2020-2021学年金陵汇文八下物理5月月考试卷&答案.pdf

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1、12020-2021 学年第二学期学情调研单元练习八年级物理2021.05（本卷取 g=10N/kg）一选择题（本题共有 12 小题，每题仅有一个答案符合题意，每题 2 分，共 24 分）1.在下列事例中，有一个作用原理与其他三个不相同，这个事例是（）2.下图中的各种设计，能够以减小压强为目的的是（）A安全锤锤头尖B铁轨铺在枕木上C针头做得尖D盲道上凸起的圆点3.某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，从图中情形，不能完成实验目的是（）A.探究压强与压力大小的关系B.探究流体压强与流速的关系C.验证大气压强的存在D.验证液体压强与液体密度的关系4.三个底面积相同，但形状不同的容

2、器放在水平桌面上，其内分别装有质量相等的甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，则三种液体对容器底的压强（）A.一样大B.甲最大C.乙最大D.丙最大5.一个圆台形封闭的容器，内装部分某液体，当容器底 A 置于水平桌面上时（如图所示），液体对容器底的压强为 pA，容器对桌面的压强为 pA；若把它倒放在桌面上，液体对容器底的压强为 pB，容器对桌面的压强为ABCD2pB，则（）A.pApB，pApB；B.pApB，pApB；C.pApB，pApB；D.pApB，pApB。6.如图所示，是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成均匀实心正方体 A、B，

3、把它们平放在水平地面上，则两正方体 A、B 对水平地面的压强之比为（）A1：2B8：1C4：3D4：17如图，已知盐水纯净水，则a、b、c、d四点处液体的压强最大的是（）Aa点Bb点Cc点Dd点8如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力则水翼安装正确的是（）9.如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料。若瓶底面积是瓶盖面积的 3 倍，饮料质量是瓶子质量的 5 倍，液体对瓶底的压强为p1，瓶子对桌面的压强为p1；盖子拧紧，将瓶子倒过来时，液体对瓶盖的压强为p2，瓶盖对桌面的压强为p2，则（）Ap1p2，p1:p2=1：3Bp1

4、p2，p1:p2=1：3Cp1p2，p1:p2=1：5Dp1p2，p1:p2=1：810.匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）3A锥形瓶B 烧杯C量杯D量筒11.一密度为的钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为 2h。如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为 3gh，如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为（）A.4ghB.6ghC.5ghD.8gh12.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强 p甲=p乙若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们剩余部分对地面的压强 p甲

5、、p乙和截去的部分的质量 m甲、m乙的关系是（）Ap甲p乙，m甲=m乙Bp甲p乙，m甲m乙Cp甲p乙，m甲m乙Dp甲p乙，m甲m乙二填空题（每空 1 分，共 31 分）13.生活中很多事物和现象都与一定的物理规律紧密联系在一起。（1）如图甲，有些饮料瓶塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是。（2）图乙中吸钢笔水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在的作用下进入笔胆。甲乙丙丁（3）风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向（选“窗外”或“室内”），（4）图丁中，用锋利的刀切洋葱更容易些，是通过减小受力面积，增大对洋葱的.14.用40N的水平力把重60N的物体压在竖直的墙上,物体与墙壁

6、的接触面积是0.01m2,那么,墙壁受到的压强是。15.某人站立时对地面的压强为 1.6104Pa,它表示的物理意义是_，这个人走路时对地面的压强是Pa.16.如下图所示，某同学在做“瓶吞鸡蛋”实验。他先在瓶里铺一层沙子，然后在瓶中放入少许点燃的酒精棉，再用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会可看到鸡蛋被_，这个实验也证实了_。要让吞入锥形瓶中的鸡蛋吐出，可将瓶倒置，并向上面浇_（选填“冷”或“热”）水。第 17 题图第 18 题图第 16 题图417.如图所示,重 12N 的物体 B 放在水平地面上,重 8N 的物体 A 叠放在 B 上,A 对 B 的压力与 B对地面的压力之比为;若 A 的底面积

7、与 B 的底面积之比为 25,则 A 对 B 的压强与 B 对地面的压强之比为.18.如图，边长 12 cm 的均匀正方体，重为 72 N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为_Pa；如图所示，若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使 a对桌面压强为剩余部分 b 对桌面压强的 1.5 倍，则剩余部分b的高度为_cm。19.如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有 A、B 两点。若两种液体的质量相等，则 A、B 两点的压强关系是 pA pB；若 A、B 两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是 p甲p乙（两空选填“”、“”或“”）

8、。20.大气压随海拔的升高而_（填“增大”“减小”或“不变”），小力同学将自制气压计如上图，从山脚下带到山顶的过程中，玻璃管内的水柱高度_（填“升高”“降低”或“不变”）21.小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置，然后向瓶底浇上_（填“热水”或“冷水”），可观察到烧瓶里的水重新沸腾，这是因为瓶内的液面上方的气压_（填“升高”或“降低”）的缘故。22.将一木块放入盛满水的溢水杯中,木块静止后,水对杯底的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）23.高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流速外侧的流速，所以内侧的压强（填“大于”或“小于”）外侧的

9、压强，两船会发生碰撞事故.24重力相等、底面积相等、形状不同的两容器置于水平桌面上如图所示，分别在两容器中注入等质量同种液体，则液体对容器底部的压强p甲_p乙，液体对容器的压力F甲_F乙。(选填“”或“=”)25.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的两种液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面保持相平。设液体对两试管底的压强分别为 p甲和 p乙，则p甲_ p乙；将乙试管竖直后，液体对试管底的压强为 p乙，则 p甲_ p乙（以上均选填“”“水 酒精）（3）在图中画出挂在竖直墙上小球所受的重 G 和小球对墙壁的压力 F 示意图。28.（5 分）在“探究压力的作用效果跟什么

10、因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验（1）同学们是根据观察来比较压力的作用效果的（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，压力的作用效果越明显（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较两图的实验，得到的结论是 下列生活实例中的应用与这个规律对6应的有。A.重型坦克履带很宽B.压路机的碾子质量很大C.鞋底刻有很深的花纹D.书包的背带做得宽且松软29.（5 分）利用身边的器材可以做很多物理小实验。（1）在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了，这是因为_的存在。（2）如图 a，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲

11、，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为流体的流速越_，压强越_（3）如图 b，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，从B孔喷出的水流速较大。这一现象揭示的物理原理是（4）如图 c，将扎有小孔 A、B 的矿泉水瓶放入装入盐水的水槽中，B 孔仍然有水喷出，则A 孔A、可能水既不流出也不流入B、一定有水流出C、一定有水流入30（11 分）小明同学利用注射器(容积为 V)估测大气压的值。（1）该实验的实验原理是：该实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和（2）实验时，首先把注射器活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是_。（3）如图所示，水平

12、向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞_时，记下弹簧测力计的示数 F，再测出注射器_,记为 L，则大气压的值的表达式为_。（4）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得大气压值_(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。（5）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准；活塞与注射器筒壁不完全密封上述原因一定会使测量值大于真实值的是（6）小红和小组讨论后发现，活塞和注射器筒壁间的摩擦，只要增加一个步骤并适当处理数 据 就 可 以 减 小 此 因 素 对 实 验 结

13、果 的 影 响，此 步 骤 是_（7）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为 0.5cm2和 2cm2，该地的大气压约为 105Pa，若弹簧测力计量程为 10N，实验时应选用_(选填“甲”或“乙”)注射器，理由是。31.（8 分）在用压强计探究液体内部压强规律时。abc7（1）如图 a 所示，压强计是通过观察_来反映被测压强大小的（2）当小明用手指按压橡皮膜时，发现 U 型管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因可能是_;若压强计在使用前出现如图（a）中的情形，则原因是：U 形管左侧空气柱及软管中的气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压，调节的方法是A.将右侧管中的液体倒

14、掉一些B.取下软管重新安装（3）图（b）中是压强计金属盒放在水中不同位置时的情形，能得到的结论是：_。（4）若将压强计的金属盒放入水和盐水两种不同液体中，如图（c）和（d），得出（d）烧杯中一定是盐水。这个结论（选填“可靠”或“不可靠”），理由是_。（5）为了探究液体压强与液体密度关系，将金属盒放在两种液体的相同深度，发现 U 形管左右两侧高度差变化不明显，下面的操作能使高度差对比更明显的是.A.同时将深度减小B.U 形管内换成密度小的液体C.U 形管的换成更细的玻璃管D.U 形管内换成密度大的液体32.（4 分）平底茶壶的质量是 400g，底面积是 40c，内盛 0.6kg的开水，放置在面积

15、为 1的水平桌面中央试求：茶壶对桌面的压强33.（6 分）在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢自行车运动。质量为 40kg 的小明为了响应号召，每天都坚持骑自行车上学。自行车的相关数据如表。g 取 10N/kg,试求：自行车净重200N单轮与地面接触的面积50cm2轮胎承受的最大气压2.0X105Pa车轮直径0.61m匀速行驶过程中的总阻力总重力的 0.05 倍（1）匀速行驶时，小明对自行车的动力为多大？8（2）小明行驶过程中，车轮对地面的压强是多大？（3）小明骑行过程中能载的货物最多是多重？2020-2021 学年第二学期学情调研单元练习参考答

16、案八年级物理2021.05一选择题（本题共有 12 小题，每题仅有一个答案符合题意，每题 2 分，共 24 分）123456789101112DBDDADBBBCBB二填空题（每空 1 分，共 31 分）13.（1）增大摩擦力（2）大气压（3）窗外（4）压强14.4X103Pa15.每 1m2的面积上受到的压力是 1.6X104N3.2X10416.吞入瓶中大气压的存在热17.2:51:118.5000Pa819.20.减小升高21.冷水降低22.不变23.大于小于24.=26.（1）不变变大（2）不变变大三解答题（第 32、33 题须写出完整的解答过程，共 45 分）27.略28.（1）海绵

17、的凹陷程度（2）压力越大（3）乙丙压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显AD29.（1）大气压（2）大小（3）液体密度相同时，深度越大，压强越大（4）B30.（1）?=?刻度尺(2)尽可能排尽筒内空气，并防止进气（3）开始滑动有刻度部分的长度?=?(4)偏小（6）不用橡皮帽封住注射器，用弹簧测力计拉动活塞做匀速直线运动时，F=f，测出滑动摩擦力的大小（7）甲乙注射器所受大气压力超过弹簧测力计的量程31.（1）U 形管左右液面高度差（2）连接处或软管漏气大于B（3）同种液体（密度相同的液体），深度越深，压强越大（4）不可靠没有控制深度相同（5）B32.2.5X103Pa33.(1)30N(2)6X104Pa(3)1400N