必修二生物总复习第4章第1节.ppt

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1、高考总复习.生物第4章 基因的表达 高考总复习.生物考纲内容及能力要求 考向定位 1 遗 传 信 息 的 转 录 和翻译 2.基因对性状的控制 1.遗 传 信 息 的 转 录 和 翻 译 过 程 及 相 关 计算2.基因与蛋白质及性状的关系高考总复习.生物第1节 基因指导蛋白质的合成 高考总复习.生物基础梳理 高考总复习.生物基因指导蛋白质的合成过程的基本概念理解 基础梳理1 遗 传 信 息 是 指_ 中 控 制 遗 传 性 状 的 脱 氧 核 苷 酸的排列顺序。脱氧核苷酸的_、_、_ 决 定 了 遗 传 信 息 的 多 样 性，从 而 决 定 了_ 的 多 样性。2 遗 传 学 上 把_上

2、决 定 一 个 氨 基 酸 的 三 个 相 邻 碱基 叫 一 个 密 码 子；密 码 子 共 有_种，其 中 决 定 氨基酸的密码子有_种。基因 种类 数量 排列顺序 蛋白质 mRNA 64 61高考总复习.生物 3 每 种tRNA 只 能 识 别 并 转 运 一 种 氨 基 酸，它 的 一 端是 携 带 氨 基 酸 的 部 位，另 一 端 有 三 个 碱 基，叫_，tRNA 共 有_种，而 氨 基 酸 只 有_ 种，故一种氨基酸可由一种或多种tRNA 来转运。反密码子 61 20 密码子种类 起始密码子：2种，即AUG、GUG，也编码氨基酸 普通密码子：59种，只编码氨基酸 61种编码氨基酸

3、 终止密码子：3种，即UAA、UGA、UAG，不编码氨基酸，只是终止信号 易错提示：高考总复习.生物归纳整合 一、三种RNA 的比较mRNA tRNA rRNA分布部位常与核糖体结合细胞质中与蛋白质结合形成核糖体特点带有从DNA 转录下来的遗传信息一端能与氨基酸结合，另一端有反密码子，这些反密码子与mRNA 上的遗传密码子互相配对由核仁组织区的DNA 转录而来，是核糖体的组成物质功能翻译时作模板翻译时作搬运氨基酸的工具它与多种蛋白质结合成核糖体，作为蛋白质生物合成的“装配机”结构 单链单链，常有部分碱基对形成三叶草结构单链共同点 都是转录产生；基本单位相同；都与翻译过程有关高考总复习.生物二、

4、遗传信息、密码子和反密码子的区别1.遗 传 信 息 是 指DNA 分 子 中 基 因 上 的 脱 氧 核 苷 酸(碱 基)的 排列 顺 序。密 码 子 是 指 信 使RNA 上 决 定 一 个 氨 基 酸 的 三 个 相邻 碱 基 的 排 列 顺 序。反 密 码 子 是 指 转 运RNA 上 的 一 端 的 三个碱基的排列顺序。2.密码子的特点(1)三个碱基合在一起（三联体密码）决定一个氨基酸。(2)密 码 的 解 读 是 从mRNA 上 某 一 个 固 定 的 碱 基 排 列 开 始 的，按53 的取向，每三个碱基为一区段进行解读。高考总复习.生物(3)蛋 白 质 合 成 的 终 止 是 由

5、 不 对 应 任 何 氨 基 酸 的 无 义 密 码 子决定。(4)三 联 体 单 位 中 三 个 碱 基 都 不 重 复 解 读，密 码 子 与 密 码 子之间不存在多余的碱基。(5)有的氨基酸具有两种以上的密码子。(6)遗传密码对于所有生物都是共通的。3.遗传信息、密码子和反密码子的区别高考总复习.生物(1)位 置 不 同。遗 传 信 息 位 于DNA 分 子 的 基 因 上，密 码 子 位于 mRNA 上，反 密 码 子 位 于 tRNA 上。这 里 要 注 意 的 是，DNA 分 子 上 并 不 是 所 有 片 段 都 代 表 着 遗 传 信 息，非 基 因 上的脱氧核苷酸的排列不含遗

6、传信息。(2)作 用 不 同。遗 传 信 息 决 定 着mRNA 上 密 码 子 的 排 序，密码 子 决 定 着 氨 基 酸 的 种 类，tRNA 上 的 反 密 码 子 则 保 证 了 tRNA 准确地运载相应的氨基酸。(3)不 同 的 生 物 个 体 具 有 不 同 的 基 因 遗 传 信 息，从 而 转 录 成不 同 的 mRNA，但 由 于 生 物 个 体 共 用 一 套 密 码 子 与 反 密 码子，因 此 不 同 生 物 的 密 码 子、反 密 码 子 和tRNA 的 种 类 是 相同的。高考总复习.生物跟踪训练 1（2009年 山 东 卷）细 胞 分 化 是 奢 侈 基 因 选

7、 择 性 表 达 的结果。下列属于奢侈基因的是（）A 血红蛋白基因 B ATP 合成酶基因C DNA 解旋酶基因 D 核糖体蛋白基因高考总复习.生物 解析：本题考查了对于基因选择性表达概念的理解。只有在红细胞中，控制血红蛋白合成的基因才能选择性地表达。而其他选项中，ATP合成酶基因、DNA解旋酶基因、核糖体蛋白基因是在每一个具有生命活动的细胞中都要表达而分别合成ATP合成酶、DNA解旋酶、核糖体蛋白的。答案：A高考总复习.生物 2.(双选)（2009年广东卷，改编）有关蛋白质合成的叙述，正确的是（）A.起始密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只运转一种氨基酸 C.tRNA的反密码子携带了氨基酸

8、序列的遗传信息 D.核糖体可在mRNA上移动 解析：携带遗传信息的是DNA。答案：BD高考总复习.生物转录和翻译 基础梳理1遗传信息的转录DNA 主 要 存 在 于 细 胞 核 中，因 此，转 录 过 程 主 要 发 生 在_中，RNA 是 在 细 胞 核 中 以DNA 的_为模 板 合 成 的，在 此 过 程 中 用 到_酶，在 转 录 的 过 程中 也 存 在 着 碱 基 互 补 配 对，配 对 关 系 是。细胞核 一条链 RNA 聚合 A-U，G-C，T-A，C-G 高考总复习.生物 转 录 过 程：第 一 步：DNA 双 链 解 开，DNA 双 链 的 碱 基得 以 暴 露。第 二 步

9、：游 离 的_随 机 地 与DNA 链 上的 碱 基 碰 撞，当 两 者_时，便 以_相 结合。第 三 步：新 结 合 的 核 糖 核 苷 酸 连 接 到 正 在 合 成 的_上。第 四 步：合 成 的mRNA 从DNA 链 上 释 放，而后，_恢复。核糖核苷酸 碱基互补 氢键 mRNA 分子 DNA 双链 高考总复习.生物 2遗传信息的翻译mRNA 进入细胞质以后，游离在细胞质中的各种氨基酸，就以 _ 为模板合成具有一定氨基酸顺序的_，这一过程叫_。在此过程中用到的“工人”是_。mRNA 多肽 翻译 tRNA 高考总复习.生物翻译过程：（以课本的图解为例）第一步：mRNA进入细胞质，与_结合

10、。携带甲硫氨酸的tRNA通过与碱基AUG互补配对，进入位点1。第二步：携带组氨酸的_以同样的方式进入位点2。第三步：甲硫氨酸通过与组氨酸形成 而转移到占据位点2的tRNA上。第四步：核糖体沿着 mRNA 移动，读取下一个_，原占据位点 1的tRNA离开核糖体，占据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA 进入位点2，继续肽链的合成。重复步骤二、三、四，直至核糖体读取到mRNA的_。终止密码核糖体 tRNA 肽键 密码子 高考总复习.生物归纳整合一、复制、转录、翻译的比较 复制 转录 翻译时期 细胞分裂的间期 在生长发育的连续过程中 在生长发育的连续过程中场所细胞核、线粒体、叶绿

11、体细胞核、线粒体、叶绿体 细胞质中核糖体上模板以DNA 解旋的两条链为模板以DNA 解旋的一条链为模板 以mRNA 为模板原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核酸 20种氨基酸条件 酶、能量 酶、能量 酶、能量、tRNA碱基配对方式A-T T-A C-G G-CA-U T-A C-G G-CA-U U-A C-G G-C遗传信息传递方向DNADNA DNARNA RNA蛋白质特点边解旋边复制半保留复制边解旋边转录，转录后的DNA 仍然保留原来的双链结构mRNA 分子可被多个核糖体结合进行多肽链的合成产物两个双链DNA 分子1条单链的mRNA 多肽或蛋白质高考总复习.生物跟踪训练 1（2009年 上

12、海 卷）某 条 多 肽 的 相 对 分 子 质 量 为2778，若 氨 基 酸 的 平 均 相 对 分 子 质 量 为110，如 考 虑 终 止 密码子，则编码该多肽的基因长度至少是（）A 75对碱基 B 78对碱基 C 90对碱基 D 93对碱基 解 析：设 氨 基 酸 为N 个，110N-18(N-1)=2778，解 得N=30，所以密码子数为31，多肽的基因长度至少是93对碱基。答案：D 高考总复习.生物 2（2009年 海 南 卷）有 关 真 核 细 胞DNA 复 制 和 转 录这两种过程的叙述，错误的是（）A 两种过程都可在细胞核中发生 B 两种过程都有酶参与反应 C 两种过程都以脱

13、氧核苷酸为原料 D 两种过程都以DNA 为模板高考总复习.生物 解 析：两 种 过 程 都 可 在 细 胞 核 中 发 生；两 种 过 程 都 有酶 参 与 反 应；两 种 过 程 都 以DNA 为 模 板；DNA 复 制 以 脱 氧核苷酸为原料，转录以核糖核苷酸为原料。答案：C高考总复习.生物热点聚焦 高考总复习.生物 对基因表达的理解（2009年 重 庆 卷）下 表 有 关 基 因 表 达 的 选 项中，不可能的是（）基因 表达的细胞 表达产物A 细菌抗虫蛋白基因 抗虫棉叶肉细胞 细菌抗虫蛋白B 人酪氨酸酶基因 正常人皮肤细胞 人酪氨酸酶C 动物胰岛素基因 大肠杆菌工程菌细胞 动物胰岛素D

14、 兔血红蛋白基因 兔成熟红细胞 兔血红蛋白高考总复习.生物 解 析：抗 虫 棉 叶 肉 细 胞 中 存 在 细 菌 抗 虫 蛋 白 基 因，细 菌 抗 虫 蛋 白 基 因 能 够 表 达 产 生 细 菌 抗 虫 蛋 白；正 常 人 皮肤 细 胞 中 含 有 人 酪 氨 酸 酶 基 因，人 酪 氨 酸 酶 基 因 能 够 表 达产 生 人 酪 氨 酸 酶；大 肠 杆 菌 工 程 菌 细 胞 存 在 动 物 胰 岛 素 基因，动 物 胰 岛 素 基 因 能 够 表 达 产 生 动 物 胰 岛 素；兔 成 熟 红细 胞 中 无 细 胞 核，所 以 其 细 胞 内 无 兔 血 红 蛋 白 基 因，不

15、能表达产生兔血红蛋白。答案：高考总复习.生物 名 师 点 睛：1 转 录 中DNA（基 因）决 定RNA 的 性 质，遵 循 碱 基 互 补 配 对 原 则；而 翻 译 中，mRNA 上 密 码 子 的 排列顺序决定蛋白质中氨基酸的排列顺序。2 翻 译 中，tRNA 既 转 运 氨 基 酸，又 能 与mRNA 上 的 密 码子互补配对，起了翻译者的作用。3翻译中，形成的肽键数=氨基酸个数-肽链条数。4mRNA、rRNA、tRNA 都 是 由DNA 转 录 产 生 的，在 翻 译过程中一起发挥作用。高考总复习.生物热点训练下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是（）A 一种密码子可以编码多种氨

16、基酸B 基因的内含子能翻译成多肽C 编 码 区 增 加 一 个 碱 基 对，只 会 改 变 肽 链 上 的 一 个 氨 基酸D DNA 分 子 经 过 复 制 后，子 代 DNA 分 子 中（C+T）/（A+G）=1 高考总复习.生物 解析：本 题 考 查 的 是DNA 复 制 和 基 因 表 达 的 相 关 知 识。一 种 密 码 子 只 能 编 码 一 种 氨 基 酸，故A 不 正 确。内 含 子 不编 码 蛋 白 质，故B 不 正 确。编 码 区 增 加 一 个 碱 基 对 可 能 改变 一 个 或 多 个 氨 基 酸，也 可 能 不 改 变 氨 基 酸 的 排 列 顺 序，故C 不正确

17、。答案：D 高考总复习.生物课时作业 高考总复习.生物1.（2009年 深 圳 一 模）下 列 关 于 复 制、转 录 和 翻 译 的 说 法 正确的是（）A 三个过程在所有生活细胞都能进行B 三个过程发生的场所都是细胞质C 三个过程都要通过碱基互补配对来完成D 复制与转录的模板相同，而与翻译的模板不同高考总复习.生物 解 析：高 度 分 化 的 细 胞 一 般 不 能 进 行DNA 复 制，A 错；DNA 复 制 主 要 发 生 在 细 胞 核，B 错；DNA 复 制 是 以 解 旋 的两 条 母 链 为 模 板，转 录 是 以DNA 片 段(基 因)的 一 条 链 为 模 板，翻译是以mR

18、NA 为模板，D 错。答案：C高考总复习.生物2.（2009年 佛 山 一 模，改 编）下 列 有 关mRNA 的 描 述，错 误的是（）A mRNA 可作为蛋白质合成的直接模板B mRNA 上的三个相邻的碱基可组成一个密码子C mRNA 上 的 四 种 脱 氧 核 苷 酸 可 组 合 成64种 密 码 子，代 表20种氨基酸D mRNA 只有与核糖体结合后才能发挥它的作用 解 析：mRNA 上 的 核 苷 酸 不 是 脱 氧 核 苷 酸，而 是 核 糖核苷酸。答案：C高考总复习.生物4.（2009年 惠 州 一 模）某 蛋 白 质 分 子 由 一 条 含176个 氨 基 酸的肽链构成。下列叙

19、述中正确的是（）A 参与合成该多肽的tRNA 最多可有61种B 参与合成该多肽的细胞器应该有4种C 组成该多肽的氨基酸应该有20种D 该多肽的模板mRNA 上能被翻译的密码子最多可有64种 高考总复习.生物 解 析：参 与 合 成 该 多 肽 的 细 胞 器 是 核 糖 体 和 线 粒 体，选4种 是 误 以 为 是 蛋 白 质 的 分 泌 过 程。组 成 该 多 肽 的 氨 基 酸不 一 定 有20种；终 止 密 码 子UAA、UAG、UGA并 不 编 码 任 何 氨基酸，起着终止肽链合成的作用。答案：A高考总复习.生物8.（2009年 深 圳 一 模）下 列 有 关 基 因 表 达 的 叙

20、 述，正 确 的 是（）A 基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达B 细胞中的基因都通过控制蛋白质的合成来进行表达C 蛋白质合成旺盛的体细胞中，核DNA 多，mRNA 也多D 细 胞 出 现 生 理 功 能 上 稳 定 的 差 异，根 本 原 因 是 基 因 表 达的差异 解 析：细 胞 中 的 基 因 表 达 具 有 选 择 性；蛋 白 质 合 成 旺盛的体细胞中，核DNA不变，mRNA增多。答案：AD高考总复习.生物 9.（2009年 湛 江 一 模）美 国 某 研 究 小 组 最 新 发 现 抑 癌 基因 邻 近 的 基 因 合 成 了 反 义RNA，反 义RNA 可 以 与 抑

21、癌 基 因转 录 形 成 的mRNA 形 成 杂 交 分 子，从 而 阻 断 抑 癌 基 因 的 表 达，使细胞癌变，如下图所示。请据图回答下列问题：高考总复习.生物（1）过程称为，主要在 中进行。（2）与 过 程 直 接 有 关 的 核 酸 除 图 中 所 示 外 还 有。需要的原料是。（3）与 邻 近 基 因 或 抑 癌 基 因 相 比，杂 交 分 子 中 特 有 的 碱 基对 是，如 果 细 胞 中 出 现 了 杂 交 分 子，则 抑 癌 基 因 被 沉 默，此时（填序号）过程被抑制。（4）抑癌基因的主要作用是。答 案：（1）转 录 细 胞 核（2）tRNA（或tRNA 和rRNA）氨基

22、酸（3）AU（4）阻止细胞的不正常增殖高考总复习.生物 10.（2009年 汕 头 二 模）下 图 表 示 真 核 生 物 体 内DNA 传 递 遗传信息的某过程，请据图回答：高考总复习.生物（1）该 图 表 示 的 是 遗 传 信 息 的 过 程，在 小 麦 根 细 胞 中发 生 该 过 程 的 场 所 有，在 细 胞 周 期 中 该 过 程 发 生 在 期。（2）是 以、中 的 哪 一 条 链 为 模 板 形 成 的？。写 出 的 碱 基 序 列：。中 的C 所 形 成 的 基 本 单 位与 中 的 C 所 形 成 的 基 本 单 位 是 同 种 物 质 吗？说 明 理 由：。高考总复习.生物 答案：（1）转录 细胞核和线粒体 间（2）CAUGCA 不 是。中 的C 所 形 成 的 基 本 单位是胞嘧啶核糖核苷酸，中的C 是胞嘧啶脱氧核苷酸高考总复习.生物祝您