高等院校管理会计研究.docx

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1、高等院校管理会计研究 摘 要：管理睬计近几年被广泛提及，许多企事业单位组织中也均设立了管理睬计岗位。从管理睬计设立以及应用效果来看，管理睬计优势明显，且能够与现行会计制度进行良好融合。国内高等院校数量众多，深化教化体制改革背景下，高等院校内部各项管理事宜开展难度不断增加，本文将对高等院校管理睬计问题进行分析，并就如何在高等院校内加强管理睬计建设提出合理化建议。 关键词：高等院校；管理睬计建设；问题；对策 高等院校作为国家专业人才的培育基地，其自身内部管理状况好坏对于高等院校自身发展以及人才培育均有重要影响。伴随着高等院校资金来源多样性的不断增加，高等院校财会管理压力也明显上升，各项管理事宜与财

2、会工作间的关系愈加亲密。相当一部分高等院校正在主动进行管理睬计建设尝试，但从实际效果来看，高等院校管理睬计建设取得突破难度较大，部分高等院校甚至已经搁置了管理睬计建设事宜。鉴于此，探寻出有利于高等院校管理睬计建设的一般路径非常必要。 一、管理睬计概述 管理睬计又称“分析报告会计”，是指会计人员通过一系列特地方法进行会计事务处理，从而为决策者供应管理决策和参考的一种会计分支。管理睬计最初在企业中起先应用，近几年随着管理睬计快速发展，也起先应用于高等院校以及其他非营利性组织中。一般而言，管理睬计的应用能够帮助管理层更好进行决策，特殊是涉及资产保全、增值和处置时，管理睬计所供应的决策参照能够凸显出许

3、多价值。但也应看到，由于管理睬计是一种较为新奇的会计，管理睬计对相应主体的要求也相对较高。 二、高等院校管理睬计建设中存在的问题 （1）管理睬计相识水平较低。高等院校管理睬计工作中存在着对管理睬计相识水平较低的客观问题，由于缺乏对管理睬计流程以及管理睬计重要性相识，高等院校对管理睬计活动开展也缺乏主动性。许多高等院校虽然在进行管理睬计尝试，但管理睬计效果并不显著也与这一缘由有关。通过探讨可以发觉，管理睬计制度缺失是普遍现象，缺乏相应制度予以支撑，高等院校管理睬计事宜也很难落到实处，特殊是在高等院校现有会计工作可以满意一般性财会工作需求的背景下，许多基层财会人员也丢失了管理睬计工作主动性。 （2

4、）管理睬计方法落后。高等院校管理睬计工作中也存在着方法落后的问题，大多数高等院校管理睬计进程中所选择与应用的方法陈旧，单纯依托管理睬计报表作为管理睬计工作开展方式非常常见。管理睬计方法对高等院校管理睬计建设成效产生干脆影响，但现阶段管理睬计方法较为单一，高等院校很难对内部的管理睬計环境进行优化。更为严峻的是，高等院校管理睬计与企业组织管理睬计存在很大差异，部分高等院校将企业的管理睬计方法进行简洁套用，也使得高等院校管理睬计状况并不良好。 （3）管理睬计人才短缺。高等院校管理睬计人才相对较少，这也制约了高等院校管理睬计相关工作开展。对于大多数高等院校而言，管理睬计虽然并不生疏，但管理睬计建设对于

5、高等院校许多基层财会人员而言却较为困难，特殊是在与传统会计进行横向对比时可以发觉，许多高等院校基层财会人员并不能完全胜任管理睬计工作。由于缺乏管理睬计人才，高等院校内管理睬计建设陷入停滞。尽管许多高等院校都增加了管理睬计建设投入，但缺乏专业性人才对管理睬计建设予以支撑，因此管理睬计建设效率较低，专业人才短缺这一问题所带来的影响也更加深远。 （4）管理睬计应用实力较弱。管理睬计的价值在于其能否帮助高等院校管理层更好地进行管理决策，但许多高等院校管理睬计应用实力相对较弱，在管理睬计应用实力与水平较低时，管理睬计的应用价值无法充分显现。例如，部分高等院校由于并未设置特地的管理睬计岗位，许多管理睬计的

6、工作由一般性会计负责，这一情形下，管理睬计报告的质量便很难得到保障，这种低质量的管理睬计报告也缺乏决策参考价值。管理睬计对于会计信息的要求较高，高等院校管理睬计一旦无法精准、刚好地获得有价值的会计信息，其管理睬计报告应用价值也会大打折扣，诸多因素共同影响下，高等院校管理睬计应用实力也并未有明显提升。 三、高等院校加强管理睬计建设的建议 （1）重视管理睬计建设。高等院校加强管理睬计建设首先要重视管理睬计工作，在此基础上再进行详细的管理睬计建设尝试。建议高等院校结合自身实际进行管理睬计岗位设置，并建立管理睬计制度。在对管理睬计建设事宜进行充分规划前提下，依托管理睬计制度对管理睬计事宜开展予以规范和

7、指导。在管理睬计建设得到了充分关注后，高等院校则须要调整会计工作形式，使得管理睬计在整个财会工作中能够占有一席之地。在管理睬计建设初期，高等院校财务部门更要加强部门内部的协调与沟通，确保管理睬计岗位负责人在管理睬计工作开展中得到应有支持和帮助。 （2）丰富管理睬计建设方法。管理睬计建设方法会对高等院校管理睬计建设产生干脆影响，高等院校加强管理睬计建设就须要丰富管理睬计建设方法。虽然企业管理睬计方法无法完全适用于高等院校管理睬计建设，但依旧可以予以借鉴。在丰富管理睬计建设方法上，高等院校内管理睬计人员要充分发挥主观能动性，通过不断进行管理睬计阅历总结，探究出与本校管理睬计工作实际相互吻合的方法。

8、在会计电算化相关技术更加成熟的今日，高等院校也可以渐渐增加管理睬计的电算化程度，从而在丰富管理睬计方法的同时，提升管理睬计工作效率。 （3）培育并引进管理睬计人才。加强高等院校管理睬计建设也要秉承人才战略，特殊是管理睬计较为困难和专业，高等院校培育并引进管理睬计人才协助自身管理睬计建设非常可行。建议高等院校定期对财会人员进行专业技能培训，并使得管理睬计岗位人员能够对管理睬计操作流程与一般原则等有更多了解。鉴于某些高等院校管理睬计建设需求较大，可以考虑在社会上聘请专业的管理睬计人才协助自身管理睬计建设活动开展。由于管理睬计建设会涉及诸多管理事宜，高等院校管理睬计人员也须要对高等院校内部各种日常管

9、理活动有所了解，从而使得其可以更为顺当地开展管理睬计相关活动。 （4）加深管理睬计应用程度。高等院校更好进行管理睬计建设就须要加深管理睬计应用程度，通过管理睬计的应用发觉管理睬计建设中存在的问题。高等院校不仅要在决策时应用管理睬计，更要在日常管理进行时对管理睬计信息进行参考和应用。例如，高等院校可以在日常管理中对管理睬计信息与一般性会计信息进行横向对比，通过这一方式来检验管理睬计在信息获得和利用上的实际水平。现代管理睬计的基本作用是解析过去、限制现在和筹划将来，加深管理睬计应用程度也可以从这三个层面进行。将管理睬计信息用于会计账目清查或管理决策制定都能使管理睬计应用水平不断提升。管理睬计应用实

10、力提升后，高等院校也能更为娴熟地进行管理睬计建设尝试。 高等院校管理睬计建设具有重要意义，力求管理睬计与一般性会计工作开展进行融合和协调。须要认清的是，高等院校大多是非营利性组织，与一般性企业组织的侧重有所不同，管理睬计建设中也要对高等院校自身实际状况予以充分考虑，避开管理睬计具有较强的同质化现象。此外，高等院校管理睬计成果显现须要肯定周期，这也要求高等院校要将管理睬计建设作为一种常态化工作坚持下去。 参考文献 1.殷晓红.高等院校管理睬计人才培育思索.新会计，2022（7）. 2.谭佳.高等院校会计核算中心管理模式探究.商，2022（30）. （责任编辑：刘海琳） 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页