部编新人教版小学语文二年级上册《树之歌》课件.ppt

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1、2 2识字识字.树在我在我们的身的身边随随处可可见，是我是我们人人类的朋友，你的朋友，你们认识身身边的哪些大的哪些大树呢？你知道哪些关呢？你知道哪些关于它于它们的知的知识呢？呢？杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。树之歌枫树 梧桐松柏杨树化石 水杉金桂木棉 ynwtnfnsn bishnminhuu读一读梧桐枫松柏装桦耐守疆 银 杉化桂wtnfnsnbizhunhunishujinynshnhuu掌zhn读一读枫树 梧桐松柏杨树化石 水杉金桂木棉 我会认梧桐枫 松柏装 桦 耐 守疆银 杉 化 桂掌杨杨y

2、 y ng ng 书写指导：书写指导：木字旁的最后一笔木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。第二撇长。部首：部首：木木组词：组词：杨树杨树 杨柳杨柳音序：音序：Y Y结构结构:左右左右 我会写我会写壮壮zhuzhu ng ng 书写指导：书写指导：右边是士，不要写右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。成土，第一横长，第二横短。部首：部首：士士组词：组词：壮士壮士 壮观壮观 音序：音序：Z Z结构结构:左右左右桐桐t t ng ng 书写指导：书写指导：左窄右宽，口要写左窄右宽，口要写得小些。得小些。部首：部首：木木组词：组词：梧桐梧桐 泡桐泡桐音

3、序：音序：T T结构结构:左右左右 http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/枫枫fng fng 书写指导：书写指导：左窄右宽。风的最左窄右宽。风的最后一笔是点。后一笔是点。.部首：部首：木木组词：组词：枫树枫树 枫叶枫叶音序：音序：F F结构结构:左右左右松松sng sng 书写指导：书写指导：木字旁的最后一笔是木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。点，公的第一笔撇要写得短些。部首：部首：木木组词：组词：松柏松柏 松树松树音序：音序：S S结构结构:左右左右 柏柏bi bi 书写指导：书写指导：左窄右宽，右边白左窄右宽，右边白要写得竖长。要写得竖长。部首

4、：部首：木木组词：组词：松柏松柏 圆柏圆柏音序：音序：B B结构结构:左右左右棉棉mimi n n 书写指导：书写指导：右边的白要写得扁右边的白要写得扁小些。小些。部首：部首：木木组词：组词：木棉木棉 棉花棉花音序：音序：M M结构结构:左右左右 杉杉shn shn 书写指导：书写指导：木字旁最后一笔是木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两撇长。点，最后一撇比前两撇长。部首：部首：木木组词：组词：水杉水杉 银杉银杉音序：音序：S S结构结构:左右左右 化化huhu 书写指导：书写指导：竖为垂露竖，右边竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。是七不要写成匕。部首：部首：亻亻组词：组词：化石化石 变化变化音序

5、：音序：B B结构结构:左右左右 http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/桂桂gugu 书写指导：书写指导：左窄右宽，右边是左窄右宽，右边是土不要写成士。土不要写成士。部首：部首：木木组词：组词：金桂金桂 桂花桂花音序：音序：G G结构结构:左右左右 我发现上面的字都与我发现上面的字都与_有关，我有关，我还知道这样的字有还知道这样的字有_、_。杨杨 松松 桐桐 杉杉 桂桂 枫枫辨字组词辨字组词杨（杨（）棉（棉（）场（场（）绵（绵（）桂（桂（）桐（桐（）挂（挂（）铜（铜（）杨树杨树广场广场木棉木棉绵羊绵羊金桂金桂挂起挂起梧桐梧桐铜号铜号1.课文讲了几种树木？2.这

6、些树木分别有什么特点？想一想。杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装.木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆银杏水杉活化石金桂开花满园香梧桐枫 松柏装 桦 耐 守疆银 杉 化 桂掌读一读，记一记。泡桐云杉翠柏白桦po读一读，记一记。松子 枫叶白果桂花读一读，想想它们的意思。十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。读一读，想想它们的意思。树高百尺，叶落归根。n 树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。.读一读，想想它们的意思。树无根不长，人无志不立。人要立志，没有志向的人是不会成功的。杨 壮 桐枫 松 柏杉 化 桂棉杨 壮 桐枫 松 柏杉 化 桂棉01020304可添加内容.可编辑你的内容 谢谢阅读.谢谢观看.内容可以自己添加，可编辑。可替换添加内容可添加你的内容。谢谢