 材 的 录 音 材 料、教 学 光 盘 和 其 他 英 语 网 络 学 习 资 源 组 织 学 生 进 行 听 音 模 仿，观 察 音 位 变 体；利 用 英 语 歌 谣、绕 口 令、小 诗 等 英 语 韵

11、律 训 练 英 语 重 音 和 节 奏；利 用 原 版 英 语 电 影 等 进 行 教 学，引 导 学 生 通 过 语 境 领 会 和 掌 握 英 语 重 音 和 英 语 语 调 的 交 际 功 能：要 求 学 生 利 用 mp3和 网 络 学 习 资 源 进 行 自 主 训 练。四、课 程 考 试 方 式 本 课 程 是 考 试 科 目，采 取 闭 卷 笔 试+课 堂 录 音 考 试 形 式。笔 试 重 点 考 查 学 生 对 语 音 基 本 知 识 的 了 解；录 音 重 点 考 查 学 生 模 仿 目 标 语 音 资 料 的 程 度 和 运 用 英 语 语 音 技 能 朗 读 词 汇、短

12、 语、句 子 和 段 落 的 能 力。平 时 成 绩 占 30%,期 末 成 绩 占 70%。六、教 科 书 和 参 考 教 材 1.教 科 书（1）国 际 音 标 与 语 音，汪 祥 福 主 编，外 文 出 版 社，2008（2）新 概 念 英 语 第 2 册（新 版），亚 历 山 大、何 其 莘 编 著，外 语 教 学 与 研 究 出 版 社，1997。2.参 考 教 材（1）英 语 正 音 绝 招，曹 首 光 编 著，国 防 工 业 出 版 社，2006。5（2）英 语 语 音 教 程（第 2 版），王 桂 珍 主 编，高 等 教 育 出 版 社，2005。（3）英 语 语 音（第 2

13、版），汪 文 珍 主 编，上 海 外 语 教 育 出 版 社，2008。英 语 语 法 实 践 课 程 英 文 名 称：English Grammar课 程 代 码：0705412学 分：2 总 学 时：32授 课 对 象：英 语 专 业 一 年 级 学 生 开 课 学 期：第 二 学 期 考 试 方 式：闭 卷 笔 试 一、课 程 的 性 质“英 语 语 法 实 践”系 英 语 专 业 基 础 课 程，在 一 年 级 第 二 学 期 开 设，为 必 修 考 试 课 程。二、教 学 目 的 和 要 求 1.教 学 目 的 本 课 程 的 目 的 在 于 帮 助 学 生 重 点 掌 握 英 语

14、语 法 的 核 心 规 则,提 高 学 生 在 上 下 文 中 恰 当 运 用 英 语 语 法 的 能 力 和 运 用 英 语 的 准 确 性。使 学 生 对 英 语 语 法 有 个 比 较 系 统 的 了 解 并 能 借 助 英 语 语 法 知 识 解 决 英 语 学 习 过 程 中 的 有 关 问 题，提 高 口 语 交 际 能 力 和 书 面 语 的 写 作 能 力。2.教 学 要 求 本 课 程 指 定 学 生 有 计 划 地 阅 读 英 语 语 法 教 材，探 讨 英 语 语 言 的 结 构，通 过 各 种 练 习，发 现 和 解 决 语 法 学 习 中 存 在 的 问 题，巩 固

15、英 语 语 法，提 高 运 用 英 语 的 能 力。三、课 程 内 容 和 学 时 安 排（共 3 2学 时）课 程 内 容 讲 授 课 时 讨 论/实 践 课 时 小 计 第 一 单 元 主 谓 一 致 2 2 4第 二 单 元 限 定 词 2 2 46第 三 单 元 代 词 2 2 4第 四 单 元 动 词：时 和 体 1 1 2第 五 单 元 动 词：被 动 语 态 和 虚 拟 式 2 2 4第 六 单 元 特 殊 动 词 1 1 2第 七 单 元 非 限 定 动 词 2 2 4第 八 单 元 比 较 结 构 1 1 2第 九 单 元 从 属 结 构 1 1 2第 十 单 元 名 词 性

16、 从 句 2 2 2第 十 一 单 元 替 代 和 省 略、前 置 与 倒 装 1 1 2合 计 32四、教 学 原 则 与 方 法 本 课 程 要 求 在 兼 顾 系 统 性 的 基 础 上 实 出 重 点。重 点 是：主 谓 一 致、限 定 词、代 词、动 词（时、体、被 动 词 态、虚 拟 式）、特 殊 动 词（连 系 动 词、助 动 词、情 态 动 词）、非 限 定 动 词（不 定 式、动 名 词、分 词）、比 较 结 构、从 属 结 构、各 种 从 句、替 代 和 省 加 略、前 置 与 倒 装 等。学 生 通 过 语 法 练 习 提 高 语 法 能 力，教 师 分 析 讲 解 提

17、高 学 生 的 理 解 认 识。为 了 兼 顾 语 法 知 识 的 系 统 性 和 全 面 性，要 求 学 生 在 一 学 期 中 另 选 一 木 英 语 语 法 教 程 作 为 教 材 的 辅 助 读 物，以 学 生 自 学 为 主，教 师 作 定 期 指 导 检 查。五、课 程 考 核 方 式 本 课 程 是 考 试 科 目，采 取 书 面 的 闭 卷 考 试 形 式，采 用 多 种 不 同 的 题 型，考 核 学 生 对 英 语 语 法 的 核 心 规 则 的 掌 握 和 运 用，着 重 评 价 学 生 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力。平 时 成 绩 占 40%,期 末 成 绩

18、占 60%o六、教 材 和 推 荐 参 考 书 1.教 科 书 章 振 邦，新 编 英 语 语 法 教 程（第 五 版 学 生 用 书），上 海 外 语 教 育 出 版 社，2009。2.参 考 教 材（1）亚 历 山 大，朗 文 高 级 英 语 语 法，北 京 外 研 社/朗 文,1999。（2）张 道 真，实 用 英 语 语 法，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社，2003。7基 础 英 语（一）又 名“综 合 英 语”一 课 程 英 文 名 称：Integrated Skills of English（1）课 程 代 码：0718816学 分：6 总 学 时：96授 课 对

19、象：本 科 英 语 专 业 一 年 级 学 生 开 课 学 期：第 一 学 期 考 试 方 式：闭 卷 一、课 程 性 质“基 础 英 语”课 程 是 一 门 贯 穿 英 语 专 业 基 础 阶 段 两 年 的 综 合 技 能 课 程，它 有 别 于 单 纯 的 理 论 知 识 或 单 项 技 能 课 程，但 又 与 其 他 课 程 如 听 说、阅 读、写 作 等 单 项 技 能 课 相 辅 相 成。本 课 程 的 特 点 在 于 语 言 材 料 全 面 系 统，技 能 训 练 综 合。“基 础 英 语”课 程 分 四 个 阶 段，“基 础 英 语”（-）为 第 一 阶 段 的 课 程。二、教

20、 学 目 的 与 要 求 1.教 学 目 的 本 课 程 的 教 学 目 的 在 于 培 养 和 提 高 学 生 综 合 运 用 英 语 的 能 力。通 过 英 语 语 言 基 础 训 练 与 篇 章 讲 解 分 析，使 学 生 逐 步 提 高 语 篇 阅 读 理 解 能 力，了 解 英 语 各 种 文 体 的 表 达 方 式 和 特 点，扩 大 词 汇 量，熟 悉 英 语 常 用 句 型，具 备 基 本 的 口 头 与 笔 头 表 达 能 力，培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 和 学 习 方 法，为 进 入 高 年 级 的 专 业 学 习 打 下 扎 实 的 基 础。2.教 学 要

21、 求 本 课 程 在 语 言 交 际 的 框 架 下，传 授 系 统 的 基 础 英 语 语 言 知 识（语 音、语 法、词 汇、篇 章 结 构、语 言 交 际 功 能 等），训 练 基 本 的 英 语 语 言 技 能（听、说、读、写、译），培 养 学 生 正 确 的 学 习 方 法、逻 辑 思 维 能 力 以 及 初 步 运 用 英 语 交 际 的 能 力。本 学 期 通 过 听 说 训 练，要 求 学 生 能 用 英 语 准 确 表 达 思 想；通 过 基 本 的 读 写 训 练，迅 速 扩 大 词 汇 量，提 高 阅 读 的 速 度 和 理 解 的 准 确 度，提 高 笔 头 表 达 能

22、 力。8三、教 学 内 容 和 学 时 安 排（总 学 时 96）本 课 程 教 学 时 间 为 16周，每 周 6 课 时，共 96课 时。每 周 完 成 大 约 一 个 单 元 的 教 学 内 容，包 括 听 说 练 习、阅 读 理 解、语 言 功 能、语 法、构 词 法、拓 展 活 动 及 文 化 知 识。四、教 学 原 则 与 方 法 打 好 扎 实 的 语 言 基 础，注 重 听、说、读、写、译 各 项 语 言 技 能 的 综 合 发 展，突 出 语 言 交 际 能 力 的 培 养，强 调 学 生 思 维 能 力 的 培 养。教 学 以 学 生 为 中 心，以 教 师 为 主 导，充

23、 分 发 挥 学 生 的 能 动 性、自 主 性、和 合 作 精 神，采 用 灵 活 多 样 的 教 学 方 式，引 导 学 生 在 主 动 积 极 地 思 维 活 动 中 获 取 知 识，提 高 语 言 综 合 运 用 能 力。充 分 利 用 现 代 化 教 学 手 段，不 断 充 实 课 堂 教 学 容 量、更 新 教 学 内 容，并 将 课 内 学 习 与 课 外 实 践 结 合 起 来，使 学 生 将 语 言 知 识 和 技 能 运 用 于 实 际 生 活 中。五、课 程 考 核 方 式 本 课 程 是 考 试 科 目，采 取 闭 卷 考 试 形 式，采 用 多 种 不 同 的 题 型

24、，主 要 考 核 学 生 在 词 汇、语 言 结 构、阅 读 理 解、写 作、翻 译 等 方 面 的 语 言 运 用 能 力。平 时 成 绩 占 3 0%,期 末 成 绩 占 70%六、教 科 书 和 参 考 教 材 1.教 科 书（1）.现 代 大 学 英 语 精 读 第 1册，杨 立 民 主 编，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社，2003。（2）.综 合 英 语 教 程（第 三 版）第 1册，邹 为 诚 主 编，高 等 教 育 出 版 社，2011。（3）.综 合 英 语 教 程（第 三 版）第 2 册，邹 为 诚 主 编，高 等 教 育 出 版 社，2011。2.参 考 教

25、 材（1）新 概 念 英 语（新 版）第 3 册，亚 历 山 大、何 其 莘 编 著，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社，1997.（2）文 化 透 视 英 语 教 程 第 1册，何 其 莘、童 明 主 编，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2004。9基 础 英 语（二）又 名“综 合 英 语”二 课 程 英 文 名 称：Integrated Skills of English（2）课 程 代 码：0718916学 分：6 总 学 时：96授 课 对 象：本 科 英 语 专 业 一 年 级 学 生 开 课 学 期：第 二 学 期 先 修 课 程:“基 础 英 语”（

26、一）考 试 方 式：闭 卷 一、课 程 性 质“基 础 英 语”课 程 是 一 门 贯 穿 英 语 专 业 基 础 阶 段 两 年 的 综 合 技 能 课 程，它 有 别 于 单 纯 的 理 论 知 识 或 单 项 技 能 课 程，但 又 与 其 他 课 程 如 听 说、阅 读、写 作 等 单 项 技 能 课 相 辅 相 成。本 课 程 的 特 点 在 于 语 言 材 料 全 面 系 统，技 能 训 练 综 合。“基 础 英 语”课 程 分 四 个 阶 段，“基 础 英 语”（二）为 第 二 阶 段 的 课 程。二、教 学 目 的 与 要 求 1.教 学 目 的 本 课 程 的 教 学 目 的

27、 在 于 培 养 和 提 高 学 生 综 合 运 用 英 语 的 能 力。通 过 英 语 语 言 基 础 训 练 与 篇 章 讲 解 分 析，使 学 生 逐 步 提 高 语 篇 阅 读 理 解 能 力，了 解 英 语 各 种 文 体 的 表 达 方 式 和 特 点，扩 大 词 汇 量，熟 悉 英 语 常 用 句 型，具 备 基 本 的 口 头 与 笔 头 表 达 能 力，培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 和 学 习 方 法，为 进 入 高 年 级 的 专 业 学 习 打 下 扎 实 的 基 础。2.教 学 要 求 本 课 程 的 重 点 在 于 将 系 统 的 基 础 英 语 语 言

28、 知 识（语 音、语 法、词 汇、篇 章 结 构、语 言 交 际 功 能 等）运 用 于 语 言 交 际，帮 助 学 生 熟 练 掌 握 英 语 语 言 技 能（听、说、读、写、译），培 养 学 生 正 确 的 学 习 方 法、逻 辑 思 维 能 力 以 及 初 步 运 用 英 语 交 际 的 能 力。本 学 期 通 过 听 说 训 练，要 求 学 生 能 用 英 语 准 确 表 达 思 想；通 过 基 本 的 读 写 训 练，迅 速 扩 大 词 汇 量，提 高 阅 读 的 速 度 和 理 解 的 准 确 度，提 高 笔 头 表 达 能 力。10三、课 程 内 容 和 学 时 安 排（总 学

29、时 96）本 课 程 教 学 时 间 为 16周，每 周 6 课 时，共 96课 时。每 周 完 成 大 约 一 个 单 元 的 教 学 内 容，包 括 听 说 练 习、阅 读 理 解、语 言 功 能、语 法、构 词 法、拓 展 活 动 及 文 化 知 识。四、教 学 原 则 与 方 法 打 好 扎 实 的 语 言 基 本 功，注 重 听、说、读、写、译 各 项 语 言 技 能 的 全 面 发 展，突 出 语 言 交 际 能 力 的 培 养，强 调 学 生 思 维 能 力 的 培 养。教 学 上 以 学 生 为 中 心，以 教 师 为 主 导，充 分 发 挥 学 生 的 能 动 性、自 主 性

30、、和 合 作 精 神，采 用 灵 活 多 样 的 教 学 方 式，引 导 学 生 在 主 动 积 极 地 思 维 活 动 中 获 取 知 识，提 高 语 言 综 合 运 用 能 力。充 分 利 用 现 代 化 教 学 手 段，不 断 充 实 课 堂 教 学 容 量、更 新 教 学 内 容，并 将 课 内 学 习 与 课 外 实 践 结 合 起 来，使 学 生 将 语 言 知 识 和 技 能 运 用 于 实 际 生 活 中。五、课 程 考 核 方 式 本 课 程 是 考 试 科 目，采 取 书 面 的 闭 卷 考 试 形 式，采 用 多 种 不 同 的 题 型，主 要 考 核 学 生 在 词 汇

31、、语 言 结 构、阅 读 理 解、写 作、翻 译 等 方 面 的 语 言 运 用 能 力。平 时 成 绩 占 3 0%,期 末 成 绩 占 70%。六、教 科 书 和 参 考 教 材：1.教 科 书（D 现 代 大 学 英 语 精 读 第 2 册，杨 立 民 主 编，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社，2003。（2）综 合 英 语 教 程（第 三 版）第 3 册，邹 为 诚 主 编，高 等 教 育 出 版 社，2011。2.参 考 教 材（1）新 概 念 英 语（新 版）第 3 册，亚 历 山 大、何 其 莘 编 著，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社，1997.（2

32、）文 化 透 视 英 语 教 程 第 1册，何 其 莘、童 明 主 编，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2004 o11基 础 英 语（三）又 名“综 合 英 语”三 课 程 英 文 名 称：Integrated Skills of English（3）课 程 代 码：0719014学 分：6 总 学 时：96授 课 对 象：本 科 英 语 专 业 二 年 级 学 生 开 课 学 期：第 三 学 期 先 修 课 程:“基 础 英 语（一）、“基 础 英 语”（二）考 试 方 式：闭 卷 一、课 程 性 质：“基 础 英 语”课 程 是 一 门 贯 穿 英 语 专 业 基 础 阶

33、 段 两 年 的 综 合 技 能 课 程，它 有 别 于 单 纯 的 理 论 知 识 或 单 项 的 技 能 课 程，但 又 与 其 他 课 程 如 听 说、阅 读、写 作 等 单 项 技 能 课 相 辅 相 成，本 课 程 的 特 点 在 于 所 使 用 的 语 言 材 料 是 全 面 系 统 的，技 能 训 练 是 综 合 的。“基 础 英 语”课 程 分 四 个 阶 段，“基 础 英 语”（三）为 第 三 阶 段 的 课 程。二、教 学 目 的 与 要 求 1.教 学 目 的 本 课 程 的 主 要 目 的 在 于 培 养 和 提 高 学 生 综 合 运 用 英 语 的 能 力。本 课

34、程 主 要 通 过 英 语 语 言 训 练 与 篇 章 讲 解 分 析，使 学 生 逐 步 提 高 语 篇 阅 读 理 解 能 力，了 解 英 语 各 种 文 体 的 表 达 方 式 和 特 点，扩 大 词 汇 量 和 熟 悉 英 语 常 用 句 型，具 备 基 本 的 口 头 与 笔 头 表 达 能 力，培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 和 学 习 方 法，为 进 入 高 年 级 的 专 业 学 习 打 下 扎 实 的 基 础。2.教 学 要 求 本 课 程 在 语 言 交 际 的 框 架 中，综 合 运 用 英 语 语 言 知 识（语 言 交 际 功 能、词 法、句 法、词 汇

35、等），熟 练 掌 握 英 语 语 言 技 能（听、说、读、写、译）。同 时，通 过 对 语 篇 的 解 析 及 作 文 的 构 思，加 强 学 生 逻 辑 思 维 能 力 和 意 义 表 述 能 力，掌 握 英 语 各 种 文 体 的 表 达 方 式 和 特 点，提 高 综 合 运 用 英 语 语 言 的 能 力。三、课 程 内 容 和 学 时 安 排（总 学 时 96）12本 课 程 教 学 时 间 为 16周，每 周 6 课 时，共 96课 时。每 3 周 完 成 2 单 元 的 教 学 内 容，包 括 听 说 练 习、阅 读 理 解、语 言 功 能 练 习、语 法 知 识、拓 展 性 训

36、 练 和 文 化 知 识。四、教 学 原 则 与 方 法 打 好 扎 实 的 语 言 基 本 功，注 重 听、说、读、写、译 各 项 语 言 技 能 的 全 面 发 展，突 出 语 言 交 际 能 力 的 培 养，强 调 学 生 思 维 能 力 的 培 养。教 学 上 以 学 生 为 中 心，以 教 师 为 主 导，充 分 发 挥 学 生 的 能 动 性、自 主 性、和 合 作 精 神，采 用 灵 活 多 样 的 教 学 方 式，引 导 学 生 在 主 动 积 极 地 思 维 活 动 中 获 取 知 识，提 高 语 言 综 合 运 用 能 力。充 分 利 用 现 代 化 教 学 手 段，不 断

37、 充 实 课 堂 教 学 容 量、更 新 教 学 内 容，并 将 课 内 学 习 与 课 外 实 践 结 合 起 来，使 学 生 将 语 言 知 识 和 技 能 运 用 于 实 际 生 活 中。五、课 程 考 核 方 式 本 课 程 是 考 试 科 目，采 取 书 面 的 闭 卷 考 试 形 式，采 用 多 种 不 同 的 题 型，主 要 考 核 学 生 在 词 汇、语 言 结 构、阅 读 理 解、写 作、翻 译 等 方 面 的 语 言 运 用 能 力。平 时 成 绩 占 3 0%,期 末 成 绩 占 70%。六、教 科 书 和 参 考 教 材 1.教 科 书（1）现 代 大 学 英 语 精

38、读 第 3 册，杨 立 民 主 编，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社，2003。（2）综 合 英 语 教 程（第 三 版）第 4 册，邹 为 诚 主 编，高 等 教 育 出 版 社，2011。2.参 考 教 材（1）新 概 念 英 语（新 版）第 4 册，亚 历 山 大、何 其 莘 编 著，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社，1997.（2）文 化 透 视 英 语 教 程 第 2 册，何 其 莘、童 明 主 编，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2004 o13基 础 英 语（四）又 名：“综 合 英 语”四 课 程 英 文 名 称：Integrated

39、 Skills of English（4）课 程 代 码：0719114学 分：6 总 学 时：96授 课 对 象：本 科 英 语 专 业 二 年 级 学 生 开 课 学 期：第 四 学 期 先 修 课 程：“基 础 英 语（一）、“基 础 英 语（二）、“基 础 英 语”（三）考 试 方 式：闭 卷 一、课 程 性 质“基 础 英 语”课 程 是 一 门 贯 穿 英 语 专 业 基 础 阶 段 两 年 的 综 合 技 能 课 程，它 有 别 于 单 纯 的 理 论 知 识 或 单 项 的 技 能 课 程，但 又 与 其 他 课 程 如 听 说、阅 读、写 作 等 单 项 技 能 课 相 辅

40、相 成，本 课 程 的 特 点 在 于 所 使 用 的 语 言 材 料 是 全 面 系 统 的，技 能 训 练 是 综 合 的。“基 础 英 语”课 程 分 四 个 阶 段，“基 础 英 语”（四）为 第 四 阶 段 的 课 程。二、教 学 目 的 与 要 求 1.教 学 目 的 本 课 程 的 主 要 目 的 在 于 培 养 和 提 高 学 生 综 合 运 用 英 语 的 能 力。本 课 程 主 要 通 过 英 语 语 言 基 础 训 练 与 篇 章 讲 解 分 析，使 学 生 逐 步 提 高 语 篇 阅 读 理 解 能 力，了 解 英 语 各 种 文 体 的 表 达 方 式 和 特 点，扩

41、 大 词 汇 量 和 熟 悉 英 语 常 用 句 型，具 备 基 本 的 口 头 与 笔 头 表 达 能 力，培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 和 学 习 方 法，为 进 入 高 年 级 的 专 业 学 习 打 下 扎 实 的 基 础。2.教 学 要 求 本 课 程 在 前 期 课 程 语 言 交 际 能 力 培 养 和 语 言 技 能 训 练 的 基 础 匕 加 强 读 写 训 练，提 高 学 生 的 阅 读 速 度 和 理 解 准 确 度 以 及 各 种 文 体 的 写 作 能 力。课 堂 教 学 以 逻 辑 思 辨、文 体 欣 赏、文 化 比 较 及 观 点 陈 述 为 侧 重

42、 点。三、课 程 内 容 和 学 时 安 排（总 学 时 96）本 课 程 教 学 时 间 为 16周，每 周 6 课 时，共 9 6课 时。每 3 周 完 成 2 单 元 的 教 学 内 容，包 括 14听 说 练 习、阅 读 理 解、语 言 功 能 练 习、语 法 知 识、拓 展 性 训 练 和 文 化 知 识。四、教 学 原 则 与 方 法 打 好 扎 实 的 语 言 基 本 功，注 重 听、说、读、写、译 各 项 语 言 技 能 的 全 面 发 展，突 出 语 言 交 际 能 力 的 培 养，强 调 学 生 思 维 能 力 的 培 养。教 学 上 以 学 生 为 中 心，以 教 师 为

43、 主 导，充 分 发 挥 学 生 的 能 动 性、自 主 性、和 合 作 精 神，采 用 灵 活 多 样 的 教 学 方 式，引 导 学 生 在 主 动 积 极 地 思 维 活 动 中 获 取 知 识，提 高 语 言 综 合 运 用 能 力。充 分 利 用 现 代 化 教 学 手 段，不 断 充 实 课 堂 教 学 容 量、更 新 教 学 内 容，并 将 课 内 学 习 与 课 外 实 践 结 合 起 来，使 学 生 将 语 言 知 识 和 技 能 运 用 于 实 际 生 活 中。五、课 程 考 核 方 式 本 课 程 是 考 试 科 目，采 取 书 面 的 闭 卷 考 试 形 式，采 用 多

44、 种 不 同 的 题 型，主 要 考 核 学 生 在 词 汇、语 言 结 构、阅 读 理 解、写 作、翻 译 等 方 面 的 语 言 运 用 能 力。平 时 成 绩 占 3 0%,期 末 成 绩 占 70%。六、教 科 书 和 参 考 教 材 1.教 科 书（1）现 代 大 学 英 语 精 读 第 4 册，杨 立 民 主 编，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社，2003。（2）综 合 英 语 教 程（第 三 版）第 4 册，邹 为 诚 主 编，高 等 教 育 出 版 社，2011。2.参 考 教 材（I）新 概 念 英 语（新 版）第 4 册，亚 历 山 大、何 其 莘 编 著，北

45、 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社，1997.（2）文 化 透 视 英 语 教 程 第 2 册，何 其 莘、童 明 主 编，北 京 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社,2004 o15英 语 听 力（一）课 程 英 文 名 称：English Listening 1课 程 代 码：0707612学 分：3 总 学 时：48授 课 对 象：本 科 英 语 专 业 一 年 级 学 生 开 课 学 期：第 一 学 期 考 试 方 式：闭 卷 一、课 程 性 质 英 语 听 力（一）课 程 是 一 门 英 语 专 业 基 础 阶 段 语 言 技 能 培 训 为 主 的 课 程。该 课 程

46、 是 英 语 专 业 学 生 听 力 入 门 课 程，既 侧 重 听 力 基 础 能 力 的 培 养，又 结 合 口 语 训 练 培 养 学 生 的 听 力 兴 趣 与 语 音 辨 识 能 力。本 课 程 的 特 点 在 于 课 堂 听 说 训 练 紧 密 结 合，听 力 素 材 难 度 循 序 渐 进，内 容 丰 富，形 式 多 样。英 语 听 力（一）课 程 共 开 设 一 个 学 期。二、教 学 目 的 与 要 求 1.教 学 目 的 本 课 程 的 教 学 目 的 在 于 培 养 和 提 高 学 生 英 语 听 力 的 基 础 能 力。能 听 懂 英 语 国 家 人 士 关 于 日 常

47、 生 活 和 社 会 生 活 的 谈 话；听 懂 中 等 难 度（如 TOEFL中 的 短 文）的 听 力 材 料，理 解 大 意,领 会 作 者 的 态 度、感 情 和 真 实 意 图。听 懂 VOA特 别 速 度 和 BBC新 闻 节 目 的 大 体 内 容。能 大 体 辨 别 各 种 英 语 变 体（如 美 国 英 语、英 国 英 语、澳 大 利 亚 英 语）2.教 学 要 求 本 课 程 的 重 点 在 于 英 语 听 力 的 入 门 与 起 步 训 练。要 求 学 生 课 前 要 预 习 新 课 的 单 词，尤 其 是 熟 练 地 掌 握 单 词 的 正 确 读 音；要 求 学 生

48、正 确 使 用 教 材 录 音 文 字 材 料，避 免 过 早 参 阅 录 音 文 字 材 料，从 而 对 听 力 学 习 造 成 负 面 影 响；教 材 内 容 为 精 听，教 学 不 能 满 足 于 教 材 中 练 习 的 答 案 是 否 正 确，学 生 应 对 教 材 听 力 内 容 有 清 晰 的 了 解。如 果 对 已 上 过 的 教 材 内 容 仍 有 困 难 和 问 题，要 及 时 课 后 补 听，必 要 时 由 教 师 答 疑；课 外 的 泛 听 对 提 高 听 力 十 分 重 要。泛 听 的 量 至 少 要 有 精 听 的 3 到 5 倍。学 生 要 完 成 教 师 布 置

49、和 推 荐 的 课 外 泛 听 作 业，自 觉 地 扩 大 泛 听 的 题 材 和 数 量。三、教 学 内 容 和 学 时 安 排（总 学 时 48）16本 课 程 教 学 时 间 为 十 六 周，每 周 三 课 时，共 4 8课 时。每 两 周 完 成 大 约 一 个 单 元 的 教 学 内 容，包 括 课 文 听 说 练 习、情 景 文 化 理 解 和 技 巧 训 练 等。四、教 学 原 则 与 方 法 教 学 以 学 生 为 中 心，以 教 师 为 主 导，充 分 发 挥 学 生 的 能 动 性、自 主 性、和 合 作 精 神，采 用 灵 活 多 样 的 教 学 方 式，引 导 学 生

50、在 主 动 积 极 地 思 维 活 动 中 获 取 知 识，提 高 语 言 综 合 运 用 能 力。充 分 利 用 现 代 化 多 媒 体 与 网 络 教 学 手 段，不 断 充 实 课 堂 教 学 容 量、更 新 教 学 内 容，并 将 课 内 学 习 与 课 外 实 践 结 合 起 来，使 学 生 将 专 业 语 言 知 识 和 技 能 运 用 于 实 践 工 作 中。五、课 程 考 核 方 式 本 课 程 是 考 试 科 目，采 取 闭 卷 考 试 形 式，采 用 多 种 不 同 的 题 型，考 核 学 生 不 同 题 型、不 同 语 体、不 同 语 境 中 的 听 力 能 力。平 时